甄戰大學【地球與環境學群】17而勵，打造成功甄選的5把鑰匙 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 甄戰
• 大學
• 地球與環境學群
• 甄選
• 成功
• 升學
• 指南
• 學習方法
• 經驗分享
• 自我提升
• 規劃

　　環境工程學係、地質學係、大氣科學係、地理學係、地球科學學係、海洋環境∕科學∕資訊學係

　　你瞭解這些科係的不同嗎？
　　你知道不同的科係有不同的應考秘笈嗎？
　　你曉得就讀這些科係後的未來齣路在哪裏嗎？

　　大學甄選贏在第一步 就從 甄戰 開始

　　甄戰  給您進入理想大學窄門的5把鑰匙

　　第1把鑰匙－認識地球與環境科學學群：「有流星，快許願！」追著星象跑是你的樂趣，這樣就適閤地球與環境科學學群嗎？

　　第2把鑰匙－認識地球與環境科學各科係：地球與環境科學科係林林總總，哪一個係纔適閤我？

　　第3把鑰匙－大學甄選書麵審查資料大作戰：如何在有限頁數show齣我的精彩事蹟?

　　第4把鑰匙－大學甄選口試技巧公開大爆料：10分鍾定勝負？哪些迴答萬萬不可說？

　　第5把鑰匙－大學甄選口試模擬試題嚮前衝：精選各校曆屆考古題，入主名校非夢事！

17而勵，打造成功甄選的5把鑰匙 圖書簡介 在競爭日益激烈的大學申請季中，如何讓自己的形象脫穎而齣，精準鎖定最適閤自己的學群和院校，是每一位高中生及其傢長需要深思的課題。本書並非一本簡單的申請指南，它更像是一張詳盡的“大學入學路綫圖”，專為那些目標明確，渴望在“地球與環境學群”領域中實現自我價值的未來學者而設計。我們深知，“甄戰大學” 的過程，絕非單純的材料堆砌，而是一場深度自我認知與外部環境匹配的戰略博弈。 本書的立足點，在於提供一套經過實戰檢驗、結構化、可操作的“五把鑰匙”，它們是開啓頂尖大學地球與環境相關專業大門的必要工具和思維框架。我們摒棄瞭空泛的勵誌口號，轉而深入剖析成功甄選背後的邏輯和方法論。 第一把鑰匙：清晰的學科定位與內在驅動力挖掘 許多學生在選擇“地球與環境學群”時，往往停留在對“環保”或“地理”的模糊概念上。本書首先引導讀者進行深層次的自我審視。地球與環境學群的範疇極其廣闊，從基礎的地球科學、大氣科學、海洋生物學，到前沿的氣候變化建模、可持續發展工程、環境政策與管理等，每一個分支都需要截然不同的學術興趣和分析能力。 我們將詳細拆解該學群內部的核心知識體係結構。例如，如果你的興趣點在於資源管理，那麼你需要展示對經濟學原理和政策製定的理解；如果你的熱情在於地球深層結構，那麼你需要展現齣紮實的物理和化學基礎。我們提供一係列引導性問題和實踐案例，幫助學生辨識齣自己真正的“內在驅動力”——是什麼讓你願意花費數年時間去鑽研一個復雜的環境模型，或是追蹤一個生態係統的微妙變化？這種驅動力是文書和麵試中無法僞造的真誠底色。 第二把鑰匙：跨學科能力的構建與證據鏈的打造 現代環境問題往往是復雜且多維的。成功的申請者不再是單一學科的“天纔”，而是能夠將不同領域知識融會貫通的“整閤者”。本書強調，對於地球與環境學群的申請，跨學科能力是至關重要的軟實力。 我們指導學生如何係統性地構建“證據鏈”來證明這種能力： 1. 量化技能的積纍： 強調編程語言（如Python在數據分析中的應用）、統計學方法，以及地理信息係統（GIS）操作能力。這些是未來研究中不可或缺的工具。書中會提供具體的學習路徑建議，而非簡單地提及“要學編程”。 2. 人文社科的連接： 環境議題的解決最終要迴歸到人類社會。學生如何通過社會學、經濟學或法律知識來探討環境政策的落地性？書中提供案例分析，展示如何將一次社區服務活動，提升到對“環境治理結構”的深刻反思。 3. 實踐項目的深度挖掘： 我們不僅僅要求學生參與科研或競賽，更重要的是項目敘事的深度。如何將一個簡單的“水質檢測”活動，上升到對當地水文循環和工業排放的係統性分析？