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刘序 刘兆佑
张序 张锦郎【经学评论】
和全世界汉学家一起作学问──专访中央研究院中国文哲研究所研究员林庆彰学长 连文萍
林庆彰教授经学研究述评 林祥征
台湾学者林庆彰教授对经学研究的贡献 林祥征
经学研究的金字塔工程──专访林庆彰教授 胡衍南
林庆彰教授《诗经》研究述评 林祥征
台湾学者林庆彰《诗经》学研究侧记 赵茂林
林庆彰及其中国经学史研究 王俊义 赵刚
林庆彰研究经学史的成果 陈恆嵩
窥见清初经学堂奥的力作──评《清初的群经辨伪学》王俊义 赵刚
论清代学术思想特色与清初经学的复兴──兼评《清初的群经辨伪学》王俊义 赵刚
《清代经学研究论集》评介 川田健
《朱彝尊经义考研究论集》评介 川田健
《陈奂研究论集》评介 村山吉广
关系胡应麟研究的几个问题──与林庆彰先生商榷 王嘉川
评《经学研究论着目录》(1912-1987)邱德修
搜罗详备,嘉惠士林──评林庆彰《经学研究论着目录》及其他 王俊义
为全天下作学问──中央图书馆汉学中心出版林庆彰教授主编《经学研究论着目录》 连文萍
评《经学研究论着目录》初、续编 何淑苹
事非经过不知难──编辑《经学研究论着目录(1988-1992)》的几点感想 侯美珍
经学研究新方向──评林庆彰教授主编《经学研究论着目录(1993-1997)》丁原基
《经学研究论着目录(1993-1997)》编后感 何淑苹
《晚清经学研究文献目录(1901-2000)》评介 何淑苹
晚清经学研究的明灯──《晚清经学研究文献目录》的学术价值 张晏瑞
《晚清经学研究文献目录》与《干嘉学术研究论着目录》──了解清代经学研究的双璧 丁原基
朱子学研究成果的总汇──谈《朱子学研究书目》 林庆彰
提升经学史研究的水平──《中国经学史论文选集》出版的意义 林庆彰
《经学研究论丛》评介 川田健
《点校补正经义考》第六、七册《孝经》部分标点疑误 彭林
国内整理古籍的奠基石──简介《姚际恆着作集》张惠淑
《日据时期台湾儒学参考文献》之编译经过及其价值 林庆彰
评《日据时期台湾儒学参考文献》──兼论续编《日据时期台湾儒学参考文献》的可行方向 翁圣峰
介绍《日据时期台湾儒学参考文献》何淑苹
《日据时期台湾儒学参考文献》评介 黄翠芳
日本学者研究经学的总帐册──编辑《日本研究经学论着目录》之经过 冯晓庭 许维萍
编纂《日本儒学史研究文献目录》刍议 林庆彰
《日本儒学研究书目》介绍 游均晶
评《日本儒学研究书目》 游均晶
【文献学评论】 通向中华文化之路──推介《中华文化宝库》 林庆彰
建构中华文化版图新着──评介《中华文化宝库》 张厚齐
一本中文人理想的学术论文规范──林庆彰《学术论文写作指引》评介 吴福助
从《学术论文写作指引》谈中文学介的论文规范 周嘉慧整理
学术论文写作引路灯──评林庆彰《学术论文写作指引》林祥征
一盏学术论文写作的指路灯──推荐(台)林庆彰博士《学术论文写作指引》林祥征
《学术论文写作指引(文科适用)》读后 谢莺兴
探索文学背景──文学系论文写作 吴建隆 林庆彰、刘春银合着
《读书报告写作指引》略述 吴铭能
《读书报告写作指引》读后 谢莺兴 林庆彰、何淑苹编辑
《专科目录的编辑方法》读后记 吴铭能 林庆彰教授谈专科论着目录编纂 王淙德
书评渊薮,治学指南──读《当代新编专科目录述铭》 何淑苹
