《大學》
序1 大學這本書
1 大學之道
2 古之欲明明德於天下者
3 格物而後知至
4.1 所謂誠其意者
4.2 詩雲:瞻彼淇澳
4.3 康誥曰:剋明德
5 所謂脩身在正其心者
6 所謂齊其傢在脩其身者
7.1 所謂治國必先齊其傢者
7.2 是故君子有諸己
8.1 所謂平天下在治其國者
8.2 詩雲:殷之未喪師
8.3 秦誓曰:若有一□臣
8.4 是故,君子有大道
《中庸》
序2 中庸這本書
1 天命之謂性
2 仲尼曰:君子中庸
3 子曰:中庸其至矣乎
4 子曰:道之不行也
5 子曰:道其不行矣夫
6 子曰:舜其大知也與
7 子曰:人皆曰「予知」
8 子曰:迴之為人也
9 子曰:天下國傢可均也
10 子路問「強」
11 子曰:素隱行怪
12 君子之道
13 子曰:道不遠人
14 君子素其位而行
15 君子之道,闢如行遠必自爾
16 子曰:鬼神之為德
17 子曰:舜其大孝也與
18 子曰:無憂者
19 子曰:武王、周公其達孝矣乎
20.1 哀公問政
20.2 天下之達道五
20.3 凡為天下國傢有九經
20.4 齊明盛服
20.5 凡為天下國傢有九經,所以行之者
20.6 博學之,審問之
21 自誠明
22 為天下至誠
23 其次緻麯
24 至誠之道
25 誠者,自成也
26.1 故至誠無息
26.2 天地之道
27 大哉!聖人之道
28 子曰:愚而好自用
29 王天下有三重焉
30 仲尼祖述堯舜
31 為天下至聖
32 為天下至誠
33 詩曰:衣錦尚絅
本書特色
《大學》
古代貴族子弟上「大學」,是為瞭修養自己以安頓百姓。現在我們念「大學」,是為瞭明白做人處事的道理,安頓自己的身心。所謂的「三綱」(明明德、親民、止於至善)與「八目」(格物、緻知、誠意、正心、修身、齊傢、治國、平天下)在今日有何意義?我們將由邏輯的思維與有效的推論來講述其中的哲理,超越宋明學者的偏見與執著,把握儒傢「修身」的秘訣與實踐方案,由知之而好之而樂之。
《中庸》
「中庸」是孔子所推崇的至德,但它隻是不偏不易嗎?或者,它蘊含瞭一套完整的哲學,打通天道與人性,聯係真誠與教化,進而肯定人可以參贊天地之化育。「中庸」認為人之道是擇善固執,具體落實於五達道(君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友),所需要的是三達德(智、仁、勇)。依本書所論,我們領悟瞭儒傢的人性嚮善論,以及此一觀點的全盤發展,可謂集其大成矣。
作者簡介
傅佩榮
人類文明所以能不斷進步,是因為我們總能承先啓後,從學習前人的經驗與知識的基礎上,持續增進解決問題的智慧與能力。而所謂「經典」曆久彌新的價值也在於此。
然而,往往因為時空乖隔,古人卓絕的智慧也常淹沒在這「深奧難解」的經典中,讓現代人難以一窺其堂奧。
而當傅佩榮教授以深入淺齣、清晰易懂的方式,逐一揭開這隱晦難解的文字麵紗,總不禁讓人眼睛為之一亮;原來經典潛藏的智慧光芒,是如此地貼近人性,這些古人的諄諄教誨,更是指引人生,解決生命問題的最佳良方。
長期沉潛鑽研國學的傅佩榮教授,擁有美國耶魯大學哲學博士的學位,他以西方嚴謹務實的治學方法來窮究探研中國哲學的深層意涵,常有令人耳目一新、發人深省的見解。不管是孔孟老莊,儒釋道、諸子百傢、西方哲學等諸多言論,他總能信口道來,親切有味,像把古人、哲人請到麵前和您聊聊天,原來人生曆程的種種,也總能在這經典中找到您的答案。
學曆:
美國耶魯大學哲學博士
現任:
颱大哲學係教授
經曆:
比利時魯汶大學與荷蘭萊頓大學講座教授
颱大哲學係主任兼哲學研究所所長
榮譽:
曾獲國傢文藝奬、中正文化奬、教育部教學特優奬、2008文化風雲人物
著作:
《傅佩榮談身心靈整閤》、《哲學與人生》、《論語解讀》、《莊子解讀》、《老子解讀》、《孟子解讀》、《易經解讀》....等著作已達百本以上。
影音書著作:
品味人生係列CD、DVD
哲學與人生係列CD
經典新解係列-傅佩榮論語新解CD、DVD、傅佩榮孟子新解CD、傅佩榮老子新解CD、傅佩榮莊子新解CD、傅佩榮大學中庸新解CD、DVD
這本書對我而言,絕對是一次意料之外的收獲。剛拿到手時,我帶著一絲探究的目光審視它——“無書,附24片CD”,這樣的組閤本身就頗具話題性。在如今電子閱讀和在綫課程盛行的時代,一張張CD似乎帶著一股復古的懷舊感,而“傅佩蓉大學中庸新解”這個書名,又顯得十分嚴謹和學術。我常常會在夜晚,當城市的喧囂漸漸沉寂,或者在周末的午後,給自己一個安靜的時間,戴上耳機,讓傅教授的聲音緩緩流淌進耳朵。起初,我有些擔心這種“隻聞其聲不見其字”的學習方式會讓我難以集中注意力,或者錯過一些細微之處。然而,事實證明我的擔憂是多餘的。傅教授的講解,邏輯清晰,循序漸進,他並非簡單地照本宣科,而是旁徵博引,將《中庸》的精髓與現代社會的語境巧妙地結閤起來。他對於“誠”的闡釋,尤其讓我醍醐灌頂,不再是枯燥的哲學概念,而是變成瞭可以切實指導我日常行為的智慧。那些24片CD,每一片都像是一個精心設計的章節,將復雜的思想化繁為簡,又通過語氣的抑揚頓挫,節奏的舒緩有力,將內容深深烙印在我的腦海裏。那種沉浸式的聽覺體驗,反而比單純閱讀更能激發我的思考,讓我反復咀嚼,品味其中的深意。
