学习,能改变命运,改变人生;
这是一本汇集数十年学习心得的笔记,
更是一门关于自学与偷学的职场求生术。
你正在学校研习,但觉教材乏味,疑惑以后真能应用所学?
你进入社会几年,迟迟没有出色的表现,以致无法晋升、调薪?
你已跻身主管职,却遇上瓶颈,团队业绩停滞不前?
你是公司掌舵者,苦于无法提升企业竞争力,忧虑即将被时代所淘汰?
自慢社长何飞鹏认为,囿于从小的学校教育,我们习惯被动、被教导,以致踏入职场后缺乏主动寻找答案的能力,逐渐在规范的框架里迷失方向,原地踏步而无所成。事实上,只要妥善运用不同的学习技巧,就能突破困境,进而改变命运,改变人生!
大前研一自学独立思考的技术,成为趋势专家;安藤忠雄自学建筑描绘,成为一代建筑大师。立定决心,现在就开始修鍊自学与偷学的技术,跟着作者的脚步,一起向人学、看书学、从工作中无所不学、从生活中无处不学,你必定能突破自我极限,成为与时俱进的职场能人。
作者简介
何飞鹏 Fei-Peng, Ho
城邦出版集团首席执行长
媒体创办人、编辑人、记者、文字工作者。
拥有超过30年以上的媒体工作经验,曾任职于《中国时报》、《工商时报》、《卓越杂志》等媒体,并与资深媒体人共同创办了城邦出版集团、电脑家庭出版集团与《商业周刊》。他同时也是国内着名的出版家,创新多元的出版理念,常为国内出版界开启不同想像与崭新视野;其带领的出版团队时时掌握时代潮流与社会脉动,不断挑战自我,开创多种不同类型与主题的杂志与图书。
曾创办的出版团队超过20家,直接与间接创办的杂志超过50家。
2007年出版《自慢:社长的成长学习笔记》──工作者最基本的人生态度,成为当年度财经管理类畅销书第一名。
2008年出版《自慢2:主管私房学》──小职员出头天的最佳途径,荣获2009年经济部中小企业处主办之年度「金书奖」。
2009年出版《自慢3:以身相殉》──何飞鹏的创业私房学。
2010年出版《自慢4:聪明煳涂心》──何飞鹏的自慢人生哲学,指引为人处世,打造双赢人生。
2012年出版《自慢5:切磋琢磨期君子》──讲述各阶段的人生修鍊,一次而完整地提出成功人生的自慢实践法。
个人部落格:何飞鹏──社长的笔记本(feipengho.pixnet.net/blog)
脸书粉丝团:何飞鹏自慢官方粉丝团
相关着作
《主管私房学》
《以身相殉》
《聪明煳涂心》
《自慢5:切磋琢磨期君子》
《自慢6:自学偷学笔记(博客来独家签名版)》
自序 学习改变我的一生
前言 学习关键字
第一部 关于学习
1学习的天赋:自学偷学一辈子
2学习的起源:人生无处不好奇
3学习障碍:远离自尊心
4拒绝学习:我不爱读书
5学习认知:没有快乐学习这件事
6学习障碍:我很注重生活品质
7学习方法:问问题与找答案
8学习检验:用自己的话说出来
9学习六步骤:看、听、想、问、做、学
10学习启蒙:学会包粽子
11学习曲线:做多、做快、做好
12学习态度:去买房地产--实践是「学会」真理的唯一途径
13没有效果的学习:菜篮族知识分子
14学习想像力:用想的理解电脑
15学习进程:错对对错错错对
16学习态度:休假、放空、学习
17学习真相:适应「输」的感觉
18学习技巧:五分钟学习法
19学习祕诀:看过就忘了--空出记忆空间
20强迫学习:真心从假意开始
21学习节奏:百米竞赛与马拉松
第二部 我的学习经验
第一章 学校体制学习九步骤
1学习第一步:喜爱--喜欢学校,喜欢上学
2学习第二步:相信老师一定是对的
3学习第三步:专注--全程专注听课
4学习第四步:思考--一面听课一面想
5学习第五步:背诵--即刻记住背下来
6学习第六步:避开弱点--知道自己的弱点
7学习第七步:高密度练习--五天六十篇日记
8学习第八步:阅读杂学--徜徉课外读物
9学习第九步:自信--自在逍遥,建立信心
第二章 摸索学习当记者
1盲目摸索写新闻稿
2适应野地求生
3向老记者学习
4向对手学习--偷学
5文字靠磨练,日日三千字
6强记的训练
7借我看三十秒
8一心数用的学习
9快速进入,立即学会
第三章 三十年的自我探索过程--寻寻觅觅学经营管理
1不知问题生在经营管理
