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为上班族量身订做的亲子书

让生活成为孩子的教室

　　让孩子终身受用的生活式学习法，本书鼓励妈妈多带孩子体验生活，从生活中自己找答案，「玩」是孩子最重要的工作。

　　每个孩子都是生活中的探险家，在孩子长大成人之前，妈妈是孩子最好的老师，带着孩子去游山玩水，从生活中的教养是对孩子最好的成长方式。

本书特色

　　*世界上最辛苦的工作

　　妈妈是世界上最难、压力最大的工作，但却是一个使命，让妈妈重新认识自己、看见孩子，与孩子同在的每个时刻，妈妈能给孩子最好的礼物，就是带给他们快乐，让亲子关系变成美好的恩典，在每个日常相处的片刻，看见生命的奥祕与奇蹟！

　　*快乐优先、幸福至上

　　作者在小孩从出生到就学的这段教养黄金期，为他们培养了勇敢、乐观和友善，因为有了孩子，作者重新享受与孩子一起成长的童年，许多生活中小小的幸福重新被定义，她享受与孩子相处的过程，珍惜当妈妈的每一刻。

　　*重新检视妈妈的角色

　　生完孩子究竟要不要回职场工作？一直是妈妈们心中最大的挣扎，倡导亲身陪伴孩子渡过人之初的书籍很多，提倡现代女性不应被家庭限制仍旧要找寻自己重心的言论也不在少数，在做决定的时候，可用全新的角度问自己：「什么才是真正重要的？」

作者简介

孙韵岚

　　全职妈妈的亲子作家

　　育有一女一子，戏称自己为游牧民族，居住过台湾、中南美洲和欧洲等地，练就极其乐观和独特观看世界的角度，原欲以记者为职的她为儿女调整脚步将育儿心得记录于部落格和网友分享获得广大回响。

