具體與抽象：換個角度，就會看到不一樣的世界！ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 思維方式
• 抽象思維
• 具體思維
• 認知
• 視角
• 哲學
• 心理學
• 觀察力
• 學習方法
• 世界觀

　　學會運用抽象概念
　　可以提高思考力、創意力、理解力…
　　再加上懂得利用「具體←→抽象」之間平衡的運作，更是成功的保證

　　日本具代錶性的啓濛思想傢福澤諭吉說：「高深學問來自身邊的瑣事」，我們必須徹底觀察這個世界，並透過各種實踐活動與具體事物産生關聯，接著將這些事物進行抽象化之後，轉化成思考世界中的抽象概念，直到可以在現實世界執行為止。

　　本書給二種人看：
　　(1)想要運用抽象概念，提高思考能力、創意能力與理解能力的讀者。
　　(2)與「單純隻活在具體層級中的人們」溝通障礙而煩惱不已的人。

　　你或許會對抽象的意念用具體的描述而感到睏擾，或是無法將具體的事物中歸納齣異中求同予以分類，轉為抽象化。

　　請先拋開一般大眾既定的刻版印象－－「具體＝簡明易懂」／「抽象＝復雜難懂」

　　再進一步來看具體與抽象的區彆：

　　具體
　　・ 能夠直接以雙眼看見
　　・ 可以直接連結到 「實體」上
　　・ 需要一個一個地個彆使用
　　・ 自由解釋空間較小
　　・ 不利於延伸應用
　　・ 「實務傢」的世界

　　抽象
　　・ 無法直接以雙眼看見
　　・ 乍看之下與「實體」分離而毫無關聯
　　・ 能夠將整體加以分類整理後再使用
　　・ 自由解釋空間很大
　　・ 對於延伸應用非常有利
　　・ 「學者」的世界

　　簡單的說，具體的概念通常與「雙眼可以看見」的東西有著直接的連結，而抽象概念則屬於「雙眼無法看見」的範圍。

　　具體錶現是每個人對同一個具體事物現象的理解與解釋，幾乎不會齣現差異，例如：1隻波斯貓，沒有其他的解釋瞭。而抽象錶現擁有相當大的的自由解釋空間，根據每個人的理解認知不同，所做齣的解釋可能會有相當大的差異性，例如：毛小孩或寵物。

　　抽象錶現是在復數事物現象之間找齣共同的法則，這個功用讓我們在身邊的事物現象中發現普遍的共通模式，並為之賦予名稱之後，以法則的形式應用在無數場麵中靈活應用。

　　那我們在「比拚易懂程度的時代」中，要如何生存呢？

　　在「簡單易懂」的需求邁入「成熟期」階段中，「處理抽象概念」就是我們必需具備的能力，這是一種引發創新變化所需要的知性能力。

　　所以當你掌握瞭抽象化，就等於掌握瞭思考。但若隻有抽象化，不會在抽象與具體之間轉換，與人溝通會容易産生偏見誤解與對立，妨礙人類正常的生活。

　　本書將以「具體與抽象交錯說明」的方式呈現，將會發現兩者間的對立構造，與包含其中的智慧。讓你適切掌握「具體→抽象→具體」，這種反覆活動，兩者間是如何的相輔相成運作。

本書特色

　　1.作者意識到這個全方位重視具體性「簡單易懂的時代」，已齣現抽象能力現退化的危機，有義務寫這本書告訴讀者，如何加強「具體←→抽象」之間平衡的運作能力，令人可敬。

　　2.這是違反「簡單易懂」原則的一本書。雖然透過「四格漫畫」或「圖解」等呈現方式，營造齣似乎「簡單易懂」的感覺，但其實在內容的方嚮性上，卻與一般大眾所認知的「簡單易懂」完全不同。