2从最简单而明确的问题开始
3学用人、学待人、学领导
4学习团队组建
5开始有计画的活用管理理论
6尝试改造流程
7建立完整的财务管理报表
8导入ERP,再造企业组织
9不知下一步,探索步步高
第四章 放瞻去试
1百日破百的赌注
2打进百桿是礼貌
3持续稳定的练习
4向好老师学习
5一次练习一千个球
6人人都有一得之愚
7看别人,想自己--向球友学
8打球要有研究精神
9一百桿的结构分析
10不断出现的错误
11执行力重于一切
12选择一边犯错--高尔夫击球的策略规划
13不连续犯错--避免崩盘的基本法则
14调整姿势十五年
第三部:自学偷学的方法
第一章 跟人学
1老板是最重要的老师
2向资深员工及杰出同事学习
3寻找专家及达人
4只问三个问题
5问因果,不要问结果
6外行的专家
7可骂与可杀
8独持偏见,一意孤行
第二章 如何看书学习
1随身、随时、随地、随一生
2阅读的功能:专注、思考
3读书在精不在多
4背诵强记要趁早
5台湾人为何看书少
6一网买尽所有书
7如何挑一本书
8如何读一本书
9一种彻悟,几项重点--阅读强迫学习法
10立即活用勤练习
11辨识前提,化解矛盾
12穷本溯源追原典--如何使用网路这本书
第三章 工作中学习--一生的改变从此开启
1学习改变一生:第一份工作
2学习的动机:What else can I do?
3学习盲目做决定:分析讯息背后的讯息
4学习改变人际关系:谢谢你的大力协助!
5学习如何正确做承诺:我心中有谱吗?
6学习适应艰困环境:没有良方,只有苦药
7学习纪律,学习服从:汝无面从,退有后言
8学习面对办公室政治:办公室中的江湖人
9学习蛮横不讲理
10学习新事物:疯狂学习上脸书
11学习经营上的公私之辨:「真」公济私,何乐不为
第四章 人生生活学--人生无处不学习
1学习自省:告别「一根鱼翅」
2学习放下:原谅别人,也放过自己
3学习幽默:与人方便,与己方便
4学习转念:生气三分钟就够了!
5学会相信自己:管他东西南北风
6学习情理分明:情同骨肉,宛若仇雠
7学习策略选择:「正常输」到「险中胜」
8学习柔软心:实力、手段、情谊、手腕
自序
学习改变我的一生
来时,我一无所知,一无所有,一无所成;
如果走时,我有所知,有所有,有所成,那是因为学习改变了我,也成就了我的一生。──自慢感言
上天对大多数人都很公平,初生时,每个人都一样:一样的条件、一样的形体、一样的单纯,也一样的无知。
些许的不一样或许来自家庭背景,但真正的改变与决胜,仍然在个人:个人的学习、个人的努力,让每个人的一生走上不一样的道路,有不一样的成果、不一样的地位、不一样的头衔,也有不一样的生活。
学习改变了每个人的命运。
学校的体制学习大家都类似,但结果却大不相同,原因是学习的投入有别,学习的方法大不相同。
更大的差异来自离开学校之后的自主学习,有人事事关心、处处好奇,无时无刻无地不学习,当然知识丰富、见识广阔、能力多元、专业高深。学习态度改变了每一个人。
还有的差异来自学习方法,专注力让人心无旁骛,集中心力在每一次学习的过程。
思考力让人深刻面对所有的学习内容,仔细理解其中的道理,分析其适用的范围,试图建构自己的思想体系。
质疑提问力来自思考,找出盲点,提出问题并寻求解答,更加深化学习成果。
记忆、背诵的能力接着发挥功能,经过思考和质疑之后,证实是正确的知识与方法,要牢记于心,变成每个人能力的一部分。
对经典的理论、知识、文字,背诵让原文、原典随时可重现,丰富了每一个人的内涵。
需要实务、实作的技术,能力及练习力是成就顶尖的方法。
一万个小时的锤鍊,造就真正的专精:莫札特在写出经典的〈第九号钢琴协奏曲〉之前,已持续创作十年;巴菲特在十一岁时,就开始投资股票;披头四在出名前,已做过一千二百场演出;比尔.盖兹上大学前五年,天天都在写程式。勤于练习变成成功的关键,学习曲线更证实不断练习的必要。
当其他人有创新、有新发明时,学习要借助模仿的偷学能力,用观察、用想像、用试做,模仿出类似的方法,找出可能的答案,以改变落后的缺憾,甚至有可能得到或进一步激发创新。
