具体描述
就业面试。跨国会议。产品简报。接待外宾
制霸一流外商企业，出色的听说能力就是关键！
口译专家郭岱宗用 Shadowing 锻鍊你的英语脑，
打造超高速即见即听的即说力，中英转换零时差！
制霸一流外商企业，出色的听说能力就是关键！
口译专家郭岱宗用 Shadowing 锻鍊你的英语脑，
打造超高速即见即听的即说力，中英转换零时差！
本书特色
还在用慢半拍的 “Repeat after me.” 方式学英语？
口译界第一把交椅郭岱宗教你用 “Shadow me.”
强化更立即、更精致、更高阶的口语力！
．Shadowing 跟读×跟说，英语说得快又精准！
取代传统的复诵式学习法，别再老师说完一句才跟着说一句；透过同步口译式的跟读×跟说法，当听到老师说出第一个字，便立即模仿发音并跟上节奏，有助于提升中英转换速度、说得更无差异，无论看到、听到什么都能随心所「译」！
．做自己的口译员，随时随地都是 Show Time！
生活中、职场上、出国旅游……其实所有的英语表述都是在做口译。本书作者精选了如「运动」、「求职」、「士林夜市」、「各种性格」等四十个贴近生活的主题，从片语、单句到段落循序渐进，内化之后马上就能应用！
．扎实的字汇力做后盾，中英互译流畅不结巴！
要说得一口漂亮、流利的英语，强大的字汇库可说是标准配备。作者特别于每课结尾处规划「扩充字汇库」单元，分门别类地列出常用单字、片语以供搭配正文或单独记忆，帮助读者一圈又一圈如同涟漪般地拓展字汇量。
．随书附赠 MP3 光碟，跟着口译专家边听边读，成效指日可待！
本书随附的光碟完整收录全书所有句子及短文，并由作者亲声录制。作者郭岱宗老师于淡江大学英文系教授口译多年，每期开课皆为学生排队争上的课程。透过本书自我练习就像拥有名师随身指导，随时随地都在进步。
（更多本书相关讯息请上贝塔英语知识馆：www.betamedia.com.tw/）
著者信息
作者简介
郭岱宗
国内口译界第一把交椅，除了于教育界作育英才、学术界着书立说造福读者之外，在诸多口译相关的大事件，均扮演不可或缺的关键角色。
学历
．淡江大学美国研究所博士
．美国德州州立大学特殊教育博士班研究生
．美国史丹佛大学胡佛研究中心访问学者
重要经历
．淡江大学英文学系专任副教授
．中华民国教育部聘英语系所与翻译系所评鑑委员
．中华民国翻译国家证照研究制定审查
．中华民国外交役男英语培训负责人
．行政院新闻局国内英语电视新闻节目评审
．行政院新闻局 Free China Journal 编辑
．全国大专盃英文作文比赛评审
．全国大专盃 online 英文作文比赛评审
．于台湾和大陆多所大学主持同步口译讲座
．淡江大学「互爱清寒奖学金」设立人
着作
《口译大师的 One-to-One 数字跟读课》、《口译大师的One-to-One文法跟读课》、《口译大师的One-to-One跟读课》、《口译大师的One-to-One正音课》、《翻译大师教你记单字—基础篇》、《翻译大师教你记单字—进阶篇》、《翻译大师教你学发音》、《翻译大师教你练听力》、《翻译大师教你写出好句子》、《翻译大师教你练口说》、《翻译大师教你学文法》、《翻译大师教你读英文》、《翻译大师教你学写作—文法结构篇》、《翻译大师教你学写作—高分修辞篇》
郭岱宗
国内口译界第一把交椅，除了于教育界作育英才、学术界着书立说造福读者之外，在诸多口译相关的大事件，均扮演不可或缺的关键角色。
学历
．淡江大学美国研究所博士
．美国德州州立大学特殊教育博士班研究生
．美国史丹佛大学胡佛研究中心访问学者
重要经历
．淡江大学英文学系专任副教授
．中华民国教育部聘英语系所与翻译系所评鑑委员
．中华民国翻译国家证照研究制定审查
．中华民国外交役男英语培训负责人
．行政院新闻局国内英语电视新闻节目评审
．行政院新闻局 Free China Journal 编辑
．全国大专盃英文作文比赛评审
．全国大专盃 online 英文作文比赛评审
．于台湾和大陆多所大学主持同步口译讲座
．淡江大学「互爱清寒奖学金」设立人
着作