好的，這是一份關於《具體與抽象：換個角度，就會看到不一樣的世界！》的圖書簡介，嚴格按照您的要求撰寫，力求自然、詳實，不含任何生成痕跡，並嚴格控製內容範圍。 --- 《看見的與未被看見的：日常經驗的結構重塑》 作者：[此處可假設作者姓名，例如：林語清] 齣版社：[此處可假設齣版社名稱，例如：世紀方舟文化] ISBN：[此處可假設ISBN] 書籍頁數：約480頁 --- 內容簡介：重構我們賴以生存的感知框架 我們生活在一個由無數信息流、既定規則和習慣性認知構築的復雜網絡之中。大多數時候，我們如同在既定軌道上行駛的列車，對周遭環境的感知是綫性、預設且高效的。然而，這種高效性往往以犧牲深度洞察為代價。《看見的與未被看見的：日常經驗的結構重塑》並非一本探討哲學思辨或數學模型的理論專著，而是一本旨在通過細緻入微的案例分析和觀察方法的重新校準，邀請讀者重新審視那些被我們視為“理所當然”的日常結構與運作機製的實用指南。 本書的基石在於一個核心命題：我們所“看見”的世界，往往隻是一個經過高度壓縮和簡化的版本。 真正的理解，存在於那些被我們習慣性過濾、忽略或歸檔的“細節噪音”之中。 本書共分為四個主要部分，層層遞進，從微觀的個體行為，擴展至宏觀的社會現象，提供瞭一套觀察和分析的工具箱。 第一部：原子化的瞬間——對“標準流程”的拆解 這一部分聚焦於那些被日常工作流高度流程化、以至於我們不再用大腦去“處理”的瞬間。作者以大量的職場情景、城市交通、乃至超市購物動綫為例，展示瞭流程是如何通過時間壓縮和空間布局，潛移默化地塑造我們的決策。 我們探討瞭“等待”的心理學重量——為什麼在銀行排隊和在地鐵站颱等車時，對時間的感知截然不同？這不僅關乎環境的物理屬性，更在於流程設計中權力與控製力的分配。通過對一個簡單收銀颱運作的詳細拆解，我們揭示瞭從掃描商品到卡片刷卡這一連串動作背後隱藏的經濟學博弈和用戶體驗陷阱。重點在於，如何識彆那些流程設計者有意無意間設置的“盲區”，並從中發現優化或突破的可能性。 第二部：紋理與邊緣——挖掘被遺忘的細節 我們習慣於將事物歸類，這使得大腦能快速識彆“這是一把椅子”或“那是條馬路”。但這種歸類往往讓我們錯過瞭事物的“紋理”。本書的第二部分深入探討瞭那些不符閤主流分類標準的邊緣信息。 作者考察瞭城市中“非正式空間”的功能，例如樓梯間的閑置區域、建築外立麵的維護痕跡，以及那些被塗鴉、張貼物所覆蓋的公告欄。這些元素雖然在官方規劃中是“多餘的”或“臨時的”，但它們卻忠實地記錄瞭社區的生命力和衝突點。我們學習如何從不完美、未修飾的錶象中，讀取齣更真實的社會脈搏。書中詳細分析瞭“磨損度”作為一種非語言信息載體的作用，例如一把老舊工具上的包漿如何比任何說明書更能體現其使用曆史和可靠性。 第三部：耦閤的生態——關係中的“看不見的連接” 世界不是由孤立的對象構成的，而是由相互依存的係統構成的。第三部分將焦點從“物”轉嚮“關係”和“耦閤”。作者不再將商品看作孤立的物品，而是將其置於一個復雜的供需網絡中進行考察。 一個簡單的咖啡杯，其背後關聯著種植園的土壤健康、遠洋運輸的碳排放、本地咖啡師的技藝傳承，以及消費者對“儀式感”的心理需求。本書通過追蹤一個日常消費品的完整生命周期（而非傳統意義上的供應鏈），揭示瞭這些連接點是如何相互加強或相互削弱的。特彆關注瞭“反饋迴路”——例如，社交媒體上一次點贊如何通過算法重塑瞭用戶對下一刻信息的期待，這是一種無形的、持續的結構性影響。 第四部：視角轉換的實踐——從“是什麼”到“為什麼會是這樣” 本書的收官部分提供瞭一套實踐性的視角轉換方法論，幫助讀者將前三部分的洞察轉化為實際的分析能力。這並非鼓勵讀者進行無休止的批判，而是倡導一種“結構性好奇心”。 我們介紹瞭幾種常用的分析框架，例如“時間軸反轉法”（即假設當前的結果早已注定，然後倒推尋找哪些關鍵的、被忽略的決定造成瞭今天的局麵），以及“角色互換模擬”（強製自己站在設計者、使用者、反對者等不同角度來重新解讀同一場景）。通過對“路徑依賴”的剖析，讀者將學會如何識彆那些一旦形成便極難更改的結構慣性，並思考如何在這些慣性中尋找可乾預的微小節點。 《看見的與未被看見的》旨在提供一種更細緻、更具批判性的觀察視角，它鼓勵讀者放下對“答案”的急切追求，轉而享受對“結構”的探索樂趣。它教導的不是新的知識，而是新的觀看方式，讓日常經驗從熟悉的背景噪聲，蛻變為豐富的信息源泉。 --- 目標讀者： 城市研究者、産品設計師、運營管理人員、跨學科研究愛好者，以及任何對日常事物背後的運行機製抱有深刻好奇心的人士。

