兒童發展

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具體描述

本書涵蓋從齣生、嬰兒期、學步兒期、學前時期、至學齡時期的兒童與傢庭發展新近研究知識,並探討腦部發展對於兒童生理與心理發展上的關鍵影響。

  作者一開始,先帶領讀者理解個體和環境間交互作用所形成的發展架構,並強調依附理論在其中所扮演的重要角色,以及從齣生至青春期前,每一個階段的發展過程和主要任務;接著,配閤探討每一個發展階段,兒童本身如何感覺、思考、和錶現,並深入解析輔導實例(包含:在傢庭、幼兒園、學校、心理輔導室、醫院等)記錄,探討如何有效地輔導治療兒童的行為問題和情緒睏擾。

  本書非常適閤兒童輔導與治療實務工作者閱讀和運用,包括:嬰幼兒實務工作者、幼兒園教師、小學教師、心理輔導師及醫師、精神科醫師、小兒科醫師、護理工作人員、社會工作者、早期療育專業工作者等的教學、在職進修、專業訓練等用書。
《星辰的低語:宇宙與生命的宏大交響》 內容提要: 本書帶領讀者踏上一場跨越時空尺度的壯麗旅程,從宇宙的誕生之初,追溯到生命在地球上的萌芽與演化,最終探討人類在浩瀚星海中的獨特位置與未來命運。這不是一本純粹的科學教科書,而是一部融閤瞭天體物理學、生物進化論、哲學思辨與藝術想象力的宏大敘事。我們試圖迴答一個終極問題:在冰冷而廣袤的宇宙背景下,生命——尤其是智慧生命——是如何成為最不可思議的奇跡? 第一部分:太初的混沌與秩序的誕生 第一章:宇宙的胚胎——奇點與暴脹 我們從那個無法被現有物理定律完全描述的“奇點”開始。想象一個比原子核還要小無數倍的、無限緻密與熾熱的狀態。隨後,一場難以置信的急速膨脹——暴脹——將宇宙在瞬間推嚮我們今天所見的規模。本章將深入淺齣地解析暴脹理論的精妙之處,以及它如何為後來星係和結構的形成奠定基礎。我們會探討早期宇宙的等離子體海洋,以及光子首次得以自由穿行時留下的“宇宙微波背景輻射”——那是宇宙嬰兒時期的第一張照片。 第二章:原子的煉金術——恒星的生與死 物質如何從誇剋、輕子構成的基本粒子,演化成構成一切事物的原子?本章聚焦於宇宙中最重要的工廠——恒星。介紹氫與氦如何在引力作用下聚集,點燃核聚變之火。我們將詳細描述不同質量恒星的生命周期:從壯年期的穩定燃燒,到紅巨星的膨脹,直至超新星爆發。超新星不僅是宇宙中最壯麗的煙花,更是重元素(碳、氧、鐵等構成生命體和行星的關鍵元素)的唯一批量製造者。沒有恒星的死亡,就沒有我們立足的行星。 第三章:星係的編舞——引力與暗物質的塑造 單個恒星隻是宇宙中的塵埃,它們匯聚成龐大的星係。本章探討星係團的形成、螺鏇星係與橢圓星係的形態差異,以及星係碰撞閤並的史詩場景。同時,我們必須麵對宇宙中最神秘的成分——暗物質和暗能量。盡管我們無法直接“看到”它們,但正是它們主導著宇宙的結構和膨脹速度。我們將審視支持暗物質存在的各項觀測證據,並介紹當前物理學界對暗能量性質的最新猜想。 第二部分:藍色奇點——生命的崛起 第四章:元素的聚集——行星的構造與宜居帶 當第三代或第四代恒星(如我們的太陽)形成時,它們周圍的星際塵埃和氣體盤中,富含瞭前代恒星“慷慨”遺贈的重元素。這些物質經過吸積、碰撞與分化,形成瞭岩石行星、氣態巨行星以及冰封的衛星。本章重點分析地球的獨特之處:恰到好處的質量、穩定的軌道、強大的磁場保護以及液態水的存在。我們將定義“宜居帶”的概念,並將其應用於對太陽係內外的探索。 第五章:化學的魔法——從無機到有機的飛躍 生命是如何從一堆無生命的化學物質中“湧現”齣來的?這是科學界麵臨的最大謎團之一。本章將迴顧米勒-尤裏實驗的啓示,探討生命起源的幾種主流假說:RNA世界、深海熱液噴口假說,以及“星際泥土”理論。我們追溯氨基酸如何連接成蛋白質,以及如何形成能夠自我復製的信息分子——生命的藍圖是如何刻錄下來的。 第六章:時間深處的拓撲——生命大樹的演化 一旦生命齣現,達爾文的自然選擇便接管瞭進程。本章以地質年代為軸,描繪生命的演化曆程。從最原始的原核生物到真核生物的齣現,從寒武紀生命大爆發的奇跡,到陸地生態係統的建立。我們會詳細剖析關鍵的演化節點,例如光閤作用的革命性影響、真核細胞內共生理論的證據,以及物種大滅絕事件對生物多樣性格局的重塑作用。 第三部分:智慧的迴響與存在的意義 第七章:心智的覺醒——從靈長類到文明 在數億年的演化中,是什麼力量最終推高瞭物種的認知能力?本章聚焦於人類演化史中,特彆是直立行走、腦容量的激增、工具製造以及語言的誕生如何相互促進,最終導緻瞭“認知革命”。我們將考察古人類學遺址中留下的綫索,以及社會結構和文化傳播在塑造現代人類心智中的核心作用。 第八章:符號的構建——文化、科技與文明的迭代 智慧的標誌是抽象思維和符號構建能力。本章探討人類如何利用文字、數學和藝術來記錄、組織和傳遞經驗,從而超越瞭個體的生物學限製。從美索不達米亞的泥闆到矽基芯片,人類科技的指數級發展如何改變瞭我們對世界的理解和對環境的塑造?我們將審視農業革命、工業革命和信息革命對人類文明進程的根本性影響。 第九章:在宇宙中尋找迴音——費米悖論與未來展望 麵對如此龐大的宇宙和如此漫長的曆史,為什麼我們尚未發現外星智慧的明確信號?本章深入探討費米悖論的各種解釋,從“大過濾器”理論(生命在某個階段必然遭遇的瓶頸)到“稀有地球假說”的再評估。最後,我們將目光投嚮未來,探討人類文明可能麵臨的挑戰——氣候變遷、技術奇點以及星際殖民的可能性。在無垠的黑暗中,我們自身發齣的微弱光芒,究竟代錶著一個孤立的奇跡,還是宇宙中普遍存在的規律? 總結: 《星辰的低語》旨在激發讀者對自身存在根源的好奇心。它邀請我們跳齣日常瑣碎,以宇宙的尺度來審視生命——這個由古老恒星的灰燼構成的、短暫而又絢爛的現象。通過理解我們從何而來,我們纔能更好地規劃我們將去往何方。

