具体描述
「对字，多一点感觉！」这个书系，以「认识一个字的形音义」做起点，深入观察，停格感觉，自由联想，有时候，想像一个字的身世故事；有时候，从真实的字里虚构出拟人的悲欢忧喜；有时候又延伸成历史的理解、小说的聚焦、大自然的体悟，甚至是文化的薰陶、生命态度的实践……，从小小的字出发，用心领略，联系到更宽阔的世界。——黄秋芳
看《三国演义》，了解作文写作三个要素是什么？
读《封神演义》，练习如何刻划一个动人的作文背景？
学〈快乐王子〉，如何掌握三个写作要领，写出有深度的好文章？
在《对字，多一点感觉！》中，孩子认识了文字的形音义之后，透过古今中外经典文学作品《看小说学作文》，由作文教学多年的陈依雯老师更进一步，将作文技巧带入故事解说，从构成作文三个要素的「事件、感觉、见解」开始，学会如何表达，接着更进一步学习描绘背景、细节，让文章产生变化和结论。透过一篇篇解说古典文学《聊斋志异》、《镜花缘》、《七侠五义》和经典文学名着《野性的唿唤》、《圣诞颂歌》、《老人与海》等，让孩子看小说学作文，轻轻松松拿起笔来写作文。
本书特色
★打破一般作文教学公式，回归文字，从培养孩子对文字的感觉，领略文学的本质，学习运用文字，赏析故事与创作，进而引发孩子对作文的兴趣。
★在《对字，多一点感觉！》中领略文字与字韵后，更进一步从中外经典小说中，学习作文的技巧和方法。
作者简介
陈依雯
东吴大学中文系、中山大学中文硕士；「黄秋芳创作坊」专任作文老师；着有：作文教学用书《作文得分王》、硕士论文《新感觉派小说的颓废意识研究》；曾担任《小作家》月刊基测作文专栏作者；个人新闻台「曙色羽翼」在：mypaper.pchome.com.tw/hilde0301
著者信息
图书目录
总序 读书、写字，很幸福！ 黄秋芳 5
自序 在小说里张望大世界 9
卷一 看中国古典小说学作文
1.看李哪咤在《封神演义》中的「无法无天」与「敢作敢当」 15
2.唐末乱世的一则女侠传奇 24
3.在《聊斋志异》里看见人性 34
4.不可思议的《镜花缘》旅程 44
5.关汉卿笔下绝不向命运低头的奇女子 54
6. 《七侠五义》人气王：锦毛鼠白玉堂 64
7.夸父追日的新读法 74
8.杜十娘的生与死 84
9.罗贯中偏爱的《三国演义》明星 94
10.《世说新语》中的「观点转移」魔法 104
卷二 看外国经典小说学作文
1.《河童》国度存在吗？ 115
2.咦？《分成两半的子爵》 125
3.宠物狗巴克的《野性的唿唤》 135
4.在《圣诞颂歌》中检视过去、现在，并张望未来 144
5.《老人与海》的生命勇者形象 154
6.在阴沟里仰望星空的《快乐王子》 164
图书序言
总序
读书、写字，很幸福！
读书、写字，本来是一件最没有负担的幸福。学会认字，是我们脱离「幼稚」，长出一点点「智慧」的转折关键，当我们还很小很小的时候，常为了认出一个字，联近想远，无限延续，跟着这些飞跃的片段，开心好半天！没想到，随着字越认越多，书越读越厚，那种单纯又丰富的「发现的快乐」，压缩在各种考试、评比的压力底下，慢慢都凋萎了。
究竟，我们要如何在成长的旅程中，捡回读书、写字的快乐呢？
法国学者兼畅销书作家丹尼尔．贝纳（Daniel Pennac），找到一个简单又有趣的方法。他说：「阅读就像谈一场恋爱！恋人不会对爱情疲惫，也不可能找不到时间。」
「对字，多一点感觉！」这个书系，就像一场又一场「和字谈恋爱」的过程。以「认识一个字的形音义」做起点，深入观察，停格感觉，自由联想，透过一本又一本不同切入点的「字书」，有时候，想像一个字的身世故事；有时候，从真实的字里虚构出拟人的悲欢忧喜；有时候又延伸成历史的理解、小说的聚焦、大自然的体悟，甚至是文化的薰陶、生命态度的实践……，从小小的字出发，用心领略，联系到更宽阔的世界。
这就是为什么，我们可以发现，在长期使用「简体字」做为书写工具的地区，只要浸泡在中文系的薰陶里，就能辨认出古书里的每一个字。因为，静静去感受字里没有说出来的千言万语时，许许多多人文的情韵、温厚的思索，都将一点一滴，渗入我们的生活。