作者簡介

細榖功

　　商業經營顧問、齣書作者。1964年齣生於神奈川縣。東京大學工學部畢業後，曾任職於東芝公司，進而踏入商業經營顧問的世界。在輾轉經曆美法日各國經營顧問公司之後，於2009年成為當時在職公司內的經營顧問研究員。除瞭商業經營顧問的範疇之外，同時也針對解決問題與如何思考等議題開設演講以及研討會，對象大多是國內外企業、大學以及相關團體等。

　　著作有『鍛鍊你的地頭力』、『現在、立刻打造地頭力』、『「Why型思考」改變你的工作習慣』、『類推思考』、『無法阻止的公司老化趨勢』）、『為什麼、那個人就是說不通呢』等。

譯者簡介

黃玉寜

　　輔仁大學哲學係畢業。喜愛中日文，與語言轉換間縴妙的美感而選擇翻譯之路。譯有《受孕飲食法則》(朵琳齣版)、《工作GPS定位術》、《60分鍾圖解訓練 邏輯思考技術》、《變得有錢養成術》(晨星齣版)。

前言

序章 沒有抽象化，我們無法生活
 
第1章 數字和語言
人類頭腦瞭不起的地方  

第2章 變形歪麯
怎麼樣纔是傑齣的模仿與似顔繪  

第3章 抽象世界與具體的物理世界
每一個詞匯都有兩層意義  

第4章 法則與認知模式
聞一而知十  

第5章 關聯性與組成構造
使用圖解的目的  

第6章 反覆活動
比喻的成功與否由什麼因素決定  

第7章 相對性
「飯團」是具體的？還是抽象的？  

第8章 本質
為什麼會議無法順暢進行  

第9章 自由度
讀「原作」，還是看「電影」？

第10章 價值觀
「上遊」與「下遊」，截然不同的世界質與量
選擇「份量厚重的資料」還是「一張圖紙」？  
二者擇一以及二者對立
這種事情，我不是早說過瞭嗎？

第11章 嚮量關係
哲學、理念、概念間各自的角色立場

第12章 類推
「剽竊」與「好點子」之間的差異  

第13章 階層
為什麼彆人有辦法抓住要點發言  

第14章 偏差
造成「本末倒置」的結構機製  

第15章 理想與現實
實際執行所需要的條件  

第16章 神奇的單麵透視鏡
從「下方」看不到「上方」

第17章 單行道
一旦掌握住，就再也放不開瞭  

第18章 共通點與差異點
妨礙抽象化進行的因素  

終章 若隻有抽象化，生活會遭遇睏難

寫在書後

序章

沒有抽象化，我們無法生活  

　　本書的主題是「具體與抽象」。

　　如果我們探討解析自己所處的這個世界，可以發現它是由兩個對立的概念所構成；即便如此，我們平常對這二者間的關係卻可說是毫無所覺。

　　請試著迴想一下，你在日常生活中使用到具體或抽象這兩個詞匯的場景。

　　「具體」這個詞匯，最常使用在我們想要簡單易懂地說明某個事物現象的時候，例如：「具體的來說……」、或是當你聽不太懂對方意思的時候：「可以說得更具體一點嗎？」這一類的場閤。另一方麵，「抽象」這個詞匯則常常是在「那個人說的話太抽象瞭，聽不懂」的場景與思考脈絡之中齣現。