文化宏观视野与政府偏狭对立──读《近代中国知识分子在台湾》的启示 吴铭能
你们知道吗?所谓的知识分子──评《近代中国知识分子在台湾》 李瓜
古典文学研究的入门书──《中国历代文总集述评》简介 许慧淳
图案文献,治学良方──《中国历代文总集述评》读后看古籍文献整体 于惠
【媒体报导】 林庆彰蒐集伪书 大量「伪书」充斥书市 林庆彰获着作奖 林庆彰、王国良
忙着书 海内外有色书刊,买卖管道多 塑出校园热门教授 校园热门教授──吾爱吾师(12)东吴篇
正中书局「嫁女儿」,国文天地「换东家」
高中文化基本教材,教授联名要求修改 《文史知识》与台湾《国文天地》携手
〈明末清初经学研究的回归原典运动〉摘要 发扬祖国五千年的灿烂文化是海崃两岸学人的共同使命──《文史知识》与台湾《国文天地》的交流与合作
《文史知识》与台湾《国文天地》交流与合作
学术「密本」摊在阳光下 宝岛翻版书,权充收藏本 书痴不藏私
文史秘笈慷慨付梓;林庆彰蒐奇从牯岭街到美利坚 出版业频与大陆合作,人力成本低,人才多是主因 搜罗大陆文哲资料,三年完备
谁谋杀了国文教育?专访国文天地杂志社长林庆彰 海崃两岸「姊妹」情──闲话台湾《国文天地》
今人笔下的孔子 朱子学研究成果多样
非统合不可──林庆彰着手编研究书目
讨论实学的通讯──林庆彰教授的来信 林庆彰主编《经学研究论丛》
林庆彰着书指引
学术论文写作
林庆彰研究员来本所做学术报告
台湾浙江经学家遗迹考查团与本所部分教师座谈
林庆彰:我反对「善本」二字
《中华再造善本》期待两岸珍品合璧
台湾学者林庆彰与两岸图书交流
两岸业者齐聚鹭岛共探华文出版
台湾学者林庆彰来我所演奖
经学发展的轨迹及不同时期的特色
继千古往圣绝学,愿中华文明永昌──台湾学者眼中的《中华再造善本》
附录一
《屈万里先生全集》出版后记
台港的《诗经》研究(二)古籍文献整理与研究
台港的《诗经》研究(四)诗经学史研究
竹添光鸿《左氏会笺》研究述要 张锦郎教授谈林庆彰先生
分化与重组:台湾学界一瞥 法鼓因缘 鹏程随笔:雾锁北京
煮酒赋清谈 台湾戒严时期书商盗版大陆书的各种奇招
附录二
我们的理想和期望──《国文天地》的再出发
点灯──贺《国文天地》关系企业的诞生
沧桑的十年,不变的理想──回顾「万卷楼」的艰辛路
让《国文天地》成为中文人的共同资产 完成「中国经学史」 我研究经学史的一些心得
经学研究三十年 我在九州大学的学术活动 我的国学之路
附录三
林庆彰教授着作目录
编后记
《经学研究三十年:林庆辅教授学术评论集》是一本令人耳目一新的著作。林教授的学术评论,犹如一把锋利的解剖刀,剖析了经学研究的种种现象和问题,展现了他作为一位资深学者的深邃思考。他对于一些经学“通说”的挑战,更是勇气可嘉,且有理有据。例如,他对《论语》中某些章句的重新解读,就打破了我原有的固有认知,让我开始审视那些看似理所当然的结论。教授在阐述观点时,逻辑严密,论证充分,无论是对某个历史文献的考据,还是对某个学术观点的辨析,都显得一丝不苟。让我印象深刻的是,他在探讨“五经”的成书过程和流传时,能够清晰地梳理出不同的学派和时代的影响,这种宏观的把握能力,确实令人钦佩。阅读本书,我体会到学术研究的艰辛与乐趣,更看到了林教授数十年如一日的勤奋与执着。