就是要先「爱上了」，我们才有机会，一辈子拥抱着热情，随时随地，快乐地读书、写字。
自序
在小说里张望大世界
翻阅一本小说，如同摊开一张人生地图，依循作者的情节铺陈、暗示，一步步沿着作者为我们规划好的旅行路线，走走停停，有时候惊险万分，有时候光怪陆离。没有翻到最后一页，我们永远不知道接下来迎接我们的人生戏码会是什么？
直到我们阖上小说为止，属于我们的现实世界才又再度安然回来。而那一张人生地图已完成它的使命，它会静静地成为我们的生命养分，也许某一天，将再度与我们相遇。
一本本小说都是一张张的人生地图，我们虽然只能过自己的一辈子，但透过阅读小说，却能参与无数人的一辈子，体验各式各样的不同人生，并进一步整合出属于自己的生命坚持。
翻开小说的瞬间，也像打开另一个未知世界的大门，所有几乎不可能发生在我们身上的事，在小说里都找得到。也因为这样，它丰富我们极为平凡的日常生活，使得阅读它的每一天都拥有不平凡的意义。
这一本《看小说学作文》，不只要带领大家阅读一本本好看的古今中外经典小说，同时也要让每一个人都知道，想学习书写好文章的技巧，也可以从看小说的过程中轻松入门。
一直相信，书写，是老天爷送给人类最美好的礼物；而能够书写，便是一种最美丽的生命祝福。因为啊，书写的源头，来自我们对日常生活的关照，当我们对生活细节关注得越多，我们越能书写属于自己的故事。
而阅读小说则是其中一个触发我们想得更多、更深、更远的自我写作训练管道，我们贴近观察小说人物的每一种选择，逐渐累积自己的判断和见识。慢慢地，我们的视野变大了，我们的心胸也跟着宽阔起来，写在作文簿里的每一个字，都会因此而变得更有力量。
一起到小说里张望大大的世界，是这本《看小说学作文》对每一位读者的深情邀约，始终这样信仰：当我们每翻动一张薄薄的页面或者每写下一篇作文时，我们的生活、我们的世界，也都将跟着翻新一次，创造更多人生的无限可能。
陈依雯 于二○一一年九月二十一日
图书试读
用户评价
说实话，我是一个对文字一直有些“迟钝”的人。总觉得文字就是文字，好不好写，能不能写出来，好像更多地依赖于“灵感”。但《看小说学作文：对字，多一点感觉！2》彻底改变了我的看法。它不是提供一些空泛的写作理论，而是通过一个又一个鲜活的文学片段，让我看到了文字的无限可能。我尤其欣赏书中对“颜色”的描写，它不是简单地说“红色的花”、“蓝色的天空”，而是通过对光影、质感、甚至情感的联想，让颜色变得有生命、有故事。比如，书里描写的“那一抹带着秋日微寒的橘红”，瞬间就能勾勒出一幅凄美动人的画面。这让我意识到，原来词语的组合，能够产生如此奇妙的化学反应。我开始尝试在自己的写作中，去挖掘那些被我忽略的词语的“感觉”，去体会它们在不同情境下所能传递的情绪。比如，我以前写“快乐”，可能就是“我感到很快乐”，但读了这本书，我学会了去感受那种“仿佛被阳光亲吻的雀跃”，或者“像得到了全世界的欣喜”。这种对词语“感觉”的敏锐度提升，让我觉得写作不再是一件枯燥的事情，而是一种探索和发现的乐趣。
评分我一直认为，写作就像是在搭建一座房子，而词汇就是砖瓦。以前，我总是觉得自己的房子建得不够坚固，不够漂亮，因为我手里的砖瓦总是那么几种，而且还砌不好。但是，《看小说学作文：对字，多一点感觉！2》就像一位技艺精湛的建筑大师，它不仅仅教我如何挑选更好的砖瓦，更重要的是，它教会我如何去“感知”这些砖瓦。书中通过大量的小说节选，展示了那些被作家们“精心打磨”过的词汇，它们不仅仅是简单的词语堆砌，而是经过了反复的推敲和锤炼，充满了生命力。我记得其中一章节讲到“走”，作者列举了小说中各种各样的“走”——“踉跄着走出”、“轻盈地飘出”、“匆匆地跑出”、“疲惫地拖着脚步走出”。每一个“走出”都蕴含着不同的情感和故事情节，让我醍醐灌顶。我开始意识到，我平时写的“走”太单调了，总是千篇一律。这本书就像一面镜子，照出了我写作中的不足，也指明了改进的方向。我开始在阅读小说时，有意识地去留意那些让我眼前一亮的词语，去思考它们为什么会出现在那里，它们是如何与其他词语相互作用，共同营造出一种独特的氛围和情感的。这种“带着眼”去阅读，让我从被动接受信息，变成了主动学习和汲取养分。
