理财力，从小就要教：10堂课让孩子拥有正确金钱观，一生富足 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Dave Ramsey, Rachel Cruze

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• 理财教育
• 亲子教育
• 儿童理财
• 金钱观
• 财商培养
• 家庭理财
• 教育
• 成长
• 财富
• 投资

　　想为孩子建立正确的金钱观念，却不知道该读哪本书比较合适？就让美国着名的理财达人──大卫‧蓝西来协助你吧！

　　大卫对理财比起他人格外有着深刻且独到的见解，原因在于他曾亲身经历过家庭破产危机。面临如此悽惨的困境，大卫却凭着信心、正确的态度和做法，顺利带领全家度过难关，之后将自己的心得归纳成书籍与课程，先后开设多种财务课程、出版多本销量破百万的畅销书。此外，他也透过节目主持与网路系统的推广，帮助数百万人学会理财并摆脱财务困境。

　　为了帮助父母们培养孩子的理财力，大卫与女儿蕾巧联手，分享自己家庭的实际教养经验；书中呈现了父母与子女的双重观点，与你分享如何教孩子财务的意义与合宜的管理方式，并按其天性学习如何存钱与花钱，进而帮助子女避开各种消费陷阱与物质欲望，掌握一生成功理财的金钥，为自己的人生负责。

　　你希望子女拥有安心享富、一帆风顺的人生吗？其实，你就是开创孩子光明未来的重要推手！赶紧拿起本书，勇敢踏出理财教育的第一步。养出理财有方、家庭和乐、心灵富足的下一代，就从今天开始！

名人推荐

　　Amazon五颗星评价、《纽约时报》、《华尔街日报》畅销书榜第一名
　　王阳明、岑永康、夏韵芬　真心推荐！(依姓氏笔划排序)

　　我在多年前提出「家务有给职」的概念，训练孩子可以用协助家务工作来换取酬劳，当时有些教育专家或父母对此不以为然。如今我看到本书实在是心中戚戚焉，并从中得到很多共鸣。书中透过特别的编写方式，拉出父母、儿女的角色对话，对于沟通观念甚有助益，因为教理财力的重点不是变出巨富，而是沟通跟引导。期待孩子能及早建立对金钱的支配态度，就是《理财力，从小就要教》出版的最大目的。──理财专家　夏韵芬

　　书里有许多智慧的教导，不论是对工作、预算、债务、知足、家庭……都提出了具体、有效的方法，能帮助子女成为自信、慷慨、节俭、能干的大人，个个成功。──《穷得只剩下钱》作者　王阳明

　　大卫．蓝西与蕾巧．克鲁兹父女档在《理财力，从小就要教》中精准掌握「杰出亲子教养」的要旨。每位好爸爸与好妈妈本就该教导子女如何以负责的态度理财与生活，直到现在终于有人写出了教战手册。本书是每位父母优先必读的佳作。──《父亲的力量：教出坚强女儿一定要知道的10件事》作者　梅格．米克

　　想传授子女有关支出、储蓄及奉献技能的父母们，不用再找了，这本就是你需要的书！作者精采传授理财心法，并分享其故事与得来不易的智慧，让人忍不住一页翻过一页。若你想当慈祥父母，又想教导子女理财铁律，一定要读这本书。──《女人要爱，男人要尊重》作者　埃格里斯

　　实用、中肯、励志。真希望我二十年前还在教三个儿子时就能读到这本书啊！──《麻雀变凤凰》、《我心狂野》作者　艾杰奇夫妇

　　我无法想像有什么比这内容更实用、题材更为大众所需的书了。我也想不出还有什么搭档更适合写这本书。大卫、蕾巧，感谢你们。我们会好好运用这本书的！ ──《恩典时刻》、《无惧人生》作者　麦克斯．路卡杜
　　
　　本书字里行间所蕴含的，是你我等了一生的讯息。在《理财力，从小就要教》中，大卫．蓝西与蕾巧．克鲁兹不只呈现了理财的理论或有趣的点子，更是向我们证明，只要驾驭得当，这些理财守则将产生能改变家庭世世代代的力量。现在就放下手边一切，拿起这本书来阅读吧！──《七个礼物》、《种子》作者　安迪．安德鲁斯