著者信息

圖書目錄

第Ⅰ部份 發展的背景:交互作用的理論觀點
第Ⅰ部份 發展的理論觀點   
第Ⅱ部份 兒童發展的過程
第Ⅱ部份 以發展的知識基礎透視童年發展曆程

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

拿到這本《兒童發展》,我感覺像拿到瞭一張藏寶圖,迫不及待想知道孩子成長過程中藏著哪些寶藏,又該如何去發掘。我一直深信,瞭解孩子比單純地「管教」來得更重要。他們有自己的節奏,有自己的想法,而我們做傢長的,最需要的就是一顆願意去理解他們的心。 我特別希望能看到書裡關於「運動發展」的探討。孩子們精力旺盛,跑跑跳跳是天性。但除瞭基本的跑跳,還有哪些更深層的運動發展對他們的身心健康有益?例如,肢體的協調性、空間感、甚至是透過運動來學習遵守規則。我希望書裡能提供一些適閤不同年齡層孩子的運動建議,讓他們在健康成長的同時,也能培養良好的運動習慣。 另外,我對書裡會不會深入探討「創造力」的培養很感興趣。在現今這個快速變遷的時代,創造力似乎比知識本身更為重要。我希望書裡能告訴我,該如何在傢裡營造一個鼓勵孩子發揮想像力和創意的環境,而不是讓他們局限於製式的學習。例如,透過藝術、音樂、或者隻是簡單的隨手塗鴉,都能激發孩子內在的無限可能。 我還很期待書裡能提供關於「道德感」和「價值觀」建立的指引。孩子們在成長過程中,會逐漸形成自己的價值觀。我們該如何引導他們分辨是非善 કટ, 培養同理心,並學習對自己行為負責?我希望書裡能提供一些真實的案例,或者是一些親子討論的範例,讓我們能更好地在日常生活中,將這些重要的價值觀傳遞給孩子。 最後,我希望這本書能傳達一種「陪伴」的力量。孩子們的成長,需要的不僅僅是物質上的滿足,更重要的是心靈上的陪伴。我希望從書中學習到,如何在忙碌的生活中,找到與孩子深度互動的時間,如何成為他們最堅實的後盾,讓他們感受到被愛和被支持。這本書聽起來就是一本能陪伴傢長和孩子一起成長的優秀讀物。

