◎国小中、高年级以上适读

　　拥有数十年教学经验的作文高手曾春专为小学生设计的作文书，10堂感官体验课让小朋友写作文变得超级有创意！

　　体验仙子和五感精灵出现啦！

　　以5种超能力训练小朋友感官变得更敏锐，自然而然从日常生活中，轻松增进造句能力和描写技巧，让脑中灵感源源不绝，马上变成天才小作家！

　　生命是体验的过程，生活是培养作文能力的好机会，只要好好感觉每天接触到的事物，就可以比书本上得到的收获多好几十倍。可是，现代的孩子被电视、电玩削弱了感受性和思考力，即使看到大好的美景，也没有办法挤出半个形容词，只会说「很漂亮」。

　　曾春老师有鑑于此，从课堂上的教学实际经验中，针对小学生在描写技巧上的普遍弱点，特别设计了10堂丰富、活泼、趣味的课程，引导小朋友学习──

　　1.如何用眼睛观察周遭的事物
　　譬如要写「我的同学」这个题目，就要观察班上同学的长相、举动、表情、个性是如何，有没有跟什么动物很相似呢？

　　2.颜色的作文魔法
　　颜色会给人不同的感觉，红色代表热情，绿色看起来舒服，深蓝色有忧郁感……懂得运用颜色来描写，就能写出色彩缤纷的作品。

　　3.以声音让作文更传神
　　我们每天都会听到很多声响，可是声音要怎么描述呢？曾老师教你如何表现各种声音的特色。

　　4.五花八门的滋味形容词
　　嘴巴和鼻子每天会接受到很多味道，难道只能单纯用很香、很臭、很甜、很酸等形容词吗？用不同的角度多加观察、分辨，就能精确写出独特的好味道。

　　5.捕捉心情与感觉的方法
　　吃到冰淇淋感觉很幸福，考试考不好心情很郁卒……咦？为什么觉得幸福、心情怎么个糟法却说不出来？经过曾老师教导事件的前因后果分析法，发现不但能把心情完整的表达出来，逻辑观念也顺带进步了呢！

　　〈作文小学堂〉是一套专门为国小学生设计的作文指导丛书，目的是让小朋友爱上作文、掌握作文技巧，并能活学、活用。它也是一套能确实提升写作能力的工具书，并能作为学校和作文班老师加强学生国语文读、写及表达能力的辅助教材。

　　．十大主题，全面性解说作文技巧??全套10册将陆续出版，每册精选一主题，由主题引导出核心写作技巧，每一主题环环相扣。小读者可全方位研习必备的作文技巧，让学习更有效益。

　　．独特教法，破解作文学习障碍??专业资深作文老师以实际教学经验为本，精选学生热爱的主题设计教材，每册10个循序渐进的单元，融合活泼的漫画解说以及知识的引导，让学作文变得更有趣。

　　．趣味编辑，学习与理解更EASY??版面编排及内容编辑轻松、有趣，并注重阅读的「亲切性」，让小学生能自主学习。

　　．图像丰富，拉近与读者距离??融合大量可提高学习效率的辅助性插图与剧情漫画，充分运用图像的解说优势，增强理解与学习效果。

　　教育专家极力推荐
　　亲职教育专家 杨俐容
　　儿童文学作家．作文师资培育名师 汪淑玲
　　儿童文学作家．「黄秋芳创作坊」负责人 黄秋芳
　　国立台北教育大学附设实小校长 林进山
　　彰化县湖北国小校长 蔡宝玉
　　环宇广播电台〈童话梦工厂〉儿童节目主持人 亚乔
　　新北市修德国小老师．作文名师 陈丽云
　　儿童文学作家．桃园县新势国小老师 李光福

