基本护理学：技术篇(2版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 护理学
• 基本护理
• 技术操作
• 临床护理
• 医学教育
• 护理技能
• 护理实践
• 教材
• 第二版
• 护理专业

本书特色

　　‧邀集多位具丰富护理临床及教学经验之学者，依据考选部命题大纲编着，并配合近年国考之命题走向及考题重点编汇而成。

　　‧各护理技术前皆有「理论参考」、「目的」、「用物及设备」，以助读者将学理与临床做结合。

　　‧将护理技术步骤公式化，并以简洁明了之文字，搭配图片及要点说明，使读者能更了解技术之操作过程及原理。

　　‧随书附赠之《基本护理技术影音学习光碟》，精选16个基本护理技术示范，除了协助教师课堂教学更多元化，并使学生能于课后依光碟正确地操作护理技术，进而熟练及提升护理技术之能力。

改版重点

　　‧依护理技术步骤新增及更新照片及图片，并将考题重点以绿色粗体标示，使读者对护理技术有更深及完整的了解。

　　‧新增资料及专栏：补充最新临床资讯与临床常见的错误，提升读者于临床应用护理能力。

临床急救与灾难医学实践指南 本书聚焦于在复杂、高压和资源受限环境下的临床应急响应与灾难医学，是为急诊科、重症监护室、现场急救人员以及公共卫生应急管理专业人士量身定制的权威参考手册。 第一部分：灾难医学基础与现场评估 本部分深入探讨灾难医学的核心原则与伦理考量。它详尽阐述了灾难发生时医疗系统面临的独特挑战，包括资源短缺、伤亡激增和基础设施中断等问题。 1. 灾难分级与分类系统： 详细介绍国际公认的灾难分级标准（如START、SALT等），并结合本土化案例分析不同级别灾害（如地震、化工厂泄漏、大规模传染病暴发）的医疗需求预测模型。重点讨论“最大利益化”原则在资源分配中的应用与操作指南。 2. 现场信息采集与风险评估： 强调在混乱环境中快速、准确地获取关键信息的技巧。内容涵盖安全评估（HAZMAT识别、结构完整性检查）、流行病学初步筛查、以及利用新技术（如无人机热成像、移动通信技术）进行灾情态势感知的流程。 3. 医疗指挥与控制结构（ICS）： 全面解析医疗应急响应中的标准化指挥系统（ICS/NIMS）。从战术层面到战略层面的指挥链建立、功能划分（后勤、行动、计划、财务管理），以及跨部门（警、消、医）协同作战的沟通协议和信息共享机制。 第二部分：创伤救治的极限挑战 本章节是针对严重多发伤和极端创伤场景的深度技术指南，侧重于超出常规急诊室流程的干预措施。 1. 气道管理的高级策略： 讨论在视野不清、设备不全或颈椎受限情况下的快速喉镜操作、超声引导下气道穿刺技术（Cricothyrotomy），以及使用高流量氧疗和无创通气的局限性。收录了针对休克患者和严重面部创伤的特定气道策略图谱。 2. 严重出血控制与休克复苏的革命性进展： 不再局限于传统的液体复苏，本书重点介绍限制性液体复苏策略（Permissive Hypotension）在控制创伤性出血中的应用。详细阐述了新型止血材料（如氧化纤维素、生物胶粘剂）的现场使用指南，以及在血液制品短缺时，全血（Whole Blood）和成分血的优化配比与快速输注技术。 3. 胸腹部创伤的现场减压与稳定： 深入讲解高压性气胸的快速胸腔穿刺与闭式引流，特别关注张力性气胸的逆转方案。腹部创伤方面，侧重于腹部损伤的快速探查指征，以及在无法进行完整手术探查时，如何稳定腹腔内脏器（如使用临时性腹腔包扎技术）。 4. 骨科创伤的现场稳定化与远期规划： 涵盖复杂骨盆骨折、开放性骨折的现场清创与临时固定技术（如外固定架的快速架设），以及如何评估神经血管损伤的严重性，避免因现场延误导致的截肢风险。 第三部分：非常规环境下的专业救治 本部分专注于特定灾害类型对医疗救治能力提出的特殊要求。 1. 化学、生物、放射性、核（CBRN）暴露处理： 详尽的毒物学速查手册，针对常见化学战剂（如沙林、芥子气）和生物制剂（如炭疽、天花）的早期识别特征、个体防护装备（PPE）的正确穿脱流程（Doffing/Donning），以及解毒剂的快速可及性与给药方案。放射性损伤的处理流程，包括去污操作的SOP和骨髓保护策略。 2. 大规模伤亡事件（MCI）的资源优化配置： 探讨如何根据伤情评估（Triage）结果，动态调整医院内部资源（手术室使用率、ICU床位周转率）。书中包含了“平战结合”的医院资源转换模型，指导非急诊科室如何在短时间内转化为创伤救治单元。 3. 挤压伤综合征与战壕足的救治： 针对地震、坍塌等特有创伤的病理生理学分析。特别强调挤压伤释放阶段的液体管理、电解质平衡（高钾血症的紧急干预）和肌红蛋白尿的预防，避免因释放而导致的急性肾衰竭。 第四部分：大规模公共卫生事件的医疗应对 关注传染病大流行和卫生系统崩溃下的医疗维持策略。 1. 传染病隔离与院感控制的升级： 介绍负压病房的快速设置与维护，以及在资源不足时，如何执行“分层隔离”策略。讨论空气传播、飞沫传播疾病的快速识别与防护阈值。 2. 心理应急干预与人道关怀： 灾难现场的医护人员和幸存者面临巨大的心理创伤。本书包含了“心理急救”（Psychological First Aid, PFA）的实施步骤，以及如何建立可持续的心理支持系统，预防创伤后应激障碍（PTSD）的发生。 3. 医疗记录与信息可追溯性： 探讨在电子系统受损情况下，如何采用纸质化、标准化的伤员信息卡片（如TRIAGE TAG）来确保患者救治路径和医疗决策的可追溯性，为后续的法律和保险理赔提供依据。 本书特色： 场景驱动式学习： 大量采用真实灾难案例的“决策树”模拟，而非单纯的理论阐述。 工具与技术清单： 提供了适用于野外、临时医疗站的便携式急救设备清单及使用要点。 跨学科集成： 整合了军事医学、灾害心理学和医院应急管理的前沿研究成果。 本书适合于： 急诊科医师、创伤外科医生、麻醉科医师、现场急救员（EMT/Paramedic）、医院应急管理人员、公共卫生官员及军事医务人员。

