具体描述
孩子不乖吗？其实是他的潜力还没被开发！
想要孩子出人头地，就别逼他乖乖坐好！
你是否因孩子固执、好强、爱辩、别扭、耍赖、爱掌控、不顾后果……而气到牙痒痒？
别担心，孩子让你最伤脑筋的部分，其实就是他的潜能所在！
看风行英澳的海豚教养术，教你如何优游自在的育儿，
将孩子的执拗个性、不当行为转化成优点，并激发无穷潜力！
甘迺迪、季辛吉、邱吉尔、爱因斯坦、柴契尔……
古怪脾气、有控制欲、喜欢顶嘴、个性执拗……
这些名人小时候或多或少都有上列某项特质，而且都是不折不扣的顽童。
但其实这些性格，正是他们长大后成功的关键！
本书作者安德鲁．福勒，也曾是个顽皮的小孩，他以25年辅导儿童的专业经验，完成了这本既幽默又富有深刻见解的书，首次揭露了顽童内心的世界，结论是：「他们其实都是天才！」
顽童需要的不是说教，而是需要有人将其过剩的精力和顽固的天性导向良性、积极有效的人生方向。一旦这些引导被顽童接受，他们天才的一面很快就会被激发。
当你张开鲨鱼般的大口对孩子开骂之前，先来看看这本和孩子相处，如同跟海豚同游般自在的教养书吧！从此你眼中看到的不再是难以管教的顽童，而是未来潜力无穷的他！
作者简介
安德鲁．福勒（Andrew Fuller ）
临床心理学家与家庭心理谘询师，致力在家庭、社区、学校间建立良好的沟通桥梁。他专攻如何加强孩子的学习力、注意力、以及提升学习成果。着有《怎样让孩子在学校如鱼得水》《教养全人》《终结霸凌》等书。其主持一系列强化EQ与恢复力的节目，获英国与澳洲两千多所学校採用为教材。
著者信息
图书目录
来自教育界的推荐
前言 孩子天生顽皮野蛮！
第一章 顽童识别指南
1教导顽童的十帖妙方
2有操纵欲的小孩
3爱谈判的小孩
4爱辩论的小孩
5爱竞争的小孩
6胆大的小孩
7消极抵抗的小孩
第二章 顽童行为的发展阶段
8婴儿期与学龄前
9小学低、中年级
10小学高年级
11青春期
第三章 如何让顽童转变
12顽童情绪化背后的生理根源
13八项改变孩童心情的重要元素
14第一步：父母停止目前的做法
15第二步：建立归属感
16第三步：培养顽童合作的习惯
17第四步：订下目标和注意行为
18第五步：新的行为模式
第四章 让顽童养成良好的生活习惯
19与孩子一起战胜焦虑
20培养孩子的「海豚思维」
21自我意识与对他人的感受
22维持健康的情绪
第五章 教养顽童的棘手问题
23当陷入僵局的时候
24暴力和沮丧
25从说谎到诚实
26来自朋友的压力
27完美主义和拖延症头
28性教育
29顽童家长必备的心理素质
第六章 老师的急救包
操纵狂小孩的老师急救包
谈判狂小孩的老师急救包
辩论狂小孩的老师急救包
竞争狂小孩的老师急救包
冒险狂小孩的老师急救包
消极狂小孩的老师急救包
天呀！我班上什么狂的小孩都有
图书序言
图书试读
一个苦恼的妈妈打电话给我，告诉我她的女儿顽固又倔强，竟然还在公共场合开口羞辱她。
「她说什么？」我问。
那位妈妈回答，她女儿扯开嗓子，对她破口大骂：「你这个吸血鬼，死瘦子！」这个妈妈听来相当绝望，希望寻求能帮助她女儿的方法。我们一边聊，一边想，最后想出一个计画。之后一次的公众场合里，女儿再度对妈妈大吼：「你这个吸血鬼，死瘦子！」
这一次，这个妈妈冷静地面对女儿，就如我们在电话里讨论的，对她说：「不对，亲爱的，吸的人是妳——妳吸得好大力，我的乳头痛了好几个小时。」