《星尘的回响》 作者： 艾莉丝·凡尔纳 类型： 科幻、太空歌剧、哲学思辨 页数： 780页 装帧： 精装，附赠星图解说手册 --- 【内容提要】 《星尘的回响》并非一本关于个人幸福或简单成长的故事，它是一部宏大、冷峻而又充满诗意的宇宙史诗，探讨的是文明的终极意义、时间不可逆转的本质，以及在无限虚空中，智慧生命所能占据的微末之地。 故事的背景设定在公元三千年，人类文明早已突破太阳系的桎梏，散布于数以百计的殖民星系。然而，这种看似无尽的扩张并未带来永恒的繁荣。一场被称为“熵寂之潮”的宇宙现象正在悄然吞噬着星际间的能量平衡，预示着一场缓慢而不可逆转的文明大坍缩。 主角是伊莱亚斯·维恩，一位隶属于“星际考古与时间修正局”（SATC）的资深“回响者”。他的工作不是发掘古物，而是追踪和解析那些在数十亿年前因某种“时间错位”而意外留存在宇宙深处的文明残片——它们被称为“幽灵印记”。这些印记并非物质遗骸，而是高级文明在消亡前夕，以近乎数学公式的方式投射向未来的信息流。 伊莱亚斯的最新任务，将他带到了被星际公认的“禁区”——奥菲斯星云的边缘。传说中，那里是“第一次大沉默”发生之地，那里曾存在过一个比人类早了数百万年达到技术顶峰的文明，代号“编织者”。编织者文明的消失，是宇宙中最深层的谜团，没有战争，没有灾难，他们只是集体地、瞬间地“静默”了。 在追寻过程中，伊莱亚斯发现，那些所谓的“幽灵印记”并非随机信息，而是编织者留下的、试图修正当前宇宙“熵增”趋势的复杂算法。这些算法要求接收者做出一个极端的选择：放弃对“线性时间”的执着，转而理解“多维存在”的结构。 伊莱亚斯与他的飞船“卡戎之渡”以及冷酷的AI领航员“墨涅摩绪涅”一起，穿梭于正在自我毁灭的恒星系统之间。他们遭遇了： 1. “永恒囚徒”的哲学困境： 在一个被时间回溯技术固化了的星球上，一群人为了逃避最终的熵寂，选择了永恒地重复“完美的某一秒”，伊莱亚斯必须判断，这种被剥夺了“未来”的完美，是否值得存在的代价。 2. “共生体暴政”的阴影： 在一个名为“赫尔墨斯之环”的巨型生态圈内，一个将所有生命意识连接起来的超级网络，为了追求绝对的和谐与稳定，残酷地抹除了所有“个体差异”和“不确定性”。 3. “纯粹的观测者”： 一种不具备物质形态，只以引力波和量子纠缠进行交流的生命体，它们对人类的“目的性”嗤之以鼻，认为一切努力都不过是宇宙背景噪音中的一次微小波动。 随着伊莱亚斯深入编织者的核心信息源，他逐渐意识到，编织者文明的“静默”并非毁灭，而是一种主动的、超脱维度的“升华”。他们发现了宇宙的“真相”——任何基于物质和能量的结构，无论多么宏伟，最终都将回归虚无。他们选择了一种超越存在与不存在的范式。 伊莱亚斯面临的最终抉择，是是否要将编织者遗留的“终极算法”——一个能够彻底颠覆当前物理定律的“时间钥匙”——传递给正在绝望中挣扎的人类联盟。一旦启动，这把钥匙可能会带来一个全新的、无法预测的宇宙形态，但也可能瞬间抹去所有已知的时间线。 《星尘的回响》是一场关于极限理性与人性坚守的史诗辩论。它探讨了：当一个文明被告知其命运是注定的衰亡时，其价值和努力是否还有意义？在面对无限的虚无时，我们如何定义“富有”与“贫瘠”？故事以一种近乎冷酷的科学视角，审视了存在的脆弱与美丽，最终将焦点引向了意识本身，而非物质的永恒。 --- 【深度主题剖析】 本书的叙事基调沉郁而磅礴，采用了多重时间线叙事结构，穿插着大量关于宇宙学、信息论和本体论的思辨性文本。它回避了传统的英雄主义和简单的对错判断，而是专注于揭示文明在面对根本性物理限制时的伦理困境。 时间与熵： 熵寂是贯穿全书的核心隐喻。作者用极其细致的笔触描绘了能量的不可逆流失，以此映射所有人类情感、记忆和文明成就的最终消散。书中的高科技成就，如“量子存储站”和“超光速引擎”，无一例外地被描绘成对抗熵增的徒劳挣扎。 认知的边界： “回响者”的工作本质上是一种对不可知之物的敬畏。伊莱亚斯必须学会用一种非人类中心主义的视角去理解那些早已消逝的、拥有更高级智慧的文明。他越是接近真相，他就越感到人类自身的局限性和“年轻”。 诗意的冷峻： 尽管主题宏大且技术性强，但艾莉丝·凡尔纳的文字充满了对宇宙奇观的敬畏。例如，对“黑洞视界边缘的星云色彩”以及“跨维度信息坍缩”的描绘，具有极强的画面感和哲学穿透力，将冰冷的科学概念转化为可感知的、近乎宗教般的神圣体验。 《星尘的回响》献给所有对宇宙终极问题感到好奇，并愿意接受“答案可能令人不适”的读者。 它不是一个提供慰藉的故事，而是一面映照我们在浩瀚时空坐标中真实位置的镜子。 --- 【读者反馈摘要（节选）】 “读完此书，我第一次真正理解了‘孤独’的宇宙尺度。它没有给你任何可以抓住的东西，但它让你看得更远。” — 费恩·R.，理论物理学博士 “这是一部需要反复阅读的作品。每一段关于‘编织者’的解读，都像是打开了一个新的哲学空间。它挑战了我们对‘成功’和‘生存’的所有既有定义。” — 《未来视界》杂志 “情节紧张，但核心驱动力是知识的渴求而非冲突的解决。这是一部真正的太空歌剧，它歌颂的是智慧本身，而非英雄的功绩。” — 豆瓣书评人“虚空漫步者”

