孩子乱花钱怎么办？
零用钱该怎么给才好呢？
要如何建立子女正确的理财观呢？

　　根据调查，国人金融知识不足，平均仅53.87分，学生族群平均49.7分。
　　100年起，从小学到高中，都要教金融理财课程。
　　103年，中小学基测要考理财知识。

　　教育部国教司科长吴林辉说，以前学校教育谈到理财就是「储蓄」，但现在年轻人对钱的观念变了，教学应该调整。教育部公布的新国中小九年一贯课纲100年开始实施，其中社会领域的公民科、综合活动领域等都明订「理财教育」能力指标，学生要学会金融理财知识。

　　在教养子女提升儿童未来竞争力的同时，身为父母的您是否也有类似的困扰呢？本书特别针对儿童的全方位理财知识，做深入浅出的阐述解析，期使每个父母都能在微利时代，为子女创造财富竞争力！

作者简介

章龄龄

　　◎师范大学教育学系毕业，美国田纳西大学教育硕士。

　　◎曾任高中教师、主任。

　　◎近年专攻儿童教育与儿童心理，并从事幼教学园的辅导工作，成效卓着。

　　◎着有《这样的孩子才会赢》。

开篇絮语：这是孩子最需要的课程2

第一部分 理财绪论：树立正确的金钱观
第一课 什么是金钱观10
第二课 测试孩子对金钱的了解有多少15
第三课 儿童理财观念的两大盲点21
第四课 及时发现孩子对金钱的错误认知26
第五课 树立孩子正确的金钱观 31

第二部分 理财初探：从身边的点滴做起
第六课 让孩子学会使用存钱工具38
第七课 培养孩子规划「自己的钱」42
第八课 教孩子用钱买简单的物品47
第九课 让孩子学习看商业广告51
第十课 让孩子了解打折、优惠的概念56
第十一课 告诉孩子哪些才是价廉物美的商品60
第十二课 让孩子明白什么是购买能力65
第十三课 让孩子知道金钱需要劳动获得69
第十四课 让孩子意识到钱来之不易73

第三部分 理财基础：快乐实用的生活理念
第十五课 保障基本生活，告诉孩子有盈余才能投资78
第十六课 投资是为了让生活过得更美好82
第十七课 让孩子了解纳税和社会保障86
第十八课 让孩子知道为什么要有家庭保险89
第十九课 告诉孩子哪些是生活的必须支出91
第二十课 向孩子公开家庭财务情况94
第二十一课 告诉孩子不要为金钱而工作98
第二十二课 让孩子明白工作是为了学习新事物102
第二十三课 给孩子「关注自己事业」的概念106

第四部分 理财常识：充实经济金融知识
第二十四课 孩子从小应该知道的经济学常识112
第二十五课 告诉孩子金钱不是资产115
第二十六课 让孩子了解储蓄及利率120
第二十七课 教孩子简单的投资策略及方案123
第二十八课 让孩子知道股票126
第二十九课 让孩子学习供给与需求的科学131
第三十课 了解各种关于财产的法律135

第五部分 理财实战：合理的支配零用钱
第三十一课 告诉孩子为什么零用钱经常不够用140
第三十二课 教孩子怎样合理的运用零用钱146
第三十三课 让孩子记录每月零用钱收支149
第三十四课 如何寻找其他人都忽视的机会151
第三十五课 用钱赚钱的第一堂课154
第三十六课 赚取零用钱的技巧157
第三十七课 教孩子学会做自己的财务规划161
第三十八课 每天存一块钱，看如何增长到一百万166
第三十九课 合理节约钱，必要时可以让孩子购买较贵重物品168
第四十课 教孩子用手中的零用钱建立自己的事业172

第六部分 理财总论：用财智梳理人生
第四十一课 使孩子克服可能失去金钱的恐惧心理178
第四十二课 告诉孩子在什么情况下钱会成为一种负担183
第四十三课 让孩子意识到零用钱还可以帮助他人188
第四十四课 让孩子知道发财梦是噩梦的开始194
第四十五课 避开人生中最大的陷阱—金钱万能198