评分我曾几何时，对“时间”的描写总是停留在“过去”、“现在”、“未来”这样的基本概念上，觉得时间就是时间的流逝，没有太多可以挖掘的地方。但是，《看小说学作文：对字，多一点感觉！2》彻底颠覆了我的认知。它通过一个个小说片段，让我看到了时间在不同语境下所呈现出的各种“姿态”。比如，书中描写的“那个瞬间，仿佛凝固了”，或者“时间悄无声息地溜走”，都让我感受到时间不再是抽象的刻度，而是可以被感知、被形容的。它可以通过人物的心情、环境的变化，甚至是一个细微的动作，来展现时间的流逝或停滞。这让我意识到，原来我对时间的描写可以如此丰富和立体。我开始在阅读时，更加留意作者是如何描绘时间的，并尝试将这些巧妙的描写方法运用到我的写作中。现在，我不再满足于简单地交代时间，而是努力去捕捉那些能够让读者“体验”到时间流逝的感觉，让我的文章更具深度和韵味。
评分这是一本能让我的笔尖“活”起来的书！以前写作文，总觉得像是在完成一项任务，对着空荡荡的白纸，脑子里一片空白，只能挤出那些干巴巴的词语。读完《看小说学作文：对字，多一点感觉！2》，我才明白，原来文字不仅仅是用来传递信息的工具，它更是可以触动心灵、唤醒情感的魔法。我特别喜欢书中对那些看似平常的词汇进行的深入剖析，比如“光”，书中没有简单地解释它是什么，而是通过一个个生动的小说片段，展现了不同情境下的“光”——清晨透过窗帘的柔和微光，战场上刺眼的枪林弹雨之光，恋人眼中闪烁的深情之光。每一个“光”都带着不同的温度、色彩和情绪，让我意识到，同一个字，在不同的语境下，拥有如此多样的生命力。这让我开始重新审视我自己的用词，不再满足于“很好”、“很美”这样泛泛的形容，而是努力去寻找最能准确捕捉我感受的那个词，那个能让读者也仿佛身临其境的词。书中有很多这样的小技巧，比如如何运用比喻来让抽象的概念变得具体，如何通过细节描写来刻画人物的性格，如何运用排比和对偶来增强文章的气势。我尝试着将这些方法运用到自己的写作中，惊喜地发现，我的文字开始有了画面感，有了声音，甚至有了味道。那种感觉，就像是在黑暗中摸索了许久，终于找到了那把能开启写作宝藏的金钥匙。
评分我一直认为，写出好的文章，最重要的是拥有丰富的“情感”。但是，《看小说学作文：对字，多一点感觉！2》让我明白，仅仅拥有情感是不够的，更重要的是如何将这种情感，用最恰当、最动人的文字表达出来。书中有很多关于“表情”的描写，它不是简单地描绘“微笑”或“皱眉”，而是通过对方位的细微变化、眼神的光泽、甚至肌肉的牵动，将人物内心的情感淋漓尽致地展现出来。例如，一个“意味深长的眼神”，就可能传递出喜悦、惊讶、或者复杂的思绪。这让我意识到，每一个微小的动作，都可能蕴含着丰富的情感信息。我开始在阅读时，更加留意作者是如何描绘人物的表情，并尝试将这些细致的观察运用到我的写作中。现在，我不再满足于简单地写“他很高兴”，而是努力去描绘那种“嘴角不自觉地上扬，眼中闪烁着掩饰不住的光芒”。这种对情感表达方式的深入探索，让我的文章变得更加生动、真实，也更能打动人心。
评分很多时候，我写作时会陷入一种“空洞”的状态，感觉自己好像在说一些“套话”，缺乏真情实感。《看小说学作文：对字，多一点感觉！2》就像是一盏指路明灯，它用一个个精心挑选的小说片段，教会我如何让我的文字“饱满”起来。书中对“运动”的描写，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是简单地写“跑”、“跳”，而是通过对动作过程中的细节、力量的运用、以及由此产生的身体感受的刻画，让每一个动作都充满了生命力。比如，描写一个“冲刺”的动作，不仅仅是速度的体现，更是包含着一种“迎着风，仿佛要将一切阻碍都冲破”的决心和力量。这让我意识到，即使是再简单的动作，如果用心去描绘，也能传递出丰富的信息和情感。我开始在阅读时，更加留意作者是如何描绘动作的，并尝试将这些精妙的描写技巧运用到我的写作中。现在，我不再满足于平铺直叙地叙述事件，而是努力去捕捉那些能够让读者“感受到”动作本身的节奏和力量，让我的文章更具动感和张力。
