程式设计轻松学：孩子必备的电脑学习书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Heather Lyons, Elizabeth Tweedale

图书标签:

• 编程入门
• 儿童编程
• 少儿编程
• 电脑基础
• 逻辑思维
• 问题解决
• STEAM教育
• 启蒙教育
• 图形化编程
• Scratch

　　台湾中、小学可于弹性学习课程实施科技跨领域统整课程！
　　本书获得2016年英国图书设计制作奖教育类大奖！

　　什么是电脑程式？
　　电脑明白什么语言？
　　如何在电脑上设计游戏？
    
　　全球资讯流通，科技渗透生活各方面，现今的孩子必须具备数据分析力和运用资讯科技能力，从资讯科技「使用者」的身分，晋升至资讯科技「创造者」的身分。数位学习为大势所趋，世界各国均推动让孩子从小学习写电脑程式，把电脑程式设计纳入学校课程。孩子学习写电脑程式，有助他们装备自己，应付新媒体世代学习，提高竞争力。别让孩子做「低头族」，抬头向「创造者」身分出发吧！

　　本书以小鸭「数据得」为主角，先教孩子认识电脑的基础知识，然后深入浅出地介绍电脑程式设计的概念，进而认识网路安全。透过学习写电脑程式，可以启发孩子的创造力、提升逻辑力和增进解决问题的能力。这本有趣的书将带孩子进入奇妙的数位世界，让他们成为资讯科技小达人！

本书特色

　　本书获得2016年英国图书设计制作奖教育类大奖

　　引用贴近孩子生活的例子讲解程式设计的基本概念

　　每个概念都有设计相关的小问题或简单练习，让孩子更容易掌握知识

　　书中引用专有名词的英文名称，而且书后附「重要词汇表」及其解释，让孩子更易明白及应用在学习上

得奖纪录

　　本书荣获2016年度英国图书设计制作奖──教育类大奖

专家推荐

　　邓淑明博士（香港大学计算机科学系荣誉教授、智慧城市联盟督导委员会主席）
　　黄岳永 （香港科技大学商学院客座教授及工程学院副教授、香港电子学习联盟主席、香港资讯科技商会会长）