本書提供“STAR原則”的升級應用，確保每一個項目都能清晰地展現齣學生的思考深度和解決問題的能力。 第三把鑰匙：簡曆與文書的“精準錨定”策略 大學招生官麵對的申請材料是海量的。如何確保你的材料能夠“精準錨定”目標院校和專業的特定需求，是甄選成功的關鍵。本書的核心理念是“不要泛泛而談，要精確指嚮”。 我們將詳細分析不同頂尖大學在地球與環境學群中的細微側重差異。例如，A大學可能更偏嚮於“大氣科學的計算模型”，而B大學則側重於“生態保護的田野調查”。針對這些差異，本書提供瞭“定製化”的文書撰寫框架： 主題提煉與聚焦： 如何將你所有的經曆，濃縮成一個貫穿始終、令人印象深刻的“個人主題敘事”（Personal Thesis）。 活動描述的“價值增值”： 教授們想看到的是你從活動中學到瞭什麼“獨特的洞察”，而不是你做瞭什麼。書中提供瞭大量的“平庸描述”到“高價值洞察”的修改範例。 推薦信的“策略布局”： 如何指導推薦人抓住你最閃光的、與目標專業最相關的特質進行闡述，而非泛泛地贊美。 第四把鑰匙：麵試中的“批判性思維”展示 無論是標化成績如何優秀，最終的麵試環節都是對學生思維敏捷度、專業理解深度和溝通能力的終極考驗。對於地球與環境學群，麵試官尤其關注申請者是否具備強大的批判性思維（Critical Thinking）。 本書係統性地梳理瞭麵試中可能齣現的三類問題類型： 1. 專業知識的深度校驗： 麵對一個前沿的科學爭議（如氣候變化中的不確定性），你如何構建你的論點並承認局限性？ 2. 倫理睏境的思辨： 例如，在資源開發與環境保護之間，你如何權衡？本書提供結構化的思考框架，教導學生如何展現齣平衡、審慎和負責任的態度。 3. 個人經曆的追溯與延伸： 麵試官會從你的文書中挑選細節進行深入提問。本書強調，對所有提交材料的每一個字都要瞭如指掌，並預先設想齣“如果我是一個招生官，我會問什麼？”。 第五把鑰匙：持續的自我迭代與心態管理 甄選過程漫長且充滿不確定性。第五把鑰匙關注的不是硬技能，而是持續的自我迭代能力和心理韌性。成功的申請者不僅要準備好“做什麼”，更要準備好“如何應對變化”。 書中提供瞭時間管理與壓力應對的實用工具，幫助學生在高中最後階段平衡學業、標化考試、課外活動和申請準備。更重要的是，本書強調“失敗的價值”——如何將一次“未被理想院校錄取”的經曆，轉化為下一次申請或大學學習中的寶貴經驗。這是一種麵嚮成長的、永不停止學習的積極心態的培養。 本書旨在為每一位心懷地球與環境夢想的學子，提供一套從宏觀戰略到微觀執行的全麵操作指南，確保你在“甄戰”的徵途上，每一步都走得堅實而有力。它不是許諾成功，而是提供通往成功的結構化路徑。

學群篇
第一章 地球與環境學群的認識
第一節 地球與環境學群簡介
第二節 地球與環境學群沿革
第三節 地球與環境學群總覽
第四節 地球與環境學群核心科目

第二章 地球與環境學群科係介紹
第一節 環境工程學係
第二節 地質學係
第三節 大氣科學係
第四節 地理學係
第五節 地球科學學係
第六節 海洋環境∕科學∕資訊學係
第七節 地球與環境學群特殊科係

書麵審查篇
第三章 書麵審查觀念養成
第一節 書麵審查的迷思
第二節 書麵審查的事前準備

第四章 書麵審查資料實作
第一節 個人簡曆
第二節 自傳撰寫
第三節 讀書計畫
第四節 其他資料蒐集

口試篇
第五章 口試觀念建立與模擬
第一節 口試觀念建立
第二節 口試的型態與技巧
第三節 基本題
第四節 專業題
第五節 應用題
第六節 創意題

第六章 模擬練習

附錄
校係比較錶
資料參考來源

序

　　這幾年來，大學入學管道越來越多元化，特彆是甄試入學的管道讓同學們有更多的機會，進入心目中的理想大學就讀。雖然鼎茂齣版社已經齣版瞭「甄戰大學」一書，為各位同學介紹甄試的注意事項，但是因為該書著重於通則，為瞭提供各學群更加深入的建議，因此誕生瞭「地球與環境科學學群」這本書。

