轻松学汉语（少儿版） 练习册四（第二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《轻松学汉语》少儿版系列（第二版）是一套专门为汉语作为第二语言∕外语学习者编写的国际汉语教材，主要适合小学生使用。

　　本套教材旨在从小培养学生对汉语学习的兴趣，帮助学生奠定扎实的汉语基础，培养学生的汉语交际能力。

　　《轻松学汉语》少儿版共有四册，每册都有课本、练习册、补充练习、读物、教师用书、字卡、图卡、挂图和电子教学资源。

　　本套教材为学习给中学生和大学生编写的《轻松学汉语》（一至七册）奠定了基础。

　　教材内容

　　‧ 课本通过课文、根据课文编写的韵律诗、多种形式的练习、有趣的课堂游戏培养学生的语言交际能力，使学生在轻松的氛围中学习汉语。
　　‧ 练习册中有汉字描红、抄写汉字、读句子、读短文等练习，重点培养学生的汉字书写和阅读理解能力。
　　‧ 补充练习可以根据教学需要配合练习册使用。其中的题目也可以用作单元测验。
　　‧ 教师用书为教师提供了具体的教学建议，以及课本、练习册和补充练习的答案。

　　教材特色

　　‧考虑到社会的发展、汉语学习者的需求以及教学方法的变化，第二版对2005年出版的第一版《轻松学汉语》少儿版作了更新和优化。

　　― 吸收了一些新词汇。
　　― 当介绍一个新字时，只提供适合该课的解释。
　　― 为了方便学生课后温习，这次改版为生词配了录音。
　　― 重复使用学过的词语，让韵律诗更简单顺口。
　　― 为了帮助学生更好地掌握汉语数字，增加了数字练习。
　　― 基于少儿有自然语言习得的特点，量词又是汉语学习中的难点，所以这次改版增加了量词练习。
　　― 为了使学生能更多地接触汉字，更顺畅地完成练习，在很多图片旁都标註了汉字。

　　‧语音、汉字、词汇、语法教学都遵循了汉语的内在规律和少儿的学习规律。

　　― 学生从一开始就接触语音和声调。通过不断练习，帮助学生最终掌握标准的语音和语调。
　　― 根据汉字本身的结构来教汉字。在掌握了偏旁部首和简单汉字后，学生就有能力分析遇到的生字，也能更有效地记住汉字。
　　― 所选的词汇都是学生日常生活中常用的。为了巩固和加强学生对词语的掌握，学过的词语会在以后的书中复现。
　　― 语法不作单独的解释。通过在具体的情景和有趣的练习中不断接触语法，学生会自然地悟出规律。

