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作文，就是写故事。

　　管家琪老师的「读童话学作文」系列，以读写结合为概念，引导孩子自然地从「读」进入到「写」，从而提昇孩子们「写」的能力。

　　要怎么让孩子愿意写、喜欢写呢？多年教学经验丰富的管老师发现，只要从孩子最喜爱的、最容易有共鸣的「童话」着手，就会引起他们对读写浓厚的兴趣。从童话出发，教孩子们对于如何用字遣词、如何表达一个构思、如何把一件事或一个故事说清楚，自然而然地掌握住作文的基本能力，也就能写出流畅优美的作文了。

　　在初阶写作中，管老师从童诗、神话故事、民间传说到童话，告诉你要如何运用想像力。

　　．想像力就在生活中，试着把自然现象加以童话的想像。
　　．加入自己的想像，童话改写是让孩子可以立刻就能上手的写作方法
　　．从常见、有趣的习俗找寻灵感，学习做童话式的解释
　　．找一个民间传说或是古典童话中的人物来做想像力的发挥练习
　　．从民间故事或古典文学作品中利用金箍棒或是风火轮、仙桃、聚宝盆等道具，刺激想像。   

　　跟着管家琪老师，从阅读迷人的故事以及欣赏其他小朋友的佳作中，激发想像力，快乐学作文！

本书特色

　　★ 管家琪「读童话学作文」系列，以多读多写为起点，循序渐进，寓教于乐，带领孩子喜欢阅读、写作，进而提升作文的基本能力。
　　★ 最富趣味性、最有想像力、最幽默有趣的写作教学法。

作者简介

管家琪

　　一九六O 年出生于台北市，祖籍江苏盐城，辅大历史系毕业，曾任《民生报》记者，现专职写作，以儿童文学创作为主，已出版之作品超过一百本，其中原创部份四十余本，总计超过三百个故事。

　　管家琪是目前台湾畅销的青少年文学作家，已出版童话、少年小说创作、翻译和改写的作品两百余册，其作品风靡台湾、香港、中国大陆、东南亚地区。是登陆中国大陆最成功的台湾儿童文学作家，同时每年巡回台湾、马来西亚等地指导儿童写作，家长如何带领亲子共读，备受信赖。

　　她曾获许多重要奖项，包括金鼎奖，中华儿童文学奖，教育厅儿童文学创作首奖等，长篇少年小说《小婉心》获民国八十一年新闻局优良图书金鼎奖；短篇小说集《珍珠奶茶的诱惑》获民国八十四年「好书大家读」年度短篇少年小说优选及一九九六年德国法兰克福书展最佳童书，并获选为一九九七年德国慕尼黑青少年儿童图书馆典藏图书等多种奖项和荣誉，同时也是「好书大家读」历来入选作品作多的作家。

　　着有《一张迟到的明信片》、《黄金少年》、《台湾小子在南京》、《管家琪童话》、《谁要零鸭蛋》、《蓝色记忆箱》、《憨先生与酷小姐》等书。

第一章 童话写作经验在记叙文上的运用

第二章 慎选童话角色

故事欣赏：奇幻温泉/管家琪

第三章 用「物性」来增加童话味

故事欣赏：狐狸和山羊/管家琪改写

故事欣赏：狐狸和猫/管家琪改写

故事欣赏：列那偷鱼/管家琪改写

故事欣赏：狡猾的狐狸/朱均锐
管阿姨点评

故事欣赏：阿普/管家琪
管阿姨的创作心得分享

故事欣赏：泰山要尖叫/管家琪
管阿姨创作心得分享

故事欣赏：可怕的祕密武器/管家琪
管阿姨的创作心得分享

故事欣赏：蚂蚁大餐/管家琪
管阿姨的创作心得分享

第四章 巧用童话道具

故事欣赏：尽力棒和努力枪/管家琪
管阿姨的创作心得分享

故事欣赏：鬼火/管家琪
管阿姨的创作心得分享

故事欣赏：思念测试仪/管家琪
管阿姨的创作心得分享

故事欣赏：爆米花/郑鑫怡
管阿姨点评

故事欣赏：会飞的苹果派/黄若慈
管阿姨点评

故事欣赏：奇特的测谎笔/牛虹
管阿姨点评

故事欣赏：头上的礼物/管家琪
管阿姨的创作心得分享

故事欣赏：一个用心吃的粽子/管家琪
管阿姨的创作心得分享

故事欣赏：超级救生员/管家琪
管阿姨的创作心得分享

故事欣赏：封在罐子里的王子/樊芮彤
管阿姨点评

故事欣赏：糖果屋/蒋子涵
管阿姨点评

第五章 好好安排对话

故事欣赏：从现在开始/管家琪
从现在开始/大陆人教版编辑部改写

故事欣赏：泡水的雷龙/管家琪

故事欣赏：小狐狸借油/黄雅楠
管阿姨点评

结语

1
孩子是天生的童话作家
我们常常会听到一种说法，说「孩子是天生的诗人」，的确，孩子们的童言童语总是那么的可爱，而且还经常洋溢着一种自然的诗意。
我们不妨先来欣赏三首小朋友所写的童诗。