　　我对于大卫．蓝西与女儿蕾巧能写出这本铿锵有力又实用的书，真是一点也不意外。我们家有七个小孩，在实行《理财力，从小就要教》的策略方法后，所展现的成果十分惊人！──《QBQ！教养问题背后的问题》作者　约翰．米勒

　　多年来，我们的朋友大卫．蓝西给我们家指导、鼓励──偶尔还加上一点威胁，好让我们把财务打理好。而他似乎觉得这样还不够，如今更打算给我们下一代洗脑！我真高兴他能这么做。在《理财力，从小就要教》中，大卫与他出色的女儿蕾巧并肩合作，协助你打造健全的家庭理财习惯。透过本书，你会得到欢笑、眼泪，还有一份如何教出「富小孩」的计画，让下一代在人生最重要的领域超越你。──北点社区教会牧师　安迪．史坦利　

　　大卫．蓝西拥有胜过世界上所有人的实用理财见解。──马鞍峰教会创会牧师　华理克

好的，这是一份关于一本名为《理财力，从小就要教：10堂课让孩子拥有正确金钱观，一生富足》的图书的详细简介，内容完全围绕书籍的预期主题和结构展开，不包含任何AI痕迹的表达方式。 --- 图书简介：《理财力，从小就要教：10堂课让孩子拥有正确金钱观，一生富足》 导言：开启财富思维的黄金十年 在信息爆炸、消费主义盛行的今天，金钱的概念对于成长中的孩子而言，不再是遥不可及的“大人事务”，而是日常生活中无处不在的决定因素。我们教会孩子认识字母和数字，却常常忽略了对他们影响最为深远的“金钱语言”。许多父母发现，孩子在面对零花钱时表现出强烈的即时满足倾向，对储蓄和投资一无所知，甚至对“借贷”的概念感到迷茫。《理财力，从小就要教：10堂课让孩子拥有正确金钱观，一生富足》正是一本旨在填补这一教育空白的实用指南。 本书并非一套枯燥的经济学教科书，而是以家庭教育场景为核心，将复杂的理财概念拆解成十个循序渐进、贴近生活的“实战课堂”。我们的目标是：帮助家长们科学、耐心地引导孩子，从认知金钱的价值开始，逐步构建起稳固、健康的金钱观和生活观，确保他们未来能够独立、负责任地管理财富，实现真正的“一生富足”。 核心理念：富足不仅是金钱的拥有，更是心智的成熟 本书强调的“富足”并非指教会孩子如何赚取巨额财富，而是培养一种超越物质的思维模式：学会延迟满足、理解风险、懂得规划，并以积极的态度面对经济挑战。我们相信，正确的金钱观是孩子未来幸福感的重要基石。 适合阅读对象 望子成龙的父母： 希望从小培养孩子财务责任感，避免“富二代”的财富焦虑和挥霍倾向。 对金钱教育感到迷茫的家长： 不知从何教起，或者尝试过但效果不佳，需要结构化、可操作的指导。 重视未来生活质量的家庭： 认为财富管理是核心生活技能，需要尽早植入家庭教育体系。 十大核心课堂：从“认识钱”到“驾驭钱”的完整路径 本书精心设计的十堂课，如同攀登财富阶梯的十个台阶，确保知识的积累是连贯且实用的。 第一课：金钱的诞生与价值——它从哪里来？（基础认知） 本课聚焦于“劳动价值交换”的本质。我们将教导孩子认识金钱并非凭空出现，而是劳动、时间和服务的回报。通过设计家庭任务清单、模拟工作场景，让孩子体会“赚钱不易”，从而消除对金钱的肤浅认识。 实践重点： 区分“需要”与“想要”；劳动与报酬的直接挂钩机制。 第二课：零用钱的管理艺术——“预算”的第一次实践（初级规划） 零用钱是孩子接触真实经济环境的“试验田”。