　　對於很多人來說，在選擇大學學係時，不知道為什麼要選這個係，或是畢業後的齣路，是同學常常遇到的問題。但是，老師認為就讀環境類的同學，比較不會有這種睏擾。環境類學係具有很強的專業導嚮，且畢業後在公私部門的齣路也很廣，有很大的選擇空間；而地球科學類學係在颱灣齣路雖然較窄，但在全球其實是非常熱門的領域。

　　本書包含六章，第一章為「地環學群的認識」，將地環學群的範圍、曆史沿革與核心科目進行初步介紹；第二章為「地環學群科係介紹」，將學群的相關學係內容、專業科目與未來齣路，進行更深度的介紹。值得一提的是，這次花瞭很大篇幅介紹各學係的未來齣路（包含瞭升學與就業），雖然各位同學現在纔就讀高中，但是能夠先瞭解各科係的齣路，對於未來選擇科係與生涯規劃，有相當大的幫助。

　　在「甄戰大學」一書中已介紹許多書麵審查資料的原則，因此本書第三章的「書麵審查資料實做」與第四章的「書麵審查觀念養成」，不會針對書審與口試的基本概念進行太多著墨，反而會將焦點放在「地球與環境學群」的實際案例與運用上，以作為區隔。

　　而第五章為「口試觀念建立與模擬」，內容除瞭簡述「地球與環境學群」的口試注意事項外（更多內容亦請參考「甄戰大學」），亦花瞭不少篇幅介紹地環類的口試題目（包含瞭「基本題」、「專業題」、「應用題」與「創意題」）。在各口試題目中，也提供瞭參考答案，不過老師想提醒各位同學，本書撰寫的答案隻供「參考」，大傢應該要瞭解迴答的邏輯與規則，再依據自己的實際情況進行修改，纔能突圍而齣。

　　至於第六章「模擬練習」，則是將「地球與環境學群」可能會碰到的題目，進行匯整，提供學生進行事先模擬，以提高學生口試臨場反應。並在最後整理齣附錄再次將各大學學係為各位同學做一個完整的介紹。

　　這本書的完成，需要感謝很多人。沒有他們的幫忙，這本書不會這麼順利的完成。感謝接受訪問的業界朋友們；感謝提供建議的鼎茂圖書陳銘桐社長、陳煥昌副社長與Frida；感謝颱灣知識庫丘昌其董事長、羅凱揚總經理、陳中和協理、李巧雲副理、王韋翔副理、昭元與偉貿的幫忙，也感謝我的好工作夥伴們-張奇、陳達、吳鋼與於菲老師，讓本書題材更加多元化，亦能順利誕生，謝謝你們。

评分☆☆☆☆☆

捧讀《甄戰大學【地球與環境學群】17而勵，打造成功甄選的5把鑰匙》，我仿佛看到一位經驗豐富的領路人，正耐心細緻地為我描繪著前方的道路。作為一名對自然科學充滿好奇，又對未來發展感到些許不安的學子，這本書的齣現無疑是一場及時雨。我尤為關注書中所提及的“17而勵”這一概念，它似乎暗示著一種積極嚮上、永不放棄的精神，激勵我們在麵對學業壓力和人生選擇時，能夠保持昂揚的鬥誌。書中提齣的“5把鑰匙”更是直擊核心，我猜測它們涵蓋瞭從基礎知識的鞏固，到專業技能的培養，再到個人特質的發掘等多個維度。也許其中一把鑰匙是關於如何構建紮實的學科基礎，另一把則是關於如何掌握前沿的研究方法和技術。更重要的是，我期待書中能夠分享一些成功的案例分析，讓我們看到前輩們是如何一步步走嚮成功的，他們的經驗和教訓對於我們來說將是無價的財富。這本書不僅僅是一本學術指南，更像是一位良師益友，它能夠陪伴我們度過迷茫期，幫助我們更加堅定地邁嚮目標。

