针对忧郁症患者的研究发现，他们对于早期经验存有高比例的负向情绪记忆；换言之，唤起未获解决的情绪及情绪记忆是引发忧郁症的重要因子。情绪取向治疗（EFT）是业经实证研究证明为极有疗效的介入方式，主要着重在运用新方式处理案主的情绪经验，以协助忧郁症患者釐清感受，调节其情绪功能，将早先植基于未触及的情绪之自我组织，转化为更具韧性（复原力）的自我组成系统。

　　本书介绍的是专业的治疗理论与实务，除了对此治疗取向的理论基础做精辟的解说，并呈现精采的实务示范。然而最让我感动的，其实是作者充分展现对当事人用心理解，与当事人情绪同步、同理，以及真挚关怀的人本精神。对从事助人专业工作的相关人员最为适用，且不论助人者原本使用什么治疗取向，因在心理治疗工作领域中，情绪都是不可忽略的重大影响因子，增加对情绪的理解与处遇方法，必能大大强化个人的治疗功力。此外，我相信对忧郁症和相关病症患者及他们的家属朋友，也有很大的参考价值。──曹中玮（国立台北教育大学心理与谘商学系兼任副教授）

作者简介

莱斯利．葛林堡（Leslie S. Greenberg）

　　加拿大多伦多约克大学（York University）的心理系教授，他主导的约克大学临床心理治疗研究，是处理情绪议题及EFT发展的领导权威机构。他也撰写了多本有关个人与伴侣EFT的重要教科书。为表彰他对心理学的贡献，二○○七年他获得加拿大心理学学会颁发的杰出贡献奖。

珍妮．瓦特森（Jeanne C. Watson）

　　多伦多大学教育研究学院成人教育、社区发展、谘商心理学系副教授，也是多本书籍的合着者。

译者简介

常以方

　　国立台北教育大学教育心理与谘商研究所毕，曾任卫生署自杀防治中心副研究员、法务部调查局心理测验解析员、台北市政府劳工局就业服务中心谘商心理师，现任台北市社区心理卫生中心支援谘商心理师、松山健康服务中心驻诊谘商心理师、国立台北教育大学学生辅导中心谘商心理师、台北市家庭暴力暨性侵害防治中谘商心理师、财团法人「张老师」基金会台北分事务所谘商心理师、台北市妇女服务中心心理辅导员。

导读情绪取向治疗──应用于忧郁症曹中玮
人类情绪的功能与运作概况/葛林堡的情绪理论/情绪的自我负责/情绪取向治疗理论的治疗脉络

第1章序论：忧郁症的本质、经验及其治疗
忧郁症的本质/为何採用情绪取向来治疗忧郁症？/本书内涵

第2章情绪在人类功能运作与忧郁症中的角色
情绪神经科学与忧郁症/情绪取向治疗与情感神经科学/忧郁症中情绪失能的现象

第3章辩证建构主义观点的忧郁症
辩证建构主义模式：生物学与文化的整合/自我的建构/忧郁症的情绪取向治疗理论

第4章处理忧郁症情绪的原则
情绪评估的原则/测量晤谈中有效及无效的情绪经验/忧郁症的情绪取向治疗原则/聚焦和调节情绪的时机

第5章情绪取向治疗的处遇历程
情绪取向治疗忧郁症的工作阶段

第6章治疗关系
治疗师对同盟关系的贡献/案主对同盟关系的贡献/关系修复

第7章忧郁症的个案概念化
发展一个焦点/案例

第8章关系、觉察与协同合作
建立一个连结关系/促进觉察/建立合作关系

第9章增进觉察的方法
辨识情绪开关/提升对感受的觉察/处理干扰的历程/接纳感受/案例：宝拉

第10章情绪的唤起与觉醒
情绪觉醒的功能/独特的介入/唤起特定的情绪

第11章情绪的唤起：双椅对话与无望感
针对自我批评与无望感的双椅对话技巧/唤起崩溃无望的自我组织/在成长的边缘地带工作/在强化自我时沿着感觉接近需求/消除核心的无望感/适应的无助感

第12章唤起受阻的情绪：双椅对话的扮演与未竟事务的对话
运用双椅对话演出情绪的自我干扰/处理未竟事务的空椅对话技巧/一段治疗中期的对话

第13章转化：其他选择的建构
促进通往新情绪的管道/以情绪改变情绪/促进治疗性的关系与工作/悲伤和痛苦的完成与释放/改变信念/处理僵局/促进转化的家庭作业

第14章反思与新意义的创造
反思的历程/对经验呈现的反思/反思有助于表述/运用双椅作业促进省思/促进空椅作业中的反思/促进系统唤起式表露中的反思/社会脉络、价值与目标的评估/解构世界观/促进反思时的困难

后记

参考文献