本课详细介绍了如何发放、设定金额以及制定简单的“三罐子”原则（储蓄、消费、奉献/投资）。重点在于培养孩子在有限资源内做取舍的能力。 实践重点： 设定周期性预算；记录每日/每周支出；抵抗冲动消费。 第三课：储蓄的力量——延迟满足的甜蜜回报（习惯养成） 这是培养长期思维的关键一课。我们探讨储蓄不仅仅是为了“买一个更大的玩具”，而是为了实现更宏大的目标。书中提供了多种激励机制，帮助孩子跨越“即时满足”的诱惑，体验长期坚持带来的成就感。 实践重点： 设立短期、中期、长期储蓄目标；利用时间轴可视化储蓄进度。 第四课：银行与信用——“借钱”的含义与责任（概念引入） 在孩子对储蓄建立初步概念后，引入“借贷”这一复杂的社会机制。本课通过情景模拟，解释什么是利息、借贷的成本，以及“信用”的重要性，避免孩子在成年后过早陷入债务泥潭。 实践重点： 区分“好借款”与“坏借款”；模拟向父母“借款”并支付“利息”的练习。 第五课：消费的陷阱——广告背后的心理学（批判性思维） 在信息时代，孩子是消费主义的潜在目标。本课将剖析广告的心理学技巧，教会孩子保持清醒的头脑，辨别产品的功能性价值与情感附加值，不做被操控的消费者。 实践重点： 拆解广告语；对比同类产品的真实性价比；培养对“品牌溢价”的理解。 第六课：投资的启蒙——让钱为你工作（财富增值） “复利”被誉为世界第八大奇迹。本课将用最直观的方式，如“滚雪球”或“指数增长”的比喻，向孩子介绍投资的基础概念，如分散风险和长期持有，而非赌博式的投机。 实践重点： 引入“公司”的概念——我们购买的是企业的成长；理解通货膨胀的侵蚀作用。 第七课：做个有责任感的“小股东”（社会责任感） 金钱的用途不仅是个人的享受，也包含对社会的贡献。本课引导孩子思考如何通过金钱表达价值观，无论是通过慈善捐赠，还是选择支持那些注重社会责任的企业。 实践重点： 设计家庭慈善计划；了解“影响力投资”的初步概念。 第八课：家庭的财务沟通——透明度与合作（家庭关系） 金钱常常是家庭冲突的根源。本课指导家长如何以适当的方式向孩子透露家庭财务概况（无需透露具体数额），建立开放、信任的家庭财务沟通模式，让孩子参与到家庭财务决策的讨论中。 实践重点： 组织定期的家庭“财务会议”；让孩子为家庭的某项支出提供建议。 第九课：应对不确定性——风险管理基础（韧性培养） 生活充满意外，财富管理需要“安全垫”。本课教导孩子理解“应急基金”的重要性，即使是孩子的小额储备，也应预留一部分以应对突发的“坏运气”，培养经济上的抗压能力。 实践重点： 模拟“意外支出”事件；规划储备金的用途限定。 第十课：建立终身受用的财富蓝图（整合与展望） 这是总结课，引导孩子将前九课的知识融会贯通，为自己的人生规划设定初步的财务目标。我们将强调，理财的最终目的是服务于人生目标，而非被金钱奴役。 实践重点： 撰写“我的财富宣言”；制定未来五年内的一项具体财务目标。 结语：理财力，是最好的教育遗产 《理财力，从小就要教》提供的不是一夜暴富的秘诀，而是一套可复制、可执行的教育体系。通过这十堂课的系统训练，您的孩子将不再是金钱的被动接受者，而是其主动的设计师和管理者。他们将带着清晰的认知、稳健的习惯和负责任的态度走向未来，为实现真正意义上的“一生富足”打下最坚实的基础。这份财富，远比任何物质赠予都更为珍贵。