推荐序
南科国际幼儿园 园长 林秋娟
资深媒体工作者 洪荣志
资深儿童服务社工员 张玉静

Chapter 1 妈妈的挣扎

啥咪？！妈妈怎么当？
我的妈呀！要继续去打卡吗？
少林还是武当
母乳训练班
妈妈不能喉咙痛

Chpater 2 有手足不孤单

妈妈的肚子变大了
我不喜欢你说这句话
到医院熘滑梯
小小保母
只有一颗糖
等等我姊姊

Chpater 3 不总是美丽

我不喜欢吃饭
爱生气
喔…喔…尿尿了
看牙齿
慢飞天使
他都欺负我

Chpater 4 爸爸的功用

爸爸变身
转变
换个方法说
抓住孩子的心

Chpater 5 和孩子一起玩游戏

我比妈妈还会画画
比我还大的信封
小小观景窗
到儿童美术馆
听故事
耍刀弄针
带着帐篷
露营去

后记

第五章 和孩子一起玩游戏
第一节 我比妈妈还会画画
我比妈妈还会画画

好动是小孩的的天性，只要把他们放进游乐园，跑跑跳跳，玩玩熘滑梯，十个小孩有八个都能玩得很开心，可是如果把他们带回室内，要求静下心来，看看书，画个画，写写文章，哇，这个任务可就不是那么容易，但是我希望两个小孩是宜动宜静，可以身手矫健，也能坐下来专注地做事，就像上一章文末提到的，想要培养创造力，做事情能有条有理，应变能力等，于是，我决定拿石头开始砸自己的脚，挑战把不可能变可能!

一二岁时的毛毛虫靓精力真的很充沛，只要醒着都在动，不断地走来走去，爬上爬下，很未雨绸缪的我担心以后会没办法静下来学习，于是不断地给她小小书看一看，只是书本的持久度有限，都只有香蕉也掰不出多长的故事，于是我想了个主意，我把她自己和家人的照片洗出来装成册，这下子有趣了，竟然在书中可以看到妈妈，奶奶和最会陪我玩的咪咪姨，果然亲情力量大，这小妮子开始会主动拿相本来翻阅，慢慢地看其他书籍的时间也渐渐拉长，于是，我想，这可是一个好的开始，准备往下一步迈进，只是，鄙人有个毛病实在见不得人。

拿显微镜来

和孩子一起在家画画应该是妈妈们很常做的事，常常会在各家的网志上看到有好多很厉害的爸妈会自己画出认字卡，还能画漫画和孩子同乐，这让我好生羡慕，一度也很想模仿他们，无奈我的绘画天份有经过最烂等级的认证，烂到什么程度呢，烂到从小学到高中所有的画画作业都是我爸爸帮我画好的，每一节的美术课我都如坐针毡地假装认真画，其实是眼巴巴地望着时针一分一秒过，就等下课时间到立刻收进书包，带回家由爸爸从头画起，国中时候有一段时间我阿爸被派驻在外岛，当时真是晴天霹雳，不得已的情况下，只好拿去给我姑丈帮忙画，还以为我会自己发愤自强吗？

其实我未尝不想，但我怕隔天老师会以为我错拿幼儿园妹妹的功课呀，到了高中除了画画还要做家政作业，老师要我们剪布做玩偶提篮，人家要做六个刚好围成一圈，我却只做了四个实在是围不住，只好再让老爸出马，而且这回连爷爷也用上了，直接请裁缝机上阵，我唯一做到的事就是负责把它拎到学校去，像我这样和美术的缘份比好自在还薄的人，想要以身示画实在无能为力，如果现在要我和资靓同时画出一个人，她画得可是比我还漂亮，

像这种时候专家常会告诉爸妈不要限制小孩的想像空间，要让他尽情挥洒，最好是给他白纸一张即可，对于那些很厉害的爸妈来说这可能不是问题，但对我这样美术天份用显微镜也看不到的人来说，真的很困难，面对空白的白纸只能画出线条画不出个所以然，资靓当然也是一下就失去兴趣想要再去做别的事，幸好现在有很多辅助书籍出现，配合着小故事的开端引发灵感画下去，我会边画边说故事，就算图画画得四不像，但因为有着故事情节来衬托倒也成功吸引小孩的目光。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像是一个温暖的拥抱，在不经意间，就抚平了我内心的焦虑和不安。它没有强迫你去接受任何观点，而是通过一个个生动的小故事，悄悄地引领着你的思考。我特别欣赏作者在描绘主人公内心世界时所展现出的敏锐洞察力。那些看似琐碎的童年片段，在作者的笔下，却散发出了别样的光彩。比如，主人公在玩耍时，因为一个小小的发现而兴奋不已，那种发自内心的喜悦，纯粹得让人动容。这让我反思，我们是否在追求所谓的“成功”和“成就”的过程中，忽略了这些最本真的快乐？书中对“富有”的解读，跳出了传统的物质观念，而是将其升华为一种精神状态。主人公并不是因为拥有什么而快乐，而是因为他懂得如何去感受，如何去珍惜，如何去与世界建立有意义的连接。读完这本书，我感觉自己的心境变得更加平和，也更加坚定。它教会我，快乐并非遥不可及，它就藏在每一个细微之处，等待我们去发现和体会。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就吸引了我，淡雅的色彩和充满童趣的插画，让我对它充满了好奇。拿到书的那一刻，就迫不及待地翻开了。故事的主人公是一个叫做小明的小男孩，他似乎总是能用最简单的方式找到快乐，即使在一些看似困难或者不尽如人意的情况下，也能发现其中的乐趣。我特别喜欢书中描绘的几个场景，比如小明在雨天里，没有伞，却在家门口的积水坑里发现了“小船”，并独自一人指挥着他的“海军”进行探险。这个场景让我思考，很多时候，我们认为的“不快乐”或者“损失”，其实只是换了一种视角，就能看到不一样的风景。书中的语言非常生动活泼，充满了画面感，读起来丝毫不会觉得枯燥。我时不时会被小明的奇思妙想逗乐，又会因为他对待生活的那种乐观态度而感到温暖。它不是那种教你什么大道理的书，而是通过一个孩子的视角，展现了如何去感受生活中的点滴美好，如何用积极的心态去面对一切。读完这本书，感觉自己的心情也变得明朗起来，仿佛心中也洒满了阳光。

