本书是一群对谘商督导有兴趣的教学者、工作者和学习者一起组成的团队，透过阅读西方临床督导的最新文献、实际临床督导操作演练，以及根据有兴趣的议题进行专题研究等方式，所合作完成的一本实务取向的临床督导专书。

　　本书的内容包括认识督导者、认识受督者，以及认识督导工作三方面，有系统、循序渐进的提供临床督导初学者督导指南。借由分享作者的督导经验和心得，可节省许多尝试和摸索的时间。希望透过阅读本书有助于督导初学者快速上手且成为一位有效能的临床督导者。

作者简介

林家兴

　　现职　国立台湾师范大学教育心理与辅导系教授兼系主任

赵舒禾

　　现职　国防大学心理与社会工作学系兼任讲师

方格正

　　现职　临床心理师

黎欣怡

　　现职　临床心理师

李露芳

　　现职　国立林口高中专任辅导教师

叶安华

　　现职　长庚科技大学通识教育中心讲师

第一章 谘商督导绪论
壹、督导的意义
贰、谘商督导为何受到重视
参、谘商督导的概念化架构
肆、督导者的训练
伍、谘商督导的认证
陆、执业场所脉络下的督导
结语

第二章 督导伦理与法律议题
壹、督导伦理概述
贰、督导中常见的伦理议题
参、督导中常见的法律议题
肆、实务应用上的建议
结语

第三章 受督者的评量
壹、评量的重要性
贰、评量受督者的标准与方法
参、关于评量的相关议题

第四章 督导者的专业知能
壹、谘商督导者应具备的专业知能
贰、谘商督导者应具备的六项专业知能
结语

第五章 七眼督导模式概述与实务应用
壹、七眼督导模式概述
贰、七眼督导模式于临床应用的提醒
结语

第六章 如何开始督导
壹、督导前准备阶段
贰、知后同意的说明
参、督导初期的工作
结语

第七章 临床督导的方式
壹、个别督导
贰、团体督导
参、其他督导方式
结语

第八章 心理师的专业发展
壹、心理师生涯发展阶段
贰、迈向成熟之路
结语

第九章 实习心理师的挑战与督导上的建议
壹、实习心理师的挑战
贰、督导实务上的建议
参、案例讨论
结语

第十章 受督者的自我揭露
壹、影响受督者自我揭露的可能因素
贰、对督导实务工作的启示
结语

第十一章 督导中反移情
壹、反移情概念的发展
贰、督导者反移情概念的发展
参、督导者反移情的定义
肆、督导者反移情的来源与呈现
伍、督导者反移情的处理
陆、案例处理
结语

第十二章 督导关系中的冲突与处理
壹、督导关系中冲突的相关处理
贰、督导关系冲突的处理
参、案例说明
结语

第十三章 督导者的训练与专业发展
壹、督导专业发展的模式
贰、督导专业发展的训练与教育
参、督导专业发展的评量方式
结语

第十四章 督导实习心得分享
壹、方格正
贰、叶安华
参、赵舒禾
肆、李芳露