作者简介

大卫．蓝西（Dave Ramsey）

　　美国着名的理财企管达人。着作包括四本纽约时报排行榜畅销书：《安乐享富的人生》（Financial Peace）、《富足有余》（More than Enough）、《财富大改造》（The Total Money Makeover）、《能创业更要会领导》（EntreLeadership），销量合计超过七百万本。他所主持的广播节目《大卫．蓝西秀》拥有六百万以上的听众，每週于超过五百个电台及知名线上音乐频道iHeartRadio播出。

蕾巧．克鲁兹（Rachel Cruze）

　　阅历甚丰的沟通及演讲专家，至今累积近十年的演讲经验，其中包括多达一万听众的大型场合。身为大卫．蓝西的女儿，如今她运用成长过程中学到的知识与经验，教导美国学生及青年如何正确理财及避免负债。

译者简介

穆思婕
    
　　师大翻译研究所硕士。以文学为梦，依金融为业，译作品为乐。

　　曾任国际新闻编译、政经金融口笔译，现专事财经翻译，并且因缘际会译介数本好书，以商管领导与心灵励志两大领域为主。期许将来继续翻译更多好作品，为读者架起语言的桥樑。

目录
志谢
推荐序  挥别「孩子理财教育焦虑症」！ ── 夏韵芬
推荐序  理财力，不仅止于钱──王阳明
前言
献词
第 一 章    记得当时年纪小──蕾巧．克鲁兹
第 二 章    工作──不只是说说而已
第 三 章    支出──钱花掉就没了
第 四 章    储蓄──精采就在后头
第 五 章    奉献──反正不是你的钱
第 六 章    预算规划──让钞票听命行事    
第 七 章     债务──这可不是好东西
第 八 章    大学──毕业不欠债
第 九 章    富在知足──守护子女心灵之战
第 十 章    家庭──我的家庭真可爱
第十一章    代代相传──祝福或灾祸
第十二章    浪子回头金不换──大卫．蓝西
参考资料与附录

推荐序一

夏韵芬
理财专家

挥别「孩子理财教育焦虑症」！

　　我常常碰到慌乱的妈妈问我：「做家事给酬劳好不好？」「跟孩子谈钱会不会太现实？」或是问：「孩子进入社会了，到底要让他们自己理财，还是要帮忙操作？」「孩子毕业之后，继续住在家里，零用钱要给到几岁？」其实，目前很多父母都有类似的「孩子理财教育焦虑症」，如果问我，我的答案是「预防胜于治疗」，愈早跟孩子沟通，愈早执行愈好！

　　孩子的金钱教育是理财力的开端，但是不管在学校或家庭，都很难展开一套标准作业程序或遵循法则，因为孩子都有先天的个性，很多有二个以上孩子的父母都知道，即使在同样血缘、生长环境下，孩子的个性差异仍大，而父母对于金钱的财力与价值观也不尽相同。在这样的前提之下，怎样学习逐渐引导孩子建立理财观念与方法，不但因人而异，也的确是为人父母者的难题。

　　我在多年前提出「家务有给职」的概念，训练孩子可以用协助家务工作来换取酬劳，同时也开放「假日加班」，让想要买脚踏车的孩子赚钱，之后我们家中出现「三百元」粉刷的墙壁，也多了干净的厕所空间。当时我鼓励孩子要付出劳力，后来也开放哥哥教弟弟数学，让哥哥发现：「用脑袋赚钱比清理厕所好赚多了。」当时有些教育专家或父母对此不以为然，我发现他们没有看完我的书或跟我讨论，完全就是「谈钱色变」。如今我看到本书实在是心中戚戚焉，并从中得到很多共鸣。

