世界观：现代年轻人必懂的科学哲学和科学史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Richard DeWitt

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　　本书为科学史与科学哲学最佳入门书
　　无论你学不学习科学，这本书都能扩展并加深你对科学的认识。

　　从小接收亚里斯多德世界观的人，将地球是宇宙中心的信念视为常识；从小接收牛顿世界观的人，把动者恆动当作真理般的事实；不管从哪种世界观的观点来看，人们总认为自己世界观里的信念是正确的。然而，什么是世界观？科学如何形塑我们的世界观？科学发现如何从某个发现开始，如雪球般愈滚愈大，最终颠覆人们的世界观，并且在人类文明史上造成两次世界观的大转换？

　　「世界观」是个有如拼图一样互相拼凑连结的信念体系。它并不只是把分散、独立、无关的信念凑在一起，而是一个紧密交织的信念体系。大多数人从小接受牛顿世界观长大，和牛顿世界观相关的信念就有如常识。但若我们从小接收亚里斯多德世界观，那么现在被认为错得离谱的亚里斯多德信念(地球是宇宙中心、物体因内在本质天性而运行等)也将同样有如常识。

　　这又引出下面的有趣题目：有没有可能我们现在拥有的世界观，最后和亚里斯多德的世界观一样证明为错误，即便我们的信念体系看起来如此一贯，且正确而有如常识？当我们看着亚里斯多德世界观，许多信念在我们看来陈旧而诡异。如果我们想想我们的后代，好比几百年后未来的子孙，有没有可能我们的信念，那些你我都觉得如此明显正确如常识的信念，在他们看来也是陈旧而诡异的呢？

　　历史、科学和哲学的关连是无止尽地复杂迷人。迪威特教授将本书分成三部分，第一部分介绍科学史与科学哲学的基本问题，包括世界观的概念、科学方法和论证、真理、证据，经验事实和哲学性／概念性事实的对照、可证伪性、工具主义和实在主义。第二部分，则探索从亚里斯多德世界观到牛顿世界观的转变，并指出这些变化中哲学性／概念性问题所起的作用，这部分也为第三部分的讨论打下基础，当考量到近代科学发现后，我们自己某些哲学性／概念性「事实」也必须要放弃。第三部分则介绍近代发现与发展，其中以相对论、量子理论和演化论最着名。这些新发现和发展大幅改变人们从小接受的关键信念的同时，也让我们朝向新的世界观迈进。

　　《世界观》一推出，就普遍受推崇为科学史与科学哲学的最平易入门书之一。作者理查˙迪威特也因为能以十足吸引人的态度来呈现复杂概念，而获得好评，成为美国大一和通识课，教授科学史、科学哲学入门课程的最佳首选。由于本书关注基本概念问题，宏观两千年科学思潮和发展，并进一步思考近代科学发现对西方世界观的挑战，为各种程度的读者，提供了反思西方科学思想本质与发展所需的关键工具。

本书特色

　　•作者以创新方法介绍科学史和科学哲学，利用图表与插图，将科学镜头更清楚聚焦在通常模煳带过的问题上，将复杂科学概念化为清晰明白的说明，极适合初学者阅读，可读性高。

　　•介绍科学史和科学哲学最根本的问题，什么是真理、经验事实/概念事实等等，涵盖史上对科学世界观产生冲击的历史发展和哲学主题。

　　•宏观两千年的科学思潮与发展，如何形塑并转换人们的世界观，探索从亚里斯多德的世界观到牛顿世界观的变迁。

　　•探讨近代发展，特别是相对论、量子力学和演化论，为西方世界观带来的挑战。

名人推荐

　　美国夏威夷大学哲学系教授 成中英
　　台大哲学系教授 苑举正     
　　台大物理系教授 高涌泉
　　台师大物理系教授 姚珩
　　PanSci泛科学总编辑 郑国威