乘风破浪，开启中文学习新篇章——《活力汉语（少儿版）》系列丛书（全新修订版） 这是一套专为初学汉语的少年儿童精心设计的语言学习工具，旨在激发孩子们对中华文化的热情，构建扎实而全面的汉语基础。 区别于市面上常见的侧重于应试或传统灌输的教材，《活力汉语（少儿版）》系列丛书立足于现代儿童认知心理学和第二语言习得理论，采用“情景导入—趣味互动—结构梳理—多元应用”的学习路径，确保学习过程既高效又充满乐趣。 本系列丛书（全新修订版）不仅涵盖了听说读写的基础技能培养，更融入了丰富的中华文化元素和跨学科知识，致力于培养孩子的“语感”和“文化感”。我们深知，对于少儿学习者而言，兴趣是最好的老师，因此，整套教材设计充满了童真与活力，确保每一个知识点都能在孩子们的笑声中被轻松吸收。 第一部分：核心理念与设计特色 一、 趣味驱动，情境先行 我们摒弃了枯燥的语法点堆砌。《活力汉语》系列将每一个语言模块嵌入到孩子们熟悉和感兴趣的生活场景中。从“我的家庭”、“我的学校”到“快乐的节日”、“奇妙的动物园”，学习内容紧密贴合少儿的认知水平和生活经验。 故事化教学： 每课引入一个短小精悍、充满想象力的故事或对话情景，故事中的角色是孩子们喜爱的卡通形象，他们带领读者在故事情节中自然习得新词汇和句型。 视觉冲击与记忆锚点： 全书采用高饱和度、高清晰度的原创插画，色彩明快，形象生动。每组核心词汇都配有专属的视觉记忆卡片，帮助建立“图像—意义”的直接连接，而非通过母语进行中介翻译。 二、 听说领先，自然习得 对于语言学习的早期阶段，听力和口语的优先级远高于严格的文字书写。《活力汉语》设计了大量的听力输入和口语输出环节。 原版音频支持： 配套音频由专业母语播音员录制，语速适中，发音标准清晰，带有明显的情感起伏。音频内容不仅包括课文朗读，还加入了大量生活化的情景对话、韵律儿歌和互动问答。 TPR（全身反应法）融入： 在教授动词和指令性表达时，鼓励孩子们通过肢体动作来理解和回应，将语言学习转化为一种全身心的游戏体验。例如，学习“跑”“跳”“拍手”等词汇时，都会有明确的动作指引。 三、 结构清晰，循序渐进 尽管趣味性十足，但《活力汉语》在语言结构和知识点的组织上极为严谨。我们遵循“螺旋上升”的原则，确保知识点的复现与深化。 核心词汇量控制： 每课新词数量经过严格筛选和计算，确保学习负荷适中，避免“超载记忆”。新词汇在后续课程中会以不同的组合和情境反复出现，巩固长期记忆。 句型结构透明化： 基础的语序、疑问句、否定句等关键语法点，不以复杂的术语呈现，而是通过对比和替换练习，让孩子们在“做中学”的过程中体悟规则的合理性。例如，通过对比“我是学生”和“你不是老师”，让孩子们自然掌握“是/不是”的用法。 四、 文化渗透，拓宽视野 汉语学习的价值绝不仅限于语言本身，更在于接触丰富多彩的中华文化。《活力汉语》将文化教育有机地融入语言训练之中。 “小百科”栏目： 穿插介绍中国传统节日（如春节、端午节）、特色食物、简单的中国地理常识以及有趣的民间故事片段。这些内容通常以图文并茂的小贴士形式出现，激发孩子们的好奇心。 书法/汉字美学启蒙： 在教授笔画和基本汉字时，特别设计了“汉字之美”小单元，展示汉字的象形起源，初步培养孩子们对汉字结构和书写美感的感知。 第二部分：系列构成与适用范围 《活力汉语（少儿版）》全新修订版通常是一个完整的学习体系，通常涵盖不同级别，以满足不同年龄段和学习进度的孩子的需求。 通常的系列组成可能包括： 1. 主教材（Student Book）： 包含核心的课文、词汇、句型和文化介绍，是主要的学习载体。 2. 活动手册/练习册（Activity Book/Workbook）： 专用于巩固和检测学习成果，包含大量的配对、填空、连线、涂色和简单的书写练习。 3. 教师用书（Teacher's Guide）： 为教师提供详细的教学步骤、活动建议、文化背景解释和评估工具。 4. 家长资源包（Parent Resource Pack）： 包含学习目标指南、家庭活动建议以及音频播放列表，方便家长在家中进行辅助辅导。 适用对象： 本系列丛书主要面向4至10岁的非汉语母语儿童，尤其适合零基础或初级水平的学习者。对于已有一定基础的孩子，可以通过选择相应级别实现平稳过渡和能力提升。它既可作为海外中文学校的指定教材，也完全适用于家庭自学和早期汉语兴趣启蒙。 结语 《活力汉语（少儿版）》系列丛书（全新修订版）不仅仅是一套教材，它是架设在孩子与汉语之间的一座友好、有趣、充满探索精神的桥梁。我们相信，通过这套精心打磨的学习资源，每一个孩子都能在轻松愉快的氛围中，掌握一门重要的世界语言，拥抱一个更广阔的世界。让中文学习不再是负担，而是一场充满惊喜的冒险旅程！