《口译大师的 One-to-One 数字跟读课》、《口译大师的One-to-One文法跟读课》、《口译大师的One-to-One跟读课》、《口译大师的One-to-One正音课》、《翻译大师教你记单字—基础篇》、《翻译大师教你记单字—进阶篇》、《翻译大师教你学发音》、《翻译大师教你练听力》、《翻译大师教你写出好句子》、《翻译大师教你练口说》、《翻译大师教你学文法》、《翻译大师教你读英文》、《翻译大师教你学写作—文法结构篇》、《翻译大师教你学写作—高分修辞篇》
图书目录
编辑序
作者序
使用方法
涟漪理论
Part 1【跟读 + 慢慢口译】
01. 基本功（一） Fundamental Work 1
02. 基本功（二） Fundamental Work 2
03. 基本功（三） Fundamental Work 3
04. 我的梦想 My Dream
05. 天气 Weather
06. 心境 State of Mind
07. 霸凌 Bullies
08. 受挫 Frustration
09. 减重 Weight Loss
10. 运动（一）Exercise 1
11. 生病了 Getting Sick
12. 数字练习 Number Practice
13. 求职（一）Job Hunting 1
14. 上班时 At Work
15. 3C 产品 The 3C Products
16. 对毒品说不 Say “No!” to Drugs
17. 士林夜市 The Shilin Night Market
18. 各种性格 Characters
19. 在街上 In the Street
20. 在银行 At the Bank
Part 2【跟说 + 同步口译】
21. 皮肤 Skin
22. 化妆品 Cosmetics
23. 旅游 Travel
24. 算命 Fortune-Telling
25. 照相 Taking Pictures
26. 朋友 Friends
27. 摇头丸 MDMA
28. 仪表 Appearance
29. 诈骗 Fraud
30. 租屋 Leasing an Apartment
31. 学习英文Learning English
32. 求职（二） Job Hunting 2
33. 结婚 Getting Married
34. 养儿育女 Raising Children
35. 打工 Moonlighting
36. 生老病死 Birth, Aging, Sickness and Death
37. 运动（二） Exercise 2
38. 阿拉斯加之旅 A Trip to Alaska
39. 烹饪 Culinary Art
40. 不当的行为 Improper Behavior
作者序
使用方法
涟漪理论
Part 1【跟读 + 慢慢口译】
01. 基本功（一） Fundamental Work 1
02. 基本功（二） Fundamental Work 2
03. 基本功（三） Fundamental Work 3
04. 我的梦想 My Dream
05. 天气 Weather
06. 心境 State of Mind
07. 霸凌 Bullies
08. 受挫 Frustration
09. 减重 Weight Loss
10. 运动（一）Exercise 1
11. 生病了 Getting Sick
12. 数字练习 Number Practice
13. 求职（一）Job Hunting 1
14. 上班时 At Work
15. 3C 产品 The 3C Products
16. 对毒品说不 Say “No!” to Drugs
17. 士林夜市 The Shilin Night Market
18. 各种性格 Characters
19. 在街上 In the Street
20. 在银行 At the Bank
Part 2【跟说 + 同步口译】
21. 皮肤 Skin
22. 化妆品 Cosmetics
23. 旅游 Travel
24. 算命 Fortune-Telling
25. 照相 Taking Pictures
26. 朋友 Friends