本书特色

　　（1）八位教育专家及儿童文学作家联合推荐。

　　（2）特请专业资深作文老师曾春以数十年丰富教学经验为本，用小学生观点设计教学内容，文句浅白、易懂，排版舒适、顺读，自主学习SO EASY。

　　（3）循序渐进带领孩童去亲身体验、捕捉五感所感受的颜色、声音、形状、味道、感觉，转化成优美、贴切的形容词，学习描述的新方法，提升写作能力。

　　（4）设计10个增进描写能力的作文题目，教小朋友看懂题目，找出写作的重点和范围，规画每一段要如何结构，再辅以对照范文，增进理解。

　　（5）以大量鲜明、可爱的图像与幽默四格、剧情漫画吸引小朋友目光，引导孩童主动学习意愿。

　　（6）章节间添加好玩的小测验、小游戏、小故事等，增强理解与学习效果，并增加国语文能力。

作者简介

曾春（笔名：诗影）

　　高雄师大国文系毕业，台湾师范大学国研所结业，历任中小学国语文教师二十六年。一辈子研究、教育语文，创作文学。曾担任中华民国儿童学会作文师资培训讲师，并在《国语日报》写〈语文小故事〉、〈师生情缘〉专栏，出版图书三十多本。目前成立「诗影文教工作室」，专职语文研究与文学创作。

得奖记录

　　＊中国语文奖章、教育部国语文竞赛奖、教育厅儿童文学奖、中小学教师孔孟论文奖、盐分地带文学创作奖、柔兰儿童文学奖……

　　＊作品曾入选九歌年度散文选、台湾名家童话选、新闻局中小学优良读物、文建会「爱诗网」部落格大赛评审奖和人气王。

　　着有：《欢乐作文大晋级1-写好作文的10堂趣味基础课》、《欢乐作文大晋级2-写好作文的10堂观察训练课》（文房文化出版）。

绘者简介

黑野人

　　一个体力过剩、总是坐不住、到处跑跑跳跳，却意外喜欢画图的野人。
　　梦想是──希望有一天能画出让人看了内心有所感动的图……

　　插画作品有：《女巫同学帮帮忙》、《追火车的男孩》（文房文化出版）。

第１课 甦醒吧！感官精灵们
有梦最美，赖心儿希望将来成为「知名人物」。体验仙子在梦中指点他，不能再懒惰了，而且帮他唤醒身上的感官精灵，勇敢向前冲！

第2课 视觉精灵出游记
视觉精灵当起了主角，今天特别有活力，他变成了一部行动摄影机，到处拍摄美丽的画面，帮忙主人收集各种景物的颜色和形状。
第3课 颜色描写练习簿
五彩缤纷的颜色，背后都隐藏着特别的意义，也有丰富多样的形容词。经过描写训练之后，写出来的诗文作品，能够增添色彩的美丽。

第4课 听觉精灵赏音记
天地间到处有甜蜜的声音，隐藏着爱与关怀，需要耳精灵专注聆听；大自然的虫鸣鸟叫、花开花落，到处流转着美好的乐章，更要用心灵去陶醉。

第5课 声音描写练习簿
音色甜美，态度谦恭有礼，内容有深度，才能够把话说得漂亮：声音的描写难度高，多用传神的「状声词」，可增加文章的生动性。

第6课 味觉精灵品尝记
食物和空气中充斥着各种味道，请舌精灵和鼻精灵发挥专长，享受世间的甜美与芳香吧！当然，也要像心儿一样，用心体会生日宴和家里馨香的幸福滋味。

第7课 味道描写练习簿
味道的体验，在唿吸与饮食中随时都可进行；要如何把味道写入文章里呢？可从牢记色、香、味的形容词开始，然后进行段落的描写训练。

第8课 感觉精灵体会记
我们每天都活在无数种感觉当中，除了要用心体会喜、怒、哀、乐，还要运用改变环境和心情的方法，追求快乐、幸福、安全等美好的感觉。

第9课 感觉描写练习簿
触觉中有冷、暖、疼痛和舒服等。从心儿示范的触觉中，你体会出箇中道理了吗？感觉如何描写？对灾难又要抱着怎样的态度？请听仙子的开示──

第10课 生活体验妙妙妙
生活体验是美妙的事，随时都能进行；换个新环境去体验，感觉会更新鲜、有趣。记录体验的过程、情境和心得，就是写好文章的祕诀。