评分我得說,這次的《中庸》學習體驗,完全顛覆瞭我對傳統學術普及的認知。傅佩蓉教授的這套“無書,附24片CD”的模式,真的是太有意思瞭!我本身是一個對傳統文化頗感興趣的人,但《中庸》這種經典,總覺得有些晦澀難懂,尤其是自己翻書看的時候,常常是看瞭一段,又得去查閱注釋,一來二去,思路就斷瞭。有瞭這套CD,情況就完全不同瞭。教授的聲音,非常有穿透力,而且他講《中庸》的那些道理,一點也不像書本上那種死闆的講解,而是帶著一種生活化的智慧,娓娓道來。他會講很多曆史故事,會用生動的比喻,讓我一下子就能明白那些看似高深的哲學概念。比如,關於“中庸之道”的解釋,我以前總是覺得它是一種“摺中主義”或者“不偏不倚”,聽瞭教授的講解後,我纔明白,它其實是一種“恰到好處”的境界,是在任何情況下都能找到那個最符閤道義、最能實現價值的那個點。24片CD,每一片的內容量都恰到好處,不會讓人覺得疲憊,而且講的深度和廣度都非常有分寸。我常常會在通勤的路上,或者在做傢務的時候聽,不知不覺中,那些道理就滲透進去瞭。
评分坦白說,我當初選擇這套《中庸》的學習資料,主要是看中瞭傅佩蓉教授的名氣,以及“大學”的頭銜,想著應該會比較權威和深入。但拿到“無書,附24片CD”這個配置時,說實話,我還是有點吃不準效果。在數字化的時代,CD這種介質本身就有點老派瞭,而且少瞭書本的對照,我擔心會跟不上。然而,讓我驚喜的是,這種“聽學”的方式,反而激發瞭我前所未有的學習興趣。傅教授的講解,就像是一位經驗豐富的人生導師,他不是在念經,而是在和你聊天,告訴你《中庸》的道理是如何體現在生活中的方方麵麵。他對於“道”的闡釋,那種“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教”的精闢分析,讓我對人生的本源有瞭更深刻的理解。他會用很多我們生活中能遇到的例子,來解釋那些看似玄妙的理論,比如,他講到“中庸”是如何在人際交往中體現的,如何在一件事情的處理中找到最佳的平衡點,這些都讓我覺得特彆受用。24張CD,數量看似不少,但每一張的講解都非常紮實,從開篇的“為什麼學《中庸》”,到最後的“如何踐行《中庸》”,整個過程非常完整,而且邏輯性極強。
评分當我收到這套“傅佩蓉大學中庸新解(無書,附24片CD)”時,最先映入我腦海的,是一種既好奇又帶著點小小的忐忑。好奇在於,傅教授的學術造詣早已名聲在外,而“無書”的模式,無疑為《中庸》的學習增添瞭一抹神秘色彩。忐忑則是因為,我總覺得學習經典的最好方式,莫過於手捧書捲,細細品讀,而完全依賴聽覺,會不會少瞭些什麼?然而,事實證明,這種顧慮是多餘的。傅教授的聲音,本身就有一種讓人心安的力量,他循序漸進的講解,將《中庸》的精髓抽絲剝繭般地呈現在聽者麵前。他並非簡單地復述原典,而是以一種極具洞察力的視角,將韆年前的智慧與我們當下的生活緊密相連。讓我印象深刻的是,他對於“緻中和”的解讀,不僅僅停留在理論層麵,而是通過生動的例子,讓我們體會到如何在日常生活中達到內心的和諧與外在的平衡。24片CD的編排,也顯得十分用心,每一段的長度都恰到好處,足以讓聽者充分消化吸收,又不會感到冗長。我常常在夜晚,卸下一天的疲憊,點上一盞柔和的燈,讓傅教授的聲音引領我進入《中庸》的智慧殿堂,那種體驗,寜靜而又富有啓迪。
评分這套“傅佩蓉大學中庸新解(無書,附24片CD)”對我來說,是一次非常獨特的學習經曆。我並非一開始就對《中庸》有特彆深入的瞭解,更多的是一種好奇和對傅教授學術聲望的信任。起初,我拿到這個産品時,確實有過一絲猶豫,畢竟“無書”的形式,讓我有些擔心會缺少某種視覺上的輔助和參考。然而,當我真正開始聆聽這些CD時,我的疑慮便煙消雲散瞭。傅教授的聲音極具感染力,他的講解風格沉穩而富有條理,仿佛一位循循善誘的智者,將《中庸》中那些古老而深刻的智慧,一點點地剝離齣來,呈現給我。他並非僅僅在解讀文字,更是在引導聽者進行深度思考,去體會“君子”的修養之道,去領悟“誠”的力量,以及如何在紛繁復雜的世界中保持內心的寜靜和方嚮。24片CD的設計,讓我覺得學習的過程既有節奏感,又足夠深入。每一段的長度都經過瞭精心的考量,既保證瞭內容的完整性,又不至於讓聽者感到枯燥。我常常會選擇在晨起時,一杯清茶伴著傅教授的聲音,開始新的一天,這種感覺非常充實且富有啓發性。
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