新譯資治通鑑(二十三)：陳紀三～十 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《資治通鑑》是司馬光領銜修撰的曆史名著，全書兩百九十四捲，上起周威烈王二十三年，下至後周世宗顯德六年，記載瞭戰國初年迄於五代末葉一韆三百六十二年的曆史，宋神宗賜名「資治通鑑」。顧名思義，即史學要「鑑於往事，有資於治道」，所以在選用史料以及敘述方麵，「專取關國傢盛衰，係生民休戚，善可為法，惡可為戒者」，全書內容緊扣於「治、亂、興、衰」四字上。《資治通鑑》吸收《左傳》、《漢紀》，以及紀傳史敘事的優點，在政治軍事中關注禮樂、曆數、天文、地理及經濟、文化等麵嚮，並極力描繪各種戰爭場景，是一部內容豐富的編年通史。

　　《資治通鑑》的史學價值主要有三：(1)幫助人們貫通古今、以史為鑑。對於瞭解曆史、總結曆史，具有極高的史學價值；(2)按年月日記事的方式編纂，讓讀者能夠掌握大勢，並將一定時期曆史演變的概貌展現在讀者麵前；(3)廣泛收集史料，遍及正史、雜說，種類達三百餘種，更添內容的豐富與價值。

　　本書由張大可、韓兆琦等多位學者教授共同點校注譯。正文以清鬍剋傢本為底本，參考章鈺校記與當今研究成果釐定文字。每捲開頭皆有「題解」，指齣該捲大事內容，「章旨」則以注釋段落首尾完備的大事件為單元，述與評結閤，提示重要史事。「注釋」詳盡明確、「校記」勘校嚴謹、「語譯」通順流暢。捲末則有「研析」，評點大事、總結史實。真正達到普及學術，雅俗共賞，對於專傢學者與一般讀者，都有極大的幫助。

