具体描述
本书为读者提供了发展心理学的最新研究成果，也在课程与章节安排中增加了大量的跨学科研究取径。这是一本浅显易懂而又具有吸引力的教科书，它均衡完整地包含了不同的议题，而能激发学生对不同广泛主题（从心理学、人类发展学、以及家庭研究、健康照护、到教育）的兴趣。这些跨学科的研究取向是以学生为中心(Student-driven)做为课程设计的理念，例如每章之前与之后所做的整理、每个章节中所做的问题与摘要、每一章的批判思考问题，以及策略性的置放图表、审慎的使用标题与次标题。
作者简介
Thomas L. Crandell
美国康乃尔大学心理教育博士，美国心理学会长期会员。 Corinne Haines Crandell，美国纽约州立大学连尼恩塔分校心理辅导硕士，教导心理学多年。
译者简介
周念萦
台大法律系毕，台大新闻所毕，瑞典斯德哥尔大学社会人类学系研究现旅居美国专事翻译，范围涵盖科普、医护及理财类书籍
著者信息
图书目录
第六篇 青少年期
第十一章 青少年期：身体与认知发展
第十二章 青少年期：情绪与社会发展
第七篇 成年早期
第十三章 成年早期：身体与认知发展
第十四章 成年早期：情感与认知发展
第八篇 成年中期
第十五章 成年中期：身体与认知发展
第十六章 成年中期：情感与认知发展
第九篇 成年晚期
第十七章 成年晚期：身体与认知发展
第十八章 成年晚期：情感与认知发展
第十篇 生命终点
第十九章 临终与死亡
图书序言
图书试读
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