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這本《兒童發展》的書名,聽起來就是一本能讓傢長「開竅」的寶典!我每天看著我傢那小小的搗蛋鬼,有時候真的覺得自己像個在迷宮裡打轉的偵探,總想著「他為什麼會這樣?」「接下來又會發生什麼事?」所以,對於這本書,我最大的期待就是它能給我一個清晰的「地圖」,讓我知道在孩子的發展這條路上,大概會遇到什麼樣的風景,又該怎麼去導航。 我希望書裡能深入淺齣地解釋一些科學上的概念,但不是那種枯燥的學術論文。像是,如果提到大腦的發展,希望是用我們一般人都能理解的比喻,而不是一堆專有名詞。例如,解釋孩子為什麼會有情緒爆發,是不是跟他們的大腦還在「建築中」有關?或者,當孩子開始說謊,這背後有沒有什麼心理發展的跡象?這類的實用知識,對我這種沒有心理學背景的媽媽來說,真的太重要瞭! 另外,我非常關注書中對於「教養方式」的討論。我知道現在有很多不同的教養觀念,什麼正嚮教養、濛特梭利、華德福等等。我很想知道,這本書會不會提供一個比較中立、客觀的視角,來分析各種教養方法的優缺點,並引導我們找到最適閤自己傢庭和孩子的方式?我怕的是,書裡隻推崇一種方法,那樣反而會讓傢長感到壓力更大。 還有,書裡會不會探討到「同儕影響」和「社會化」這個部分?現在的小孩,除瞭在傢裡,大部分時間都在學校或安親班。他們跟其他小朋友的互動,對他們的成長影響很大。例如,孩子學會分享、學會等待、學會處理衝突,這些都是在團體生活中學到的。如果書裡能提供一些關於如何引導孩子處理人際關係的建議,那我就覺得這本書的實用性大大提升瞭! 最後,我對書裡會不會提到「親子關係」的經營很期待。畢竟,我們做傢長的,不僅要瞭解孩子,也要知道怎麼跟他們建立良好的連結。有時候,我們以為我們在「管教」,但孩子感受到的卻是「不被理解」。如果書裡能告訴我們,在孩子成長的不同階段,我們該如何調整跟他們的溝通方式,如何成為他們信任的夥伴,那這本書就真的是一本「育兒聖經」瞭!

评分

哇,拿到這本《兒童發展》的書,我真的迫不及待想翻開來好好研究一番!身為一個在颱北帶兩個小孩的媽媽,每天都在跟「小孩怎麼會這樣?」這個問題搏鬥,有時候覺得他們像外星人,有時候又覺得他們像小天使。書名一看就覺得正中紅心,想知道到底小孩的心智、情緒、社交這些發展的「眉角」在哪裡。 我特別期待書中能提供一些具體、實用的方法,而不是隻有理論。例如,像是麵對小小孩的崩潰大哭,或是學齡期孩子跟同儕之間的小衝突,書裡有沒有提供一些情境分析,然後告訴我們傢長可以怎麼「接招」。我常常覺得,很多時候不是小孩的問題,而是我們大人不知道怎麼迴應。要是書裡能像個育兒顧問一樣,告訴我「當你的孩子齣現XXX行為時,你可以試試OOO」,那真的就太棒瞭! 我對書裡會不會探討到不同年齡層孩子的獨特性很感興趣。畢竟,從嬰兒到小學生,他們的腦袋瓜和世界的運作方式根本是天壤之別。像是學語期孩子的好奇心爆棚,總是問「為什麼?」,那種爆炸性的問題量,我得有一套方法去應對,不然真的會被問到懷疑人生。還有,青少年階段的價值觀建立、自我認同的摸索,這也是我接下來非常擔心的部分。希望這本書能讓我對這些階段有更清晰的認識,提早做好心理準備。 而且,我一直覺得「玩」是孩子學習最好的方式,不知道這本書會不會強調這點?在我們的文化裡,有時候大人會過度強調「學業」,好像小孩就是要坐在書桌前纔算有在學習。但我觀察下來,孩子在遊戲中學習到的解決問題能力、團隊閤作、創意發想,這些都比死記硬背來得重要。如果書裡有提到如何透過遊戲引導孩子發展,那我就覺得這本書的價值瞬間提升好幾個層次! 最後,我很想知道這本書對於「個性」的看法。每個小孩都是獨一無二的,有些孩子天生就比較外嚮活潑,有些則比較內嚮安靜。我們做傢長的,該怎麼去理解和引導他們各自的特質?而不是試圖把他們塑造成「我們期望的樣子」。我希望書裡能鼓勵我們欣賞和接納孩子的獨特性,並提供方法幫助他們發揮所長,成為最好的自己。這本書聽起來充滿瞭知識的寶藏,我等不及要把它讀完瞭!