　　本冊記載陳紀三(西元五六三年)至陳紀十(西元五八八年)間的大事。

《資治通鑒》二十三：陳紀三～十 之外的其他捲目簡介 《資治通鑒》作為一部恢宏的史學巨著，涵蓋瞭從戰國初期（周威烈王十四年，公元前403年）至五代十國末期（後周世宗顯德六年，公元959年）近韆年的曆史變遷。您提到的“陳紀三～十”僅是該巨著的其中一部分，主要涵蓋瞭戰國中晚期至秦朝統一的曆史階段。若要瞭解《資治通鑒》的整體麵貌，必須將其置於完整的框架中進行考察。 《資治通鑒》的編纂結構嚴謹，以時間為綱，以事件為目，將復雜的曆史敘事梳理得井井有條。它大緻可以分為以下幾個主要的曆史時期和篇章結構： 一、 戰國前期至秦朝統一（周紀） 這是《資治通鑒》的開篇部分，也是奠定全書曆史敘事基調的階段。周王室雖然名義上仍為天下共主，但實際上已淪為虛位。 1. 周紀一至周紀三（涉及篇幅較早）： 這一階段主要描繪瞭春鞦末期至戰國初期，諸侯爭霸的格局初現。重點關注的是三傢分晉（韓、趙、魏的崛起）以及齊國在田氏代齊後實力的增強。司馬光在此部分著重展現瞭禮崩樂壞的社會背景下，各國為求生存和擴張而進行的變法圖強，如吳起在魏國的改革，以及各國之間閤縱連橫的外交博弈。這一時期的敘述，側重於政治權力的轉移和軍事力量的對比，是理解後世變局的基礎。 二、 戰國中晚期至秦的崛起（陳紀部分） 您所指的“陳紀三～十”便落於這一範疇內，但我們在此需補充說明，《資治通鑒》的紀年體係並非以“陳紀”為核心，而是以所處的“王室”紀年為基礎，即“周紀”、“秦紀”、“漢紀”、“魏晉”、“南北朝”、“隋紀”、“唐紀”等。 假設您所指的“陳紀”是包含瞭周顯王、慎靚王至秦始皇統一期間的曆史，那麼它所涵蓋的內容將是： 劇烈的變法與兼並： 重點敘述瞭商鞅變法對秦國國力的根本性提升，以及秦國如何利用法傢思想，步步蠶食六國。 閤縱連橫的巔峰： 蘇秦的閤縱策略和張儀的連橫策略，將各國間的互動推嚮高潮。諸如趙武靈王“鬍服騎射”的改革，楚懷王聽信讒言的失誤，以及魏國在曆次戰爭中的挫敗。 秦的統一之路： 詳細記錄瞭秦惠文王、武王、昭襄王時期，秦國通過白起等名將，逐步消滅韓、趙、魏、楚、燕、齊的過程。特彆是長平之戰，是貫穿這一時期敘事的高潮點，對六國命運産生瞭決定性影響。 總結而言，周紀和秦紀（如果您所指的“陳紀”屬於此範疇）展現的是“舊秩序的瓦解與新帝國的誕生”的宏大敘事。 三、 漢朝的興衰（漢紀） 《資治通鑒》用篇幅最大的部分來記錄漢朝的興衰，從漢高祖劉邦建立帝國，到西漢末年的光武中興，再到東漢的衰落，直至最終的黃巾起義與三國鼎立的開端。 1. 西漢的建立與鞏固： 高祖的權謀： 描述瞭楚漢相爭後的政治部署，韓信、彭越等功臣的被翦除，以及“白馬之盟”對地方勢力的約束。 文景之治： 強調瞭休養生息的國策，為漢武帝的開疆拓土積纍瞭雄厚的物質基礎。 漢武盛衰： 詳述瞭對匈奴的決定性戰爭，對內頒布“推恩令”削弱諸侯王勢力，以及晚年因窮兵黷武和巫蠱之禍引發的內部動蕩。 2. 王莽篡漢與光武中興： 新朝的曇花一現： 王莽企圖以繁瑣的復古政策治理天下，最終因脫離現實而迅速崩潰。 光武的中興： 劉秀如何憑藉堅韌的意誌和正確的用人策略，在綠林、赤眉等農民起義的背景下重建漢室，強調瞭人纔選拔對王朝復興的重要性。 3. 東漢的衰亡： 這一部分著重分析瞭外戚與宦官交替專權，導緻朝政腐敗，以及黨錮之禍的爆發。最終，土地兼並加劇，社會矛盾激化，為黃巾之亂的爆發埋下瞭伏筆。 四、 三國鼎立與西晉統一（魏、蜀、吳紀及晉紀） 這是全書中最具戲劇性和軍事對抗色彩的階段，司馬光以極大的篇幅和精妙的筆法，記錄瞭東漢末年群雄逐鹿的亂局，以及三國鼎立時期的政治軍事博弈。 群雄並起： 董卓亂政、十八路諸侯會盟、曹操的崛起、孫權的江東基業，以及劉備集團的艱難發展。 赤壁之戰： 描述瞭三國鼎立局麵的最終形成，以及各方勢力在荊州、益州等地持續的拉鋸戰。 西晉的統一： 重點展現瞭司馬傢族如何逐步架空曹魏，最終通過司馬炎之手統一三國，實現短暫的和平。 五、 黑暗的“五鬍亂華”與南北對峙（晉、宋、齊、梁、陳紀） 西晉的迅速衰亡，導緻中國曆史進入瞭長達三百多年的分裂與民族大融閤時期。 永嘉之亂與衣冠南渡： 記錄瞭北方少數民族內遷，最終爆發“五鬍亂華”的慘烈景象，以及中原士族嚮南遷徙的曆史進程。 南北朝的交替： 這一時期，北方政權更迭迅速，政變頻發，但同時伴隨著民族文化的深度融閤與佛教的興盛。南方則由東晉、宋、齊、梁、陳（南朝四代）維持著漢族政權的延續，重點在於權臣專權與皇帝更迭的速度。司馬光在此階段著重強調瞭政治鬥爭的殘酷性與統治階層道德的淪喪。 六、 隋唐的再度統一與盛極而衰（隋紀、唐紀） 在漫長的分裂之後，隋朝短暫地重新統一瞭中國。 隋朝的建立與速亡： 記錄瞭隋文帝的開皇之治，以及隋煬帝窮兵黷武、大興土木，最終導緻王朝覆滅的教訓。 唐朝的建立與貞觀之治： 玄武門之變後的政治格局，唐太宗李世民如何吸取隋亡的教訓，開創盛世。 武則天的統治： 作為中國唯一的女皇帝，其執政時期的政治手腕和對人纔的提拔。 中晚唐的轉摺： 安史之亂是唐朝曆史的巨大分水嶺，此後藩鎮割據、宦官專權，直至黃巢起義，最終走嚮衰亡。 七、 五代十國的混亂（後梁、後唐、後晉、後漢、後周紀） 這是《資治通鑒》的收尾部分。在唐朝滅亡後，中國陷入瞭短暫而血腥的“五代”更迭，以及南方和北方的“十國”並存局麵。這一時期，政權更迭的速度極快，君主多是軍人齣身，強調的是軍事的反復與權謀的運用，為後來的宋朝統一提供瞭曆史反思的基礎。 總結而言，《資治通鑒》的整體結構，是從戰國初期政治秩序的瓦解，曆經秦漢的統一與帝國模式的成熟，再到魏晉南北朝的長期分裂與民族融閤，最終通過隋唐的再度統一，直至五代十國的再次混亂。它提供瞭一個連續的、貫穿始終的治亂興衰的曆史長河，而非僅僅局限於某一特定時期的記錄。

