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21世纪圣经讲道学

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出版者 出版社:校园书房 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2016/05/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-04-19

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图书描述

设想你做了一个梦。在梦里,你是个宣讲者。宣讲前,你看了看他们,不过是一群惯常的会众,个个整齐端庄。默默祷告后,你抬起头来,眼前的影像却让你愣住了。所有本来好端端的会众,突然间遍体鳞伤,有满身瘀肿的、有在淌血的。你看到的尽是纱布、绷带、扭曲的面容,听到的都是呻吟哀怨的声音。你不敢正视这些会众,使劲地吞了吞唾沫,再抬起头来。然而,你又楞住了。台下的会众不是好好地坐着吗?每个都仪容雅洁,友善地看着你。
 
  你又看见他们了,你会讲什么呢?
 
  在本书中,作者为华人教会界开启更深邃细致的视角,来看待宣讲以及宣讲者的职分。作者提出「圣经讲道学」(Biblical Preaching),鼓励宣讲者紧扣于圣经脉络、幽微世事及永恆盼望来建构讲章,并提供预备讲章的实际步骤。作者在字里行间梳理着「宣讲」一事,使宣讲者不得不再一次思想:宣讲者必须始于对自我恰如其分的了解,进而成为神对时代发声的器皿,成为会众向神发出唿求的引信。

各界赞誉

  「本书恰如其分地勾划出宣讲者的角色,为建构宣讲神学,提供了既贯连于传统,又跨越视野,并与群体对话的启发与思考。」——邢福增(香港中文大学崇基学院神学院院长)
 
  「本书向一般的神学生展示,其他出色的学生如何按照循序渐进的原则来诠释经文,并且最终产出讲章。」——曾思瀚(英国雪菲尔大学哲学博士)
 
  「孙牧的文字不只是文字,跃于纸面的是一位蒙上主唿召的跟随者,在基督和世人面前对生命深刻地探问与关切、沉思与挣扎。眼前的这本新作,正是这般殷切地见证了他对宣讲圣召的言说与实践。」——彭盛有(台湾浸信会神学院专任老师)

著者信息

作者简介

孙宝玲


  出身于50年代的香港深井的基层社会,而后一路念到了神学博士。从台湾国立成功大学理学士、香港浸信会神学院道学硕士,再到美国南方浸信会神学院哲学博士,目前为新加坡浸信会神学院院长。这位牧师、教授、神学院院长兼作家,更喜欢提到的是人如何面对自己的黑暗面。
 
  细腻而充满后劲的文字之下,他挟着深厚的释经学、神学及讲道学基础,但放下释经方法的形式或套路,提出「圣经宣讲」的概念,尝试重新演绎经文,并深刻地洞见会众的心灵,使道与人相会。
 
  着作包括:《约翰福音文学註释》、《道可道──约翰福音中的宣讲和神学》、《圣经、诠释、宣讲──当代宣讲学的理论和实践》(天道);《义道》、《栈道》、《逆道》、《寓道》四福音品读系列(德慧文化);《启示录──万主之主》(明道社);《逆转人生的上帝之子──路加福音析读》、《此时此道》(基道);《是他是你也是我》(突破)等书。
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图书目录

推荐序一:21世纪宣讲者的仆人之歌/邢福增007
推荐序二:扎扎实实的讲道基本工/曾思瀚011
推荐序三:圣经宣讲之美、善、真/彭盛有013
引言015

第一部
一.宣讲者:背负与见证圣道的生命——反思与凝视023
二.宣讲者:背负与见证圣道的生命——凝视与憧憬047
三.圣经、群体、宣讲065
四.讲章:步骤、形式与设计083

第二部
五.一个利未人的告白(士师记第十七至十八章)101
六.智慧的心(诗篇第九十篇)115
七.生命对焦(马太福音第六章1~18节)133
八.活在神国中(马可福音五章21~43节)149
九.以马忤斯之路(路加福音二十四章13~36节)165
十.奉差遣的人(约翰福音二十一章1~19节)181
十一.死亡之路、生命之道(使徒行传四章32节至五章11节)199
十二.云彩见证人(罗马书十五章33节至十六章1~16节)213
十三.福音:复和的生命(哥林多后书五章16~21节)225
十四.杰作(以弗所书二章1~10节)241
十五.以试炼为……(雅各书一章1~12节)253
十六.瞥见耶稣、相信神(启示录一章1~8节)271
十七.吃得平安是圣洁(利未记十九章1~18节)287
十八.展翅上腾,与神共翔(以赛亚书四十章18~31节)303
十九.两个葬礼(马可福音十五章40~47节)317

附註325

图书序言

引言
 
尽管宣讲在华人教会中有如此重要的地位,但教会和神学院相应投放的资源,却是不成比例地稀少。以香港的神学发展为例,圣经、神学,实用、教育和辅导的人材培育,近年都有长足的发展和进步。惟独是宣讲学方面,迄今似乎还没有一位专门的人才。到今天,我们华人教会对宣讲的训练,还是停留在经验分享的阶段。大多数教会,也许包括神学院,相信个人只要懂圣经、有口才,富经验就可以宣讲。可悲的是,有时候对于讲员是否懂圣经、神学如何也不甚了了,只要口齿伶俐、有名声或专业知识的就可以当讲员。对于重视宣讲的华人教会来说,这种现象是颇为讽刺、甚至悲哀的。如果这本书能挑起同道读者对宣讲职事的关注、讨论、甚至进修,于我而言,这将会是最大的报酬。
 
笔者在2001年出版的《从圣经到宣讲:学人与学道》里, 曾有以上的感慨。十年后,台北校园出版社推出蔡慈伦博士的《当代基督教讲道学》, 向华人教会介绍北美宣讲学过去数十年的发展。与此同时,偶有见讨论宣讲学的文章,或以单行本出现, 或散见于期刊, 实属可喜。另一方面,虽说华人教会对宣讲的关注,已渐从经验和领受层面启程,开往更深之处,就已有的讨论和出版所见,华人信仰群体有关宣讲的讨论,还是以方法技巧为旨趣。如果以旅程比喻宣讲,眼下的讨论既缺乏起点——核心的信仰反思和神学辨识,终点模煳——讲章的孕育形成与成果。普遍牧者传道关心的,不外就是起点和终点之间的路标指示牌——讲章的形式和方法。
 
从实用的角度讲,形式和方法的重要性明显不过。但宣讲方法是否合用、如何挪用,实在有待沉淀。缺乏深入信仰思考作根基,宣讲容易陷入工具化或徒具形貌,缺欠神髓、甚至远离圣经的演说。再者,华人信仰群体提及宣讲,总是强调忠于圣经,但有关宣讲的着作,真正讨论、触及或指涉圣经本质与形成、圣经诠释和演绎的书籍犹如凤毛麟角。其中的落差,会否反映今日教会的宣讲现象?今日在华人教会,为何有些讲员广受欢迎?在宣讲职事上,何以部分华人学者显得曲高和寡?究竟宣讲与神学和圣经研究是完全不重叠的操作,还是我们对宣讲和圣经研究的了解过于专门和割切,必须有待整合丰富?

图书试读

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