第1章　护理技术的概念
技术1-1　洗手法
技术1-2　简化式铺床法
技术1-3　铺设卧有病人床

第2章　感染控制
技术2-1　使用无菌有盖容器法
技术2-2　使用无菌敷料钳法
技术2-3　打开无菌包法
技术2-4　将无菌物品放入无菌区法
技术2-5　倒无菌溶液法
技术2-6　铺无菌治疗盘法
技术2-7　戴脱无菌手套法

第3章　舒适的需要
技术3-1　特别口腔护理
技术3-2　床上沐浴
技术3-3　移递便盆法
技术3-4　会阴沖洗法
技术3-5　床上洗发
技术3-6　高曲氏床的应用
技术3-7　床上桌的应用
技术3-8　床上护架的应用

第4章　活动及运动的需要
技术4-1　移动病人至床边
技术4-2　协助病人由平躺翻为侧卧姿
技术4-3　圆滚木翻身法
技术4-4　协助病人抬高头部及肩膀法
技术4-5　协助软弱病人移至床头法
技术4-6　协助病人下床走路法
技术4-7　协助病人坐入椅子（或轮椅）及返回病床法
技术4-8　协助病人由病床移至推床及由推床返回病床
技术4-9　约束法

第5章　生命征象
技术5-1　测量体温、脉搏、唿吸
技术5-2　测量血压

第6章　冷热疗法的护理
技术6-1　冰枕（冰袋、冰领）的使用
技术6-2　温水拭浴（酒精拭浴）
技术6-3　溼冷敷法
技术6-4　热水袋的使用
技术6-5　溼热敷法
技术6-6　热水坐浴
技术6-7　热水足浴
技术6-8　蒸气吸入法

第7章　营养的需要
技术7-1　插鼻胃管法
技术7-2　鼻胃管灌食法
技术7-3　鼻胃管护理
技术7-4　鼻胃管的拔除法

第8章　给药法
技术8-1　口服给药法
技术8-2　肌肉注射法
技术8-3　皮下注射法
技术8-4　皮内注射法
技术8-5　栓塞法
技术8-6　滴入法
技术8-7　涂擦法

第9章　体液供给
技术9-1　静脉灌注法
技术9-2　静脉给液加药法
技术9-3　静脉注射帽之使用
技术9-4　静脉输液相关问题之护理
技术9-5　输血

第10章　排泄需要
技术10-1　大量灌肠法
技术10-2　小量灌肠法
技术10-3　结肠灌洗法
技术10-4　单次导尿法（间歇导尿法）
技术10-5　存留导尿法与其护理
技术10-6　连续性膀胱灌洗法