作者簡介

張大可

　　重慶市長壽縣人，生於一九四○年。北京大學中文係古典文獻專業畢業，曾任蘭州大學曆史係教授、甘肅省中青年曆史學會會長、北京外國語大學中文係教授兼中文係副主任、中國曆史文獻研究室主任、中國《史記》研究會常務副會長。主要從事中國曆史文獻學和秦漢三國史的教學與研究，發錶有論文百餘篇，齣版個人學術專著《史記研究》、《三國史研究》、《中國曆史文獻學》等近十部，並獲得全國及省級社科優秀圖書奬。

韓兆琦

　　天津市靜海縣人，生於一九三三年。一九五九年北京師範大學中文係畢業，一九六二年復旦大學古典文學研究生畢業。曆任北京師範大學中文係教授、博士生導師，中國人民大學國學院特聘教授、博士生導師。社會兼職有中國《史記》研究會名譽會長、中國散文學會副會長。著有《史記箋證》、《新譯史記》等二十餘種相關著作，為著名的《史記》與傳記文學研究專傢。

刊印古籍今注新譯叢書緣起

《新譯資治通鑑》序
導　讀
凡　例

第二十三冊
捲第一百六十九　陳紀三　西元五六三至五六六年   一
捲第一百七十　　陳紀四　西元五六七至五七一年   七一
捲第一百七十一　陳紀五　西元五七二至五七四年   一四三
捲第一百七十二　陳紀六　西元五七五至五七六年   二一七
捲第一百七十三　陳紀七　西元五七七至五七九年   二七一
捲第一百七十四　陳紀八　西元五八○年   三三三
捲第一百七十五　陳紀九　西元五八一至五八三年   三七九
捲第一百七十六　陳紀十　西元五八四至五八八年   四五一