评分☆☆☆☆☆

我常常在想，什么样的故事才能真正打动人？《快乐的孩子最富有》恰恰做到了这一点。它没有宏大的叙事，也没有惊心动魄的冲突，但却凭借其真挚的情感和朴实的描写，触动了我内心最柔软的部分。书中对儿童成长过程中的心理活动进行了生动的刻画，让我仿佛回到了自己的童年，也让我更加理解身边的孩子们。我印象最深的是，主人公在面对一些看似“失去”的情况时，总能展现出令人惊讶的韧性和乐观。例如，一次他最喜欢的玩具不见了，但他并没有沉浸在悲伤中太久，而是很快地将注意力转移到了“寻找失物”的游戏上，并且在这个过程中，发现了很多意想不到的新鲜事物。这种化解困境的能力，并不是靠强硬的意志，而是源于一种对生活本身的热爱和好奇。这本书让我明白，真正的“富有”并非物质的堆砌，而是心灵的丰盈，是能够看到生活中的美好，并从中汲取力量的能力。它为我提供了一个全新的视角，去审视和理解“快乐”的真正含义。

评分☆☆☆☆☆

我一直对那些能够触及心灵深处，引发思考的读物情有独钟，而《快乐的孩子最富有》正是这样一本让我沉浸其中，久久不能忘怀的作品。它没有华丽的辞藻，没有复杂的情节，但却用最朴素的笔触，描绘出了一个关于内在富足的深刻寓意。我尤其对书中关于“拥有”与“快乐”之间关系的探讨印象深刻。主人公并非拥有物质上的巨多，但他的精神世界却异常丰盈。他懂得欣赏微不足道的细节，能在平凡的日子里找到独特的闪光点，这种能力，恰恰是我们许多成年人所缺失的。书中的很多描写，让我反思自己对“富有”的定义。我们常常将财富与物质挂钩，认为拥有得越多就越富有，然而，这本书却巧妙地提醒我们，真正的富足，源于内心的满足感、对生活的热情以及与他人的连接。它不是一本说教式的鸡汤文，而是通过生动的故事，让读者自己去体会，去领悟。每一次重读，都能从中获得新的感悟，仿佛在跟一位睿智的朋友对话。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的感受，是一种平静而又强大的力量。它不是那种轰轰烈烈，让你热血沸腾的故事，而是像一股清泉，缓缓流淌进心里，滋润着那些被现实生活磨砺得有些干涸的地方。我喜欢书中对孩子内心世界的细腻描摹，那种纯粹、直接的情感表达，是成年人很难再拥有的。比如，书中描绘了孩子因为一块掉在地上的糖果而表现出的失落，但很快又被眼前一只小蚂蚁吸引，然后开心地观察起它的“旅行”。这种快速的情绪转换，以及从微小事物中获得乐趣的能力，让人不禁感叹，我们是不是在成长过程中，丢失了如此宝贵的感知能力？这本书让我重新审视了“快乐”的定义，它似乎并非来自外在的给予，而是源于内心深处的觉醒和对当下时刻的全然投入。读这本书的过程，就像是在进行一次心灵的洗礼，让我更加珍惜眼前的生活，也更加懂得如何去感受和创造属于自己的那份“富有”。