第11章　绷带束带的运用
技术11-1　绷带包扎法
技术11-2　三角巾包扎法
技术11-3　束带包扎法

第12章　临终病人的护理
技术12-1　遗体护理

第13章　出入院病人护理
技术13-1　尿液检体收集法
技术13-2　尿液培养检体收集法
技术13-3　24小时尿液检体收集法
技术13-4　粪便检体收集法
技术13-5　痰液检体收集法
技术13-6　静脉血液检体收集法

第14章　伤口护理
技术14-1　覆盖无菌干敷料
技术14-2　覆盖无菌溼敷料
技术14-3　胶布固定法

评分☆☆☆☆☆

**评价一** 这本书，我真的，怎么说呢，感觉像是给我打开了一扇新世界的大门，又像是一张详细的藏宝图，虽然我还在摸索阶段，但已经能预感到里面蕴含的宝藏有多么丰富。翻开第一页，我就被那扑面而来的专业感给镇住了，那些基础的护理技术，在我的印象里，好像都是一些零散的知识点，不成体系。但这本书不一样，它将每一个技术都剖析得淋漓尽致，从理论基础到实际操作，再到可能遇到的问题和注意事项，都交代得清清楚楚。我特别喜欢它在介绍每个技术时，都配有非常直观的插图，简直就像老师手把手在教一样，我一个初学者，看着图就能大概理解个七八分。而且，它并没有停留在“怎么做”的层面，而是深入到“为什么这么做”，解释了背后的科学原理，这样我才能知其然，更知其所以然，而不是死记硬背。比如，在讲到如何给病人翻身时，它不仅展示了各种体位，还详细解释了为什么要这样做，对病人有什么益处，又需要注意哪些并发症的发生。这种循序渐进、由浅入深的讲解方式，让我觉得学习护理技术不再是枯燥的任务，而是一场有趣的探索。我甚至开始期待着，能够尽快将这些知识运用到实践中去，去真正帮助到那些需要我的人。这本书带来的不仅仅是知识，更是一种信心和力量，让我觉得，成为一名优秀的护理人员，真的不是遥不可及的梦想。

评分☆☆☆☆☆

**评价三** 这本书的编排逻辑简直是太优秀了，让我这个原本有点“选择困难症”的人，能够很顺畅地找到我想要学习的内容。它不像一些书那样，把所有的技术都堆积在一起，而是按照一定的逻辑顺序，将它们清晰地划分成了不同的章节。比如，它会将与病人沟通相关的技术放在前面，然后是与病人身体相关的检查和护理，最后是一些更高级或者特殊情况的处理。这样的编排，让我能够循序渐进地学习，就像搭积木一样，一块一块地将知识牢牢地打下基础。更让我觉得贴心的是，它在每个章节的开头，都会有一个小小的引言，简要地介绍本章的内容以及它在整个护理过程中的重要性，这样我就能对即将学习的内容有一个整体的认识，而不是盲目地开始。而且，每个技术后面都会附带一些“巩固练习”或者“思考题”，虽然我还没有真正去做，但光是看题目，就能让我对所学知识进行回顾和思考，加深理解。我感觉作者真的非常懂得我们这些学习者的心理，知道我们在什么时候需要什么，并且以最恰当的方式呈现出来。这本书不是那种一读就忘的书，它更像是一本可以反复查阅的“工具书”，在遇到实际问题的时候，我随时可以翻到相关章节，找到最准确的答案和最有效的解决方案。

评分☆☆☆☆☆

**评价二** 坦白说，当我拿到这本《基本护理学：技术篇(2版)》的时候，并没有抱太大的期望，毕竟“技术篇”三个字听起来就有点技术宅的味道，我担心会晦涩难懂，充斥着我这个门外汉完全看不懂的专业术语。然而，事实狠狠地打了我的脸，这本书简直是为我们这种“小白”量身定做的！它的语言风格异常平实，就像邻家大姐姐在跟你聊天一样，一点都没有高高在上的感觉。那些复杂的护理操作，经过作者的妙笔生花，变得异常通俗易懂。最让我惊喜的是，它并没有把所有的细节都一笔带过，而是对每一个操作的关键步骤都做了非常细致的拆解，并且用黑体字或者粗体字来强调，生怕你漏掉任何一个重要环节。我尤其欣赏它在讲解每一个技术时，都非常注重细节，比如在讲解如何测量生命体征时，它会提醒你注意体温计的型号、测量部位的选择，以及如何准确读取数值。这些看似微不足道的细节，却往往是影响操作准确性的关键。而且，它还会提供一些实用的“小窍门”，告诉你如何在实际操作中避免一些常见的错误，这些经验性的指导，是书本理论无法完全替代的。我感觉这本书就像一位经验丰富的老护士，把她多年的心得体会毫无保留地传授给了我们，让我们少走弯路，更快地掌握护理的精髓。

