孩子不是疼出来的:好爸妈最易犯的错误迷思

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具体描述

  智慧型的爸爸、妈妈不会在孩子身上找错误,而是从自己与孩子的相处中领悟更有效的教学方式,跟着孩子的步伐共同进退。家长们有一种概念,现在对孩子的一切付出都等于投资,「望子成龙、望女成凤」是天下每个父母的心愿。

  父母因为经历了成长的辛酸,而不愿意让孩子去受自己曾因为没有指导和能力的前提下所受的苦难。所谓家家有本难念的经,在每一个家庭中,成员之间都免不了发生摩擦。每一代的人都在家庭的发展中佔据着重要的位置,每一代人也都有自己专属的「使命感」,因为相互的爱和关心,也因为相互的期望和支持。聪明的父母们不会把一些不健康的压力传导给孩子,让孩子失去生存的快乐。

  然而,爱之适足以害之,当孩子所领略的与父母付出的完全无法同调,一切都将因此而变调……

作者简介

胡晓梅

  心理谘询师,拥有自己的谘询工作室。对年轻父母的教育和对孩子的心理辅导经验丰富。着有《不要用身体谈情说爱》、《破解人生的N个困惑》、《孩子,把你的手给我──给孩子健全人格的重要态度》等畅销书籍。

《养育的智慧:在爱与界限间找到平衡》 拥抱挑战,培养独立自主的下一代 在当今这个信息爆炸、节奏飞快的社会中,每一位父母都渴望用最好的方式养育出健康、快乐、有责任感的孩子。然而,当我们翻开育儿书籍,面对五花八门的理论和建议时,很容易感到迷茫和焦虑。我们付出了全部的爱与心血,却常常在孩子的成长关键期感到无力,不知如何应对那些突如其来的挑战:是该“放手”还是该“紧盯”?是该满足孩子的需求,还是该坚持原则设定界限? 本书《养育的智慧:在爱与界限间找到平衡》正是基于对现代家庭教育深刻洞察而创作的一本实用指南。它不提供标准化的、一刀切的育儿模板,而是引导父母深入思考养育的核心价值——如何在无条件的爱与必要的规矩之间,搭建起一座坚固而富有弹性的桥梁。 --- 第一部分:看见孩子的内在世界——理解发展阶段的真相 许多教养的冲突源于父母对孩子真实发展阶段的误解。我们往往用成人的逻辑去评判孩子的情绪和行为。本书将带领父母穿越儿童心理学的迷雾,真正理解孩子在不同年龄段的“为什么”。 第一章:从依恋到独立——安全感的基石 本章深入探讨了依恋理论在现代家庭中的应用。我们剖析了“安全型依恋”是如何建立的,强调了高质量陪伴(Quality Time)的重要性,而非仅仅是“陪伴时间”(Quantity Time)。我们探讨了共情性倾听的技巧,教导父母如何识别孩子表达的深层需求,例如,一个“哭闹”的孩子可能真正需要的是被理解,而不是一个马上被解决的问题。书中详细阐述了如何区分“需要关注”和“寻求控制”的行为,并提供了在孩子感到被忽视时,如何及时回应、修复关系的方法。 第二章:大脑的地图——情绪调节的神经科学 我们将复杂的神经科学知识转化为父母可以理解和操作的工具。重点讲解了前额叶皮层(PFC)的发展与情绪爆发的关系。父母将学习到,为什么孩子在愤怒或沮丧时无法“讲道理”,以及如何运用“情绪急救包”——即在孩子情绪风暴中充当“外部前额叶”,帮助他们平稳过渡。书中提供了“暂停区”(Time-In)而非传统“罚站”(Time-Out)的替代方案,旨在教会孩子如何自我调节,而不是单纯地压抑情绪。 第三章:认知飞跃——理解孩子的“为什么” 针对学龄前到青春期前的孩子,我们详细分析了皮亚杰和维果茨基的认知发展理论,并将其转化为日常互动策略。例如,如何利用“最近发展区”来鼓励孩子挑战自己但又不至于感到挫败。我们探讨了如何通过提问而不是直接告知答案,来激发孩子的内在求知欲和解决问题的能力。对于“我做不到”的口头禅,本书提供了具体的话术练习,帮助父母将批评转化为成长的阶梯。 --- 第二部分:界限的力量——爱不是溺爱,是清晰的导航 许多父母害怕设立界限,担心这会让孩子感到不被爱或产生逆反心理。