然后在回家的路上，女儿低声对妈妈说：「不要再跟我讲那句话……好丢脸。」
这本书里的许多点子，都是爸妈可以实际用来育儿的妙方。有些例子是针对青少年，但大部分是供教育幼童参考。我确信在你们读了这些点子以后，一定会想出更有创意的策略，应付各种状况。后面会有更详尽的解说，但以下的十帖妙方，是家有顽童的爸妈们集体讨论出来的心得。
一、记住他们永远比你精力充沛
顽童就像装了充电电池！小孩和青少年投入激辩的热烈程度，绝不是任何一个大人可及，为了在竞赛中获得胜利，他们愿意耗尽所有精力。因此，聪明的爸妈知道，尽量少干预孩子的活动范围，别想处处发挥影响力，也别因而耗费过多的体力。
整体而言，选定一项你希望鼓励的行为，以及一项你希望减量的嗜好，是相当不错的方法。接着，集中关注这两项行为，至少维持六週。若想一次塞进太多内容，不是野心太大，就是会把自己弄得精疲力竭，一塌煳涂。
二、别只想着和孩子讲道理
当我们在小朋友或幼童与人起冲突时，如果以脑部断层扫描或正子摄影一探他们大脑的情形，会发现非常清晰的图像。那就是在冲突的情境中，大脑两个真正活跃的部位是主掌活化的脑干和负责情绪的杏仁核，会发出像是：「我有打你或抛弃你吗？」这样的讯息。
也就是说，在争辩中，这些孩子能跟他讲理的程度其实和跟鳄鱼打交道差不多。这种时候，和他们分析、讨论、解释、论理往往只是浪费时间。就算你对自己的建议或长篇大论有多满意，恐怕也只是白费唇舌。当他们脑部主管听和学习的部位不活跃时，你给的智慧开导，他们不但听不见，也无法从中获益。
要是你因而火冒三丈，恐怕这时的你，也变得跟鳄鱼差不多讲理。两只鳄鱼对话，大概只有打成一团。可以的话──走开、沈淀、冷静、再回来处理。
三、别用具煽动性的言词
顽童喜爱强烈刺激的事物。他们喜欢戏剧、肥皂剧、另类摇滚、血腥片、恐怖片、动作片。不只如此，他们本身对于将这些带到生活中，可以说是非常、非常的有天赋。随时将戏剧中具煽动性的对白说出口，司空见惯，戏剧成了刺激他们心灵的基地，所以别对孩子说出具煽动性的问题。
用户评价
这本书的文字风格相当独特，可以说是充满了“烟火气”，丝毫没有那种高高在上的教育理论灌输感。作者仿佛就在你身边，用最接地气的语言，分享他养育两个“淘气包”的亲身经历。我特别喜欢书中那些充满智慧的“段子”，比如关于“给孩子自由的边界”，作者的比喻是“给一条鱼自由，但不能让它跳出鱼缸”。这个简单的比喻，却精准地道出了管教与放任之间的微妙平衡。让我印象深刻的还有，书中并没有回避孩子成长过程中出现的各种“状况”，比如孩子之间的争吵、对规则的挑战等等，作者是如何运用智慧和耐心去化解这些矛盾的。他并不是一味地批评孩子的行为，而是引导孩子去理解行为背后的原因，并找到解决问题的方法。这本书最打动我的地方在于，它传递了一种积极乐观的教育态度。即使面对孩子的顽劣，作者也从中看到了闪光点，看到了孩子身上独特的创造力和生命力。读完之后，我感觉自己仿佛也多了几分底气，敢于拥抱孩子成长中的不完美，并从中寻找教育的契机。