做　操 郁苗苗
写字课上
我教字儿做操
「小」字站直
「不」字平衡
「女」字别跳
…………
字儿帅
大家都称好
教练是谁
我在偷偷笑

捉迷藏 戴伊婷
顽皮的秋风娃娃
和枫叶玩捉迷藏
唿地一下就不见了
总也找不到他
急得枫叶
脸都红了

长颈鹿 顾青青
还不是因为嘴馋
吃树叶
吃长了脖子
冬天即将来临
看你到哪里
去买那长长的围巾

我们再来欣赏三首大朋友所写的童诗。

蜗　牛 林　良
我走路
不算慢
谁拿尺子量量看
短短的一小时
我已经走了五寸半！

春天被卖光了 杜荣琛
春天是一匹，
世界上最美丽的彩布，
燕子是个卖布郎。
他随身带着一把剪刀，
每天忙碌地东飞飞，西剪剪，
把春天一寸寸卖光了。

弯弯的月儿小小的船 叶圣陶
弯弯的月儿
小小的船
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星
蓝蓝的天。

怎么样？这六首童诗，无论是小朋友写的，或是大朋友写的，是不是都很可爱？
现在我们不妨来想一想，为什么会这么可爱？主要的原因在哪里？
我觉得，尽管这六首童诗的作者不同，主题也不同，可是，之所以会这么可爱，是因为它们都有一个共同的原因，那就是─它们都有童话的色彩。

我们回头再看一下：
〈做操〉：把写字想像成是自己在教那些字「做操」，所以，「小」要站得直，「不」和「女」要站得稳，才会好看。
〈捉迷藏〉：「枫叶」是枫树的叶片，不会动，也不会有表情，「秋风」更是我们肉眼所看不到的，可是小作者把他们都「拟人化」（就是把他们都想像成是有生命的）以后，一切就都活了起来，譬如把他们都想像成是小朋友，当秋风一吹，地上的枫叶随风而起，就好像是两个小朋友在玩捉迷藏似的。此外，秋天的枫叶本来就是红的，「急得枫叶／脸都红了」却把这个自然现象也加以童话的想像。

〈长颈鹿〉：这首童诗有两个想像，首先是想像「长颈鹿的脖子为什么会这么长？」（原来是因为嘴馋，贪吃树叶，而且还是仰着头拚命一路往上吃，这样吃着吃着就把脖子给拉长了）；其次，是眼看长颈鹿的脖子已经这么长了，于是开始担心，冬天马上就要来了，市面上哪里有卖那么长的围巾能够让长颈鹿来围脖子呢？那如果不把脖子围起来，长颈鹿在冬天不是会很冷吗？（小朋友好贴心啊）

〈蜗牛〉：有很多童诗都会在「拟人化」以后，再用第一人称来表达，譬如在这首作品中，作者就是假装、想像自己是蜗牛，然后对于别人说他走路太慢感到很不服气，因为在蜗牛看来，「一个小时走五寸半」已经很快了，一点也不慢呀！

〈春天被卖光了〉：这一首童诗有好几层想像。第一，把燕子的尾巴想像成是剪刀；第二，燕子干嘛要整天带着一把剪刀？原来他是一个「卖布郎」；第三，燕子卖什么样的「布」呢？原来这块布的名字叫做「春天」；第四，由于「春天」这块布「一寸寸」地被燕子慢慢地「卖光了」，春天也就这样一天一天地过去了。

〈弯弯的月儿小小的船〉：这看起来是不是很像「梦工厂」（Dream Works SKG，美国排名前十名的一家电影、制作和发行公司）的标志？不过这首童诗问世的年代可比「梦工厂」的标志要早得多。作者叶圣陶（1894-1988）是大陆颇负盛名的儿童文学作家，「抒情」是他作品的一贯风格；这一首诗就是他抒情风格的一个典型。或许月儿弯弯在很多孩子看起来就是很像一条小船吧，而希望能在这样的小船里坐一坐，也是一种很自然的想像。

诗，其实是很难写的。现在有好多所谓的「诗」，其实都只不过是把一段话拆开来排成一行一行的而已。
譬如下面这一首：

无　题 佚　名
我
终于
会
写诗
了

当然啦，这首作品只是一种讽刺，大概只不过是想说明，诗没那么好写的。就算是形式上看起来很像诗（把话排成一行一行），也不能表示这就是诗。以童诗来说，我在读过很多很多中外童诗作品以后，有一个很强烈的感觉，那就是─凡是成功的童诗，在诗作中都会有一个精彩的比喻，而这个比喻往往就是充满童话色彩的。

所以我觉得，小朋友之所以会是「天生的诗人」，其实是因为小朋友都是「天生的童话作家」，因为当我们在年纪还小的时候，总是会有很多光怪陆离的想像，好像世界上没有什么是不可能的。同时，当我们还没有学到那么多、知识还不够丰富的时候，相对地我们的想像其实也会比较自由，比较不受限制。就好像在阿姆斯壮还没有踏上月球的表面时，谁能说月亮上就一定没有人、没有生物呢？

亲爱的小朋友，管阿姨建议大家不妨找一个小本子，趁你们现在年纪还小的时候，把你们很多可爱的想像、很多童话的感觉，都尽量记下来吧。因为，童年一生只有一次，童年时期的很多想像都是最自然、最巧妙，也是将来最难再重现的。

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