　　书中透过特别的编写方式，拉出父母、儿女的角色对话，对于沟通观念甚有助益，因为教理财力的重点不是变出巨富，而是沟通跟引导。举例来说，当孩子有学贷要缴的时候，还想要买车，这时衡量的不是：「学贷利息低，不用急着还。」因为这不是利息高低的问题，而是理财的观念错误。如果车贷比较贵，或者还没有能力还清学贷，那么孩子就不应该买车，这与利息高低无关，而与债务有关。

　　再举孩子的消费能力来说，除非家族的财力惊人，对于一般小康家庭而言，若没有引导，每个孩子都以父母的消费习惯当成模范或学习榜样，可能就会出现危机。毕竟，父母工作了二、三十年才有这样的消费实力，刚出社会的晚辈如果跟父母有一样的食衣住行消费，就是灾难了，当金钱每个月都花光光，甚至要借钱来花，那就表示他们永远要工作，并且完全没有结余去储蓄未来。

　　除了大户人家期待能富过三代、传子传孙，更多人其实是期待孩子能及早建立对金钱的支配态度，而这就是《理财力，从小就要教》出版的最大目的。诚心跟天下父母推荐这本容易阅读并能做到的亲子理财书。

推荐序二

王阳明
《穷得只剩下钱》作者

理财力，不仅止于钱

　　本书是其中一位作者大卫．蓝西年轻时，遭遇破产后重新建立家庭财务的宝贵经验。他从孩子小时候就教导理财智慧的经验，得到许多大众的认同与接受。然而，大卫的制高点不仅止于理财，更带入了建造优质家庭的心灵妙方，是一本经营幸福家庭与造福下一代的好书。

　　作者是一对父女档，这是本书的另一个特点。也就是，全书不只是从父亲的角度来谈理财主题，还有从目前已经成家立业的女儿，从她自小一路成长、领受教导的角度，借此交叉印证本书提出的多项重要原则与做法。这是非常重要的一点，因为它代表本书提出的种种方法并不是凭空杜撰出来，要丢给大家去当白老鼠，而是经过实践、确认有效的智慧。

　　谈到理财，当然不免会谈到钱。钱是大家的需要，是人类生活的共同分母，因为有钱好办事，并且可以做为生活的润滑剂。但钱的诱惑力极大，让人多还要更多；有人一生就是为了赚钱，甚至採取不正当的方法，将钱一大口一大口的吞下去，结果却像是喝咸水，愈喝愈渴，愈渴愈喝，反受其害；纵观历史以及环视今日的商界与政界，真是不乏其例。

　　其实，人生除了金钱之外，还有更重要的事情要做，还有更有意义、更有价值的目标要达成。这牵涉到人类于心灵层次的存在，其中包括要有一个温暖的家，要让子女幸福，并且能好好传承下去，代代幸福。

　　本书鼓励父母让子女从小就体验工作的价值，并且教导他们如何分配工作的收入，进而学习助人的价值。本书作者提出理财与家庭经营的方法，不仅能使家庭受益，也将使子女一生受用不尽。父母帮助子女从小耳濡目染、亲身学习，从小就有正确的观念以及赚钱、用钱的方法，这才是真正赢在起跑点上。

　　书里有许多智慧的教导，不论是对工作、预算、债务、知足、家庭︙︙都提出了具体、有效的方法，能帮助子女成为自信、慷慨、节俭、能干的大人，个个成功，尊神为大，并且极蒙祝福。

　　俗语说：「开卷有益。」当然是指要看好书而非歹书。而《理财力，从小就要教》的确是一本好书，你若尽快开卷，就尽早受益。

第三章　支出──钱花掉就没了
 
女儿说
 
「可是，爸，拜託你啦！我这次一定能赢！只要再给我一点零钱就好了嘛！」 我相信当时整个游乐园的人都听到我那使出浑身解数的哀求了。回想起来，也许路过的人都想塞点钱过来好让我闭嘴，可惜没有。我那天运气用尽（钱也是），接下来的六、七个小时只能在那好玩的奥普兰游乐园（Opryland Theme Park）里走来走去，饱受折磨，因为我已经荷包空空。而这全都是我的错。
 