　　「在二十多年的教学中，这实在是我看过最好读──也是最适合教学──的科学史与科学哲学入门。DeWitt的阐述与讨论──显然是由大量课堂教学经验所磨练而来──格外清楚，且借由我所见过最棒的示意图做了有效补充。DeWitt借此让复杂的想法和发展得以令人信服且直截了当，对于大学生以及首度接触科学史与科学哲学的人尤其如此。」──查尔斯˙艾斯（Charles Ess）德鲁里大学

　　「Richard Dewitt的《世界观》是优异的入门书。此书绕着几个主题──传统及其推翻──组织起来，足以吸引大学生。本书在史料上旁征博引，在哲学上明智合理。最棒的是，本书充满从物理科学中精巧取用的案例，使非专家也能易读。理科生透过这本《世界观》接触的哲学思想，能够获得一如真科学──牛顿、爱因斯坦、哥白尼、亚里斯多德──的哲学思想印象，而不是一些被哲学家窜改到变质以屈服于哲学家自身工具之下的科学替代品。」──萝拉˙罗彻（Laura Ruetche），匹兹堡大学

　　「这是一本根据世界观及其元素，极其清晰的科学史与科学哲学入门（及整理）......此外本书也同时从科学和哲学的角度旁征博引，因此极力推荐。」──科学与医疗网路（Scientific and Medical Network）

　　「借着清楚易懂的散文，加上有效的图表和举例补充，《世界观》对任何初识科学史与科学哲学的人来说都是一本理想之作。读者将会发现，DeWitt是一位天分洋溢的作家，具有将复杂的、技术的概念分解为易懂片段的能力，因而让《世界观》成为一本让初阶读者感觉亲和无压力的书。」──《生活科学的历史与哲学》期刊，28（2）

　　「作者所展现出此类写作中难能可贵的清晰，以及作者利用真正引人注目而有用的示意图，例证了量子论和相对论等深奥概念，都十分值得称许。有别于其他众多科学哲学的入门，DeWitt的书同时在史料上旁征博引、在哲学上深入透彻且十足严谨。章节摘要、建议读物和参考资料也都增进本书价值。」──《选择：当今学术出版典藏评论》