27. 摇头丸 MDMA
28. 仪表 Appearance
29. 诈骗 Fraud
30. 租屋 Leasing an Apartment
31. 学习英文Learning English
32. 求职（二） Job Hunting 2
33. 结婚 Getting Married
34. 养儿育女 Raising Children
35. 打工 Moonlighting
36. 生老病死 Birth, Aging, Sickness and Death
37. 运动（二） Exercise 2
38. 阿拉斯加之旅 A Trip to Alaska
39. 烹饪 Culinary Art
40. 不当的行为 Improper Behavior
图书序言
编辑序
全球化时代来临──强化英语力前进外商
根据人力银行指出，将近九成七的大学毕业生与职场人士，想进入外商公司上班，理由不外乎是外商公司给人「高薪资、高福利、高视野」的印象。想当然尔，要拥有如此理想的工作环境，若没有坚强的实力做后盾，恐怕并非轻而易举之事。就一般状况来说，优秀的英语力是必备条件，而其中首重听‧说能力。试想，如果连外籍主管的指示都听不懂，面对海外客户、厂商，无法以流畅的英语介绍公司产品或服务内容，即使通过了面试关卡如愿进入外商，又如何能胜任工作、生存下去？
即见即听即表述──跟读‧跟说锻鍊口语力
普遍而言，台湾英语学习者的读‧写能力优于听‧说能力。许多人阅读英文文章不是问题，但是一遇到必须开口说英文的时刻却支支吾吾，明明用写的、用看的都很简单，化作言语表达出来竟是那么难？其实针对此情况，“Shadowing” 这种英语学习法可收大幅改善之成效。
在本书当中，口译专家郭岱宗老师将 “Shadowing” 细分为「跟读」及「跟说」，再融入难度较高的「同步口译」训练，亲自带领各位读者一字一句破除不敢开口、听不懂老外说的英文、发音不正确等学习瓶颈。在文本方面，从一开始的中英对照、仅看中文句子，进阶到只看中文段落说出英文，难度循序渐进，只要确实练习，就能看到进步！
作者序
Shadowing──极有效的整合式英语学习法
“Shadowing” 这个字有两方面的意义：由老师密切地观察学生，并纠正他们；或由学生密切地模仿老师。本书则适用后者，旨在训练读者快速地将英文学好，并且有能力做即时的口译工作。“Shadow me.” 比传统的英语学习方法 “Repeat after me.” 多了好几项优点：
学习精致：
“Repeat after me.” 是听完一句跟着说一句。这就像我们请一位室内设计师去看一眼装潢极美的房子，然后期望他回来能为你做一模一样的装潢。“Shadow me.” 则是请设计师带着工具（纸、笔、摄影机或照相机），从玄关的形状、颜色、一直到厕所的淋浴间……，全都逐一记录下来，毫无遗漏，然后回来设计。当然，前者设计的相似性必然不如后者。
速度急升：
“Repeat after me.” 的时候，学生可以拖拖拉拉；但是 “Shadow me.” 的时候，学生则完全被速度绑架，因为你第一个字拖拉的话，老师的第二个字又跑出来了；就向排队一样，就算你懒得往前走，后面的人也会推着你走──让你不得不跟着节奏，尽力开口把话说完！
事半功倍：
学习与教学上课都採用 “Shadow me.” 取代 “Repeat after me.”，一字一字地贴着老师说话，不专心也难，不但学习效果好，老师带起来也比较轻松。
Shadowing──从跟读、跟说到同步口译
我写这本书的期望在于「押」着读者跟着我说英文和练习口译，各位不要等我整句说完才跟着说，而是听到我说第一个字的时候，就立刻跟上。这样「半带领」、「半强迫」的教学，可以帮助大家在最短的时间之内，说出极好的英文。
使用本书时有两个重点：第一，眼睛一定要盯着中文，然后一字一字地紧紧贴着我的英文（就像在我的影子里面一样），同时模仿我的发音、语调。第二，除非不知道我的英文在谈些什么，否则，从头到尾绝对不要看英文。