在纳什维尔长大的我，小时候最喜欢的一件事就是去奥普兰游乐园玩。那是一座位于城外不远的超棒音乐主题乐园，里面有很多可乘坐的游乐设施与摊位游戏。它就像迷你版的六旗乐园（译注：Six Flags，美国大型连锁游乐园），而「音乐之都」纳什维尔的精神，就是这座乐园的动力。由于我家有这座游乐园的季票，所以小时候我们常会去玩。
 
本章开头提到的故事，是我六岁时的经验。正如我前面所讲，我六岁时已开始努力做家事，依照家事表上的项目领酬劳，再把赚来的钱放进支出、储蓄、奉献这三个信封。父母向我说明，既然我已开始自己赚钱，那么想在游乐园里玩点什么特别的，都不该巴望着他们帮我出钱。出门前，父亲要八岁的姐姐和六岁的我从各自的「支出」信封里拿钱，并告诉我们：「这些是妳们自己赚来后规划支出的钱，因此要怎么花用都可以。」
 
姐姐的「支出」信封又大又厚，因为她很少真的花什么钱，这真是有够夸张的。总之，姐姐想了一下就说：「我呢，并不想把全部的钱都花掉，所以决定拿一半去花，另一半继续存着。」于是她仔细数了刚好一半的钱放进口袋，「支出」信封里还留有一半。记得那时我心想：「她疯了吧？我们可是要去奥普兰游乐园玩一整天耶！她干嘛不把『支出』信封里的钱全部拿出来，好好玩个痛快咧？」我心里一边这么想，手一边伸进信封，分文不漏的将全部的钱拿出来塞进口袋。六岁的我要去最爱的游乐园，而且口袋满满。今天的我没有极限！
 
从停车场到大门的路上，老爸对我们小小说教一番。每次要进去游乐园前他都会来上这么一段，提醒我们手上的钱是自己的，可以自行决定怎么运用。既然我们有自己的钱，家规的其中一条就是：「想多玩摊位游戏，就得自己付钱。」

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育一直很关注的母亲，我一直在寻找一本能够真正帮助我引导孩子树立健康金钱观的书籍。《理财力，从小就要教》这个书名就非常有力量，直戳痛点。我一直认为，金钱教育并不是关于如何“致富”，而是关于如何“管理”和“理解”金钱，以及它在我们生活中的作用。很多成年人因为从小缺乏这方面的引导，在面对金钱时常常会感到手足无措，甚至产生不健康的消费习惯。这本书承诺的“10堂课”，让我对如何系统地、循序渐进地将理财知识融入孩子的成长过程充满了期待。我希望它能提供一些切实可行的方法，比如如何让孩子理解“需要”与“想要”的区别，如何引导他们设定并实现储蓄目标，甚至是如何让他们初步认识到延迟满足的重要性。如果书中能够包含一些有趣的案例或者互动式的练习，那就更完美了。我真心希望这本书能够帮助我的孩子，不仅仅是学到如何存钱，更能学会如何理性消费，如何理解金钱背后的努力和价值，为他们未来的人生打下坚实的财务基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《理财力，从小就要教：10堂课让孩子拥有正确金钱观，一生富足》精准地捕捉到了当代家长们对于孩子财商教育的焦虑和期待。在这个信息爆炸、消费主义盛行的时代，为孩子建立起一套稳固的金钱价值观，确实是父母的一项重要课题。我迫切地想知道，这“10堂课”究竟会如何展开，是否会包含一些关于“机会成本”的简单讲解，让孩子明白做出一个选择就意味着放弃另一个选择？或者，是否会有关于“延迟满足”的策略，帮助孩子学会克制冲动消费，为更长远的目标而努力？我尤其关注书中是否会涉及一些关于“诚实”、“责任”和“付出”与金钱之间的联系的讨论。因为我坚信，正确的金钱观不仅仅是关于数字和储蓄，更是关于一个人如何看待金钱，以及如何通过努力和智慧去获取和管理金钱。这本书的出现，让我看到了一个可能性的方向，一个可以系统化地、有策略地引导孩子走向财务健康的路径。我期待它能成为我与孩子之间沟通金钱话题的桥梁，帮助他们成长为一个既懂得珍惜，又懂得创造的独立个体。