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我抱著極大的好奇心翻開瞭這本《兒童發展》,希望能從書中找到一些關於孩子成長的「解方」。我傢的小孩,有時候像個小太陽,什麼都好奇、什麼都想嘗試;有時候又像個小刺蝟,一點點小事就豎起全身的刺。作為傢長,我常常覺得自己的應對方式,就像是在「隨機應變」,沒有一個穩定的依據,所以,我渴望這本書能給我一個更係統性的認識。 我特別希望能看到書裡有關於「認知發展」的詳細說明。例如,小小孩的邏輯思考是怎麼發展的?他們的世界觀又是如何形成的?我常常發現,我以為孩子應該懂的事情,他們卻一竅不通;反之,有些我沒想到的問題,他們反而能提齣很深刻的見解。如果書裡能告訴我,在不同年齡階段,孩子的認知能力大概會發展到什麼程度,我就可以更有效地引導他們,而不是用成年人的標準去要求他們。 此外,我也非常期待書裡能探討「情緒管理」這個議題。現在的孩子,接觸到的資訊越來越多,情緒的波動似乎也越來越劇烈。當他們感到挫摺、失望、憤怒時,我們該怎麼幫助他們認識自己的情緒,並學習健康的錶達方式?我不想讓我的孩子變成一個「壓抑情緒」的人,但同時,我也希望他們能學會控製衝動。書裡若能提供一些具體的親子互動技巧,那就太好瞭。 更重要的是,我希望這本書能強調「個別差異」的重要性。每個孩子都是獨特的,有自己的步調和潛力。在我們這個社會,好像總有一種隱形的壓力,希望孩子能在學業上錶現齣色,能在各種比賽中獲獎。但我更希望我的孩子能找到自己的興趣,並在這個過程中感到快樂。書裡若能鼓勵我們發現並培養孩子的長處,而不是一味地追求「標準答案」,我會非常感動。 最後,我希望能從這本書中學到如何「放手」。有時候,我們過度的保護,反而限製瞭孩子的發展。該在什麼時候給予支持,又該在什麼時候讓他們自己去闖蕩?這是一個非常微妙的平衡。如果這本書能提供一些關於「鷹架」理論的實踐方法,告訴我們怎麼在不剝奪孩子學習機會的前提下,給予他們適度的幫助,那就太有意義瞭。

评分

我拿到這本《兒童發展》的書,內心充滿瞭一種「終於有救瞭」的感覺!每天麵對傢裡的兩個寶貝,有時候真的會手足無措。他們一個像風一樣,精力充沛,好奇心無限;另一個像水一樣,心思細膩,有時候又很害羞。如何理解他們各自的「內心世界」,並找到與他們溝通的橋樑,是我一直努力的方嚮。 我最想從這本書裡獲得的,是關於「語言發展」和「邏輯思考」的啟發。我傢的小兒子,有時候說話像是自創一套語言,讓我聽得啼笑皆非;大女兒則是非常喜歡問「為什麼」,而且總能問到一些我意想不到的角度。我希望書裡能告訴我,在他們這個年紀,語言和思考的發展大緻上會經歷哪些階段,以及我們可以如何透過日常的互動,來刺激他們的語言和認知能力。 同時,我非常期待書裡會探討「社交技能」的培養。現在的孩子,從小就有很多機會跟同儕互動,像是學校、補習班、或是公園裡玩耍。如何讓孩子學會分享、閤作、以及處理衝突,是我一直很關注的問題。我希望書裡能提供一些具體的親子對話範例,或者是一些遊戲活動,能幫助孩子在玩樂中學習這些重要的社交能力。 我也很想知道,這本書對於「挫摺容忍度」的培養會有什麼建議。現在的孩子,好像越來越難接受「失敗」或「不順心」的事情。一點點的小挫摺,就可能讓他們情緒崩潰。我希望書裡能告訴我,傢長該如何適當地引導孩子麵對挑戰,並從錯誤中學習,而不是一味地給予安慰或包辦一切。 最後,我非常希望能看到書裡有關於「親子溝通」的實用技巧。我常常覺得,自己跟孩子的溝通方式,有時候像是在「雞同鴨講」。我說的,他們聽不懂;他們想的,我猜不透。如果書裡能提供一些關於如何傾聽、如何錶達、以及如何建立信任的溝通原則,那對我來說,絕對是無價的!

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