评分☆☆☆☆☆

**评价十** 这本书的内容非常充实，涵盖了各种基础护理技术，而且讲解得都非常到位。我最喜欢的是它在介绍每个技术的时候，都会列出“目标”、“适用范围”、“操作步骤”、“注意事项”和“健康教育”等几个清晰的模块。这样的结构，让我能够非常系统地去理解和学习每一个技术。比如，在讲解如何进行鼻饲喂养时，它会明确指出操作的目标是为了保证病人获得充足的营养，然后列出适用范围，接着是详细的操作步骤，并且在注意事项中提醒我如何预防误吸，以及在健康教育部分告诉病人或家属一些需要注意的事项。这种全方位、多角度的讲解方式，让我觉得非常全面和实用。而且，这本书在讲解技术的同时，还会穿插一些临床案例，通过这些案例，让我能够更好地理解这些技术在实际工作中的应用。这让我觉得，这本书不仅仅是一本技术指南，更是一本帮助我提升临床思维能力的宝典。我感觉，通过学习这本书，我不仅能够掌握护理技术，更能学会如何灵活运用这些技术，为病人提供更优质的护理服务。

评分☆☆☆☆☆

**评价五** 说实话，我本来对学习护理技术有点抵触心理，觉得那些医学术语和复杂的流程会让我头疼。但是，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它没有像我想象中那样，用大量的篇幅去堆砌那些晦涩难懂的专业术语，而是用一种非常贴近生活化的语言，将每一个护理技术都讲解得生动有趣。我感觉作者就像一位经验丰富的老教师，她耐心地将每一个步骤都拆解开来，并且用清晰的语言进行解释。尤其让我印象深刻的是，书中提供了大量的案例分析。这些案例并不是那种脱离实际的理论题，而是真实生活中可能遇到的情景，作者通过这些案例，来讲解如何运用相关的护理技术来解决问题。这样一来，我就能更直观地理解这些技术的重要性，也能更好地将它们运用到实际的护理工作中。而且，这本书还很注重培养我的批判性思维。它不仅仅告诉你“怎么做”，还会引导我思考“为什么这么做”，以及在不同的情况下，有哪些不同的处理方式。这种启发式的教学方法，让我不仅仅是机械地记忆，而是能够主动地去思考和学习。这本书让我觉得，学习护理技术并不是一件难事，反而是一件很有趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

**评价四** 我之前对护理技术一直存在一种模糊的认识，总觉得那些操作看起来简单，但真正做起来却有很多讲究。直到我翻开了《基本护理学：技术篇(2版)》，我才意识到，原来护理技术是如此的精细和严谨。这本书就像一面镜子，照出了我之前认知中的不足，同时也为我指明了前进的方向。它在讲解每一个技术时，都非常注重操作的规范性和安全性。比如，在讲解如何为病人消毒伤口时，它不仅会告诉你消毒液的选择，还会详细说明消毒的顺序、消毒的范围，以及操作过程中需要注意的无菌原则。这些细节，对于保证病人的安全和预防感染至关重要，我以前从未想过会有这么多的讲究。而且，这本书在介绍技术的时候，还非常强调人文关怀。它不仅仅告诉你“怎么做”，更会告诉你“为什么这么做”，并且强调在操作过程中要尊重病人，理解病人的感受。比如，在为病人进行隐私部位的护理时，它会提醒你如何保护病人的尊严，如何减轻病人的尴尬。这种将技术与人文关怀相结合的讲解方式，让我觉得护理不仅仅是一门技术，更是一门艺术。这本书让我看到了护理工作的美好和价值，让我更加坚定了学习护理的决心。