书本是永远的、无声的老师,他静静的躺在一角,等待我们亲近学习,但我们需要爱书,也需要拥有阅读力。
爱书必须知道书中乐趣无穷,知道其中不是只有需要死背强记的问题与解答,其中更有新奇的剧情、趣味的转折,以及无奇不有的新鲜事。
阅读力则要知道挑书、选书。如何读一本书,要会快效找重点,也要细读、精读并消化吸收,更要辨识情节、冲突与矛盾,重新为自己的知识排序。
另一个能开口说话的老师是人、是专家、是老板、是同事、是竞争对手、是社会中的杰出人士。这些人没有老师之名,但只要我们愿意,我们的态度亲近,锲而不舍的虚心请益,他们都会变成我们的老师。
跟人学习是另一种学习力。
每一种学习力,都在学习的过程中扮演了不同的功能,拥有这些学习力,就是专业的学习者,自然会得到过人的成果。
我努力学习专业的学习方法,期待当我向世界告别时,能有所知、有所有、有所成,不虚此生。
※自学偷学一辈子
自学是面对新事务时,能自己找到答案的能力;偷学则指能复制别人成功经验的能力。这两种能力是人类存活的良知良能,只要相信自己、勇于尝试、多看多想,能力就能恢复。
在学校念书时,我不是好学生,尤其在大学时期,我仅勉强毕业,我大多数的能力,都是在生活中、工作中自学偷学来的,因此当我面试新伙伴时,我不在乎他的学业成绩,我在乎他有没有自学偷学的能力。
自学指的是面对新事务及困难时,能自己解读、学会以自己找到答案的能力。偷学则指看到别人的成功经验时,能透过观察与分析,找到正确的做法,进而复制,甚至改良创新的能力。
我这两种能力都很强,最重要的原因是我不怕,我相信我可以,所以就大胆去尝试,去分析,去解读,去模仿,去练习。刚开始会走错,但多试几次,自学偷学的能力就越来越强。
我鼓励所有的同事照着做,他们都心存怀疑,不敢相信自己做得到,但我逼迫并鼓励他们去试,经过几次的摸索,通常进步很快。
我得到结论,自学偷学的能力是人类存活的良知良能,但从小的学校学习,让我们习惯被动、被教导,以至于自学偷学的能力遗忘了。相信自己,勇于尝试,多看多想,自学偷学的能力就恢复了。
后记:
自学通常由解决问题开始,只要掌握五步骤,就可找到答案:
1.自己想:要先自行界定问题,分析问题关键所在,相信自己有解决能力,并尝试提出解决方案。
2.问专家:就自己想不明白的部分,询问可能的专家,若自己已有想法,也可向专家求证。
3.找书看:寻找相关书籍并仔细阅读,如果没有直接相关的书,间接相关的书也可尝试。
4.网路搜寻:网路世界已有许多讯息,善用各种关键字搜寻,但要注意讯息来源是否可信。
5.彻底消化所得到的讯息,去芜存菁,再提出自己的解决方案,并尝试步骤化,进而一步步执行,过程中再做修正。
虽然自学的答案不见得正确,但只要持续修正,就能越来越进步,经过自学的过程,自己的学习成长最深刻。
乍一看《自慢6:自学偷学笔记》这个书名,我就觉得这绝对是写给我这种“宅家学习党”的!我平时工作不太忙,大部分业余时间都花在自我增值上,但有时候会觉得,虽然一直在学,但进步似乎有点慢,而且很多知识点总是学了又忘,感觉没有形成系统。所以“自学偷学笔记”这几个字,简直就是精准狙击了我现在面临的痛点!我猜这本书里一定有很多作者分享的“独门秘籍”,那种让你能够快速掌握知识、举一反三的学习技巧。我特别好奇,这本书的“偷学”会包含哪些方面?会不会是关于如何巧妙地利用网络资源,像是各种公开课、技术论坛,甚至是一些免费的设计素材网站?或者,会不会是一些在学习过程中,自己摸索出来的小窍门,能让你事半功倍?我本身是个对科技和新事物很感兴趣的人,经常会尝试学习一些新的软件或技能,但总会遇到瓶颈。我期待这本书能给我一些突破瓶颈的方法,让我能更自信、更高效地去探索未知。它不仅仅是一本书,更像是作者在我学习的道路上,留下的一盏盏指路明灯,让我不再迷茫。