本书的核心观点是:清晰、一致、充满尊重的界限,是孩子安全感和自律能力的“安全绳”。 第四章:规则的艺术——从“命令”到“约定” 本章摒弃了传统的权威式管教,倡导“合作式规则制定”。我们提供了如何与孩子共同参与制定家庭规则的流程图,确保规则的合理性和执行的有效性。重点在于区分“非协商的底线”(如安全和尊重)和“有弹性的领域”(如衣着选择)。书中详细解析了“一致性”的真正含义:一致性不是僵化不变,而是在面对挑战时,父母的立场和价值观保持稳定。 第五章:后果的教育学——自然与逻辑的连接 本书深入探讨了正面管教中的“后果”概念,强调后果应是与行为直接相关的学习机会,而非惩罚的工具。我们详细区分了三种后果的类型: 1. 自然后果: 如果不穿外套,孩子会感到冷。 2. 逻辑后果: 如果玩了积木不收拾,下一次就不能玩积木,直到收拾好为止。 3. 修复性后果: 如果无意中弄坏了别人的东西,需要一起想办法弥补或道歉。 书中提供了大量案例,指导父母如何设计出既有教育意义又不会伤害亲子关系的逻辑后果。 第六章:权力斗争的化解——从对抗到合作 权力斗争是养育过程中最令人精疲力竭的部分。本章聚焦于识别孩子“寻求权力”的深层动机(如感到无助、被控制)。我们教授父母如何“退后一步”,放弃无谓的争论,转而提供有限的选择权(例如:“你想现在洗澡还是五分钟后洗?”),将控制权适度地交还给孩子,从而瓦解冲突的根源。 --- 第三部分:培养复原力与责任感——面向未来的能力 现代父母过度保护的倾向,无意中剥夺了孩子发展“复原力”(Resilience)和“责任感”(Responsibility)的机会。本书鼓励父母“退位”,让孩子在安全范围内经历失败和挑战。 第七章:失败的礼物——教会孩子从挫折中站起 本书强调“成长型思维”(Growth Mindset)的培养。我们提供具体的家庭练习,帮助父母将“你真聪明”的赞美,转化为对努力和策略的肯定:“我看到你为了解决这个问题尝试了好几种方法,真棒!”书中探讨了如何应对考试失利、友谊破裂等人生“小地震”,指导父母充当“教练”,而非“救援队员”,提供情感支持,但让孩子主导寻找解决方案。 第八章:家务与贡献——责任感的早期灌输 家务劳动被视为培养公民意识和社会责任感的关键实践。本书提供了一套年龄适宜的家务清单和激励机制,旨在让孩子明白“家庭是一个团队,每个人都有贡献的价值”。我们讨论了如何避免用金钱来“购买”家务,从而混淆了“责任”与“工作报酬”的界限。重点是如何让孩子体验到“被需要”的价值感。 第九章:电子时代的平衡术——屏幕时间与心智健康 面对无处不在的电子设备,本书不主张“一刀切”的禁止,而是提供一套主动管理的框架。父母将学习如何与孩子共同制定“屏幕契约”,明确何时、何地、使用何种设备,以及屏幕时间结束后如何无缝切换回现实活动。我们强调父母自身的榜样作用,并指导如何讨论网络安全和数字公民身份的概念。 --- 结语:成为孩子的终身向导 养育不是一场冲刺,而是一场漫长的旅程。本书的最终目标是帮助父母放下“完美父母”的重担,拥抱自己作为“足够好的父母”的角色。通过理解孩子的需求、坚定而有爱地设立界限,并为他们提供必要的实践机会,我们才能真正培养出内心强大、有能力应对未来复杂世界的独立个体。

著者信息

图书目录

前言

一、爱不是错,错的是无止境的爱
  1.你是母亲,不是保母
  2.奖励不见得是好事
  3.是让孩子健康,还是要他肥胖
  4.教会孩子付出,才是聪明妈妈
  5.再忙,也要陪孩子一起游戏
  6.当孩子吵闹的时候
  7.允许孩子哭,但绝不纵容

二、管制是爱,但孩子不知道
  1.强迫不是爱,是自私
  2.请让孩子知道你爱他
  3.孩子吃喝拉撒都要管?
  4.别让孩子生活在紧张的环境中
  5.给他一个自己的「秘密基地」
  6.打骂孩子请慎用
  7.相信孩子,或者让孩子感受到你的信任