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，学习的本质是兴趣的驱动。对于年幼的孩子来说，更是如此。在为我家宝贝寻找汉语学习材料的过程中，我接触过不少教材，但《轻松学汉语（少儿版）》练习册四（第二版）无疑是让我眼前一亮的一本。它不仅仅是在巩固知识，更是在点燃孩子对汉语的热情。 这本书最吸引我的地方在于，它将语言学习与游戏化、故事化的元素完美结合。我看到，书中有很多小练习，与其说是练习，不如说是一场场趣味盎然的语言冒险。例如，它会设计一些让孩子扮演不同角色的对话练习，让孩子们在扮演中感受语言的魅力。还有一些需要孩子观察图片、找出线索并进行描述的练习，这些都充分调动了孩子的积极性和参与感。我的孩子每天都兴致勃勃地做这些练习，不再把学汉语当成一项任务，而是变成了一种乐趣。 再者，这本书的内容编排非常科学，紧密衔接了之前的学习内容，并在此基础上进行了有效的拓展。它在引入新的词汇和句子结构时，并没有显得突兀，而是通过生活化的场景和故事，自然地将这些新知识融入其中。我注意到，这本书在讲解一些抽象的词汇时，会通过具体的实物图片或者生动的比喻来帮助孩子理解，这对于低龄儿童来说是非常重要的。这种“润物细无声”的教学方式，让孩子在轻松愉快的氛围中，逐步掌握更复杂的语言知识。 而且，这本书在题目设计上，也非常注重培养孩子的思维能力和表达能力。除了传统的填空、连线等形式，它还包含了很多需要孩子独立思考、组织语言的题目。比如，让孩子根据给出的几个词语，发挥想象力来创作小短文，或者让孩子就某个话题进行简单的口头表达。这些练习，不仅巩固了孩子的词汇和句型，更重要的是，锻炼了他们独立思考和用语言表达自己想法的能力。这本练习册四，对于培养孩子的语言创造力和逻辑思维能力，起到了非常积极的作用。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学好一门语言，光靠课本上的知识是不够的，还需要大量的练习和巩固。这本《轻松学汉语（少儿版）》练习册四（第二版），就完美地承担了这个角色，并且做得非常出色。它有效地将书本上的知识转化为孩子们能够实际运用和掌握的技能。 这本书让我惊喜的一点在于，它非常注重培养孩子的语言运用能力，而不是死记硬背。我看到，很多练习都需要孩子去主动运用学过的词汇和句型，比如让孩子根据给出的关键词编小故事，或者用学过的句子来描述图片。这种开放式的练习，极大地激发了孩子的创造力和想象力，让他们不再是被动地接受知识，而是主动地去构建和表达。我的孩子做这些练习的时候，常常会想出一些我都没想到的有趣表达，这让我感到非常开心。 而且，这本书在对一些相对复杂的语法点进行练习时，也处理得非常巧妙。它不会直接给出大量的枯燥语法规则，而是通过一系列精心设计的练习题，让孩子在做题的过程中，自然而然地去体会和理解这些语法规则。我举个例子，在学习一些比较复杂的量词和方位词时，它会设计一些让孩子辨认不同物品的摆放位置，或者根据描述来找出对应物品的练习。这种“在情境中学，在实践中悟”的学习方式，比单纯的讲解和记忆要有效得多。 我注意到，这本书的练习题难度设置也比较合理。它既有巩固基础的简单练习，也有一些稍微有挑战性的题目，能够帮助孩子在原有基础上进一步提升。而且，每组练习的长度也恰到好处，不会让孩子感到厌烦。我发现，我的孩子做完一组练习后，会有完成任务的成就感，然后很乐意继续下一组。这种循序渐进的练习方式，对于保持孩子的学习积极性非常有帮助。总的来说，这本练习册四，为孩子的汉语学习提供了一个坚实的实践平台。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是打开了我家宝贝汉语学习新世界的大门！我之前一直在为孩子找一套真正适合的汉语教材，市面上很多书要么内容太枯燥，要么难度跨度太大，让孩子很容易失去兴趣。直到遇到了这套《轻松学汉语（少儿版）》，尤其是这本练习册四，简直是相见恨晚！ 我的孩子是个活泼好动的男孩，注意力比较难集中，所以选择教材时，我特别关注趣味性和互动性。这本练习册四在这方面做得非常出色。它不是那种死板的填空题和选择题，而是设计了大量的图文结合、情景模拟的小练习。比如，里面有很多让孩子根据图片对话的环节，需要他们理解图意并用学过的词汇和句子来表达，这极大地激发了孩子的表达欲望。还有一些小游戏，比如找不同、连线配对等等，让学习过程变得像玩游戏一样有趣，孩子每天都主动催着我让他做练习。 而且，这本练习册的内容衔接也非常自然。它在前面几册的基础上，深入讲解了一些更复杂的语法点，但并没有让孩子感到突兀。我注意到，它会通过故事、对话等形式，巧妙地将这些新知识融入其中，让孩子在不知不觉中就学会了。比如说，在学习一些表示原因和结果的句型时，它会设计一些小故事，让孩子通过阅读和理解故事来掌握这些句型，而不是生硬地记忆规则。这种“润物细无声”的教学方式，对培养孩子的语感非常有帮助。 更让我欣喜的是，这本练习册的版式设计也非常用心。大量的彩色插图，活泼可爱的卡通形象，都非常符合孩子的审美。而且，字体大小适中，留白也很多，不会让孩子感到视觉疲劳。每页的题目设计也清晰明了，孩子自己看一遍说明就能大致明白怎么做，大大减少了我在一旁指导的压力，也培养了孩子的独立学习能力。总而言之，这本练习册四，让我的孩子真正爱上了学汉语，这对我来说是最大的惊喜！