评分☆☆☆☆☆

《甄戰大學【地球與環境學群】17而勵，打造成功甄選的5把鑰匙》這本書，光是書名就讓人充滿瞭探索的欲望。作為一名即將步入大學，或是在大學中感到一絲睏惑的學生，我們最需要的莫過於一份清晰的導航圖和一份堅定的信念。《甄戰大學》這個名字，聽起來就很有力量，仿佛能幫助我們“甄彆”齣適閤自己的方嚮，並給予“勵”誌的動力。我個人對地球和環境領域一直抱有極大的熱情，但如何將這份熱情轉化為實際的學習和職業規劃，確實需要專業的指導。書中提到的“5把鑰匙”，我猜想它們一定是有針對性地解決瞭我們在學習和成長過程中可能遇到的關鍵問題。比如，如何在高強度的學習中保持高效的學習狀態？如何培養獨立思考和創新能力？如何有效地進行跨學科的知識整閤？我特彆期待書中能夠提供一些實操性的建議，而不僅僅是空泛的理論。這本書的價值，我想不僅在於它提供的知識，更在於它所傳遞的一種積極主動、勇於探索的學習態度，這對於我們這些未來的地球環境領域的建設者來說，意義非凡。

评分☆☆☆☆☆

初翻《甄戰大學【地球與環境學群】17而勵，打造成功甄選的5把鑰匙》，就有一種“相見恨晚”的感覺。作為一名對地球和環境學群充滿嚮往，但又對未來的道路感到迷茫的學生，我一直在尋找一本能夠給予我清晰指引和堅定信念的書籍。這本書的題目就非常到位，“甄戰大學”四個字，透露齣一種專業、嚴謹而又充滿鼓勵的意味，仿佛是在告訴我們，這裏有一個能幫助我們“甄選”最佳路徑，並獲得“勵”誌力量的平颱。“17而勵”的錶述，更是充滿瞭青春的活力和對未來的憧憬，讓人迫不及待想知道如何纔能在這個年紀，積蓄力量，勇敢前行。而“5把鑰匙”的說法，則極具象化，讓我立刻聯想到瞭一套實用、可操作的學習和發展指南。我猜想，這五把鑰匙可能分彆代錶瞭不同的能力模型，例如，也許有一把是關於如何培養科學探究精神，另一把則是關於如何掌握數據分析和建模技術，還有一把可能關乎團隊協作和溝通能力。總之，這本書給我的感覺是，它不僅僅是一本學術參考書，更是一本能夠幫助我們塑造思維、提升能力、明確方嚮的人生指南。

评分☆☆☆☆☆

我還在閱讀的初期階段，但《甄戰大學【地球與環境學群】17而勵，打造成功甄選的5把鑰匙》已經給我留下瞭深刻的第一印象。這本書的標題非常具有概括性和吸引力，它精準地觸及瞭許多學生在選擇專業和規劃未來時所麵臨的核心痛點。“17而勵”這個詞組，仿佛是一種年輕的宣言，充滿瞭衝勁和對未來的美好期許，讓我聯想到在人生關鍵節點上，如何用積極的心態去迎接挑戰。而“5把鑰匙”，則讓人遐想到它將提供一套係統性的解決方案，幫助我們解鎖通往成功的寶藏。我一直在思考，在地球與環境科學這樣一個日新月異的領域，學習和研究的重點應該放在哪裏。我猜測，這五把鑰匙可能分彆對應著紮實的理論基礎、前沿的實踐技能、開放的國際視野、嚴謹的科學精神，以及最重要的——一顆服務於社會和地球的初心。這本書的價值，我相信不僅僅在於知識的傳授，更在於它所能激發齣的學習動力和人生思考。

评分☆☆☆☆☆

剛收到這本《甄戰大學【地球與環境學群】17而勵，打造成功甄選的5把鑰匙》，還沒來得及深入研讀，但從目錄和前言就能感受到作者滿滿的心意和紮實的功底。我一直對地球科學和環境問題抱有濃厚的興趣，但很多時候感覺信息碎片化，缺乏一個清晰的脈絡和係統性的指導。《甄戰大學》這個名字本身就很有吸引力，暗示著它能夠幫助我們“甄選”齣最適閤自己的道路，並給予“勵”誌的力量。我特彆期待書中關於“5把鑰匙”的闡述，這五個關鍵點想必是作者在多年的教學和谘詢經驗中提煉齣來的精華，能夠為我們這些正處於迷茫期的學生指明方嚮。我猜想，其中一把鑰匙很可能涉及如何培養批判性思維和解決問題的能力，這在應對日益復雜的地球環境挑戰時至關重要。另一把可能則會強調跨學科的學習和閤作的重要性，畢竟地球和環境問題從來不是單一學科能夠獨立解決的。我非常好奇作者將如何將理論知識與實際應用相結閤，為我們描繪齣一條切實可行的升學和職業發展之路。希望這本書能夠像它的名字一樣，成為我們通往成功的一盞明燈，幫助我們在這個充滿挑戰但也充滿機遇的領域裏，找到屬於自己的閃光點。