發表於2024-11-10
本書為讀者提供瞭發展心理學的最新研究成果,也在課程與章節安排中增加瞭大量的跨學科研究取徑。這是一本淺顯易懂而又具有吸引力的教科書,它均衡完整地包含瞭不同的議題,而能激發學生對不同廣泛主題(從心理學、人類發展學、以及傢庭研究、健康照護、到教育)的興趣。這些跨學科的研究取嚮是以學生為中心(Student-driven)做為課程設計的理念,例如每章之前與之後所做的整理、每個章節中所做的問題與摘要、每一章的批判思考問題,以及策略性的置放圖錶、審慎的使用標題與次標題。
作者簡介
Thomas L. Crandell
美國康乃爾大學心理教育博士,美國心理學會長期會員。 Corinne Haines Crandell,美國紐約州立大學連尼恩塔分校心理輔導碩士,教導心理學多年。
譯者簡介
周念縈
颱大法律係畢,颱大新聞所畢,瑞典斯德哥爾大學社會人類學係研究現旅居美國專事翻譯,範圍涵蓋科普、醫護及理財類書籍
第六篇 青少年期
第十一章 青少年期:身體與認知發展
第十二章 青少年期:情緒與社會發展
第七篇 成年早期
第十三章 成年早期:身體與認知發展
第十四章 成年早期:情感與認知發展
第八篇 成年中期
第十五章 成年中期:身體與認知發展
第十六章 成年中期:情感與認知發展
第九篇 成年晚期
第十七章 成年晚期:身體與認知發展
第十八章 成年晚期:情感與認知發展
第十篇 生命終點
第十九章 臨終與死亡
人類發展學-青少年與成人發展 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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