评分这本书我读完已经有一段时间了，但书中的一些观点和案例依然在我脑海中挥之不去，时不时就会被我拿出来回味。作者在书中并没有直接给出一套标准化的“成功公式”，而是通过一系列生动有趣的故事，引导读者去思考“天才”的特质以及如何在日常生活中培养孩子的创造力和独立思考能力。我印象最深刻的是关于“允许犯错”的部分，作者用自己孩子的一次“失败”实验来阐述，犯错并不可怕，可怕的是孩子因此失去了尝试的勇气。这让我反思了自己在教育孩子时，是否过于强调“正确答案”，而忽略了过程的重要性。书中还提到了“兴趣驱动学习”，这一点我深有体会。我的孩子对星空特别着迷，起初我只是简单地买了一些天文方面的绘本，但后来我发现，当他自己主动去查阅资料、甚至制作简易的模型时，他的学习热情是前所未有的高涨。这本书让我明白，天才并非天生，而是通过后天的环境和引导，将孩子内在的潜能激发出来。它并非一本枯燥的说教读物，而是像一位经验丰富的长者，在你耳边娓娓道来，让你在轻松的阅读中，收获深刻的启示。
评分这本书给我最大的感受是，教育不仅仅是传授知识，更是关于如何与孩子建立连接，理解他们的世界。作者的文笔细腻而富有温度，他并没有用生硬的理论去压制读者，而是用一个个鲜活的案例，展现了“因材施教”的真正含义。我记得书中有一个关于“培养孩子的同理心”的章节，作者讲述了一个小故事，关于如何引导孩子去理解他人的感受。这个过程并非简单的说教，而是通过创设情境，让孩子去体验，去感受。这让我反思自己在日常生活中，是否给予了孩子足够的情感引导。另外，书中还强调了“父母的榜样作用”。作者承认自己也有做得不够好的地方，但他并没有回避，而是从中总结经验，并与读者分享。这种坦诚和真实，让这本书更具说服力。读完这本书，我感觉自己不再那么焦虑，而是更加从容地面对孩子成长的每一个阶段。它就像一盏明灯，照亮了我教育之路上的迷茫。
评分坦白说，在读这本书之前，我对“天才”这个词的理解有些狭隘，总觉得是那种从小就表现出惊人天赋的孩子。然而，这本书彻底颠覆了我的认知。作者并没有将目光局限于学术上的“天才”，而是更关注那种拥有独特思维方式、不拘泥于常规、敢于挑战权威的“顽童”精神。书中有一个章节，讲的是如何培养孩子的“解决问题的能力”，作者通过让孩子自己动手修理一个坏掉的玩具，来阐述这个观点。这个过程中，孩子需要观察、分析、尝试，即使屡次失败，他也不会轻易放弃。这种韧性和创造力，在我看来，才是比单纯的知识学习更为宝贵的能力。这本书让我意识到，我们不应该用统一的标准去衡量孩子，而是要发现每个孩子身上独一无二的光芒。作者的叙述方式非常富有感染力，他善于捕捉生活中的细节，将平凡的日常场景描绘得有声有色。读这本书，就像是在跟一位充满智慧的朋友聊天，他会用生动的故事和深刻的见解，让你豁然开朗。
评分这本书我几乎是捧着一口气读完的，因为它实在是太有趣了，而且充满了实践的指导意义。作者并没有贩卖焦虑，而是提供了一种全新的视角来看待孩子的成长。我尤其欣赏书中关于“鼓励试错”的理念。在当今社会，很多家长都担心孩子输在起跑线上，因此会过度保护，避免孩子犯任何错误。但这本书告诉我们，真正的成长恰恰发生在一次次跌倒、一次次尝试的过程中。作者用自己孩子在创作中不断修改、不断完善的过程，来展示这种“试错”的价值。我曾经因为孩子画得不像而批评他，读完这本书后，我才意识到，我应该鼓励他大胆地去表达自己的想法，而不是过于在意结果的“像不像”。书中还提到了“培养孩子的批判性思维”，这一点对我启发很大。作者并不是让孩子盲目听从，而是鼓励他们去质疑，去探究，去形成自己的判断。这种独立思考的能力，对于孩子未来适应快速变化的社会至关重要。
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