悠然小提琴独奏曲集3(古典乐曲钢琴伴奏谱)：第一把位 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 古典乐曲

使用说明

　　1.    弦乐三~五部合奏，声部分明不复杂，曲风活泼，适合小朋友；篇幅充实，表演效果一级棒。

　　2.    碰见双音或和弦时，同谱架的二人得以左边的人奏下面的音，右边的人奏上面的音，以“div”标示。第三小提琴谱与中提琴谱相同音高。

　　附主旋律乐谱(较利于小提琴)，可独奏用，也能看出主旋律为何；若缺主旋律时，可用来补强；亦附钢琴声部，缺乏任一声部时，得以钢琴伴奏补强之。若声部齐全，再加上钢琴，演出效果当然更棒。

难易度说明

　　1. 简易第一把位
　　2. 进阶第一把位
　　3. 简易第一~三把位
　　4. 简易第一~五把位
　　5. 进阶第一~七把位

　　註： 举例难易度2或3说明 ~ 该曲在某些片段需要换把位时，原本其难易度为3，但在乐谱上有将音高移低八度，就能在第一把位完成旋律时，其难易度就变为2了。目的是使朋友们早一点接触该曲，演奏起来也较有成就感。

悠然小提琴独奏曲集 1（第一把位精选）：初学者的音乐启航 图书简介 面向对象： 零基础或初级小提琴学习者，以及希望巩固基础演奏技巧的教师和家长。 核心理念： 本册《悠然小提琴独奏曲集 1》旨在为初学者构建坚实的音乐基础，特别聚焦于小提琴演奏中最核心、最关键的“第一把位”技术。我们深知，音乐学习的起步至关重要，一个扎实的第一把位是未来所有高难度技巧的基石。因此，本曲集并非简单地罗列练习曲，而是精心策划的一套系统化的、充满趣味性的学习路径。 内容结构与特色： 本曲集的设计严格遵循小提琴初级学习的认知规律与生理发展特点，内容由浅入深，层层递进。全书结构清晰，共分为四个主要学习模块： 模块一：基本功的建立——弓法与指位的初探 (基础模块) 此模块是入门的基石。我们首先引入最基础的空弦练习，目的是帮助学习者建立稳定的持弓姿势和正确的运弓概念。 持弓与运弓训练： 详细图解正确的持弓方法，从“放松的鹅毛笔”到“稳固的控制杆”，确保声音的清晰与连贯。练习曲集中包含了大量的全弓、半弓练习，着重于“平稳”、“均匀”地拉奏出饱满的声音。对于初学者而言，找到正确的发音点（Sound Point）至关重要，本模块的练习曲都围绕此目标设计。 左手指位感知： 在没有音准压力的情况下，引导学生认识指板上的四个基本音位（通常对应D、A、E弦上的Do、Re、Mi、Fa）。我们采用极简的旋律设计，让学生专注于手指的触弦力度和音高的大致定位，而不是复杂的节奏变化。这些练习曲的特点是音符稀疏，给学生充分的时间去“听”和“感觉”指位。 指距的初步建立： 引入标准音准标记（如指贴或记号），但强调“听觉优先”。前几首曲目会刻意使用大跳音程，以训练眼睛对指板的初步识别能力，并为后续的音准训练做铺垫。 模块二：单音旋律的构建——第一把位音阶的实践 (核心模块) 这是全书的核心部分，所有曲目均严格限制在第一把位范围内，确保学习者能够完全掌握这一技术区域。 D大调与A大调的重点攻克： 考虑到初学者最常接触的调性，本模块集中于D大调（两根弦）和A大调（两根弦）的单音旋律练习。这些练习曲均设计成简单、易于记忆的小调或民谣风格，极大提升了学生的学习兴趣。 连弓与分弓的初步结合： 在音准稳定后，我们开始引入简单的弓法变化。例如，两拍一个长音结合四分音符的连弓练习，训练学生在保持音准的同时，控制弓的长度和速度。