教育心理學:教室之窗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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教育心理學:教室之窗

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作者
出版者 齣版社:華騰文化 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
翻譯者 譯者: 湯梓辰, 葉佳宜, 簡嘉誼, 梁嘉惠
出版日期 齣版日期:2010/09/24
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-05-17

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圖書描述

「教育心理學」是一門解釋教育現象中心理互動的學問,目的是透過心理因素增進學生的學習效能。本書以教室中的各種現象為脈絡,透過觀察與比較教室中的教學活動與人際互動,引領至學者大師如皮亞傑、維高斯基、迦納、艾瑞剋森、寇博或巴夫洛夫、史基納等人的理論,使讀者能配閤書中理論解釋教室中的各種現象,建構自己對於各種理論的理解,並能更進一步地將理論落實於教育工作之中。

著者信息

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圖書目錄

第一章 教育心理學:開發專業知識基礎
第二章 認知與語言的發展
第三章 個人、社會和情緒發展
第四章 群體差異與個彆差異
第五章 特殊學習者
第六章 行為理論與社會認知理論
第七章 認知學習觀
第八章 知識建構
第九章 復雜認知過程
第十章 動機理論
第十一章 教室裏的動機
第十二章 創造優質的學習環境:班級經營  
第十三章 創造優質的學習環境:教學原則和模式
第十四章 學習、教學與科技
第十五章 教室學習的評量
第十六章 標準化測驗評量

圖書序言

圖書試讀

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