《研究方法：步驟化學習指南》一書的第二版是特彆為先前毫無研究經驗及研究方法論知識的學生所設計的。

　　此實用的研究步驟化取嚮提供給學生豐富的內容及完整的概念性架構。此取嚮對於概念及理論有深入淺齣的討論。

　　清晰的內容及理論與研究曆程中八個實際操作的步驟緊密結閤。本書聚焦於研究技能的發展，提供量化及質化研究的實際案例，以能達成研究方法論學習上平衡及全麵的基礎。

本書所涵蓋的主要研究領域包括：

■ 研究的類型
■ 撰寫研究計畫
■ 形成研究問題
■ 研究參與者在倫理上的考量
■ 文獻檢閱
■ 研究設計
■ 撰寫研究報告
■ 資料蒐集的方法
■ 研究方法論及實務操作
■ 效度評估方法
■ 抽樣的概念
■ 資料分析

作者簡介

Ranjit Kumar

　　博士曾於澳洲Curtin大學教授研究方法長達28年的時間。近年來他主要從事研究顧問，現在並於西澳洲大學擔任研究方法課程的兼任教授。

原文序 iii
新版譯者序 vii
初版譯者序 ix

1. 研究：一種思考的方法  1
研究：一種思考的方法  2
研究的應用  5
研究的定義  6
研究的特徵  9
研究的類型  11
（1）應用  12
（2）目標  13
（3）資料蒐集的方法  14
研究的典範  17
摘要  18

2. 研究的過程  19
研究的過程：八大步驟  20
研究計畫的步驟  23
（1）步驟一：形成研究問題  23
（2）步驟二：擬定研究設計  26
（3）步驟三：建構資料蒐集的工具  27
（4）步驟四：選擇樣本  27
（5）步驟五：撰寫研究計畫  28
執行研究的步驟  29
（1）步驟六：蒐集資料  29
（2）步驟七：分析資料  30
（3）步驟八：撰寫研究報告  31
摘要  31
步驟一：形成研究問題 33

3. 文獻探討  35
文獻探討在研究中的地位  36
（1）澄清並聚焦研究問題的範圍  37
（2）改進所欲進行研究的方法論  37
（3）擴展對所欲研究領域的知識  37
（4）確認研究發現所存在的脈絡  38
文獻探討的過程  38
（1）尋找現有的文獻  39
（2）閱讀所選擇的文獻  43
（3）發展理論架構  44
（4）發展概念架構  46
撰寫文獻探討  46
摘要  48

4. 形成研究問題  49
研究問題  50
形成研究問題的重要性  51
（1）研究問題的來源  52
（2）選擇研究問題時的考量  53
研究問題形成的步驟  55
（1）研究目標的形成  57
（2）建立操作性定義  61
摘要  63

5. 確定研究變項  65
研究變項的定義  66
概念與變項間的差異  67
概念、指標與變項  68
變項的類型  69
（1）從因果關係的觀點來看  69
（2）從研究設計的觀點來看  75
（3）從測量單位的觀點來看  76
測量尺度的類型  78
（1）名義尺度  79
（2）次序尺度  79
（3）等距尺度  80
（4）比率尺度  81
摘要  81

6. 建立研究假設  83
研究假設的定義  84
研究假設的功能  86
研究假設的特徵  87
假設的類型  88
假設考驗中所犯的錯誤  89
摘要  90
步驟二：概念化一項研究設計                 91

7. 研究設計  93
研究設計的定義  94
研究設計的功能  94
摘要  102

8. 選擇一項研究設計  103
依接觸次數的不同而形成的研究設計  104
（1）橫斷研究設計  104
（2）事前事後比較研究設計  107
（3）貫時性研究設計  110
依所涉及的時間範圍不同而形成的研究設計  111
（1）迴溯性研究設計  111
（2）預測性研究設計  111
（3）迴溯－預測性研究設計  112
依研究本質不同而形成的研究設計  112
（1）實驗研究設計  115
其他── 一般常用的研究設計  123
（1）行動研究  123
（2）女性研究  125
（3）交叉比較實驗設計  125
（4）重復橫斷設計  126
（5）趨勢研究  127
（6）世代研究  128
（7）固定樣本研究  128
（8）單盲研究  129
（9）雙盲研究  129
（10）個案研究  129
摘要  130

