感受幸福，才能真正拥有
我们无法选择100分的完美人生，
但我们却可以感受100％的美好与感动。

　　下雨了，你的心情如何？
　　每当遇到下雨天时，问问自己，现在的心情如何，是「又下雨了，真麻烦」吗？那么你心中的小太阳肯定离家出走了。

　　每个人的心中，从小就有一颗小太阳，但随着成长的际遇的不同，有人依然常保内心的温暖阳光，有人却遗失了，所以总是对周遭的一切感到不满足。

　　外在天气可以影响人们心情，但最重要的还是人们心底的天气，当心里充满阳光时，即使外面世界下着滂沱大雨，人们还是可以找到其中的乐趣，这就是为什么小孩子第一次穿上雨鞋、雨衣时，会那样的雀跃不已！

　　为你的心穿上喜爱颜色的雨衣、雨鞋，找一处自己喜欢的水洼，尽情地踩溅水花吧！
　　跟随本书，找回你心底的好天气！

作者简介

李礼文

　　报纸专栏作家、人际心灵演讲大师，丰富的人生阅历以及多年的演讲经历，积累出最厚实的写作底蕴，一段小文、一篇故事，皆是映照人生百态的清晰回影，着有畅销书《不生气》。

01 正心篇：摆正自己的心态
在面对生活中不如意的事，我们要有良好的心态，看清自己，这样才能从容不迫，使问题得以化解。

不要随便否定自己
认真对待自己的工作
到小地方做小事
时刻保持危机意识
不去抱怨命运
面对厄运要有勇气
挫折是成功的预兆
自信与成功成正比
做出自己的绝佳选择
凡事不可操之过急
天下没有不劳而获的财富

02 慧心篇：拥有良好的眼力
俗话说:人心隔肚皮。能慧眼识人是非常重要的一件事！我们要培养我们识人的能力，这将会让我们在无形中从别人那里获益匪浅。当然，有好的眼力，也要看清自己，努力使机遇变成现实。

用另一种眼光看待世界
透过眼神来识人
你认为你行你就行
做人要学会察言观色
中断令人困扰的旧有行为
从笔迹和电话捕捉资讯
要比较就跟自己比较
充分地发挥自我潜力
努力使机遇变成现实
错过了也不必遗憾
动中有静，静中有动

03 爱心篇：奉献亲切的关怀
爱不是索取而是奉献，只要能让人感到温暖的爱心，你就达到了一定的层次。让更多的人感受到你亲切的关怀吧，哪怕是一句赞美，一个微笑，都会让他们如获新生。

不把他人的隐私当作笑话
真情是为人处世的王牌
使人感到他的尊严
微笑是人际关系的润滑剂
待人处事留有余地
说话从对方的角度着想
对陌生人不退而远之
安慰要恰到好处
适当地听取父母的意见
人人都有值得赞赏的地方
诚实永远都不会吃亏

04 养心篇：达到心灵的高境界
我们所追求的就是心态上的境界，要做到很难，但有所求有所不求，适时煳涂，耐得寂寞，我们还是会成就一番事业的。关键是要学会让自己快乐，追求自己想要的并贯彻到底。

珍惜现在所拥有的
学会让自己快乐
快乐与热情是共同体
抹去厄运带来的痛苦
执着是成就大事的关键
有淡泊名利的奉献精神
难得煳涂与煳涂难得
适度低头，刚柔并济
珍惜已得并贯彻到底
完美中留有缝隙
耐得了寂寞苦尽甘来

正心篇：摆正自己的心态

在面对生活中的不如意事，我们要有良好的心态，看清自己，这样，才能从容不迫，使问题得以化解。

不要随便否定自己

人生在世，最忌讳的就是看不清真正的自己。你在这个世界上是独一无二的，除了你之外没有人知道你到底能力如何，无论在什么样的情况下，都不要随便否定自己，因为别人能做的事情你也能做到。这个世界脉动取决于人为的因素，一切都在你的改变中而变化。

有的人常常意志消沉，觉得自己这也不行那也不行，在社会上是个「窝囊废」。既然他们那么认为，相信他们最终不会有什么作为，连最起码的自信也没有，更何况是树立自己人生目标的航向呢？

其实，面对错综复杂的万事万物，你常在不经意间做了你意想不到的事情，当然，除了你之外别人也能做到，而你只和别人比较，註定成不了大事。因为你是最优秀的，只要你认为你行，并做下去，你就会在无形中发现自己原来很优秀。

有位着名学者在小学里做了一个实验：
新年第一天，这位学者让校长对三位教师说：「我这几天查看了你们过去的教学档案和成绩，认为你们是本校最优秀的老师。因此，我们特别挑选了一百名全校最聪明的学生分别组成三个班级让你们带领。这些学生的聪明才智比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。」三位老师都高兴地表示一定会尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子要像对待其他学生一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特别挑选出来的，而老师们都答应了。

经过一年的时间，三个班的学生成绩果然令人注目，在整个学区里都名列前茅。这时，校长对三位老师揭开真相：这些所谓最聪明的学生，其实是随机抽样出来的。三位老师十分惊讶，他们没想到会是这样，于是就都认为是因为他们教学水准的功劳。没想到，更让这三位老师跌破眼镜的是，这时校长又告诉了他们另一个真相，那就是他们三位也不是特别挑选出的全校最优秀的教师，也只是随机选择的。

读到这里，很多读者惊讶不已。其实，这三位教师都认为自己是最优秀的，并且所带的学生又都是最聪明的，因此对教学工作充满了信心，工作自然积极，也就一定能取得好成绩。