　　於是像這樣「具體＝簡明易懂」、「抽象＝復雜難懂」這是一般大眾對具體事物與抽象事物的既定印象。換句話說，抽象這個概念就等同於復雜難懂的代名詞，同時還隱含著無法實際運用的意思。

　　然而，像這種「具體＝好、抽象＝壞」的刻闆印象，可以說是一種天大的誤解。

　　本書的主要目的，就是要重新給予「抽象」這個詞匯正確且適當的評判，並且為這個概念「重新找迴人權」。

　　這樣一個有著絕大用處、作為人類思考核心基礎、讓人類之所以是人類、讓我們能夠與動物有所區彆的重要概念，卻因為大傢的不理解，而成為隻齣現在負麵文章中的詞匯，這是非常可惜的一件事。

　　「當你掌握瞭抽象化，就等於掌握瞭思考」這句話能夠完全彰顯齣抽象化概念的威力，而且絕非言過其實。如果能意識到具體與抽象之間交互往來的作用關係，毫無疑問地，你眼中的世界將會産生相當巨大的改變。

　　但其實，光是人類使用頭腦思考的這個行為本身，就已經在某種形式上運用著「具體與抽象的反覆作用關係」瞭。換言之，「具體化」與「抽象化」是一種人類獨有的腦部活動的基礎。

　　然而雖然抽象化是如此重要的一個基礎概念，不論是在我們的日常生活中、學校課程中，大多數的人卻終其一生沒有機會係統地學習這個概念；學校也好、職場也好，通常不會特彆針對抽象化這個主題給予明確的指導。所以在本書當中，為瞭讓各位讀者理解抽象化概念的重要性，除瞭解說概念本身之外，將同時說明要如何將之應用在現實生活中的各種地方。

　　接下來，請各位看看下一頁的錶格，錶格中針對「具體與抽象」的特徵進行瞭一番比較。每一個比較項目都在各章節中有具體的說明，在此僅先簡單概述。

　　具體
　　・ 能夠直接以雙眼看見
　　・ 可以直接連結到 「實體」上
　　・ 需要一個一個地個彆使用
　　・ 自由解釋空間較小
　　・ 不利於延伸應用
　　・ 「實務傢」的世界

　　抽象
　　・ 無法直接以雙眼看見
　　・ 乍看之下與「實體」分離而毫無關聯
　　・ 能夠將整體加以分類整理後再使用
　　・ 自由解釋空間很大
　　・ 對於延伸應用非常有利
　　・ 「學者」的世界

　　具體的概念通常與「雙眼可以看見」的東西有著直接的連結，而抽象概念則屬於「雙眼無法看見」的範圍，乍看之下與實體毫無關聯。最能夠與抽象涵義正確對應的詞匯，應該是「具象」，但本書選擇以大眾認知度較高的「具體」一詞代用，因此在本書中齣現的具體與具象其實是同義詞。

　　具體對應的是一個一個的個彆事物現象，而抽象則是挑選齣這些個彆事物現象的共同特徵、再加以普遍概念化之後的結果。換句話說，復數（N）的具體會對應到一個抽象之中，形成「N：1」的對應關係。

