走向世界的菁英养成教室：国际观入门的九堂课 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页

著者

出版者出版社：晨星订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者译者：萧辰倢

出版日期出版日期：2016/12/01

语言语言：繁体中文

下载链接在页面底部

点击这里下载

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找书就要到小特书站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

发表于2024-05-03

类似图书点击查看全场最低价

图书描述

　　一位高中女生进入了一间颠覆常识的补习班，
　　从中学会琢磨知识的力量，进而改变人生...

　　
　　这本书是献给虽然被要求要有「国际观」，却不知该如何是好，感到非常茫然的大人、社会人士或是大学生的书籍。以全球最新人才教育的理论与技巧淬鍊出「全球通用力量」的各种知识。全球菁英的学习概念究竟如何异于常人？
　　
　　现在，一边追求「全球化」的感受，一边却无所适从的人应该为数不少吧？这本书用女高中生的视角说明国际观的话题，浅显易懂对话让阅读轻松简单。书中还有介绍新形态学习方式MOOCS以及TPP、WTO、FTA等机构解说。读者可以从阅读的过程中与主角一起找寻自我价值、英文学习的方法，最后了解一个具有国际观的人才应该要有的知识为何。
　　
　　今日，台湾的民众在面对与全世界竞争的时代，国际观人才培养要打破藩篱才能成为走向世界的菁英。
　　
本书特色
　　
　　◎以故事的方式说明国际观的话题，不仅浅显易懂增加阅读性。
　　◎利用故事中的角色的互动与心境变化来表达具有国际观的重要性，也可以从故事中思考如何成为具有国际观的人才。
　　◎内容提到关于MOOCS的新形态学习方式，TPP、WTO、FTA等机构解说，找寻自我价值，最后，从这些课程当中说明一个具有国际观的人才应该要有的知识。
　　◎书中所写虽然是与日本的经济相关的社会议题，但台湾与日本所面对的状况与未来的经济发展出路都有类似之处，在面对相同的大环境，国际观人才的培养将会打破国界藩篱。
　　◎不只是已开发国家才有值得学习之处。书中指出开发中国家的现况中值得学习之处，更增添了世界公民对于异文化的学习与应用。

著者信息

作者简介

福原正大

　　担任培育全球领袖的「以英语思考的补习班igsZ」，以及「Institution for a Global Society株式会社（IGS）」之董事长。一桥大学研究所特聘教授（「论全球领袖能力」课程）。

　　庆应义塾高中、庆应义塾大学经济学系毕。英士国际商学院（INSEAD）MBA。法国高等商业研究学院（HEC）国际金融硕士（with Honors，荣誉学位）。筑波大学研究所企业科学博士课程结业（经济学博士）。1992年进入东京银行，2000年进入全球最大外资资产管理公司，巴克莱国际投资管理公司（BGI）。历任最年轻董事总经理（Managing Director）及董事后，创立Institution for a Global Society株式会社（IGS）。

　　着有《走向世界！哈佛、牛津教你如何锻鍊思考力》（先觉出版）、《世界のエリートはなぜ哲学を学ぶのか？桁外れの结果を出す人の思考法》（SB Creative出版）等书。

译者简介

萧辰倢

　　国立台湾大学日文系毕，日本明治大学国际日本学部交换留学。全职译者、小说家、绘本作家、音乐家、洗碗家、跑邮局家，简而言之做着一切把世界齿轮稍微扳正的工作。最近爱上了超弦理论。lilymusic25@gmail.com

走向世界的菁英养成教室：国际观入门的九堂课 pdf epub mobi txt 电子书下载

图书目录

目录

序曲
拉开惊人序幕的星期四

CHAPTER 1
重新思考念书的意义
透过学习的革命浪潮「磨课师」，试着重新思索念书的意义。

CHAPTER 2
付诸行动
别再思索「办不到的理由」。有想法就试着动起来。
不付诸行动，所有事就都不会开始、也不会改变。

CHAPTER 3
扩张思考的框架
这个世界，没有非黑即白那么单纯。
要拥有能在大范围主轴下思考的观点。

CHAPTER 4
创造自己的主轴
能明确表态「自己是何种人物」，才是世界层级的沟通基础。

CHAPTER 5
目标成为世界公民
别选择限缩，而要增加自己的可能性。
「在世上任何地方都能生存」，才是最强的。

CHAPTER 6
找到已在具体实践梦想的人
去寻找榜样、憧憬的对象、想当成目标效仿的存在吧！
这会帮助你釐清未来理想的模样，让你更容易触及梦想。

CHAPTER 7
思索「改变社会的方法」
若要亲手创建公司，你想在何处、以何种方法展开何种事业？
假想自己在「创业」，学习以逻辑性思考能力来解决问题。

CHAPTER 8
掌握英语实力
想习得可以活用的英语能力，该怎么学习才有效果？
务必亲身实践战略式的念书法。

CHAPTER 9
冷静而不失热情，全力以赴
逻辑性地思考「为了什么？」专注于当下的必要任务。
别恐惧失败与挫折，不要叹息。这些都会成为展翅高飞的垫脚石。

终曲
身在阿迪斯阿贝巴
后记

图书序言

重新思考念书的意义

透过学习的革命浪潮「磨课师」，试着重新思索念书的意义。

「不要念什么大学了吧？很浪费钱的。」

开始上课了。

「各位是为了什么而想念大学的呢？如果只是隐约觉得上大学是理所当然的，那还不如别去了吧？这样很浪费钱喔。」

负责人脱口而出的这句话，使璃乃不觉张大了嘴。

「没有目的，漫不经心地坐在大教室里听课、修学分，然后拿到毕业证书。这样的人生有什么意义？话又说回来，人为什么必须花钱买知识呢？谁来给我说明一下。」

负责人环顾着所有人的脸问道。

「要给教学的老师劳动报酬。」

阳斗自信满满地回答。

「不愧是立志当创业家的人，马上就能从经济性的角度来回答。」

负责人继续说：

「想获得知识就必须付费，这是常识，而颠覆掉它的东西，其实就是网路。进入网路时代之后，就没必要再花钱取得知识了。说得极端一点，人们利用网路，建构起了一种『复制不需付费』的结构。因为这样子，全球的教育也产生了急速的变化。就好比说，假如可以向某个世界顶级的老师免费学习，那阳斗你还会想要花钱，去跟其他老师讨教吗？」

「......嗯，会有点不想付钱......」

「对吧？这几年出现了一个浪潮，企图要从根本去重新探究学习这回事。这东西就是『磨课师』。」

负责人在白板写下：MOOCs──assive pen nline ourse

「所谓『磨课师』（MOOCs），就是『Massive Open Online Courses』的字首缩写。有些人会不加复数，直接叫它『磨课』（MOOC）。它在日本，也被翻译成『大规模开放式线上课程』等等。

简单地说，它就是一种利用网路，免费提供大学跟研究所等等课程的教学服务。透过它，只要网路通讯环境够完备，不管在全球的哪里、不管是谁，都可以免费收看例如哈佛、史丹佛这些超有名大学里面优秀教师的上课影片。」

「意思是说就算不考试，也可以听哈佛或史丹佛的教授上课啰？」

阳斗问道。

「没错。磨课师的课程没有考试，对所有人都开放。不会被年龄、学习能力、居住地、经济状态、时间，还有学校招生定额之类的条件给束缚住，不管住在哪里、现在几岁、是学生还是社会人士，只要是觉得『想要学习某某东西』的人，都可以免费获得全球最高等级的知识。」