台湾的本土语言
有一段时间是被压抑的
曾经呈现了一段颇长的「休止」状态
现在就让我们接续这一段「休止符」
让本土的声音继续传唱下去。

　　这是一本教学的好工具，包含了〈演讲稿〉、〈台湾乡土知识与故事〉及〈答喙古〉三个部分。它可以当作「样板」，让老师直接拿来「仿作」，方便学生参加各项比赛，并可培养闽南语的聆听、说话、阅读、写作的基本能力。

本书特色

　　1.轻松唸：适用教育部公告之台湾闽南语标音系统，即使不熟悉台湾闽南语用字也能看懂。

　　2.轻松读：双色印刷搭配情境式插图点缀，舒适好读。

　　3.轻松学：同一段落大量运用于各篇示范，能轻松仿作。

　　4.轻松看：融合条理分明兼具教育意义的〈演讲稿〉、叙述台湾传统俗艺和乡土故事的〈台湾乡土知识与故事〉以及逗趣的(答喙古)，可当做文学书籍阅读。

作者简介

洪宏元

学历：国立新竹教育大学台湾语言与语文教育研究所博士候选人
经历：台中县公馆国小教师、建国科技大学/真理大学/台中教育大学讲师
着作：《台湾闽南语语音教学光碟》、《华台英词汇句式对照集》、《学生台华双语活用辞书》
得奖：教育部「97年用咱的母语写咱的文学/用恩兜?母语写恩兜?文学创作奖」闽南语诗类大专院校学生组第二名

洪雪香

学历：国立新竹教育大学进修部语文教学硕士班硕士
经历：国小教师18年、主任11年、台中市国教辅导团语文领域辅导员
专长：台、华语相声研究

吴永行

检核：国民中小学闽南语教学支援工作人员
经历：教育部95学年度闽南语绩优教师
专长：台湾闽南语俗语/谜语研究

林玫汝

学历：市立台北教育大学应用语言文学研究所硕士
经历：光复书局闽南语领域责任编辑
育成书局台湾闽南语课本编写委员
专长：阿里山邹族文学研究

王美云

检核：国民中小学闽南语教学支援工作人员
经历：台中县梧栖/永宁/北势国小闽南语教师
专长：台湾闽南语童诗创作

王立任

学历：国立台北艺术大学建筑与古蹟保存研究所硕士研究生
经历：台中县梧栖镇艺术文化协会总干事
专长：台湾传统建筑文史研究

编写人员学经历简介
推荐序—接续文化的休止符  ◎洪志明
代自序—抛砖  ◎洪宏元

演讲稿
我上爱唱个一首歌  ◎洪宏元
我上爱食个水果（一）  ◎洪宏元
我上爱食个水果（二）  ◎吴永行
看闹热  ◎吴永行
我上爱读个一本册  ◎洪宏元
落雨天  ◎吴永行
我个阿爸  ◎吴永行 
个阿母  ◎吴永行
我个厝边  ◎洪宏元
阿爸定定讲个一句话（一）  ◎吴永行
阿爸定定讲个一句话（二）  ◎吴永行
我是今仔日个值日生  ◎洪宏元
读册个目的  ◎王美云
我是快乐个人  ◎洪宏元
我心目中上伟大个人  ◎吴永行
儿童节彼一日  ◎吴永行
做一个受尊重个人  ◎吴永行
我上敬爱个老师  ◎吴永行
助人为快乐之本  ◎王美云
一件真趣味个事志  ◎吴永行

台湾乡土知识与故事
鸭母王──朱一贵  ◎林玫汝
白贼七仔个故事  ◎林玫汝
护卫庙宇个石狮  ◎王立任
台湾民俗艺阵  ◎王立任
孤身国佮重叠国  ◎林玫汝
两粒山个故事  ◎林玫汝
会讲话个石头仔  ◎林玫汝
人生三大愿──财、子、寿  ◎王立任
门神  ◎王立任
好额人个花园  ◎林玫汝
安平剑狮  ◎王立任
周百万个故事  ◎林玫汝
无爱去读册个阿吉仔  ◎林玫汝
鲈鳗精个故事（上）  ◎林玫汝
鲈鳗精个故事（中）  ◎林玫汝
鲈鳗精个故事（下）  ◎林玫汝