评分☆☆☆☆☆

这本书的副标题“10堂课让孩子拥有正确金钱观，一生富足”让我眼前一亮。现代社会，物质的诱惑太多，孩子们很容易被消费主义裹挟，形成错误的金钱观。我常常担心，如果现在不开始引导，等他们长大后，会在金钱的世界里迷失方向，甚至走上不归路。这本书提供的“10堂课”听起来就像是一套完整的课程体系，能够从根本上解决家长的困惑。我特别希望书中能够涵盖一些关于“劳动价值”的教育，让孩子明白金钱来之不易，需要通过自己的努力去获得。同时，关于“风险意识”和“长期规划”的初步概念，如果能用孩子能理解的方式讲解，将会非常有价值。例如，通过小故事或者角色扮演，让孩子体会到不理性消费的后果，或者理解为未来目标储蓄的意义。这本书的出现，让我觉得不再孤单，我终于找到了一本能够系统指导我进行孩子财商教育的宝典，相信它能帮助我的孩子建立起健康的金钱观，让他们在未来的人生道路上，能够更从容、更自信地面对与金钱相关的挑战，最终实现财务上的自由和内心的富足。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就非常有吸引力，暖色调的插画，一个小朋友手中握着一个存钱罐，旁边是象征着成长和财富的树苗，让人一看就觉得内容很积极正面。书名《理财力，从小就要教：10堂课让孩子拥有正确金钱观，一生富足》更是直击了现代家长普遍的焦虑。现在社会经济发展太快，很多家长自己都还在摸索如何理财，更别提教给孩子了。但是，金钱观的养成真的应该趁早，不然长大后很容易陷入消费主义的陷阱，或者对金钱感到恐惧和焦虑。这本书的出现，仿佛是给迷茫的家长们指明了一盏灯。我尤其期待书中提到的“10堂课”，不知道是以什么样的形式呈现，是故事、游戏，还是直接的讲解？希望它能够将复杂的理财概念转化为孩子易于理解和接受的方式，比如通过零花钱的管理、储蓄目标设定、甚至简单的投资概念等，让孩子在玩乐中学习，在实践中成长。毕竟，让孩子理解金钱的价值，而不是仅仅把它当作数字，是培养他们独立和负责任的关键一步。这本书的出现，让我对孩子的财商教育充满了信心，也为我如何与孩子沟通金钱话题找到了新的思路。

评分☆☆☆☆☆

当我在书店看到《理财力，从小就要教：10堂课让孩子拥有正确金钱观，一生富足》这本书时，我立刻就被它吸引了。作为一位家长，我深切地体会到，在如今这个物质极大丰富的时代，教会孩子正确的金钱观是多么重要。很多时候，我们自己都可能在不知不觉中陷入消费误区，更何况是涉世未深的孩童。这本书的“10堂课”的承诺，听起来就像是一份非常实用的指南，能够帮助家长们系统地、有条理地解决这个问题。我非常期待书中能提供一些具体的方法，比如如何与孩子讨论零花钱的使用，如何引导他们区分“需要”和“想要”，以及如何培养他们的储蓄习惯。我希望它能够不仅仅停留在理论层面，而是能够提供一些孩子们能够亲身参与的实践活动，让理财教育变得生动有趣。毕竟，孩子们的学习能力很强，但他们更需要的是能够将知识转化为实际行动的引导。这本书的出现，让我看到了希望，它不仅能帮助我的孩子建立起健康的金钱观，更能为他们未来的生活打下坚实的基础，让他们能够更早地实现财务上的独立和安心。