评分《自慢6:自学偷学笔记》这个书名,让我脑海中浮现出一个画面:一个充满好奇心和探索欲的灵魂,在知识的海洋里遨游,时而潜心钻研,时而“盗”取智慧的火花,最终将这些零散的灵感,编织成一张属于自己的学习蓝图。我一直认为,学习最有趣的部分,就在于那种“我做到了!”的成就感,而这种成就感,往往来自于一次次成功的“自学”和“偷学”。我非常期待,这本书里会分享哪些“偷学”的智慧?是关于如何精准地从别人的经验中汲取养分,避免走不必要的弯路?还是说,是关于如何在模仿和借鉴的过程中,找到属于自己的独特风格?我本身是一个喜欢研究事物本质的人,总是想弄清楚“为什么”和“怎么做”。我猜这本书的内容,会非常贴近实操,能给我很多启发,让我能在遇到困难时,找到解决问题的思路,而不是感到无从下手。它不仅仅是一本关于学习的书,更像是一本关于如何在这个信息爆炸的时代,聪明地获取知识、高效地提升自己的“生存指南”。我迫不及待想打开它,看看里面藏着怎样的“偷学”绝技。
评分书名《自慢6:自学偷学笔记》一出现,就让我联想到那种在深夜里,一个人默默啃着资料,然后突然“啊哈!”一声,仿佛打通了任督二脉的瞬间。我一直觉得,真正的学习,有时候不是在课堂上,而是在自己跟自己较劲的过程中,在无数次失败和尝试中摸索出来的。而“偷学”,听起来就带点江湖气息,带着点不羁的叛逆,像是发现了学习的捷径,但又不是那种投机取巧,而是真正地从模仿中学习,从观察中领悟。我很好奇,这本书里的“偷学”会包含哪些方面?会不会是关于如何高效地吸收网上的免费资源?还是说,是如何从那些顶尖大师的作品里,找出他们的思考模式和创作逻辑?我本身在工作中也需要不断地更新知识,有时候看到一些很厉害的案例,就很想知道他们到底是怎么做到的。所以,我预感这本书会提供很多很多实际的操作方法,而不是空泛的理论。比如,学习一门编程语言,是不是有特定的方法可以快速上手?或者,学习摄影,怎么样才能拍出有故事感的照片?我真的非常期待里面能有一些“干货”,让我能够立刻实践,并且看到效果。这本书,对我来说,就像是那位无私分享秘籍的大侠,我迫不及待想去领悟他的绝学。
评分《自慢6:自学偷学笔记》这个书名,对我而言,是一种深深的共鸣。我总觉得,真正的“自慢”,不是那种自负的炫耀,而是一种对自己学习能力和成长过程的肯定,一种“我靠自己也能学会,而且做得不错”的底气。而“偷学”这个词,更是精准地抓住了自学过程中最迷人的部分——那就是在不经意间,从他人身上汲取智慧,然后内化成自己的养分。我一直相信,没有人是凭空学会一切的,我们都是站在巨人的肩膀上,或者说,是在观察和模仿中一点点进步的。所以我非常好奇,这本书里的“偷学”会是怎样的一种方式?是关于如何分析优秀案例,找出其成功的关键要素?还是说,是如何通过观察别人的实践,来快速理解抽象的概念?我本身在艺术设计领域,经常会研究别人的作品,希望能从中找到灵感,提升自己的审美和技巧。但有时候,总会感觉自己只是停留在表面,没有真正理解其精髓。我希望这本书能提供一些更深层次的“偷学”方法,让我能真正地“偷”到对方的核心能力,而不是仅仅模仿他们的皮毛。这本书,在我看来,就是一本关于如何聪明地学习,如何高效地成长的实用指南,我迫不及待想把它带回家,好好钻研一番。
评分哇,看到《自慢6:自学偷学笔记》这本书名,真的让人眼睛一亮!感觉就像挖到宝藏一样。我本身就是一个很喜欢自己摸索学习的人,平常工作再忙,总会挤出时间来看些自己有兴趣的东西,像是学习新的语言、研究烹饪技巧,或是了解一些设计类的知识。但你知道吗,有时候就算花了很多时间,还是会觉得好像抓不到重点,进步的速度没有想象中快。所以,当看到“自学偷学笔记”这几个字时,心里就立刻燃起希望,觉得这可能就是我一直在寻找的那个“秘籍”。我猜里面一定有很多作者在自学过程中,靠着各种“偷学”来的方法,像是从别人的作品中拆解、从各种资源里提炼精华,然后消化吸收,最终形成自己一套独特学习体系的心得。我特别好奇,那些“偷学”的小撇步,会不会是一些平常我没注意到的,但其实超级实用、可以直接套用的技巧呢?比如,怎么快速抓住一门新技术的关键?或者,在学习艺术创作时,怎么样才能不落俗套,发展出自己的风格?这本书,我真的非常期待它能给我一些启发,让我下次再尝试新事物时,可以更有效率,少走一些弯路。感觉它会是一本非常接地气,充满实践经验的书,而不是那种高高在上、讲大道理的理论书。
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