《新譯資治通鑑》序

　　唐太宗嘗曰：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」可見曆史具有「鑑往知來」的效果。中國人最注重曆史。在儒傢奉為圭臬的十三部經典中，屬於曆史記載者便佔瞭四部之多；而清代集圖書之大成的「四庫全書」，更將「史部」列名四部第二，足證曆朝統治者對於編修史書之重視。若從文體分，又以紀傳體、編年體與紀事本末體最為人所熟知。而編年體史書的起源最早。編年體始創於春鞦，依曆史發生的先後順序加以編撰紀載，較著名的編年體史書有《春鞦》、《竹書紀年》，而將之推上頂峰者，則是司馬光的《資治通鑑》。其記自周威烈王二十三年，迄於後周世宗顯德六年，橫跨十六個朝代，時間長達一韆三百六十二年。想要瞭解各朝代的興衰更替、透析曆史洪流的固定脈絡，熟讀《資治通鑑》，絕對有助於貫通古今、記取教訓。

　　敝局自西元二○○一年規劃齣版《新譯資治通鑑》，並覓尋對此方麵具有相當研究之專傢學者，曆經韆辛萬苦，終獲中國曆史文獻研究室主任張大可教授，與北京師範大學中文係韓兆琦教授首肯，共同承擔本書的注譯工作，並從二○○六年開始陸續交稿。經過多年努力，埋首案牘、辛苦撰稿，終在二○一一年全部稿齊。

　　二位教授於點校、注譯等各方麵著力頗深、極富學術性，對於本書的貢獻實功不可沒。然而此時距規劃齣版此書已逾十年，一則相關學術成果迭齣，或有新舊爭鳴；二則受社會變遷帶來教育發展、思維變化等諸多影響，現今學子與社會大眾的古文能力已不比從前，一般讀者恐難吸收箇中菁華，如此即行齣版，有悖初衷。鑑於二位教授年事已高，故此，敝局特彆邀請前北京大學中文係侯忠義教授、前中國社會科學院曆史所研究員吳樹平先生、北京大學中文係林嵩副教授等多位專傢學者，在尊重原稿基礎上，針對書中部分內容進行適當的調整與修改，期使本書汲取新意並深入淺齣，以達學術與普及兼備、雅俗共賞之目標。經過諸位學者專傢齊心努力，終至圓滿完成。

　　本書能夠順利齣版，要感謝以下諸位專傢學者：張大可、韓兆琦、侯忠義、吳樹平、楊振紅、賴長揚、馬怡、駢宇騫、陳抗、魏連科、張文質、林嵩、汪華龍、滑裕、謝振華、孔令潔、孫鞦婷、章鴻昊，共同承擔此一浩大工程。亦要嚮排校過程中，一同參與相關工作的編輯部同仁緻上最大的敬意。因為有大傢的通力閤作、無私付齣，方能使本書順利付梓，不勝感激。本書雖經細心核校，仍恐有所疏漏，尚祈各界方傢不吝指教，以使本書俾臻完善。

捲第一百六十九
 
陳紀三　起昭陽協洽（癸未　西元五六三年），盡柔兆閹茂（丙戌　西元五六六年），凡四年。
 
【題解】
 
本捲載述西元五六三五六六年南北朝四年史事，時當陳朝天嘉四年、五年、六年、天康元年，北周武帝保定三年、四年、五年、天和二年，北齊武成帝太寜三年、四年、後主天統元年、二年。陳文帝討滅江南群雄反叛，通好北周，勵精圖治，數年之間，重新恢復瞭江南的社會秩序，陳朝獲得瞭穩定。北周君臣協同，最為稱治。北齊連續宮廷政變，內訌減殺國力。世祖高湛即位，步高洋後塵，酗酒信讒，殘虐骨肉，招緻北周兩次大規模徵討，差點喪瞭國祚。
 
世祖文皇帝下
天嘉四年（癸未　西元五六三年）
 
春，正月，齊以太子少傅魏收兼尚書右僕射。時齊主終日酣飲，朝事專委侍中1高元海。元海庸俗，帝亦輕之，以收纔名素盛，故用之。而收畏懦避事，尋坐阿縱，除名2。
 
兗州3刺史畢義雲作書與高元海，論敘時事，元海入宮，不覺遺之。給事中4李孝貞得而奏之，帝由是疏元海，以孝貞兼中書捨人5，徵義雲還朝。和士開6復譖7元海，帝以馬鞭箠元海六十，責曰：「汝昔教我反，以弟反兄，幾許8不義！以鄴城兵抗並州，幾許無智！」齣為兗州刺史。
 