三、应该尊重他,更应该引导他
  1.太自由的不良后果
  2.别让孩子单独上网
  3.体罚是把双刃剑
  4.孩子需要适当的压力
  5.困难不一定要让孩子自己面对
  6.与孩子沟通,比什么都重要

四、鼓励孩子,也别忘了教他谦虚
  1.当心把孩子夸成「草莓族」
  2.怎样的夸奖不正确──不顾事实的虚夸
  3.怎样的夸奖无意义──事后很久才出现的夸奖
  4.慎用你的物质奖励
  5.正确的夸奖三要素
  6.给孩子适时适当的夸奖

五、别当孩子最不喜欢的批评家
  1.为什么青春期的孩子会叛逆?
  2.你的批评有道理吗?
  3.「你真笨」是禁忌语
  4.批评只是手段,不是目的
  5.先压抑你的满腔怒火
  6.简单有效的批评技巧

结语──让爱成为前进的动力

图书序言

前言

  一位母亲对教育专家哭诉,自己的孩子冷漠得让人心寒。

  这个才八岁大的男孩,已经学会了花钱如流水。母亲劝导儿子要学会节俭,他竟然振振有词毫不在意地说了一句:「没钱生我干嘛?」而母亲生日那天发生的事更让他们难过──父亲请孩子去对妈妈说句生日快乐,他竟然翻翻白眼,说了一句:「又不是我的生日。」

  「我跟他父亲工作都不稳定,但是为了孩子,自己哪怕省吃俭用,也要买最好的给他。有任何好东西都先想到孩子,没想到最后竟然是这种结果……」母亲哭得一把鼻涕一把眼泪,彷彿有说不尽的委屈。

  「你真的爱你的孩子吗?」听完母亲的哭诉,专家认真地说道,「你这不是爱,而是害!」

  原本泪流个不停的母亲愣住了。天下有多少父母会不爱自己的孩子?他们辛苦工作,起早贪黑,不就是为了让自己的孩子健康成长,出人头地吗?别的不敢说,在对孩子的关爱上,她坚信没有多少人比自己的程度更深。但这个母亲不知道的是,孩子出现问题的根源,也正是因为这个「爱」。

  爱本身没有错,但表现爱的方法却是多种多样。就像糖可以给人提供能量,但是使用不当,吃得太多、太少,或者吃了变质的糖,也会让人生病。

  遗憾的是,不少父母的爱都是盲目甚至自私的──他们只求自己问心无愧,哪在乎孩子是不是应该接受这份爱?当爱变成了负担或者纵容,你有想过他们幼小的心灵会遭受怎样的变化?

  没有做错事的孩子,只有做错事的父母。说那位哭诉的母亲咎由自取可能太残酷,但事实的本质就是如此。倘若她对孩子少一点付出,多一点索取,事情或许不会那么糟。

  溺爱会让孩子变得冷漠人性,我们都清楚。但问题并不仅仅如此简单──与此同时,另外一群家长却站上了天平的另一端:她们自认没有溺爱孩子,对孩子的行为或者抱着一贯的尊重支持态度,或者是奉「棍棒之下出孝子」的理念,严格要求高标准。他们对孩子别样的爱,同样换来了最不想看到的结果。他们或者太过自我、缺少对别人的关心,或者倔强叛逆让人束手无策。

  难道培养一个独立聪明、懂得关心别人的孩子真这么难?

  爱不是错!错的,是我们教育的方法。仅仅有爱,是远远不够的!

图书试读

用户评价

评分

《孩子不是疼出来的:好爸妈最易犯的错误迷思》这个书名,让我眼前一亮,也让我产生了很多思考。我总觉得,现代社会信息爆炸,育儿理论层出不穷,有时候反而让人无所适从。这本书的出现,就像一股清流,试图点破那些我们可能一直深信不疑,但实际上是误导我们的育儿观念。我很好奇,书中会如何解释“疼”和“溺爱”之间的微妙界限?是那种物质上的无条件满足,还是精神上的过度干预?我特别希望书中能给出一些具体的指导,帮助我们识别那些看似“爱”却可能适得其反的行为。例如,孩子犯错时,我们是习惯性地去指责,还是应该引导他们反思?当孩子表达负面情绪时,我们是简单地安抚,还是应该帮助他们认识和处理自己的情绪?我期待这本书能够提供一个更清晰、更科学的育儿框架,让我们能够真正做到“爱”而“不溺”,培养出真正健康、独立、有能力的下一代。

