畅销书《这样思考,人生就不一样》作者最新力作东大生、京大生上完思考整理术,接着修创意思考课
10个认知X5项要诀X10条法则,让你用对方法思考,想出好点子!
你会创意思考吗?从生活、课业、工作到发明,都少不了创意+思考力!
「为什么我总是想不到好点子?」
「我没有创意是因为我的反应不够快?」
「只要用力想灵感就会跑出来?」
「用什么方法才能激发出好创意?」
创意≠头脑好≠逻辑强≠资优生……
那么创意究竟是什么?和思考有什么关联?什么状况下容易产生灵感?好点子可以制造?创意能够训练吗?
创意思考力是现代人无可或缺的关键能力,没有它,很难在课业与工作上胜出,社会与人生也少了价值与精采度。
方法不对,灵感不会来! 外山老师教你如何思考,想出好创意!绝大多数的人都认为自己没有创意,不会思考,甚至想要有灵感都很难。在课业及工作上面临极大困扰。人的大脑有吸收知识及想出新事物两种功能,而我们多偏重知识的学习,却极少思考发想,以致头脑聪明拿高分的人也缺乏创造力。加上灵感总是在毫不留神的瞬间乍现,想的方法不对,很难捉摸到。日本广受欢迎的外山滋比古教授,帮学生上完思考整理术后,再倾全力推出创意思考课,从认识创意、掌握产生灵感的方法到制造创意,教你练就会思考能发想的本事。
什么是创意思考?
——进入创意的10个认知创意是最生活化、最轻巧创新的思考结果会思考才会有创意,考高分的人不一定有创意 99分的用心,才有1分的灵感重视无行的思考价值,就不会有创意 “want”为创意之母,知识力不等于创意力要先尊重智慧财产,才会诞生好创意以业余的心情来进行专业的创造创意不在名山,而在生活中意想不到的地方运用幽默和玩笑让创意更有创意用现在式找创意,创意喜欢在陌生的地方出现 在什么情况下创意会出现?
——容易产生灵感的5个要诀逼得越紧逃得越远,不要从正面进攻创意一旦放手灵感就回不来了,养成不断做笔记的习惯想得创意必先忘记,早上比睡前容易有创意胡思乱想胜过辛勤蒐集,书读到一半就要放弃错误是养分,自满是绊脚石,时时怀疑常识 创意该如何激发掌握?
——制造创意的10个法则脑力激盪法则:透过跨界交流产生创意延长线与惯性法则:利用物理惯性让思考持续意外发现法则:从无关的周遭获得新发现发酵法则:把思考转换成创意的过程就像材料加酵素鸡尾酒法则:将各种讯息想法整合成一种创见比喻法则:用各种譬喻法丰富初始的idea 组合法则:打破规则重新洗牌找出新方案类推法则:从空间推到时间,套用比例式寻求创意制造变化法则:透过借用产生变化来完成创意交换法则:用主客易位、部分更换方式产生创意
作曲家华格纳在床上想到名曲《尼贝龙根指环》;法国数学家庞加莱喝下黑咖啡后证明出函数理论;笛卡儿靠梦境启发出名言「我思故我在」;莫札特在打撞球时想到了《魔笛》的曲子;瓦特在前往高尔夫俱乐部途中想到改良蒸汽机的点子;化学家凯库勒坐在伦敦双层巴士上想到环状碳链理论;阿基米德在洗澡时发现密度原理论;创意潜藏在我们的生活里,随时随地,只要你用对方法思考,就可以有惊人的创造力。
作者简介
外山滋比古
御茶水女子大学荣誉教授。日本知名英国文学家、语言学家、随笔作家。一九二三年出生。东京文理科大学(今筑波大学)英文系毕业,以论文《修辞的后像》获得文学博士学位。曾任《英语青年》总编辑,亦曾任教于东京教育大学、御茶水女子大学。专攻英语文学,并持续在编辑、思考、日文理论等范畴一展长才。着作丰富,本本畅销,重要作品有《思考整理学》(台湾译为《这样思考,人生就不一样》)、《阅读整理学》、《知性创造的诀窍》、《Life Work思想》、《遗忘整理学》等。
译者简介
欧凯宁
曾任职日文专利事务所。喜爱影片创作、翻译工作和生活中的一切创意新鲜事物,专研中世纪武器,现为专职译者。
前言:将创意实体化的「头脑」
I 创意的基础
1.什么是创意?
发明和发现大不同∕没有创意就没有发明与发现∕创意和发想一样吗?
