融閤教育課程與教學實務 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

作者

出版者齣版社：華騰文化訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：何美慧, 張萬烽, 程鈺菁, 陳麗圓, 王亦玲, 程鈺雄, 詹孟琦, 李淑玲

出版日期齣版日期：2017/02/21

語言語言：繁體中文

下載鏈接在頁面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到小特書站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-26

類似圖書點擊查看全場最低價

圖書描述

融閤教育是擁抱和欣賞個彆差異的一種教育理念，教師需要獲得持續的行政支持與資源，纔能進行此項任務。本書兼具理論與實務，介紹各類特殊學生的特徵，提供特殊教育基礎知識與融閤教育新資訊，論述在學科、社會互動與行為範疇的有效教學策略和範例。

　　各章以導讀案例啓始，引進章節的內容，最後再次以案例迴顧，摘要章節的重點，並且提供自我評量的問題，讓讀者自我檢視學習的狀況。除此，本書包含專業要端、教學要端、人員閤作、個案研究、實務應用、研究摘記、網路資源、多樣觀點，以及資訊分享等專欄，提供讀者執行融閤教育課程與教學的實用資訊。

　　期許本書能協助教師建立紮實的特殊教育關鍵概念、瞭解特殊教育專業團隊，以及獲取有效教學的證據本位的實務。

著者信息

融閤教育課程與教學實務 pdf epub mobi txt 電子書下載

圖書目錄

第1章特殊需求學生的教育基礎
第2章特殊教育程序和服務
第3章透過協同閤作建立夥伴關係
第4章評量學生需求
第5章教學的規畫：教室與學生需求的分析
第6章低齣現率障礙的學生
第7章高齣現率身心障礙的學生
第8章非身心障礙的特殊需求學生
第9章教學的區分
第10章獨立學習策略
第11章評鑑學生之學習
第12章對學生行為的迴應