评分

作为一名经常在育儿论坛上活跃的妈妈,我接触过不少育儿书籍。这次拿到《孩子不是疼出来的:好爸妈最易犯的错误迷思》,我首先就被书名吸引住了。它直接点出了一个非常普遍的现象:很多家长自认为付出了一切,但结果却不如预期。我特别想知道,书中是如何界定“疼”和“爱”的界限的。是不是意味着,有些我们认为是“疼爱”的行为,在孩子成长的长远来看,反而是一种伤害?比如说,当孩子遇到困难时,我们第一时间冲上去替他解决,这到底是帮了他,还是剥夺了他独立解决问题的机会?我还在思考,书中是否会深入剖析一些我们从小到大耳濡目染的育儿观念,比如“吃得苦中苦,方为人上人”,但在现代社会,这种“苦”的定义是否需要重新解读?我希望能从这本书中找到一些切实可行的方法,去辨别和调整自己那些可能错误的育儿习惯,让我的孩子能够真正受益,而不是被我的“好意”所束缚。

评分

我最近在读一本关于育儿的书,书名叫做《孩子不是疼出来的:好爸妈最易犯的错误迷思》。读这本书的过程,对我来说就像是一场自我审视的旅程。它用一种非常坦诚且直接的方式,揭示了许多家长在育儿过程中可能陷入的误区,而这些误区往往包装在“爱”和“为你好”的外衣下。我最深刻的体会是,书中并没有直接指责家长,而是通过大量的案例和分析,让我们自己去体会那些“疼”和“爱”之间细微却至关重要的区别。比如,我们常常以为满足孩子的一切需求就是爱,但书中可能在探讨,这种无限制的满足是否正在剥夺孩子学习等待、学会付出和理解“不”的机会?又或者,我们过于害怕孩子受伤、失败,从而过度保护,是不是反而让孩子失去了应对挫折、锻炼意志的宝贵经历?这本书让我开始反思,我是否在不经意间,用一种“过度关怀”的方式,限制了孩子的自主性,妨碍了他们真正意义上的成长。

评分

我对这本书的期待,更多的是一种“拨乱反正”的感觉。《孩子不是疼出来的:好爸妈最易犯的错误迷思》,这个书名简直就是直击痛点。我一直在思考,我们这一代家长,很多都经历过物质匮乏的年代,所以特别希望给孩子最好的,什么都想替他们安排好,不让他们受一点委屈。但这种“好”,真的是孩子需要的吗?书中可能在提醒我们,过度的保护和安排,反而可能让孩子变得脆弱,缺乏独立思考的能力,甚至不懂得感恩。我特别好奇,书中会列举哪些具体的“错误迷思”。比如,是不是我们觉得给孩子报各种兴趣班、辅导班就是为他们好,但实际上孩子可能因此压力过大,失去了玩耍和自由探索的时间?又或者,是不是我们在教育孩子时,过于注重分数和成绩,而忽略了他们情商和品德的培养?我希望这本书能给我带来一种全新的视角,让我能够跳出自己原有的思维模式,更客观、更理智地看待孩子的成长,学会放手,给予他们更多的空间去尝试、去犯错、去成长。

评分

这本书的名字本身就足够吸引我了——“孩子不是疼出来的:好爸妈最易犯的错误迷思”。我一直觉得,在育儿这条路上,我们总是不自觉地用自己的经验和感觉去套用,结果有时候适得其反。这本书光看名字,就好像一盏明灯,指出了那些我们可能习以为常,却实际上是误区的行为。我特别好奇,那些所谓的“好爸妈”最容易犯的错误到底是什么?是被过度溺爱,还是在看似“爱”的名义下,无形中给孩子设下了限制?比如,是不是很多时候我们觉得“为了孩子好”,其实是在满足自己的控制欲,或者因为害怕孩子吃苦,就替他们包办了一切,剥夺了他们成长的机会?我迫不及待想知道,书中是如何分析这些“迷思”的,又是如何提供更健康、更科学的育儿建议的。尤其想看看,它会不会挑战我们根深蒂固的一些育儿观念,比如“孩子就该听父母的话”,“只有严厉才能管好孩子”之类的。我希望这本书能给我带来一些颠覆性的认知,让我能够更清醒地认识到自己在育儿过程中可能存在的盲点,从而做出更明智的选择,真正地帮助孩子成长为一个独立、自信、有责任感的人。

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