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说到英文会话，大家最常提到的困扰就是：英语会话背再多，老天就是会投给你一个变化球，让你找不到正确的句子来接应。

　　……那该怎么办？

　　本书独创套用式句型，帮你解决这个问题！

　　死背硬记了一整个句子，你就只学到一个句子，只能用在一个情境。

　　使用套用式句型，你就等于学到了无数个千变万化的不同句子，可以配合自己的情形，用在很多情境！

　　一句多用，举一反三，填入自己需要的单字，就能说出自己想说的话！

　　再搭配可爱与功能性兼具的图解，这次……你真的学得会！

本书特色

　　英语会话念了又念，碰到真的要用的时候还是一样卡卡……这是为什么？
　　这本书可以帮你甩开女神卡卡的封号……答案就在这4个特色中！

　　1. 独创套用式句型学习法，会举一反三的学习者才是成功的学习者！会话，本来就不只有一种！
　　你或许听过一个笑话：一名台湾国中生被外国人问路，他就照着课本上写的，原封不动地念给对方听：「Go straight and turn right on Market Road.」（直走，在市场路右转）。台湾哪来什么Market Road啦！如果这名国中生不是死背句子，而是使用套用式句型，他就能在正确的位置填入正确的路名，一句多用，也不会再闹这个笑话啰！全书70大日常生活会话常用情境均有超实用又超易懂的套用句型，搭配可填入的单字与实际使用的范例，让你熟悉每个句型的使用方法，之后就能依照自己的情况说出千变万化的英文句子了！

　　2. 可爱与功能性兼具的精美图解，帮你了解句型、看懂易混淆文法观念！学习书，本来就应该赏心悦目！
　　你知道人家爱丽斯当年为什么会没事跑去跳兔子洞、掉入仙境吗？因为她在看的书都没图，她觉得很无聊。是的，爱丽斯会觉得无聊，相信你也会，所以这本书以可爱的土豆人穿插全文，伴以简单的图解与表格带出一个个文法观念，让学习既轻松又开心。许多光用纯文字讲解不来的概念，图片让你一看就懂，一眼胜过千言万语，果然这才是最有效的学习！

　　3. 量身打造的会话，这样讲才符合你的个性！语言，学了本来就应该是你的！
　　跟着课本上的John和Mary学会话，学到后来自己讲话都变成John跟Mary了，简直复制人，超恐怖。学语言当然还是要保有自我，不能学完了就变成别人，所以本书在各个情境的延伸会话中都提供了礼貌、普通、轻松三种说法，找到最符合你的心情与当下情境（视你当下面对的是长辈、普通人还是超级麻吉而定）的会话，达成最为你量身打造的学习！

　　4. 原来外国人不这样说？揪出你的英语小毛病，聊天沟通不再出糗！
　　到人家家里作客吃饱饱，拍拍肚子道：「I’ve had enough.」欸？我只是想说「我吃够了」，为什么对方要生气？
　　想问心情低落的朋友有没有好一点，拍拍对方肩膀问：「Are you happy now?」欸？我只是想问「你现在有开心点吗？」，为什么他还哭更凶？
　　各种似是而非的英文会话小问题，就在这里帮你解开谜底！搭配图解，搞懂意思，会话就不再卡卡！
　　有这本会话书在手，难怪你真的学得会！

作者简介

张莹安

　　曾担任语言学助教两年，对英语教学有浓厚的兴趣，尤其喜欢研究英文字汇和文法。研究所毕业后即投入出版业，梦想是让更多人燃起学习语言的热情。觉得学语言的目的不是考试考高分，而是和世界各地的人作朋友。

　　着作：
　　《超满足！1000个非得学会的生活单字—加倍奉送50个必学句型》
　　《5秒内说出道地美语—说出让老外啧啧称奇的道地美语，比你想像更省时、省力！》

　　最新作品：《图解第一本真的学得会的英语会话书》

Part 1 初次见面打招唿
Unit 1 自我介绍
Unit 2 介绍我的家乡
Unit 3 介绍我的朋友
Unit 4 开学第一天：认识同学
Unit 5 开学第一天：认识老师
Unit 6 工作第一天：认识同事
Unit 7 工作第一天：认识老板

Part 2 好久不见打招唿
Unit 1 路上遇到好朋友
Unit 2 聊完道别的时候
Unit 3 有人登门拜访的时候
Unit 4 拜访人家的时候
Unit 5 对方看起来满面春风
Unit 6 对方看起来面有菜色
Unit 7 相约下次相会方式