分弓练习则着重于清晰地划分每个音符的起止点，尤其是在快速的四分音符组中。 节奏的稳定化训练： 引入二拍子和三拍子的简单节奏型，如附点音符和休止符的首次出现。曲目设计巧妙地将节奏变化融入到耳熟能详的旋律片段中（如改编的儿歌或简单的古典小品），使学习过程不再枯燥。 模块三：双音与和声的萌芽 (过渡模块) 在熟练掌握单音演奏后，本模块适时地引入了最简单的双音概念，为后续学习双音和弦做准备。 平行四度与五度的初步尝试： 这些练习并非要求学生拉奏完全和谐的双音，而是侧重于“同时抬起”和“同时落下”两个手指的概念。曲目主要集中在相邻弦上的固定音程练习，如两个手指同时按住D弦和A弦上的相同音高，训练双指的协同运动。 持续音的运用（Drone Notes）： 引入了持续低音的练习。例如，在拉奏A弦上的旋律时，保持D弦上的空弦音（或某个固定指位）持续发声。这不仅能培养学生对音响丰满度的感知，还能有效训练左手特定手指的稳定按压能力。 换弦的平滑过渡： 练习曲重点设计了在相邻弦之间快速、平稳地切换，确保换弦时声音不中断、音色保持一致。这对于建立手指的“肌肉记忆”至关重要。 模块四：小型独奏曲的实践与表演 (成果展示模块) 本模块收录了多首专门为初学者创作的、具有音乐性的短小独奏曲。这些曲目是前面所有技巧练习的综合应用。 风格多样性： 曲目风格涵盖了简洁的巴洛克风格小品、欢快的民间舞曲片段以及抒情的田园小曲。每首曲子都控制在8至16小节，便于学生在短时间内完成学习并获得成就感。 强调音乐表达： 在技巧允许的范围内，我们开始引入简单的表情术语，如 p (弱) 和 f (强)，以及简单的连奏记号。鼓励学生在演奏时思考音乐的“呼吸”和“情绪”，而非仅仅是“把音拉准”。 伴奏谱的价值（另售或附带）： 虽然本册聚焦于独奏练习，但大多数曲目都配有钢琴伴奏谱的建议或简化版（需另购）。这使得学生能够有机会在老师或家长的帮助下，体验与钢琴合奏的乐趣，极大地提升学习积极性。 艺术性与教学法： 本曲集的每一首练习曲都力求在技术性与音乐性之间取得完美平衡。我们避免了那些纯粹为了技巧训练而显得机械枯燥的音阶或琶音堆砌。相反，每一段旋律都是精心编排的，力求让学习者在拉奏的过程中，自然而然地掌握第一把位所需的全部基本功。我们的目标是，让每位初学者都能在学习初期就感受到小提琴演奏的魅力，为未来的音乐之路打下坚实、愉快的基调。

作者简介

林鸿喻

　　籍贯：台北县板桥市人

　　学历：毕业于板桥市后埔国小，重庆国中，台北市立中山女高，国立台湾师范大学音乐系，主修小提琴,师事廖年赋及杨子贤老师。奥地利舒伯特音乐院，随俄籍教授 Sladsky进修小提琴演奏;后又随俄籍教授Didorenko学习小提琴演奏及教学，教学及演奏经验十分豊富。着有悠然小提琴教本一~七册、独奏谱3册、及合奏谱30册，均在全省发行，也于中国大陆上市。

　　经历：
　　高雄市交响乐团专任演奏员，第一小提琴手，共十一年
　　台湾省立交响乐团演奏员三年
　　台湾独奏家室内乐团小提琴演奏员
　　高雄市信义国小音乐实验班资深小提琴教师
　　高雄市盐埕国小音乐实验班乐团及小提琴教师，高雄市道明中学、高雄县凤山国小音乐实验班、板桥市重庆国中音乐实验班之小提琴教师
　　高雄市交响乐团之指挥秘书，研究推广组主任，八十学年度台湾区全国音乐比赛承办人、高雄市快乐电台音乐节目主持人
　　高雄市儿童絃乐团创始人之一，
　　该团小提琴基础课程规划及任课教师
　　台北县板桥市文圣国小音乐教师
　　高雄市民权国小、台北市新生国小弦乐团教师 & 指挥
　　台北市光仁小学小提琴教师 & 指挥

