统计与生活（增订版） pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

著者

出版者出版社：国立台湾大学出版中心订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2015/08/03

语言语言：繁体中文

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找书就要到小特书站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-11-26

类似图书点击查看全场最低价

图书描述

本书是台大最受欢迎的统计通识课「统计与生活」指定教科书，
　　更为华人世界第一本特别为统计通识课编写的课程用书，
　　适合人文、社科、法律、生物、医学、公卫各领域相关课程使用。

　　本书为华人世界第一本统计通识课程之教科书，由国立台湾大学农艺系与流病所刘仁沛教授、政治系洪永泰教授、公卫系与流病所萧朱杏教授及数学系与流病所陈宏教授依据教学内容共同编写而成。

　　有别于一般翻译自国外教科书书中所使用的例子、数据与习题均为国外的经验，本书改以台湾及华人地区的实际问题、数据与例证为基础，贴近学生的生活世界，让学生可以轻松有效率地学习统计。

　　本书所谈及之统计理论涵盖一般统计科普书籍的范围，所举之例子遍及人文、法律、社科、生物、医学、公卫、行政与其他科学领域等与生活息息相关之实例与议题。因此，本书适用于各学院统计相关课程及一般通识课程，并可作为一般读者增进统计常识之科普书籍。

著者信息

作者简介

刘仁沛教授（台湾大学农艺系与流病所）

　　美国肯塔基大学统计学博士

　　研究专长：
　　临床试验设计分析、衔接性试验设计分析、对等性设计与分析、生技产品制程与品管、动物毒性与毒理试验、诊断工具之统计评估

洪永泰教授（台湾大学政治系）

　　美国密西根大学生物统计学博士

　　研究专长：
　　抽样调查、选举预测、社会科学统计方法

萧朱杏教授（台湾大学公卫系与流病所）

　　美国卡内基马隆大学统计学博士

　　研究专长：
　　贝氏统计分析及计算、遗传统计

陈宏教授（台湾大学数学系与流病所）

　　美国加州柏克莱大学统计学博士

　　研究专长：
　　半母数回归分析、阙失值数据分析、统计

统计与生活（增订版） pdf epub mobi txt 电子书下载

图书目录

增订版序言
推荐序
序言

第壹部　数据来源
第1章　资料哪里来
第2章　抽样资料
第3章　实验设计资料

第贰部　数据整理
第4章　资料之图表展示
第5章　资料之叙述
第6章　两个变数之关系
第7章　物价指数和政府统计

第参部　机率观念
第8章　机率
第9章　机率模型
第10章　模拟
第11章　期望值

第肆部　统计推论
第12章　信赖区间
第13章　显着性检定
第14章　统计推论的应用
第15章　交叉列表与卡方检定

附录
参考文献
索引

图书序言

第一章　资料从哪里来

1.1 导读

学习统计学的第一步，就是要认识「资料」（data），了解资料的基本型态及如何蒐集资料。而当我们在蒐集资料过程中，必须符合道德规范，以及使用正确地衡量工具，才能进行下一个步骤抽样资料（第2 章）。本章节将介绍资料的不同型态、观察性资料、实验性资料、数据的展示、蒐集资料的道德规范及资料衡量工具的信度与效度。

1.2 资料的型态

我们要处理资料，首先必须知道资料「长」什么样子，表1.1就是一个例子。从里面我们可以得到很多讯息，例如某病人的年龄几岁？身高多高？体重多少？教育程度如何？性别是男性还是女性？在了解资料之前让我们先介绍两个名词：观察个案（或称个体，individual）和变数（variable）。

所谓个体，是指资料描述的主要对象。以表1.1 为例，个体是指医院的病人，换句话说，这笔资料主要描述的对象就是医院的病人。

所谓变数，又称变项，用来描述个体的某种特性，依照特性的分类标准，可以为不同数值（亦称变量）或类别出现次数，参考表1.1。例如林XX的年龄是35岁，张XX的年龄是30岁，李XX的年龄是27岁，年龄是用来描述病人的某种特性，因此年龄就是一个变数，每位病人的年龄可能有不一样的值。同理，性别也是一个变数，例如林XX的性别是男性，张XX的性别是女性，李XX的性别是女性，其他如身高、体重和教育程度也都是变数。

变数根据类型的不同可分为两种，第一种是类别变数（categorical variable），也称为质性变数（qualitative variable）。参考表1.1，性别和教育程度都属于类别变数，例如性别分成男性和女性，教育程度分成国小、国中、高中、专科、大学和硕士，因此类别变数是把个体分类，分成几个不同的特性。

第二种是量化变数（quantitative variable），也称为数量变数。参考表1.1，年龄、身高和体重都属于数量变数，数量变数的值是有意义的数字，例如林XX的年龄是35岁、张XX的身高是166公分和李XX的体重是82公斤都是在描述变数代表的意义。

资料来源

蒐集资料的方法主要有观察法和实验法。参考表1.2，利用观察法所得到的资料称为观察性资料，利用实验法所得到的资料称为实验性资料。