2.从想开始
为什么学校不教创意?∕创意能量与头脑好坏没绝对关系∕数学强创造力应该也很厉害?∕拥有大量知识有害创意思考
3.用心去想
用心想和普通想的差别∕用心与创意的关联∕方法不对,努力想也得不出好点子∕九十九分的用心,只有一分的灵感
4.什么是有价值的思考
有认同才会有价值∕日本人不习惯独创∕文化圈的创意先锋:菊之宽
5.「Want」会产生创意
想出好点子的制式条件∕百分之一的偶然,九十九分的努力∕想要创意必须通缉创意∕经济利益是刺激创意的强心剂
6.创意与模仿
创意与模仿一线之隔∕重视智慧财产权才有优秀的创意∕天下没有免费的创意
7.什么是专业创意、业余创意
没有具体目标也能想出创意∕职业创意人VS业余创意人∕用业余的心情进行创意练习
8.随时随地皆有创意
创意潜藏在意想不到的地方∕创意练习题:命名∕穿搭也是一种创意
9.幽默、玩笑与创意
创意让幽默更有趣∕玩笑+创意∕讽刺是创意
10.创意会挑地方
创意喜欢在哪里出现∕陌生的环境比较容易有创意∕集体思考>独立思考∕用现在式找创意
II创意产生法
1.生于何时,生于何处
走路、睡觉的时候∕做其他事情的时候∕不要从正面进攻
2.有灵感就做笔记
一旦放手就再也回不来∕养成不断做笔记的习惯笔记需要回顾与整理
3.想得创意,必先忘记
脑袋不清干净,创意不会来∕睡觉是最有效的脑袋大扫除∕定期与朋友跨界交流∕学习遗忘
4.创意,「就像休息」
胡思乱想胜过辛勤蒐集∕小心借用的诱惑∕唸到一半就放弃∕思考到一个程度就休息
5.创意在错误中产生
三分人事七分天∕错误具有创造性∕保持谦虚,怀疑常识
III创意制造法
1.脑力激盪法则
透过跨界交流产生创意∕在自由尊重的氛围下发想∕聆听赞美可以激发想像力
2.延长线与惯性法则
思考「往后的未来」∕利用物理惯性让思考持续
3.意外发现法则
意外发现背后的故事∕从无关的周遭获得新发现
4.发酵法则
找创意就像酿酒∕不连续的连续原理∕成熟需要时间∕混合调配也需要创意
5.鸡尾酒法则
短时间内产生创意∕整合素材重新调制∕高超的混合赢过低劣的原创
6.比喻法则
比喻就是一种创意∕明喻、暗喻、换喻、提喻、讽喻
7.组合法则
以触媒法掌握创意∕不受常识、逻辑所限制
8.类推法则
把空间推到时间∕套用比例式
9.制造变化法则
以既有的创意为背景∕貍猫换太子∕「本歌取」作曲法∕变化是创意的宝库
10.交换法则
主客易位能创造全新世界∕用部分更换带来新意
后记:为何需要创意与用心
前言
创意思考可以掌握也能训练
用脑只是一句话,方法却五花八门。用脑的方式大致分为两种,一种是吸收知识,另一种则是想出新事物。也就是输入与输出。
义大利经济学家/社会学家帕雷托(Vilfredo Pareto)把学习知识再一点一滴付出求生活的人称为「利息生活者」。相对地,那些拿出新点子的人,帕雷托则称他们为「投机客」。帕雷托认为,发想出新点子,就是投机的赌博行为。
在以往的时代里,至少在日本这个国家,一直尊崇脚踏实地的利息生活者,而鄙视投机客。就连我们的教育,也只注重吸收知识,接受教育的人,就以接收来的知识过生活,从来不会想要创造新事物。学问越深,越受尊敬。如果想到什么有趣的事情,就会被人嘲笑是狡猾、只有脑袋转得快。所以日本成了一个模仿第一、创造贫瘠的社会。满街都是不知原创为何物的知识分子。日本看扁了创意的价值,但既然我们以追赶欧美为目标,这也是在所难免。
本书希望能将创意扶正为真正的用脑方式,因为只有创意才能推动文明进步发展,所以书中将揭开创意与其产生过程的神秘面纱。
整本书分为三部分:
第一部分,要探讨何谓创意。一般人认为创意是「凭空出现」的,但事实上,创意并没有伟大到连如何诞生都无以言喻。既然本书要训练创意,自然就採用问答方式,以「肯定型」来回答每个问题。如果读者们能体会创意无所不在的境界,将是我的荣幸。
第二部分,要探讨创意在什么时候、什么场所比较容易出现。一般人觉得创意就像偶然从天上掉下来一样,而我要讨论,在这偶然之中是否隐藏有不为人知的习惯。
第三部分,要讨论掌握创意的具体方法。创意、点子、发现……之中并不包含逻辑性,也不会有正确的创意法则。但我依然认为或许有几个可用的方法,故在此举例说明。当然书中举例并未涵盖一切的可能性,但只要多少能帮助各位获得创意,就已经是万幸了。