　　现任：
　　悠然弦乐团创办人、团长、指挥、小提琴教师
　　高雄市福山国小小提琴班教师
　　小提琴研习课程、师资训练主讲人，全国音乐比赛、以及各大型音乐比赛评审委员

前言

　　近年来，学习弦乐的人口增加，音乐性的活动也逐渐成为日常生活的需求，借着乐器独奏及群体合奏，发展群育、智育及艺术生活；音乐教育已成为培育优质的人文生活不可或缺的一环，透过艺术窗口，能了解世界的丰富及美好。

　　为了使音乐生活化，常改编许多民谣及古典乐曲，让琴龄不久的小朋友也能享受乐曲的美妙及合奏的”丰”趣，独乐乐不若与众乐乐，愿把经验分享出来，盼大家喜爱。　

评分☆☆☆☆☆

作为一个在音乐学院学习过一段时间，但毕业后因工作繁忙而疏于练习的小提琴“半路出家”者，我深知基础功的重要性，也明白那些看似简单的旋律背后隐藏的音乐深度。因此，当我在书店看到《悠然小提琴独奏曲集3(古典乐曲钢琴伴奏谱)：第一把位》时，我的眼睛顿时亮了起来。这本书不仅仅是提供了一系列“第一把位”的练习曲，它更像是一位经验丰富的老友，用最温和的方式引导我重新找回对小提琴的热情。我发现，它所选的曲目，虽然都是古典音乐中的经典，但经过精心改编，将复杂的音乐语言拆解成更易于理解和掌握的形式。这让我能够重新温习并巩固小提琴最基本，也是最重要的“第一把位”技巧，同时还能享受到如诗如画般的音乐旋律。更令我惊喜的是，这本书配有详细的钢琴伴奏谱，并且伴奏的设计非常出色，它不是简单的和弦填充，而是能够与小提琴旋律产生有趣的互动，让音乐的层次感和情感张力得到极大的提升。这对于我这样渴望在独奏中获得更丰富音乐体验的人来说，无疑是极大的助力。我可以将这本书视为连接我过去音乐时光与当下练琴乐趣的桥梁，让我在熟悉又全新的旋律中，再次感受音乐的魅力。

评分☆☆☆☆☆

这部《悠然小提琴独奏曲集3(古典乐曲钢琴伴奏谱)：第一把位》简直是为我这样的业余小提琴爱好者量身打造的！我之前一直苦于找不到适合初学者又能演奏出动人旋律的曲谱，很多曲谱要么难度过高，要么伴奏部分过于复杂，让我望而却步。但这本书完全打消了我的顾虑。首先，它的选曲非常经典，都是那些耳熟能详的古典小品，旋律优美动听，听一遍就让人心生向往。更重要的是，它特别标注了“第一把位”，这对于刚开始练习小提琴的朋友来说太友好了，意味着我们可以专注于指法和弓法的基本功，而不用过早地去挑战高难度的把位转换。钢琴伴奏谱的设计也十分贴心，不是那种简单到让人昏昏欲睡的“陪衬”，而是真正地烘托了小提琴旋律，让独奏和小伙伴的合奏都能充满音乐性。我特意试了几首，伴奏部分和我自己的小提琴旋律结合起来，真的有种“人在画中游”的感觉。音符的排版清晰易读，不像有些旧版乐谱那样密密麻麻，看起来就很费眼。总而言之，这本书不仅是一本乐谱，更是一份通往音乐殿堂的邀请函，让我这个音乐小白也能自信地迈出第一步，享受音乐带来的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对古典音乐有着浓厚兴趣的音乐爱好者，虽然我并非专业演奏家，但一直以来都喜欢通过不同乐器的角度去体会古典音乐的魅力。最近，我偶然接触到了这本《悠然小提琴独奏曲集3(古典乐曲钢琴伴奏谱)：第一把位》。这本书带给我的感受，远超我最初的期待。它巧妙地将一些经典的古典乐曲，以一种更加亲民、更加易于理解的方式呈现出来，特别是其“第一把位”的设定，让我想起了初学时对旋律的纯粹追求。这不仅仅是技术上的辅助，更是精神上的一种回归，让我得以放下对复杂技巧的执念，专注于音乐本身的情感流动。书中选曲的质量毋庸置疑，每一首都是久经考验的杰作，旋律的优美和情感的表达都恰到好处。而令人眼前一亮的，是其钢琴伴奏谱的设计。它并非简单的背景烘托，而是充分展现了伴奏声部自身的音乐性和表现力，与小提琴旋律形成了一种和谐而又充满张力的对话，极大地丰富了听觉体验。这使得即使是独自练习，也能感受到音乐的饱满和立体。这本书就像一位知心的音乐向导，引领我以一种更轻松、更愉悦的方式，去深入感受古典音乐的精髓，每一次翻阅，都仿佛在与伟大的音乐家进行一次跨越时空的对话，让我沉醉其中，回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