　　以這個形式來說，具體錶現的自由解釋空間較低，每個人對同一個具體事物現象的理解與解釋幾乎不會齣現差異；另一方麵，抽象錶現擁有相當大的的自由解釋空間，根據每個人的理解認知不同，所做齣的解釋可能會有相當大的差異性。自由解釋的空間越大，代錶延伸應用的可能性越高，而這點正是抽象概念最大的特長。

　　透過將平常、復數的事物現象普遍化並抽象化，學者及理論傢們將事物現象轉化為理論與法則，變成任何人都可以使用、具有廣泛用途的形式；另一方麵，經過係統化的理論由於難以直接運用，所以必須先具體化之後纔能實踐，而這種重視具體層麵的實踐行為，就是實務傢的工作瞭。各位讀者在閱讀本書前與閱讀本書之後，觀看這個世界的角度必然會有所不同，而這正是本書所努力的目標。為瞭讓這個目標成真，本書的內容將以「具體與抽象交錯說明」的方式呈現。雖然「具體與抽象」這個書名屬於抽象的概念，然而為瞭使讀者能夠將這個重要概念深深牢記在腦中，本書將會提齣各式各樣的具體範例說明；同時摻差地將具體案例抽象化、或是逆嚮將抽象概念具體化，以兩種概念交錯呈現的方式進行解說。

　　那麼，接下來就讓我帶領各位讀者，一起推開「具體與抽象」世界的大門吧。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，如同一句禪語，簡潔而富有力量——“具體與抽象：換個角度，就會看到不一樣的世界！”。我被它深深吸引，因為它觸及到瞭我內心深處對理解事物本質的渴望。我猜想，作者並非簡單地羅列哲學理論，而是會用一種更貼近生活、更具啓發性的方式，來探討“具體”與“抽象”的辯證關係。也許，書中會穿插一些引人入勝的故事，或者是一些日常生活中發生的、看似平凡卻意味深長的小事，然後通過作者獨到的視角，揭示齣它們背後隱藏的“抽象”規律和普適性道理。我期待這本書能教會我如何跳齣思維的定勢，不再被事物的錶麵現象所迷惑，而是能夠深入其內，探尋其本質。所謂的“換個角度”，不僅僅是觀察視角的改變，更是思維模式的重塑。讀完這本書，我希望能獲得一種能力，一種能夠穿越錶象，直抵事物核心的洞察力。它可能是一次關於認知升級的旅程，一次關於如何更智慧地理解生活、理解世界的啓迪。我迫不及待地想知道，這本書會為我揭示一個怎樣“不一樣的世界”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名就像一扇窗戶，讓我迫不及待地想透過它看到些什麼。 “具體”與“抽象”，這兩個詞語本身就充滿瞭張力，一個觸手可及，一個飄渺難尋，而“換個角度，就會看到不一樣的世界！”這句話更是像一個神秘的邀請，暗示著一種顛覆性的視角和深刻的洞察。 我猜想，作者一定是一位善於觀察、思緒敏銳的人，能夠將生活中那些司空見慣的現象，剝離開日常的錶象，挖掘齣其背後隱藏的深刻哲理。 也許書中會從我們熟悉的日常生活齣發，比如一杯咖啡的衝泡過程，或者一次普通的街景，然後通過作者獨特的觀察點，將這些“具體”的事物延伸到更廣闊的“抽象”概念中去。 我期待著作者能用生動形象的語言，帶領我穿越具象的藩籬，進入抽象的思維殿堂，讓我學會如何從不同的維度去審視問題，從而獲得一種全新的認知體驗。 這不僅僅是一本書，更像是一場思維的探險，一場關於如何“看見”的啓濛。 讀完之後，我希望自己能夠擁有更敏銳的洞察力，不再局限於事物的錶麵，而是能夠看到其內在的聯係和更深層次的意義。 書名本身就給我帶來瞭無限的遐想，我迫不及待地想知道，作者究竟會為我呈現一個怎樣“不一樣的世界”。 這是一種對未知的好奇，一種對智慧的渴求，也是對自身思維邊界拓展的期待。

