具体描述
有逻辑不用怕 一套文法走天下
文法再弱也有救！ 只要跟着解题逻辑分析句子，釐清【文法重点】，找出【判断依据】，并运用【关键知识】，《英文文法有一套》让你一套走天下，三步骤有答案！
◎全书架构：
一套逻辑
文法重点= 常考、爱考、一直考的文法
判断依据= 题目中足以判断「文法重点」的依据
关键知识= 不受诱答选项影响，正确答案立即浮现的「关键文法知识」
十大主题
10大考官最爱文法主题 建立考生精准文法观念
三步骤解题
先10题范例：3步骤 全面掌握解题逻辑
再10题练习：3步骤 完全熟练必考重点
又栽在文法上? 老是吃文法的亏?
●不要怀疑，「文法强」就是「很会考试」的那种人。
各项英语检定考试当道，文法强者佔尽优势，即使题目单字不全懂，也能靠文法结构分析句子选出正确答案。
●一套走天下，考什么都一样。
从学测到指考，从全民英检、多益、托福、雅思到GRE，所有的文法都一样，只是考哪里、考多少的差别而已。基本观念建立好，楼就轻松顺利越盖越高。
●没有盖你，就是这么神奇。
名师解题巧妙或许各有不同，但最终都是本着相同的那一套文法。基本上只要精通一套，而且一套就够用了。
●从题目下手，会考的才读。
文法无处不在，但不见得都要分析。常考的常错的再仔细区辨，看到题目就知道要考什么。
●三步骤解题，思路大公开。
文法再弱也有救。只要跟着解题逻辑分析句子，釐清【文法重点】，找出【判断依据】，并运用【关键知识】，你一样也能三步骤得到答案。
从今以后，别再说自己文法很弱，文法重不重要也不是借口。有了这一套，不管什么考试都再也不吃文法的亏！
著者信息
作者简介
黄亭玮
美国职业协会(Vocational Education & Training Council, USA)认证口笔译资格专业级(IVQ5)
英国剑桥大学(University of Cambridge)高等英语教师资格(Band 3, Advanced)
中华民国职能教育发展协会(International Vocational Education Association,Taiwan)多益师资
着有《渐进式英文文法句型完全KO版》(倍斯特出版)、《KO英文重点题型分章题解》(锦囊数位文化出版)。
现任专职口笔译者与英文老师。
黄亭玮
美国职业协会(Vocational Education & Training Council, USA)认证口笔译资格专业级(IVQ5)
英国剑桥大学(University of Cambridge)高等英语教师资格(Band 3, Advanced)
中华民国职能教育发展协会(International Vocational Education Association,Taiwan)多益师资
着有《渐进式英文文法句型完全KO版》(倍斯特出版)、《KO英文重点题型分章题解》(锦囊数位文化出版)。
现任专职口笔译者与英文老师。
图书目录
Ch1 时态
- 使动作发生的时间确立!
- 英文文法中，时态的运用是相当重要的一环。时态依时间分为过去、现在和未来，根据语气的不同，每个时态又可以发展成简单式、进行式、完成式和完成进行式。若能确实掌握时态，就能轻松掌握文章的时间关系，对于复杂的句子结构，也能增加理解力!
Ch2 被动语态
- 使动词的运用更有层次!
- 被动语态除了可以表示「被…」的语气，也常常用来表示「据说」、「允许」和「被迫做…」的语感。有些动词在使用上，使用被动语态与否也具有不同的意义。因此若能掌握被动语态的文法，将能使动词的运用更具有层次!
Ch3 假设句
- 使意图能明确表达!
- 在文章论述中，我们常常会需要借由举例表达我们的观点，这时候就可以运用假设句型。假设句常用于表示非事实的状况、假想、推测、愿望、建议和请求的内容，若能在文章中运用假设句，将有助于文章意图的明确表达!
Ch4 间接问句、附加问句和附和句
- 使句型更为生动!
- 在转述别人的问题时，我们常常会使用间接问句；在征求别人意见时，我们常常会使用附加问句；若是想要附和别人，我们就需要使用附和句。这三种文法虽然不见得常常被运用在文章中，但在会话中却时常出现。若能掌握这三种文法，将能使对话中的句型更为生动!
Ch5 动名词和不定词
- 使句子结构富有变化!
- 动名词和不定词同时可做为主词、受词或补语使用。有些动词必定和动名词一同使用，而有些动词只能和不定词连用，还有些动词在动名词或不定词的形式中，具有不同的意义。若能准确掌握动名词与不定词的使用方法，必能使句子的结构富有变化!
Ch6 介系词
- 使关系更加明确!
- 在各项英文检定中，介系词往往是使考生感到相当头痛的考题。其实介系词一点也不难，本篇将介系词依照地方和时间分门别类，细说各类介系词的用法，同时加入介系词与介系词片语的常用句型，若能将这些用法熟记，遇到介系词的相关问题定能迎刃而解，同时，不论在文章的写作或阅读上，也能将内容描绘或理解的更加完整与清楚!
Ch7 关系代名词
- 使句子更为精简!