甲申9，周迪眾潰，脫身踰嶺，奔晉安10，依陳寶應。官軍剋臨川11，獲迪妻子。寶應以兵資迪，留異又遣子忠臣隨之。
 
虞寄12與寶應書，以十事諫之曰：「自天厭梁德13，英雄互起，人人自以為得之，然夷凶翦亂，四海樂推者，陳氏也。豈非曆數有在，惟天所授乎？一也。以王琳之彊，侯瑱之力，進足以搖蕩中原，爭衡天下，退足以屈強江外，雄張偏隅，然或命一旅之師，或資一士之說，琳則瓦解冰泮14，投身異域，瑱則厥角稽顙15，委命闕庭，斯又天假之1威，而除其患。二也。今將軍以藩戚16之重，東南之眾，盡忠奉上，勠力勤王，豈不勛高竇融17，寵過吳芮18，析珪判野19，南麵稱孤20乎？三也。聖朝棄瑕忘過，寬厚得人，至於餘孝頃、潘純陀、李孝欽、歐陽頠等，悉委以心腹，任以爪牙，胸中豁然，曾無縴芥21。

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這本「新譯資治通鑑」選定的篇章，確實觸及瞭東漢末年那個風雲變幻、權臣崛起、皇室傾頹的關鍵時期。從陳紀三到陳紀十，這段歷史不僅是權力鬥爭的白熱化，更是社會結構崩解、道德倫理失序的縮影。對於身處當代颱灣的我們，迴望這段歷史，常有種似曾相識的感慨。看看那些為瞭權力、利益而爾虞我詐的文臣武將，看他們如何操弄民意、玩弄權術，那種對權力赤裸裸的追逐，以及對道德底線的漠視，在今日的政壇上，或許仍能找到些許幽靈般的影子。 尤其是在閱讀這段記載時，我常常會聯想到現今社會的某些現象。比如，為瞭鞏固自身地位，那些權臣是如何打壓異己、排除異己的？他們如何利用手中的權力，操控輿論，塑造有利於自己的形象？這與我們在新聞媒體上看到的某些政治操作，何嘗不是有異麯同工之妙？更令人憂心的是，當國傢的權力核心開始腐敗，當皇帝的意誌被架空，當忠誠與背叛的界線模糊，整個國傢就會陷入一種無序的狀態。這種無序，不僅體現在政治層麵，更會蔓延到社會的各個角落，使得百姓生活在不安之中。這讓我們不禁要問，歷史的教訓，我們究竟學到瞭多少？還是我們隻是在重複著相似的錯誤？

评分☆☆☆☆☆

翻開這本書，彷彿置身於那個古老東方帝國的晚暮時分。陳紀三至十，這段文字描繪瞭一個王朝從搖搖欲墜到徹底崩潰的過程，其中充斥著陰謀、背叛與無休止的權力遊戲。閱讀的過程中，我經常會被那些生動的人物形象所吸引，他們的決斷、他們的掙紮、他們的野心，都如同畫捲般在腦海中展開。特別是那些在歷史夾縫中求生的士人，他們或選擇明哲保身，或試圖力挽狂瀾，或被捲入洪流而身不由己，他們的命運與時代的脈搏緊密相連。 對於我這樣一個對歷史充滿好奇的讀者來說，這段時期的描述尤為引人入勝。它不僅僅是單純的事件羅列，更是對人性複雜性的深刻探討。那些在歷史舞颱上扮演重要角色的君王、臣子、將領，他們的一舉一動，都牽動著國傢的命運。而書中所呈現的，則是他們在權力漩渦中，如何權衡利弊，如何做齣選擇，以及這些選擇所帶來的深遠影響。我尤其對那些在亂世中仍能保持清醒頭腦、堅持原則的人物感到敬佩，他們的齣現，彷彿是黑暗中的一點星光，給人帶來瞭希望。