穿梭时空的思想交锋：从古希腊到量子世界的哲学探索 书籍简介 在这本深入浅出的思想之旅中，我们将一同漫步于人类文明的知识殿堂，追溯那些塑造了我们今日世界观的核心观念是如何孕育、发展和演变的。我们不探讨现代科学的哲学基础或科学史的宏大叙事，而是专注于人类思维在不同历史阶段如何处理“实在”、“知识”与“真理”这些终极问题的过程本身。 本书将带领读者穿越数千年的人类思想长河，从古希腊哲学的萌芽期开始，考察赫拉克利特“万物流转”的动态宇宙观与巴门尼德对“存在”的永恒坚守之间的张力如何奠定了西方形而上学的起点。我们将细致剖析柏拉图的理型论如何将感性世界与理性世界进行切割，以及亚里士多德如何试图将这些抽象概念重新扎根于经验世界，构建出影响了近两千年的宇宙模型。 第一部分：理性的黎明与中世纪的统一 我们将深入探讨苏格拉底对“知之为知之”的谦逊态度，以及这种知识论上的转向如何影响了后世的认识论发展。随后的章节将聚焦于希腊化时期的斯多葛学派和伊壁鸠鲁学派，他们如何在个人层面寻找生活的意义和宁静，为后来的伦理学提供了基础。 进入中世纪，本书将详细审视基督教神学如何与亚里士多德的逻辑体系进行融合。我们不会去讨论现代科学的萌芽，而是关注托马斯·阿奎那如何在其巨著中，调和信仰与理性之间的关系，建立起一个层级分明、目的明确的宇宙图景。在这里，重点在于思想的系统性构建，而非对自然现象的具体科学解释。我们还将考察奥卡姆的“如无必要，勿增实体”原则，这一简洁主义的原则如何为后来的经验主义思潮埋下了伏笔。 第二部分：文艺复兴与近代哲学的交锋 文艺复兴的文化复兴带来的不仅仅是艺术的复苏，更是对人类自身潜能的重新认识。本书将分析尼科洛·马基雅维利在政治哲学领域中，如何将“人是目的”的观念从神学束缚中解放出来，专注于对现实权力和人性的剖析。 近代哲学的开端，将围绕着两大阵营的激烈对峙展开：大陆上的理性主义和英伦三岛的经验主义。 理性主义部分，我们将精读勒内·笛卡尔“我思故我在”的思维实验，探讨其如何试图通过纯粹的演绎推理建立起不可动摇的知识基础，以及斯宾诺莎对上帝（或自然）的同一性理解，如何构建了一个宏大、统一的实体观。我们会详细考察莱布尼茨的单子论，理解他如何用无数潜在的、和谐运作的“小世界”来解释宇宙的复杂性，完全侧重于其形而上学的构建，而非数学物理上的应用。 经验主义部分，我们将追随弗朗西斯·培根对归纳法的倡导，并重点分析约翰·洛克对“白板说”的阐述，以及他如何将知识的来源界定为感觉经验的集合。随后的章节将聚焦于乔治·贝克莱对“存在即被感知”的激进主张，探究其如何彻底瓦解了物质实体这一概念，将世界重构为心灵的产物。 第三部分：启蒙的光辉与知识的重构 启蒙运动是人类理性自信达到顶峰的时代。本书将着重描述让-雅克·卢梭的社会契约论，其核心在于探讨理想的政治秩序如何基于对人性本源的假设而建立。我们将分析伏尔泰对宗教宽容的呼吁，以及孟德斯鸠对权力制衡的精妙设计，这些都是在特定历史背景下，人类对最佳社会结构的心灵投射。 本书的高潮部分，将是对伊曼努尔·康德哲学思想的深入解读。我们将专注于他如何试图调和经验主义与理性主义的鸿沟，特别是他提出的“哥白尼式革命”——知识并非完全符合对象，而是对象必须符合我们的认识结构。我们将详细阐释“现象界”与“本体界”的区分，并分析这种认识论上的二元划分如何深刻地影响了后世对知识界限的思考。我们关注的是这种理论框架的哲学意义，而非它与当时物理学研究的关联。 第四部分：现代思潮的涌动与对传统的反思 进入十九世纪，哲学的关注点开始从纯粹的认识论转向对人类意志、历史进程以及价值体系的探究。我们将探讨格奥尔格·黑格尔对绝对精神（或称理念）通过辩证法不断自我展开的历史观，这种对整体性和历史必然性的强调，是其思想体系的基石。 随后，我们将分析对黑格尔体系的反动思潮。索伦·克尔凯郭尔的“存在先于本质”的早期萌芽，将重点放在个体选择的焦虑和对普遍性原则的拒绝上，这是一种纯粹的现象学和伦理学的探讨。而卡尔·马克思则从对物质生产方式的分析出发，构建了一套关于社会结构和历史唯物主义的宏大理论，我们关注的是其哲学上的“异化”概念，而非其经济学或政治实践。 第五部分：二十世纪的破碎与多元化 二十世纪，哲学进入了一个更为细分和专业化的阶段。我们将探讨弗里德里希·尼采对传统道德和西方形而上学基础的彻底颠覆，聚焦于“权力意志”和“永恒轮回”等概念的内在逻辑，探讨其对价值重估的呼吁。 在语言和逻辑的领域，本书将介绍路德维希·维特根斯坦早期对逻辑原子论的探索，以及他后期对语言游戏和“遵循规则”的社会性基础的重新审视。这部分旨在展示哲学家如何通过对“意义”本身的精确界定来解决或消解旧有的形而上学问题。 最后，我们将概述现象学和存在主义思潮的核心关切——对“在世存在”的描述。马丁·海德格尔对“此在”的追问，以及让-保罗·萨特对自由与责任的强调，都指向了一种对人类经验最本真状态的捕捉。这些思想都源于对既有知识体系的反思和对个体经验优先性的确认。 全书旨在提供一个清晰、连贯的知识谱系，展示人类心智如何不断地挑战、重塑和定义“世界”与“我们如何认识世界”的过程，这是一部纯粹的思想史，专注于观念之间的传承与冲突。