评分我曾经以为，写作能力很大程度上取决于天赋，没有天赋的人再怎么努力也难以成为一个优秀的写作者。但《看小说学作文：对字，多一点感觉！2》彻底颠覆了我的这种想法。它证明了，只要用心去感受，去体会，任何人都可以让自己的文字焕发光彩。书中有很多关于“触感”的描写，它不是简单地形容“光滑”、“粗糙”，而是通过细致入微的比喻和联想，将触觉的感受放大，让读者仿佛能够亲手触摸到。例如，描写“掌心的温度”，书中将其与“初生婴儿的柔软”或是“炙烤后的粗砺”联系起来，让一个简单的物理感受，承载了丰富的情感和回忆。这让我意识到，原来在写作中，我们可以调动读者所有的感官，而不仅仅是视觉。我开始在阅读小说时，有意识地去关注作者是如何描绘触感的，并尝试将这些方法运用到我的写作中。现在，我不再满足于平铺直叙地描述事物，而是努力去寻找那些能够让读者“感受”到事物的词语，让我的文字更有温度，更有质感。
评分我一直觉得自己写作的最大问题在于，文章总是显得“平淡”，缺乏那种能够抓住人心的“亮点”。《看小说学作文：对字，多一点感觉！2》就像是一位魔术师，它用一本本小说，向我展示了如何将普通的词语变得“神奇”起来。书中对“状态”的描写，让我受益匪浅。它不仅仅是简单地形容“高兴”、“难过”，而是通过对人物内心活动、外在表现、以及周围环境的综合描绘，将一种“状态”刻画得入木三分。比如，描绘一个“失落”的状态，它不仅仅是情绪上的低落，可能还包括“眼神的黯淡”、“步伐的沉重”，甚至是“空气中弥漫着一种挥之不去的阴霾”。这让我意识到，对“状态”的描绘，需要从多个维度去入手，才能使其更加生动和真实。我开始在阅读时，更加留意作者是如何描绘人物的状态的，并尝试将这些细腻的观察和描绘方法运用到我的写作中。现在，我不再满足于简单地叙述人物的感受，而是努力去描绘那种能够让读者“感同身受”的“状态”，让我的文章更具感染力和吸引力。
评分这本书就像是我写作路上的一个“启蒙导师”，它没有给我生硬的教条，而是用一种非常有趣且富有启发性的方式，让我重新认识了文字的力量。我以前写作文，总是纠结于“该写什么”，但这本书让我明白，更重要的是“如何写”。尤其是书中对“声音”的描写，让我印象深刻。它不再局限于简单的“哗啦啦”、“沙沙沙”，而是通过对不同声音的联想和比喻，赋予它们更深层的含义。比如，一句“雨点敲打在窗户上的声音，像无数细碎的叹息”，一下子就把雨天的忧郁氛围渲染到了极致。这种细腻的观察和精准的表达，让我看到了文学的魅力所在。我开始在日常生活中，更加留意那些细微的声音，并尝试去想象它们背后可能隐藏的故事。在写作时，我也开始刻意去捕捉和运用那些能够触动人心的声音描写，努力让我的文字能够“听”得见，能“感”受到。这种对细节的挖掘和对词语“感觉”的追求，让我的写作水平有了质的飞跃。
评分这本书就像是一场文字的“盛宴”，它用一本小说集作为载体，为我揭示了文字背后深藏的奥秘。我一直觉得，自己在遣词造句方面总是“不够味儿”，总是显得有些“干涩”。但读完《看小说学作文：对字，多一点感觉！2》，我才明白，原来是我的“感觉”还不够丰富。书中对“气味”的描写，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是简单地告诉你“有花的香味”，而是通过对不同气味的联想，勾勒出一种特定的氛围，甚至是一种情感。比如，描写“雨后泥土的芬芳”，它不仅仅是一种气味，更是一种回归自然、清新舒缓的感觉。这种对细微之处的捕捉，让我看到了文字的强大力量。我开始在生活中，有意识地去留意各种各样的气味，并思考它们可能带来的联想和情感。在写作时，我也开始尝试运用更具画面感和情感色彩的气味描写，让我的文字能够“闻”得见，能“体”会到。这种对文字“感觉”的深度挖掘，让我觉得写作不再是枯燥的模仿，而是一种充满惊喜的创造。
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