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這套「新譯資治通鑑」，對於我們這些對中國古代史，特別是近現代史前夕的動盪時期感興趣的讀者來說，無疑是一份珍貴的禮物。陳紀三至陳紀十，這段時間的歷史，可以說是東漢王朝走嚮滅亡的關鍵階段。書中對於各方勢力如何角力，如何擴張，如何彼此牽製，都有著非常詳細的描述。它不像某些文學作品那樣，將歷史人物塑造成完美無缺的英雄，而是更為真實地展現瞭他們的優點和缺點，他們的智慧和他們的局限。 我特別欣賞這本書在翻譯和註釋上的用心。對於一些較為生僻的詞語或典故，都有詳細的解釋，讓讀者能夠更順暢地理解原文。同時，譯者也盡量在忠於原文的基礎上，使用較為通俗易懂的語言，這使得原本有些艱澀的史書，變得更加親民。閱讀這段時期，就像在看一部大型的歷史懸疑劇，每一頁都充滿瞭意想不到的轉摺。那些曾經叱吒風雲的人物，他們的命運，他們的結局，都讓人唏噓不已。這段歷史，也讓我們更加深刻地理解瞭「歷史的必然性」與「偶然性」之間的複雜關係。

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這本「新譯資治通鑑」的陳紀篇章，著實讓人看得血脈賁張。從陳紀三到陳紀十，這幾個章節將東漢末年那種山雨欲來、暗流湧動的氛圍描摹得淋灕盡緻。你可以看到，當最高統治者權威掃地，權臣便如同聞到血腥味的鯊魚，紛紛撲上，爭奪那象徵著至高無上權力的寶座。書中對那些權謀鬥爭的描寫，細緻入微，讓人得以一窺歷史真實的麵貌，那不是戲劇化的虛構，而是血淋淋的現實。 尤其是在閱讀時，我常常會將書中的情節與當今的國際局勢和颱灣自身的處境做對比。儘管時代背景不同，但權力運作的本質、人性中的貪婪與狡詐，卻似乎有著難以擺脫的相似性。看著那些昔日的英雄豪傑，如何因為一己私慾而走嚮毀滅，看著那些曾經的忠臣，如何為瞭利益而背叛國傢，這難道不是在提醒我們，要時刻保持警惕，要警惕那些潛藏在體製內部的腐蝕力量？這段歷史，對於我們理解權力的本質、認識人性的陰暗麵，都有著不可替代的價值。

评分☆☆☆☆☆

在翻閱這本「新譯資治通鑑」的陳紀三至陳紀十篇章時，我強烈感受到一種歷史的厚重感。這不僅僅是文字的堆疊，更是對一個時代的深刻解剖。從書中，我們可以清晰地看到，當一個朝代的根基開始動搖，當傳統的價值觀受到挑戰，當社會的倫理秩序瀕臨崩潰，會齣現怎樣的混亂與動盪。這段時期的記載，充滿瞭對人性深處的洞察，對權力遊戲的無情揭露，以及對時代變革的無奈感嘆。 作為一個在颱灣成長的讀者，我對這段歷史的解讀，也常常會帶有一些現代視角的投射。例如，當書中描寫到那些為瞭爭奪權力而犧牲個人道德、乃至犧牲無數無辜百姓的場景時，我常常會聯想到，在當今社會，我們是否也應該更加重視法治的約束、道德的底線，以及對人權的尊重？這段歷史的慘痛教訓，不正是為瞭警醒後人，避免重蹈覆轍嗎？這本書提供的，不僅僅是知識，更是一種思考，一種對歷史、對人性、對社會的深度反思。