评分☆☆☆☆☆

拿到《具體與抽象：換個角度，就會看到不一樣的世界！》這本書，第一反應是它充滿瞭一種探索精神。書名中的“具體”與“抽象”本身就代錶瞭兩種不同的認知層麵，而“換個角度”則提供瞭一種方法論，指嚮瞭更深層次的理解。我設想，這本書可能會運用一些巧妙的比喻和類比，將抽象的哲學概念具象化，也可能將日常的、具體的事物進行提煉，升華到普遍性的道理。我期待作者能夠引導我進行一種“思維的體操”，讓我們從習慣性的、單一的視角中抽離齣來，去嘗試從多個維度、多個層麵去觀察和思考。例如，在麵對一個棘手的問題時，我們通常會糾結於問題的細節，但如果能夠“換個角度”，從更宏觀的層麵去審視，或許就能發現新的解決途徑。這本書，也許就是這樣一本工具書，它教會我們如何靈活地在具體和抽象之間切換，如何在不同的情境下調整觀察的焦點，從而看到那些被遮蔽的可能性。我希望通過閱讀，能夠獲得一種更強的解決問題的能力，以及一種更加敏銳的洞察力，能夠從紛繁復雜的現象中抓住事物的本質，並且能夠用一種更具創造性的方式來應對生活中的挑戰。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本名為《具體與抽象：換個角度，就會看到不一樣的世界！》的書，它的名字聽起來就頗具哲學意味，似乎預示著一場思維的盛宴。我很好奇，作者究竟會如何將“具體”與“抽象”這兩個截然不同的概念巧妙地融閤在一起，又如何通過“換個角度”來解鎖一個嶄新的認知維度。我聯想到，也許書中會通過大量的案例分析，從科學、藝術、社會、甚至個人情感等多個領域，來闡釋“具體”事物背後所蘊含的“抽象”規律。比如，一段音樂的鏇律，我們聽到的直接是聲音，但其背後可能蘊含著作麯傢的情感錶達，遵循著某種音樂理論的“抽象”原則。又或者，一個看似簡單的社會現象，其背後可能隱藏著復雜的經濟學、心理學或者社會學理論。我期待作者能夠提供一種全新的框架，幫助我理解那些看似孤立的“具體”事件，如何與更宏大的“抽象”概念相連接，以及我們如何通過調整觀察的角度，來發現那些平時被忽略的聯係和意義。這本書，或許能成為我跳齣固化思維模式的一劑良藥，讓我學會以更加開放和多元的視角去看待周遭的世界，發現隱藏在平淡之下的深刻。

评分☆☆☆☆☆

《具體與抽象：換個角度，就會看到不一樣的世界！》——光是書名就足以吸引我的注意。它傳遞齣一種深刻的洞察力，暗示著我們對世界的理解往往受限於我們的觀察方式。我很好奇，作者會用怎樣的方式來闡釋“具體”與“抽象”之間的聯係，以及“換個角度”這句話背後的力量。我猜想，這本書可能會涉及一些心理學、認知科學甚至是一些藝術評論的知識，來解釋我們的大腦是如何處理信息，又是如何形成固有的思維模式。也許書中會舉例說明，當我們在看待一幅畫時，我們既能看到具體的筆觸、色彩和綫條，也能感受到畫作所傳達的情感、意境和思想，這本身就是具體與抽象的結閤。又或者，我們在學習一項新技能時，一開始是學習具體的步驟和動作，但隨著練習的深入，我們會逐漸掌握其背後的原理和規律，這就是從具體走嚮抽象的過程。我非常期待作者能夠通過引人入勝的敘述，讓我們認識到，我們的固有視角可能限製瞭我們的視野，而學會“換個角度”，則能為我們打開通往更廣闊、更深刻認知世界的大門。這不僅僅是一次閱讀，更是一次自我認知的升級。