步驟三：建構資料蒐集的工具               131
9. 選擇資料蒐集的方法  133
資料蒐集方法  134
原始資料的蒐集  135
（1）觀察  136
a. 觀察的類型  136
b. 以觀察法作為資料蒐集方法所引發的問題  137
c. 觀察法可資運用的情境  138
d. 觀察紀錄  138
（2）訪談  140
a. 非結構性訪談  141
b. 結構性訪談  144
（3）問捲  144
a. 訪談錶與問捲間的選擇  146
b. 進行問捲調查的幾種方式  147
c. 說明信的內容  148
d. 問捲調查的優點  148
e. 問捲調查的缺點  149
f. 訪談的優點  150
g. 訪談的缺點  150
（4）問捲問題的形式  151
a. 開放式題型的優、缺點  154
b. 封閉式題型的優、缺點  155
c. 設計問題時之注意事項  155
d. 研究工具的建構  158
e. 個人及敏感性問題的詢問  160
f. 問題的順序  160
g. 資料蒐集的先決條件  161
次級資料的蒐集  161
（1）使用次級資料的問題  162
摘要  163

10. 運用態度量錶蒐集資料  165
態度量錶的功用  166
發展態度量錶所遭遇的睏難  167
態度量錶的類型  168
（1）總加量錶法或李剋特量錶  168
（2）等距量錶法或瑟氏量錶  173
（3）纍積量錶法或古特曼量錶  174
態度與評量尺度間之關係  174
摘要  174

11. 建立研究工具的效度與信度  175
效度的概念  176
效度的類型  178
（1）錶麵效度和內容效度  178
（2）同時與預測效度  178
（3）建構效度  179
信度的概念  179
影響研究工具信度的因素  181
決定工具信度的方法  181
（1）外部一緻性程序  182
（2）內部一緻性程序  183
摘要  184
步驟四：選擇研究樣本                      185

12. 抽樣  187
抽樣的概念  188
抽樣的專有名詞  189
抽樣的原則  190
影響樣本推論的因素  193
選擇樣本的目標  194
抽樣的類型  194
（1）隨機 / 機率抽樣設計  194
（2）非隨機 / 非機率抽樣設計  204
（3）混閤抽樣設計  206
樣本大小的計算  208
摘要  211
步驟五：撰寫研究計畫                      213

13. 撰寫研究計畫  215
研究計畫  216
前言 / 導論  218
研究問題  220
研究目標  221
研究假設  223
研究設計  223
研究對象  225
測量程序  226
抽樣  226
資料分析  227
研究報告的架構  228
睏難與限製  230
工作進度  230
附錄  230
摘要  232
步驟六：蒐集資料                          233

14. 資料蒐集的倫理議題  235
倫理  236
研究支持者  237
與研究參與者相關的倫理議題  239
（1）蒐集資訊  239
（2）取得同意  239
（3）提供誘因  240
（4）取得敏感性資訊  240
（5）可能對參與者造成的傷害  241
（6）資料保密  241
與研究者相關的倫理議題  242
（1）避免誤差  242
（2）提供或剝奪處遇計畫  242
（3）運用適當的研究方法  242
（4）正確地報導  243
（5）運用資訊  243
與贊助機構相關的倫理議題  243
（1）贊助單位應有的限製  243
（2）資訊的使用  244
摘要  244
步驟七：資料分析 245

15. 資料處理  247
資料編輯  248
資料編碼  250
（1）發展齣編碼簿  252
（2）對編碼簿作前測  265
（3）資料登錄  265
（4）檢驗編碼資料  271
發展分析架構  271
（1）次數分配  271
（2）交叉分析錶  272
（3）建立主要概念  273
（4）統計程序  274
資料分析 274
電腦在研究中的角色  276
統計在研究中的角色  276
摘要  277

16. 資料呈現  279
錶格  280
（1）結構  280
（2）錶格的種類  283
（3）百分比的種類  283
圖  286
（1）直方圖  287
（2）長條圖  289
（3）堆疊長條圖  290
（4）百分比長條圖  290
（5）多邊圖  291
（6）纍積多邊圖  291
（7）莖葉圖  293
（8）圓形圖  293
（9）摺綫圖或趨勢圖  294
（10）區域圖  294
（11）星佈圖  296
摘要  296
步驟八：撰寫研究報告 299

17. 撰寫研究報告  301
一般研究報告的撰寫  302
文獻資料  303
撰寫參考書目  303
發展報告大綱  303
撰寫變項  306
摘要  308

18. 研究方法與實務評估  309
何謂評估？  310
為何評估？  311
處遇－發展－評估過程  313
評估研究分類的觀點  315
以「焦點」區分的評估類型  316
（1）方案 / 處遇規劃評估  318
（2）過程 / 監測評估  319
（3）影響 / 結果評估  325
（4）成本效益 / 成本效能評估  330
以哲學觀點齣發的評估類型  331
（1）目標核心 / 目的導嚮的評估  331
（2）顧客導嚮 / 客戶核心的評估  332
（3）改進導嚮的評估  332
（4）全麵性 / 闡明性的評估  332
進行評估：過程觀點  333
將利害關係人納入評估中  341
評估中的倫理  343
摘要  344

附錄：發展研究計畫── 給初學者的一套練習  345
參考文獻  365
索引  371