- 只要有主词和动词，就可以构成一个简单的句子，但若在会话或文章中，不断出现只有主词和动词的句子，却会显得琐碎；若不断地使用连接词将句子连结在一起，又会显得过于累赘。因此，关系代名词可以将两个句子合併的功能，就显得十分重要。若能灵活运用关系代名词，将能使文章中的句子更为精简!
Ch8 形容词和副词
- 使文章更加有趣!
- 形容词和副词的功用在于修饰名词和动词，本篇针对形容词和副词在文法上的运用，例如比较级和最高级、现在分词和过去分词等详加说明，若能在文章中，适时的加入这些文法概念，将能使文章更加有趣!
Ch9 连接词和连接副词
- 使内容更具连贯性!
- 连接词扮演在字与字、句子与句子中起连接作用的角色，根据表达意涵的不同，又可以区分为顺接、逆接、选择和表示因果等类型；连接副词和连接词的功用类似，但在句型结构的运用上，却有些微的不同，本篇即着重在连接词和连接副词的句型运用，若能将这些句型确实理解，将有助于增加文章内容的理解力!
Ch10 特殊用法的动词、名词和代名词
- 使句型更加活泼!
- 不一定是艰涩冗长的句型结构才称为「文法」，有时短短的一个单字，也具有文法概念。本篇即针对使役动词、连缀动词、感官动词、名词的单复数与量词，还有不定代名词加以解说，若能掌握这些文法的运用，将能使句型更加活泼!
- 使动作发生的时间确立!
- 英文文法中，时态的运用是相当重要的一环。时态依时间分为过去、现在和未来，根据语气的不同，每个时态又可以发展成简单式、进行式、完成式和完成进行式。若能确实掌握时态，就能轻松掌握文章的时间关系，对于复杂的句子结构，也能增加理解力!
Ch2 被动语态
- 使动词的运用更有层次!
- 被动语态除了可以表示「被…」的语气，也常常用来表示「据说」、「允许」和「被迫做…」的语感。有些动词在使用上，使用被动语态与否也具有不同的意义。因此若能掌握被动语态的文法，将能使动词的运用更具有层次!
Ch3 假设句
- 使意图能明确表达!
- 在文章论述中，我们常常会需要借由举例表达我们的观点，这时候就可以运用假设句型。假设句常用于表示非事实的状况、假想、推测、愿望、建议和请求的内容，若能在文章中运用假设句，将有助于文章意图的明确表达!
Ch4 间接问句、附加问句和附和句
- 使句型更为生动!
- 在转述别人的问题时，我们常常会使用间接问句；在征求别人意见时，我们常常会使用附加问句；若是想要附和别人，我们就需要使用附和句。这三种文法虽然不见得常常被运用在文章中，但在会话中却时常出现。若能掌握这三种文法，将能使对话中的句型更为生动!
Ch5 动名词和不定词
- 使句子结构富有变化!
- 动名词和不定词同时可做为主词、受词或补语使用。有些动词必定和动名词一同使用，而有些动词只能和不定词连用，还有些动词在动名词或不定词的形式中，具有不同的意义。若能准确掌握动名词与不定词的使用方法，必能使句子的结构富有变化!
Ch6 介系词
- 使关系更加明确!
- 在各项英文检定中，介系词往往是使考生感到相当头痛的考题。其实介系词一点也不难，本篇将介系词依照地方和时间分门别类，细说各类介系词的用法，同时加入介系词与介系词片语的常用句型，若能将这些用法熟记，遇到介系词的相关问题定能迎刃而解，同时，不论在文章的写作或阅读上，也能将内容描绘或理解的更加完整与清楚!
Ch7 关系代名词
- 使句子更为精简!
- 只要有主词和动词，就可以构成一个简单的句子，但若在会话或文章中，不断出现只有主词和动词的句子，却会显得琐碎；若不断地使用连接词将句子连结在一起，又会显得过于累赘。因此，关系代名词可以将两个句子合併的功能，就显得十分重要。若能灵活运用关系代名词，将能使文章中的句子更为精简!
Ch8 形容词和副词
- 使文章更加有趣!
- 形容词和副词的功用在于修饰名词和动词，本篇针对形容词和副词在文法上的运用，例如比较级和最高级、现在分词和过去分词等详加说明，若能在文章中，适时的加入这些文法概念，将能使文章更加有趣!
Ch9 连接词和连接副词
- 使内容更具连贯性!
- 连接词扮演在字与字、句子与句子中起连接作用的角色，根据表达意涵的不同，又可以区分为顺接、逆接、选择和表示因果等类型；连接副词和连接词的功用类似，但在句型结构的运用上，却有些微的不同，本篇即着重在连接词和连接副词的句型运用，若能将这些句型确实理解，将有助于增加文章内容的理解力!
Ch10 特殊用法的动词、名词和代名词
- 使句型更加活泼!
- 不一定是艰涩冗长的句型结构才称为「文法」，有时短短的一个单字，也具有文法概念。本篇即针对使役动词、连缀动词、感官动词、名词的单复数与量词，还有不定代名词加以解说，若能掌握这些文法的运用，将能使句型更加活泼!
图书序言
图书试读
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