作者简介    

理查．迪威特

　　理查．迪威特是美国费尔菲尔德大学（Fairfield University）的教授。除科学史和科学哲学外，他的研究领域为数学与哲学逻辑，以及心智哲学。

译者简介

唐澄暐

　　政治大学新闻系毕业，曾任国际新闻编译多年。从阅读汉声小百科开始想像世界，最喜欢的事：记忆、描述、想像，形式不限，有怪兽最好。着有《超复刻！怪兽点名簿》一书。

Part I 基本问题
第一章    世界观
第二章    真理
第三章    经验事实与哲学性／概念性事实
第四章    确证或否证的证据和论证
第五章    奎因─杜亨论题与科学方法的含意
第六章    哲学序曲：归纳的问题与难题
第七章    可证伪性
第八章    工具主义和实在主义

Part II 从亚里斯多德的世界观到牛顿世界观的转变
第九章    亚里斯多德世界观中的宇宙结构
第十章    托勒密天文学大成前言
第十一章    天文资料：经验事实
第十二章    天文资料：哲学性／概念性事实
第十三章    托勒密系统
第十四章    哥白尼系统
第十五章    第谷系统
第十六章    克卜勒系统
第十七章    伽利略和来自望远镜的证据
第十八章    面对亚里斯多德世界观的问题总结
第十九章    新科学发展的哲学与概念连结
第二十章    新科学与牛顿世界观的概观
第二十一章    哲学插曲：什么是科学定律？
第二十二章    1700至1900年间牛顿世界观的发展

Part III 科学与世界观的近代发展
第二十三章    狭义相对论
第二十四章    广义相对论
第二十五章    量子理论的经验事实、数学概观
第二十六章    量子理论的诠释概观
第二十七章    量子理论与局部性：EPR、贝尔定理和阿斯佩实验
第二十八章    演化论概要
第二十九章    演化的哲学与概念含意
第三十章    世界观：总结

推荐序

理解科学是件人人都该从事的工作
国立台湾大学哲学系教授／苑举正

　　我在台大教授科学哲学好几年，一直对于这个科目所涵盖的困难议题深感其扰。议题的困难性来自于科学本身的技术性，科学发展的历史性，以及科学做为一个哲学题目的反思性。我总是想，如果能够有一本书把科学技术、科学历史与科学哲学这三部分用很轻松的文字、明确的例证以及深入的分析，呈现科学本质于世人面前的话，这将会是一项多么重要的成就啊！

　　对于现代社会而言，了解科学的本质、发展以及反思科学的价值，太重要了。我们日常生活中的一切，包含食衣住行育乐等，莫不与科学相关，都是在科技的基础上，达到所谓追求进步的目的。但是在标榜所谓的「进步」口号之下，我们对于科学所带来的风险，又知道多少呢？或许有人会认为，理解科学的风险是专家的事情，而应用科学的成果是一般人的权益。这个观念是错误的。做为一个现代人，就有权利知道科学的风险。这不但是一项义务，更是做为社会一份子必要的责任。毕竟一旦科技的风险发生在你我周遭时，无人得以倖免。

　　因此，理解科学是一件人人都应该从事的工作。可是，在专业的知识之外，我们要如何掌握科学的本质，反思科学的价值，以及认知科学的限制呢？在这些质疑中，本书扮演了一个非常重要的角色。在帮助我们理解科学是什么的过程中，这一本书从全面的观点，注意到科学哲学与科学史的三个不同层面。第一，科学哲学的基本概念；第二，科学历史的连续发展；第三，当代重要科学理论的介绍。