评分这本书《经学研究三十年:林庆辅教授学术评论集》带给我的,是一种静心潜思的体验。林教授的文字,没有炫技的辞藻,却充满了力量。他对《易经》的解读,尤其让我受益匪浅。他并非简单地罗列卦象的含义,而是着重于探究《易经》作为一部思想体系的内在逻辑和哲学深度。教授对于“阴阳”、“刚柔”等基本概念的阐释,清晰易懂,并且能够将其与中国古代的宇宙观、人生观联系起来,展现了《易经》的博大精深。他对于《书经》中一些史料的辨伪,也做得非常出色,纠正了一些长期以来的误读。更重要的是,林教授在评论中,时常能够看到他对当下学术研究的关照,以及对未来经学发展方向的思考。这种将历史与现实相结合的学术视野,使得本书的价值不仅仅局限于经学史本身,更具有现实的启示意义。
评分读完《经学研究三十年:林庆辅教授学术评论集》的片段,我仿佛被带入了一场穿越古今的学术盛宴。林庆辅教授以其深厚的学养和敏锐的洞察力,对历代经学名家及重要著作进行了鞭辟入里的评论。他对《尚书》“五篇”的考辨,对《左传》“十二公”篇章结构的解读,以及对《春秋》“三传”义例的梳理,都展现了扎实的文本功夫和宏观的视野。尤其令我印象深刻的是,教授在探讨宋代新经学时,并没有简单地肯定或否定,而是细致地分析了其产生的历史背景、思想渊源以及对后世的影响,这种审慎的态度和多维度的分析,让我对经学史的演变有了更深刻的理解。书中对一些长期存在争议的学术问题的讨论,如“天人关系”在先秦经学中的体现,或“礼乐制度”的起源与演变,教授都能够旁征博引,融会贯通,提出自己的独到见解,常常能令人豁然开朗。虽然是学术评论,但林教授的文字并不枯燥,反而充满了智性的挑战和思想的火花,引导读者一同思考,一同探索经学研究的无穷奥秘。
评分《经学研究三十年:林庆辅教授学术评论集》这本书,让我体会到了一种“慢”的智慧。林教授的学术评论,字字珠玑,需要细细品味。他对《礼记》的研究,展现了他对中国古代社会制度和文化传统的深刻理解。他对于“礼”的起源、发展及其社会功能的探讨,不仅梳理了历代学者的观点,更提出了许多创新的见解。教授在分析《礼记》中的一些篇章时,能够细致地考察其文字的微小差异,并由此推导出深刻的含义,这种严谨的治学态度,着实令人敬佩。他对于《春秋》学和《公羊学》的分析,也极具启发性。他并没有简单地接受前人的定论,而是对其进行深入的挖掘和反思,展现了独立思考的精神。这本书,就像一位饱经风霜的老者,向你娓娓道来他的人生智慧,让你在阅读中,不断获得新的启迪,不断深化对中国传统文化的认识。
评分翻开《经学研究三十年:林庆辅教授学术评论集》,我立刻被一种严谨而富有启发性的学术氛围所吸引。林教授的文字,犹如涓涓细流,缓缓注入我的脑海,滋润着我对中国传统文化的理解。他对儒家经典,特别是《诗经》的解读,并非停留在字面的训诂,而是深入挖掘其背后所蕴含的社会生活、伦理观念以及审美情趣。他对于《诗经》中“赋、比、兴”手法的分析,既有理论高度,又不失生动形象,让我对诗歌的艺术魅力有了全新的认识。此外,教授对汉代经学,尤其是董仲舒“天人感应”思想的剖析,也极具价值。他不仅梳理了董仲舒思想的形成过程,更批判性地指出了其局限性,展现了高度的学术独立性和批判精神。这种既继承又超越的治学方式,正是我们这个时代所需要的。阅读本书,我感受到一种对知识的敬畏,对真理的追求,以及对中华优秀传统文化深深的热爱。
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