生活中、职场上、面试、简报……所有的英语表述其实都是在做口译。本书所提供的学习方法和一般认知的「Repeat after me 式」跟读略有不同，我期许读者最终能练就「看着中文说出英文」的本领。当到达这个境界时，实际上各位已经在进行口译了！我们不一定要做职业口译员，但是至少要能够「做自己的口译员」，使英语沟通成为我们工作或生活上超越他人的强项！
敬祝各位「教」「学」成功、愉快！
郭岱宗
于淡江大学
全球化时代来临──强化英语力前进外商
根据人力银行指出，将近九成七的大学毕业生与职场人士，想进入外商公司上班，理由不外乎是外商公司给人「高薪资、高福利、高视野」的印象。想当然尔，要拥有如此理想的工作环境，若没有坚强的实力做后盾，恐怕并非轻而易举之事。就一般状况来说，优秀的英语力是必备条件，而其中首重听‧说能力。试想，如果连外籍主管的指示都听不懂，面对海外客户、厂商，无法以流畅的英语介绍公司产品或服务内容，即使通过了面试关卡如愿进入外商，又如何能胜任工作、生存下去？
即见即听即表述──跟读‧跟说锻鍊口语力
普遍而言，台湾英语学习者的读‧写能力优于听‧说能力。许多人阅读英文文章不是问题，但是一遇到必须开口说英文的时刻却支支吾吾，明明用写的、用看的都很简单，化作言语表达出来竟是那么难？其实针对此情况，“Shadowing” 这种英语学习法可收大幅改善之成效。
在本书当中，口译专家郭岱宗老师将 “Shadowing” 细分为「跟读」及「跟说」，再融入难度较高的「同步口译」训练，亲自带领各位读者一字一句破除不敢开口、听不懂老外说的英文、发音不正确等学习瓶颈。在文本方面，从一开始的中英对照、仅看中文句子，进阶到只看中文段落说出英文，难度循序渐进，只要确实练习，就能看到进步！
作者序
Shadowing──极有效的整合式英语学习法
“Shadowing” 这个字有两方面的意义：由老师密切地观察学生，并纠正他们；或由学生密切地模仿老师。本书则适用后者，旨在训练读者快速地将英文学好，并且有能力做即时的口译工作。“Shadow me.” 比传统的英语学习方法 “Repeat after me.” 多了好几项优点：
学习精致：
“Repeat after me.” 是听完一句跟着说一句。这就像我们请一位室内设计师去看一眼装潢极美的房子，然后期望他回来能为你做一模一样的装潢。“Shadow me.” 则是请设计师带着工具（纸、笔、摄影机或照相机），从玄关的形状、颜色、一直到厕所的淋浴间……，全都逐一记录下来，毫无遗漏，然后回来设计。当然，前者设计的相似性必然不如后者。
速度急升：
“Repeat after me.” 的时候，学生可以拖拖拉拉；但是 “Shadow me.” 的时候，学生则完全被速度绑架，因为你第一个字拖拉的话，老师的第二个字又跑出来了；就向排队一样，就算你懒得往前走，后面的人也会推着你走──让你不得不跟着节奏，尽力开口把话说完！
事半功倍：
学习与教学上课都採用 “Shadow me.” 取代 “Repeat after me.”，一字一字地贴着老师说话，不专心也难，不但学习效果好，老师带起来也比较轻松。
Shadowing──从跟读、跟说到同步口译
我写这本书的期望在于「押」着读者跟着我说英文和练习口译，各位不要等我整句说完才跟着说，而是听到我说第一个字的时候，就立刻跟上。这样「半带领」、「半强迫」的教学，可以帮助大家在最短的时间之内，说出极好的英文。
使用本书时有两个重点：第一，眼睛一定要盯着中文，然后一字一字地紧紧贴着我的英文（就像在我的影子里面一样），同时模仿我的发音、语调。第二，除非不知道我的英文在谈些什么，否则，从头到尾绝对不要看英文。
生活中、职场上、面试、简报……所有的英语表述其实都是在做口译。本书所提供的学习方法和一般认知的「Repeat after me 式」跟读略有不同，我期许读者最终能练就「看着中文说出英文」的本领。当到达这个境界时，实际上各位已经在进行口译了！我们不一定要做职业口译员，但是至少要能够「做自己的口译员」，使英语沟通成为我们工作或生活上超越他人的强项！
敬祝各位「教」「学」成功、愉快！
郭岱宗
于淡江大学
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