　　科学哲学，是一门相对而言比较困难的学科。困难的主要原因，就是因为它牵涉到许多哲学概念。在日常生活中，我们不会用这些概念来指涉任何东西，但若不能理解它们，则完全无从掌握科学的本质与定义。这些概念包含，世界观、真理、证据、科学方法、论证、经验事实、概念性事实、可证伪性、工具主义与实在主义。坦白说，当我在前言看到这些概念时，我不禁捏一把冷汗。谁能够理解这些学术性的概念啊？不过，在阅读本书后，我发现本书作者，总是能用与生活贴切的例子做说明，让读者理解这些概念其实就是我们日常对话中的另外一种说法。理解它们，是我们进一步掌握科学历史的前置条件。例如说，在第三章介绍的经验事实与哲学概念性事实，作者很技巧地呈现所谓日常经验与哲学概念之间的关连性，让我们因此可以发现，思考的对象其实都是来自于日常生活之中。第八章，谈到工具主义与实在主义时，作者更是以简单易懂的方式，让我们知道科学理论的价值，就是做为工具，或是用来解释世界。

　　我建议读者不妨费一点心思，仔细阅读第一到第八章，然后对于第二部分，也就是有关于科学史的发展，就会有明确的掌握。从亚里斯多德的世界观开始，人们就不断地以追求真理的期待，论证我们应当接受什么样的经验事实。在提出各种证据的过程中，科学家们不断以理论来预测、解释，以及证实各种自然现象发生的规律。在以理论做为世界观的过程中，后来的科学家不断地透过证据，否证先前的理论，而这个批判与否定的过程不但带来了科学的进步，也让人理解如何透过理论建构而掌握宇宙的哲学深度。

　　人用理论来理解宇宙的哲学思维，在当代的发展中出现了几乎可以用「不可思议」来形容的突破与成就。本书的第三部分，就是介绍这些重大突破的理论。作者举了四项例子：狭义相对论、广义相对论、量子理论与演化论。在呈现这几种理论的过程中，作者不但能够深入浅出地介绍它们，也能够不断地以哲学的视野，告诉我们这些理论的最重要成就就在于它们完全颠覆了我们对于外在世界的传统认知。外在世界不再是一个以人为中心、以绝对的观念、以肯定的结论做为定论的认知对象。相反地，所有这些传统认知态度都在相对论、量子论以及演化论的成就中，面对了被全面翻转的命运。我个人对于本书从演化论的发展，转接到元伦理学的讨论这一部份，感到特别有兴趣。主要的原因正是，当科学以中立、普遍、客观的态度改写人类认知的同时，却最终在作者的巧妙安排下，又回到伦理学最根本的议题：为什么人会是拥有道德意识的动物？

　　所以，我要向所有对科学本质有兴趣的人推荐本书。这不但是一本内容丰富的科学哲学的书，也是一本反省当代社会科技发展的书。正是因为我们已经活在一个全面科技化的社会中，所以我们需要了解科技化的意义；唯独如此，我们才能够对于未来的科技发展，具有信心、维持好奇心，并保有不断求知的心。

第一章世界观
 
本章主要目标是介绍*世界观*的概念。就如本书探讨的大部分主题一样，世界观的概念最终会比初见时复杂得多。首先我们会简单定义这个概念。随着本书进展，我们就会进一步了解亚里斯多德世界观与我们自己的世界观，并更明了其中的复杂性。
 
尽管「世界观」一词已被广泛使用超过百年，这个词仍然没有标准定义。因此有必要花点时间澄清我如何使用这个单词。最简单来说，我将用「世界观」指出一个有如拼图一样，互相拼凑连结的信念体系。也就是说，世界观并不只是把分散、独立、无关的信念凑在一起，而是一个紧密交织的信念*体系*。
 
通常最能了解一个新概念的方式就是举例。谨记此点，且让我们先看看亚里斯多德的世界观。
 
亚里斯多德的信念和世界观
 
所谓亚里斯多德世界观，在西元前300年至西元前1600年间，曾主宰着西方世界的信念体系，这个世界观奠基于一套由亚里斯多德（前384～前322）明确阐释的信念。这里必须指出，所谓「亚里斯多德世界观」指的多半不只是他本人亲口宣示的信念，而是在他死后，基于他的信念出发，为大部分西方文化共享的一整套信念。
 