我一直对那些能天马行空、想法不断的人非常羡慕,总觉得他们身上有一种神奇的光环。这本书的出现,让我看到了普通人也可以通过努力习得创意思考能力。作者将庞杂的创意思考方法梳理成“10个认知”、“5项要诀”和“10条法则”,这种结构化的呈现方式非常对我胃口。它不像一些心灵鸡汤类书籍那样空喊口号,而是提供了具体的方法论。我特别喜欢“5项要诀”的部分,其中关于“发散性思维”和“聚合性思维”的结合运用,让我明白了创意并非凭空而来,而是需要经过收集信息、产生想法、筛选优化等多个环节。书中还穿插了不少小练习,让我能立刻将学到的知识运用起来,这种学以致用的感觉非常好。我尝试用书中的方法来解决工作中的一些棘手问题,效果比我预想的要好很多。原本觉得无从下手的问题,在运用了其中的“关联性思考”和“逆向思维”后,竟然有了意想不到的突破。这本书让我觉得,创意不再是遥不可及的天赋,而是可以通过学习和实践掌握的技能。
评分我是一个对新事物充满好奇,但有时又觉得自己思维僵化的人。偶然间看到了这本书,它的名字和内容架构就让我眼前一亮。作者用“10个认知、5项要诀、10条法则”的结构,将一个听起来很虚的“创意思考”具象化了。最开始,我以为会是那种理论性很强的书,但读起来却非常轻松有趣。作者的语言风格非常接地气,而且案例丰富,很容易引起共鸣。比如,在讲到“认知”时,他提到了“多元化视角”的重要性,并分享了一个如何用不同行业用户的角度去思考一个产品的例子,让我受益匪浅。我一直认为创意只能是艺术家的专利,但这本书让我明白,每个人都可以成为创意的主角。我尝试着运用书中的“类比思考”来解决一些日常问题,比如将编程的逻辑运用到解决烹饪难题上,竟然也产生了意想不到的效果。这本书让我对“创意”的理解不再局限于“发明”,而是更宽泛地包含了“解决问题”、“优化流程”等各个方面。
评分我之前总觉得“创意”是那种天生的、稀缺的天赋,可遇不可求。这本书的出现,彻底改变了我的看法。作者将创意思考分解成“10个认知”、“5项要诀”和“10条法则”,这种清晰的体系化梳理,让学习变得不再困难。我特别喜欢“5项要诀”中的“联想”部分,作者用生动的例子说明了如何通过将看似无关的事物联系起来,从而产生新的想法。这让我明白了,很多伟大的创意,并非凭空而来,而是建立在对现有事物的深度理解和巧妙组合之上。书中也提到了“反思”的重要性,这一点对我很有启发。我发现,很多时候我们之所以无法获得创意,是因为我们缺乏对自身思考过程的反思和调整。这本书提供了一个非常实用的工具箱,让我能够有章可循地去训练自己的思维,不再是漫无目的地等待灵感。我现在对待工作中的挑战,多了一份从容和信心,因为我知道,我拥有一套属于自己的“创意思考术”。
评分这本书简直颠覆了我对“创意”的认知!我一直以为创意就是灵感爆发,脑袋里突然蹦出个绝妙的点子。但读完这本书,我才明白,原来创意是可以系统化、科学化地培养的。作者用“认知X5项要诀X10条法则”这样清晰的框架,把原本抽象的创意思考过程拆解成了可操作的步骤。刚开始我还有点担心会过于枯燥,但作者的叙述方式非常生动有趣,案例也足够贴近生活。比如,在讲到“认知”时,他提到了“跳出固有思维模式”的重要性,并举了一个关于如何看待“破窗理论”的例子,让我瞬间茅塞顿开。原来很多时候我们之所以缺乏创意,不是因为我们不够聪明,而是我们被自己固有的认知框架限制住了。这本书不仅仅是教你“怎么想”,更重要的是引导你“怎么打破限制去想”。读完之后,我感觉自己看待问题的角度都发生了变化,不再是简单地接受表象,而是会主动去探究背后的原因,去思考有没有其他可能性。这种思维方式的转变,对我日常的工作和生活都有了非常积极的影响,让我觉得自己像是开启了某个隐藏的“创意模式”。
评分作为一名长期需要进行创意输出的职场人士,我一直在寻找能够帮助我提升效率和质量的方法。这本书的标题就深深吸引了我——“早知道早成功的创意思考术”。读完之后,我发现这本书确实名副其实。作者巧妙地将“10个认知”作为基础,打牢了思维的根基,接着通过“5项要诀”提供了灵活的策略,最后用“10条法则”固化了行动规范。这种层层递进的设计,让整个学习过程非常流畅且易于吸收。我尤其印象深刻的是关于“好奇心”的探讨,作者将其视为创意的“催化剂”,并提供了培养好奇心的具体方法。这让我意识到,很多时候我们缺乏创意,并不是因为我们不够努力,而是我们丢失了对世界的好奇。书中举的很多例子都非常贴近实际,能够让我立刻联想到自己的工作场景,并思考如何运用这些方法来改进。这本书给我带来的最大改变,是我不再害怕“没有灵感”,因为我知道,灵感是可以被“制造”和“培养”的。
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