评分☆☆☆☆☆

**评价六** 这是一本我拿到手就爱不释手的书，用“惊艳”来形容一点也不为过。它对每一个护理技术的阐述都非常深入，而且角度也很新颖。我一直以为，所谓的“基本护理技术”就是那些最基础、最简单的事情，但这本书让我大开眼界。它在讲解每一个技术的时候，都不仅仅局限于操作步骤本身，还会追溯到更深层次的理论基础，解释这些操作背后的生理、病理机制。比如，在讲解如何给病人进行伤口换药时，它会详细解释伤口愈合的各个阶段，以及在不同阶段，伤口护理有哪些不同的侧重点。这样一来，我不仅知道“怎么做”，更知道“为什么这么做”，我对整个过程的理解就上升了一个层面。而且，这本书在介绍技术时，非常注重细节，那些我们在日常生活中容易忽略的细微之处，在这本书里都被一一列举出来，并且强调了其重要性。比如，在测量血压时，它会提醒你注意袖带的选择、手臂的位置，甚至是如何安抚病人，避免因为紧张而影响测量结果。这些细节，正是区分一个普通护理者和一个优秀护理者的关键。这本书让我觉得，每一个看似简单的操作，背后都蕴含着丰富的知识和学问，需要我们去认真学习和掌握。

评分☆☆☆☆☆

**评价八** 从这本书中，我学到了不仅仅是操作层面的知识，更重要的是，它让我看到了护理的“艺术”所在。作者在讲解每一个技术时，都非常注重人与人之间的互动，强调在护理过程中，要时刻关注病人的感受，尊重病人的意愿。比如，在讲解如何帮助病人进行日常生活照料时，它会告诉你，在给病人翻身、喂食、洗澡的时候，要如何与病人进行有效的沟通，如何让病人感受到被尊重和被关怀。这种将“技术”与“人文”完美结合的讲解方式，让我觉得非常温暖。而且，这本书在介绍技术的时候，也充分考虑到了不同情况下的差异性。它会根据病人的年龄、病情、身体状况等因素，来调整护理操作的方法，并且提供多种可供选择的方案。这让我觉得，护理不是一成不变的，而是需要根据具体情况来灵活应变的。我感觉，这本书不仅仅是一本技术手册，更是一本关于如何成为一名有温度、有智慧的护理者的指南。它让我明白，真正的护理，不仅仅是完成操作，更是与病人建立信任，给予病人支持和关爱。

评分☆☆☆☆☆

**评价七** 这本书给我最大的感受就是它的“实操性”非常强。它不像一些理论性的书籍，只是空泛地讲一些概念，而是真正地将理论与实践紧密地结合起来。每一项护理技术，作者都给出了非常详细的操作流程，并且用大量的图示来辅助说明，让人一目了然。我尤其喜欢它在讲解每个技术时，都会列出“操作前准备”、“操作中注意事项”和“操作后评估”等几个部分，这样我就能清晰地知道，在进行某项操作之前，我需要做好哪些准备，在操作过程中需要注意哪些问题，以及操作完成后，我需要观察哪些结果。这种结构化的讲解方式，让我觉得非常有条理，不容易遗漏任何重要的环节。而且，这本书非常注重培养读者的应变能力。它会在讲解技术的同时，提供一些“常见问题及处理”的内容，教我们如何在遇到突发情况时，及时有效地做出反应。比如，在静脉输液过程中，如果病人出现不良反应，我们应该如何应对，这本书都给出了详细的指导。这让我觉得，不仅仅是在学习知识，更是在学习如何成为一名真正能够独当一面的护理人员。

评分☆☆☆☆☆

**评价九** 对于我这个完全没有医学背景的人来说，要完全理解一本专业书籍，本来是一件很有挑战的事情。但是，《基本护理学：技术篇(2版)》却给我带来了意想不到的惊喜。它的语言风格非常亲切，就像是在和一位经验丰富的导师对话，一点都不觉得枯燥或者压抑。作者在讲解每一个护理技术时，都非常注重循序渐进，从最基础的概念讲起，逐步深入到复杂的操作。而且，它对于每一个关键步骤的讲解都非常细致，并且配以大量的图片和图表，帮助我更好地理解。让我特别感动的是，它在介绍每一个技术时，都会强调“为什么”要这样做，而不是简单地告诉你“怎么做”。这样一来，我就能理解这些操作背后的科学原理，也就更容易记住和掌握。比如，在讲解如何进行体温测量时，它会解释为什么不同的测量部位会有不同的参考值，为什么在测量前要注意病人的活动情况。这种深入浅出的讲解方式，让我觉得学习不再是负担，而是一种享受。这本书让我感觉，即使我是一个完全的初学者，也能够轻松地掌握这些复杂的护理技术。