要了解亚里斯多德世界观，最好先从亚里斯多德本人的信念开始，我们将讨论这些信念在亚里斯多德死后几个世纪中，是经由什么样途径演变而来的。
 
∣亚里斯多德的信念∣
 
亚里斯多德秉持的众多信念，和我们现存的信念有着根本上的差异。以下是一些例子：
 
1.地球位于宇宙的中心。
2.地球是静止的，也就是说，地球不绕行任何天体（例如太阳），也不依轴心自转。
3.月球、行星、太阳绕着地球转，大约每24小时一周。
4.在月下区域，也就是月球与地球之间（包括地球本身）的区域中，有四种元素：土、水、气、火。
5.在超月区域，也就是月球之上，包括月球、太阳、行星和恆星所在的区域，是由第五元素以太所构成。
6.每一种基本元素都有一种本质，此本质就是该元素为何如此运作的理由。
7.每一种基本元素的本质，反映在元素运动的趋势上。
8.土元素的本性也朝向宇宙中心运动。（因此石头会直直落下，因为地心为宇宙的中心）
9.水元素的本性也朝向宇宙中心，但其趋势不如土元素。（所以水与土混合之后，虽然两者都往下沉，但最终水会在土之上）

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，作为现代人，对科学的基本了解是必不可少的，但很多科普读物往往只停留在现象层面，很难触及到科学背后的思想内核。《世界观：现代年轻人必懂的科学哲学和科学史》这个书名，一下子就抓住了我的兴趣点。我一直很好奇，为什么科学在人类文明中扮演着如此重要的角色？它的力量究竟源自何方？这本书的“科学哲学”部分，我真的非常期待它能带我深入探讨这些问题。我想知道，科学方法论是怎么形成的？我们是如何区分科学与伪科学的？这些哲学上的思考，会不会帮助我更清晰地认识到，科学理论的可靠性以及它的局限性？同时，“科学史”的部分，我也希望能看到，科学的发展并非一帆风顺，而是充满了争论、挑战和突破。我特别想了解，那些曾经被认为是“异端邪说”的科学观点，是如何最终被证明是正确的，并且颠覆了我们原有的世界观？我希望这本书能让我看到，科学的进步是一个不断自我修正、自我超越的过程，而这种精神，对于我们理解和应对当今社会快速变化的挑战，具有重要的启示意义。我期待这本书能让我对科学有一个更宏观、更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到这本《世界观：现代年轻人必懂的科学哲学和科学史》的时候，我真的有点小激动。包装很精美，拿在手里沉甸甸的，一看就觉得内容肯定很扎实。我本身对科学一直都挺好奇的，但老是觉得很多概念很抽象，像是遥不可及的东西。这书名一出来，就感觉找到了救星！“现代年轻人必懂”，这不就是说给我这种有点摸不着头脑但又想跟上时代脉搏的人准备的吗？特别是“科学哲学”和“科学史”这几个词，听起来就很有深度，但又好像没有那么高高在上。我特别想知道，书里会不会用一些很生活化的例子来解释那些听起来很高深的理论？比如，爱因斯坦的相对论，我只知道它很厉害，但具体怎么厉害，我完全没概念。这本书会不会像讲故事一样，把那些科学家的故事，他们遇到的困难，他们的 eureka 时刻都讲出来？我真的很好奇，那些伟大的科学发现背后，到底隐藏着怎样的思考过程，又是怎样的时代背景孕育了这些思想？我希望这本书能让我对整个科学的脉络有一个更清晰的认识，不再是零散的点，而是一条清晰的线，甚至是一张网。尤其是“科学史”的部分，我想了解一下，人类是怎么一步步从蒙昧走向科学的，中间有没有什么弯路，有没有什么重大的转折点？我希望读完这本书，我能更有底气地跟朋友们聊科学，不再只是“哦，好像有这么回事”的表情。