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我一直希望能给孩子提供一个良好的早期教育环境，特别是关于母语之外的第二语言学习。在众多汉语学习材料中，《轻松学汉语（少儿版）》这套书，尤其是它的练习册四（第二版），确实给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本练习册，更像是一个精心设计的学习伙伴，能够引导孩子一步步地深入理解汉语的魅力。 我特别欣赏它在内容编排上的循序渐进。这本练习册四，明显是在前几册的知识基础上进行拓展和深化。它涉及到的词汇量和句子结构比之前的更加丰富，但教学方式却始终保持着一种非常“友好”的状态。我观察到，它会通过一些生活化的场景，比如家庭聚会、学校活动、节日庆祝等，来教授新的词语和语法。这种贴近孩子生活经验的设计，让孩子们更容易将所学的知识与现实世界联系起来，从而产生学习的动力和成就感。 另一个让我印象深刻的方面是它在练习形式上的多样化。我发现这本书的练习题类型非常丰富，不拘泥于传统的选择题和填空题。它包含了很多需要孩子主动思考和表达的题目，比如看图说话、角色扮演、情景对话创作等等。这些练习能够有效地锻炼孩子的听、说、读、写各项能力，特别是对于口语表达能力的提升，有着非常显著的效果。而且，很多题目都设计得很有趣，让孩子在完成练习的过程中，仿佛在进行一场充满乐趣的语言游戏，从而保持了学习的热情。 我对这本练习册四在细节之处的考量也十分赞赏。比如，它在引入新词汇时，往往会配上生动形象的插图，帮助孩子更好地理解词义。同时，句子的讲解也力求简洁明了，并且会提供多种表达方式，让孩子在学习中感受到汉语的灵活性。印刷质量也很不错，纸张的触感很好，字迹清晰，这对于长时间阅读的孩子来说，是非常重要的。总而言之，这本练习册四，在我看来，是一本非常高质量的汉语学习辅助教材。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我深知学习的连贯性和系统性对孩子的重要性。因此，在选择汉语学习辅助材料时，我总是力求找到能够与主教材完美配合，并且能够有效巩固和深化学习内容的产品。《轻松学汉语（少儿版）》练习册四（第二版），正是这样一本让我非常满意的练习册。 这本书最令我赞赏的是它在练习设计上的“贴合度”。它并非独立于教材之外的随意练习，而是紧密围绕着主教材的教学内容展开。我发现，练习册四中的每一个练习，都能够很好地呼应主教材中新学的词汇、语法和表达方式。这种高度的契合度，使得孩子在做练习时，能够快速地将课堂上学到的知识转化为实际的运用，从而达到巩固和加深理解的目的。 另一个让我感到惊喜的是，这本书在题型设计上的“广度”和“深度”。它并非一味地重复，而是呈现了多种多样的练习形式，以应对不同类型的知识点。例如，对于词汇的记忆，它会设计图片配对、词语填空等，而对于句子结构的掌握，它则会提供情景对话、句子改写等。更重要的是，很多练习都带有一定的“挑战性”，能够促使孩子思考，而不是机械地套用。我看到，有些练习需要孩子根据上下文来选择最合适的词语，或者根据给定的几个词语来组织成一个完整的句子。这种引导性的练习，能够有效地提升孩子的语言运用能力。 我同样很欣赏这本书的“可操作性”。它的语言风格非常简单易懂，不会使用过于复杂的术语，让孩子能够独立理解题目要求。同时，排版清晰，留白充足，不会让孩子感到视觉上的压迫感。而且，我注意到，这本书在一些需要家长协助的地方，也会给出相应的提示，让家长能够更好地指导孩子。总的来说，这本练习册四，是一个非常可靠的学习伙伴，能够有效地帮助我的孩子巩固所学，并为进一步的学习打下坚实的基础。