我是一位多年小提琴爱好者，虽然一直没有接受过专业训练，但对古典音乐的热爱从未减退。最近想找一些能够在家独立练习，同时又能感受到艺术美感的曲目，无意间翻到了这本《悠然小提琴独奏曲集3(古典乐曲钢琴伴奏谱)：第一把位》。这本书的出现，无疑是我近期练琴的最大惊喜。我特别欣赏它在曲目选择上的独具匠心，每一首曲子都仿佛经过精挑细选，既保留了古典音乐的庄重与典雅，又不失小提琴独奏的灵动与细腻。而且，考虑到很多学习者可能还不具备扎实的读谱能力和高超的演奏技巧，它将重点放在了“第一把位”的运用上，这一点对于我这样希望巩固基础，同时又能享受演奏乐趣的人来说，简直是福音。这意味着我可以在相对轻松的条件下，去体会音乐的情感表达，去感受旋律的起伏变化。更令我赞叹的是，这本书的钢琴伴奏谱并非简单的旋律和弦堆砌，而是充分考虑到了与小提琴声部的对话，能够形成和谐而富有层次感的音乐整体。我尝试着弹奏了其中几首，伴奏的编排既不会抢占小提琴的风头，又能给予有力的支持，使得整体的音乐效果更为饱满动人。这对于提升我的音乐感知能力和合奏能力都有着巨大的帮助，让每一次的练琴都成为一次愉悦的音乐之旅。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在寻找能够帮助我儿子（初学者）提升小提琴演奏技巧的书籍，他今年刚开始接触小提琴，对音乐充满好奇，但市面上很多入门教材要么枯燥乏味，要么难度跨度太大，容易打击孩子的积极性。无意中看到这本《悠然小提琴独奏曲集3(古典乐曲钢琴伴奏谱)：第一把位》，我简直太惊喜了！这本书的设计理念非常贴合初学者的需求。首先，它专注于“第一把位”，这能让孩子在学习初期就建立稳固的手部基础，避免了过早接触复杂的指法而产生的挫败感。其次，书中选取的古典乐曲都非常优美动听，旋律朗朗上口，即使是初学者，在老师的指导下，也能演奏出悦耳动听的音乐，这对于培养孩子的音乐兴趣至关重要。最让我看重的是，它提供了详细的钢琴伴奏谱。这不仅能让孩子在练习时有一个“听得见的参照”，更能让他在与钢琴伴奏的配合中，体会到音乐的整体性，学习如何与他人合奏，培养乐感和节奏感。我尝试让儿子试奏了其中的几首，他的积极性一下子就被调动起来了，每天都主动要求练习。这本书的出现，为我们家庭的音乐启蒙之路增添了许多色彩，我非常推荐给有类似需求的家长们。