评分☆☆☆☆☆

拿到《世界观：现代年轻人必懂的科学哲学和科学史》这本书，我第一反应就是，这正是我一直以来在寻找的！我一直对科学很有兴趣，但总觉得那些教科书上的知识有点枯燥，而且缺乏一种全局观。这本书的“科学哲学”和“科学史”这两个角度，让我眼前一亮。我希望它能解答我一直以来的疑问：为什么科学能够如此强大地改变我们的世界？这种力量的根源究竟在哪里？它会不会深入探讨科学的逻辑和方法，让我们理解为什么科学理论能够经受住检验，并且不断发展？我特别想知道，在科学发展的长河中，那些重大的思想转变是怎么发生的？比如，从地心说到日心说，从经典力学到相对论，这些巨大的飞跃背后，有着怎样的思想斗争和认知变革？我期待这本书能以一种引人入胜的方式，讲述那些科学家的故事，不仅仅是他们的成就，更包括他们的思考方式、他们的探索精神，以及他们在面对未知时的勇气。我希望通过阅读这本书，我能建立起一种更扎实的科学观，不再只是被动地接受知识，而是能主动地去理解科学的本质，并且能够以一种更批判、更开放的态度去面对新的科学发现。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上了《世界观：现代年轻人必懂的科学哲学和科学史》这本书，简直是挖到宝了！老实说，我平常对科学的兴趣，大多停留在一些比较“酷”的发现，比如黑洞、基因编辑什么的，但对背后的原理和更深层次的哲学思考，一直是个门外汉。这本书的出现，真的是让我感觉打开了新世界的大门。我特别好奇，它会不会花很多篇幅去讲那些我们从小就听过的伟大的科学家，比如牛顿、达尔文、爱因斯坦？但更重要的是，我希望它不是简单地罗列他们的成就，而是能深入挖掘他们思想的源头，以及他们所处的时代背景，是什么样的社会和文化环境，催生了这些伟大的头脑？而且，“科学哲学”这个部分，我真的非常期待！我想了解，为什么我们现在认为“科学”是认识世界最可靠的方式？这种“科学性”的根基到底在哪里？它有没有局限性？这本书会不会去探讨，科学理论是如何演变的？今天我们奉为圭臬的理论，在未来会不会被推翻，就像过去的一些理论一样？我希望这本书能让我跳出“学知识”的框架，去理解“知识是如何被建构的”，以及“我们是如何认识世界的”。我感觉读完这本书，我的思维模式会发生一些潜移默化的改变。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始拿到《世界观：现代年轻人必懂的科学哲学和科学史》这本书，其实是有点忐忑的。因为“科学哲学”这几个字，对我来说，通常意味着晦涩难懂的理论和绕来绕去的逻辑，总觉得离我的日常生活太远了。我平时更多接触的是一些实用的知识，比如怎么理财、怎么提升工作技能，或者是一些生活小常识。但是，这本书的副标题“现代年轻人必懂”就像一个巨大的吸引力，让我觉得，可能这次不一样，可能这本书能用一种我能理解的方式，把那些看似高深莫测的东西掰开了、揉碎了讲给我听。我最期待的是，它能不能帮助我理解，为什么我们现在普遍接受的科学观念，在历史上曾经是多么具有革命性，甚至是被质疑和反对的？我想知道，科学的进步究竟是如何一步步打破旧有思维模式，建立新的认知体系的。这本书会不会像一个历史学家一样，带我们穿越时空，去看看那些伟大的科学家们是如何思考的？他们是如何提出问题、设计实验、推导结论的？我想通过这本书，能建立起一种批判性思维，不再人云亦云，而是能从科学的角度去审视一些社会现象和信息。我希望读完之后，我能更清楚地知道，科学的本质是什么，它对我们理解世界有何意义，以及它在现代社会中扮演着怎样的角色。