Part 3 买东西，就要会这样说
Unit 1 买衣服
Unit 2 买首饰配件
Unit 3 买居家用品
Unit 4 买电子产品
Unit 5 买文具
Unit 6 买礼物
Unit 7 超级市场

Part 4 吃东西，就要会这样说
Unit 1 别人煮给你吃
Unit 2 你煮给别人吃
Unit 3 在餐厅吃
Unit 4 在路边摊吃
Unit 5 叫外送来吃
Unit 6 在速食店吃
Unit 7 买饮料来喝

Part 5 在学校，问这些问题试试看
Unit 1 选什么课好呢？
Unit 2 教室在哪呢？
Unit 3 什么时候考试呢？
Unit 4老师是谁呢？
Unit 5 上课上得如何呢？
Unit 6 为什么答案不对呢？
Unit 7 这是谁的笔？

Part 6 在公司，这样回答别人的问题
Unit 1 提案的内容
Unit 2会议室的位置
Unit 3 开会的时间
Unit 4 客户的身分
Unit 5 使用软体的方式
Unit 6 加班的原因
Unit 7 资料的主人

Part 7 和朋友都会聊这些新闻
Unit 1 最近的气象新闻
Unit 2 最近的科技新闻
Unit 3 最近的名人新闻
Unit 4 最近的电影书籍
Unit 5 最近的社会新闻
Unit 6 最近的奇闻轶事
Unit 7 最近的体育新闻

Part 8 和朋友，你还会讲这些
Unit 1 聊开心的事
Unit 2 很多怒气要发洩
Unit 3 最近有伤心事
Unit 4 询问朋友的意见
Unit 5 安慰朋友
Unit 6 恭喜朋友
Unit 7 提供朋友意见

Part 9 生活中总会有很多问题
Unit 1 健康的问题
Unit 2 交通的问题
Unit 3 天灾的问题
Unit 4 路痴的问题
Unit 5 东西坏掉的问题
Unit 6 人际关系的问题
Unit 7 意外的问题

Part 10 有很多节日要庆祝
Unit 1 生日的时候
Unit 2 跨年的时候
Unit 3 农历过年的时候
Unit 4 情人节的时候
Unit 5 母亲节与父亲节的时候
Unit 6 万圣节的时候
Unit 7 圣诞节的时候

Unit 2 教室在哪呢？

刚到新的学校，迷路是家常便饭，在大学中甚至就算都已经入学两年了还是一样会找不到教室。在这个单元，我们来学学如何「Where」来造问句吧！

用套的学关键句型    

套用句型1
The classroom is _____________ .    
教室在__________。
在学问句前，我们先从简单的直述句开始学起。在画线的地方填入教室所在的位置吧！记得要使用适当的介系词，可以看看下面的例子。想说说其他的地方在哪里，就在「The classroom」中改放入其他地方的名称即可，如：「My house is __________.」（我家在……）
The classroom is→on the second floor . （在二楼。at=介系词）
→behind the office .（在办公室后面。behind=介系词）
→in that building .（在那栋大楼里。in=介系词）
                     
套用句型2
Where is the classroom?
接下来，我们来试试把原本的直述句改成问句吧！步骤有以下五个：
1. 先写出刚刚学的直述句「教室在二楼」」。
The classroom is on the second floor.

2. 把is移到句子的最前面。
is the classroom on the second floor.

3. 你会问这个问题，就表示不知道教室在哪里，所以也不知道教室在二楼这个讯息，因此把「在二楼」拿掉。
is the classroom.

4. 在最前面加上Where。
Where is the classroom.

5. 把最后的句号改成问号，就是一个Where问句啦！
Where is the classroom?

找教室，母语人士想的跟你不一样？
当你想问：「用走的过去要多久？」时……
不要说：How far is it by walking?
要说：How far is it?
为什么呢？其实，无论是用走的、跑的还是开车到目的地，都一样远不是吗？所以问「用走的要多远」就很奇怪了。除了拿掉「by walking」，直接问有多远以外，也可以问：How long does it take to walk there? （用走的过去要多远？）

实际应用看看！        
1 Where is the classroom?    
教室在哪里？
2 The classroom is above this floor.
教室在上面一层楼。

勇敢的你，还可以继续说下去！
3 Can you show me how to get there?
你可以告诉我怎么去吗？
4 Go straight and then turn right at the corner.
直直走，在转角转弯。

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