　　＊适读年龄：6岁或以上

探索数字世界的奇妙旅程：一本面向未来的编程启蒙指南 图书名称：《数字思维构建：少儿编程与计算思维基础训练》 引言：开启创造与逻辑的无限可能 在这个信息技术飞速发展的时代，编程不再是少数专业人士的专属技能，而是如同阅读和书写一样，成为未来公民必备的核心素养之一。我们深知，真正的学习源于兴趣的激发与实践的积累。《数字思维构建：少儿编程与计算思维基础训练》正是为 7 至 12 岁对电子设备充满好奇、渴望了解“它们是如何工作”的孩子们精心设计的一本入门读物。本书旨在通过一系列生动有趣的活动和循序渐进的讲解，帮助小读者们建立起坚实的计算思维（Computational Thinking）基础，并初步接触到图形化编程的魅力。 第一部分：解码世界的底层逻辑——计算思维的基石 计算思维是解决复杂问题的核心能力，它教会我们如何像计算机科学家一样思考。本书的第一部分，我们将带孩子从最基础的概念入手，拆解日常生活中看似复杂的现象，将其转化为可执行的步骤。 第一章：什么是“算法”？我的家庭食谱与迷宫探险 本章将“算法”的概念具象化。我们会从孩子熟悉的场景入手，比如如何一步步指导爸爸做一道简单的菜肴，或者如何规划一条走出房间的路线。 核心概念解析： 算法是解决问题的精确指令集。我们将介绍指令的清晰性、顺序性和终止性。 趣味活动： “机器人指令游戏”。让孩子为“机器人”（家长或朋友）设计一套穿鞋的指令，体验指令顺序的颠倒带来的后果。 思维训练： 区分“好算法”与“坏算法”，理解效率的初步概念。 第二章：分解任务：化繁为简的魔力 面对大型项目，无从下手是常见的问题。本章专注于“分解”（Decomposition）这一关键技能。 案例研究： 以“建造一个乐高城堡”或“组织一场生日派对”为例，将其分解为独立的、可管理的小步骤。 图示引导： 引入简单的流程图符号，让孩子学会绘制任务分解树。 实践练习： 引导孩子将自己的一个周末计划进行层次化的分解，明确每个阶段需要完成的具体任务。 第三章：寻找规律与抽象——从重复中提炼本质 “模式识别”（Pattern Recognition）和“抽象化”（Abstraction）是人类学习和创新的驱动力。 模式识别： 通过观察自然界（如树叶的排列、动物的斑纹）和数字序列（如斐波那契数列的简单版本），发现隐藏的规律。 抽象的力量： 介绍抽象的概念，即忽略不重要的细节，抓住事物的核心特征。例如，无论哪种交通工具，其核心功能都是“移动”；无论哪种动物，都可以抽象为“生物”。 编程关联： 初步解释变量（Variable）的概念，它就是对信息进行抽象后，赋予名字的“盒子”。 第四章：调试与优化——发现错误并修正 编程的很大一部分时间都在“找 Bug”。本章将“调试”（Debugging）视为一种侦探游戏，培养孩子的耐心和批判性思维。 错误分类： 介绍语法错误（写错了字）和逻辑错误（想法错了）。 系统排查法： 教授“逐行检查法”，像侦探一样，一步步回溯，定位问题发生的精确位置。 心态建设： 强调错误是学习过程的必要组成部分，而非失败的标志。 第二部分：图形化编程初体验——积木搭建的虚拟世界 在建立了坚实的计算思维基础后，我们将转向实践，使用目前最适合少儿入门的图形化编程环境（不特指任何特定平台，侧重于通用逻辑）。 第五章：认识我们的编程积木工具箱 本章详细介绍图形化编程环境中的基本元素，让孩子熟悉这个虚拟的操作界面。 界面导览： 介绍舞台区、角色区、脚本区和指令积木区的布局与功能。 核心指令块解析： 重点讲解“动作类”（移动、旋转）、“外观类”（显示、隐藏）和“事件类”（当点击、当按下按键）指令块的含义。 拖拽与连接： 强调指令块的连接方式，如同搭建乐高积木一样，确保指令流的顺畅。 第六章：让角色动起来——序列与事件驱动 本章将计算思维与实际编程指令相结合，实现简单的动画效果。 顺序执行： 编写一段让角色说“你好”并向右移动十步的脚本，直观理解指令的执行顺序。 控制中心： 引入“事件”积木，学习如何让程序在特定条件下（如鼠标点击、接收到信号）开始执行。 迷你项目一： 制作一个简单的“问候动画”，角色在被点击时会说话并改变颜色。 第七章：循环的力量——重复任务的自动化 如何让角色不停地走路或画圆？本章揭示“循环”（Loops）的强大功能。 重复执行的必要性： 对比写十次“向前走一步”和使用一次“重复十次”指令的效率。 固定次数循环（Repeat）： 实现一个简单的正方形绘制程序。 无限循环（Forever）： 用于创建持续运行的背景音乐或动画效果。 第八章：做出选择——编程中的“如果……那么……” 本章介绍“条件判断”（Conditionals），这是程序具有“智能”的关键所在。 布尔逻辑初探： 简单介绍“真”（True）与“假”（False）的概念，以及如何使用“大于”、“等于”等判断条件。 If-Then 结构： 编写程序，使角色碰到墙壁时自动反弹。 If-Then-Else 结构： 设定一个得分标准，如果分数大于 10，则显示“恭喜”，否则显示“再试一次”。 第九章：创造自己的互动故事 综合前几章所学的知识，孩子们将完成一个具备基本交互性的迷你项目。 项目目标： 创作一个简单的“捉迷藏”或“猜数字”小游戏原型。 功能集成： 结合事件触发、序列控制、循环和条件判断，让角色根据玩家的输入做出不同反应。 自我评估与优化： 鼓励孩子尝试修改游戏难度（改变循环次数或判断条件），亲身体验参数调整对程序行为的影响。 结语：持续探索的冒险 《数字思维构建：少儿编程与计算思维基础训练》并非编程学习的终点，而是通往更广阔数字世界的起点。本书旨在点燃孩子对逻辑、创造和解决问题的热情。我们相信，掌握了计算思维，无论未来他们选择成为科学家、艺术家还是企业家，都将拥有面对复杂世界、构建美好未来的核心工具。鼓励孩子们继续探索更深层次的编程概念，将书本上的知识转化为现实世界中无限的创新应用。

作者简介

希瑟．莱昂斯 Heather Lyons

　　希瑟．莱昂斯作品除了《程式设计轻松学》系列以外，亦包括《开始及营运自己的咖啡厅和午餐馆》、《收藏者协会》系列，以及《超越命运》系列。
 
伊丽莎白．托威戴尔 Elizabeth Tweedale

　　伊丽莎白．托威戴尔作品主要围绕儿童编程，包括《程式设计轻松学》系列、《编程者线上安全》，及《如何编程2.0》。
 
绘者简介

亚历．西门 Alex Westgate

　　亚历．西门的绘图作品以儿童编程为主，主要包括《程式设计轻松学》系列。

第一篇：奇妙的数码时代
让我们一起探索吧！    
电脑能做些什么呢？    
输入与输出    
五花八门的内容！    
储存与命名    
位元与位元组    
搜索与排序
逼真的照片    
电影动画        
发出声音     

第二篇：学习程式设计
让我们一起探索吧！    
什么是程式？    
电脑语言    
编码的规则    
程式错误        
「如果」、「否则」指令    
四处移动        
下达指令        
编写程式        
解决问题        

第三篇：演算法与错误
让我们一起探索吧！    
无处不在的电脑     
什么是演算法呢？    
顺序，顺序！
移动起来        
一圈又一圈    
给程式进行预测    
决定，决定！    
搜索与排序    
寻找错误        

第四篇：安全上网的法则
让我们一起探索吧！    
什么是互联网呢？    
浏览网页    
搜索器
记录在线行为    
尽情遨游        
保护私隐        
我们的数码身分    
安全第一！    
分享就是关心        

重要词汇表    
答案

★★★专家推荐序★★★

　　人家说「养儿一百岁，长忧九十九」，近年跟有孩子的朋友闲谈，深切体会家长的虚怯。不是吗？新闻近年常常讲人工智能（Artificial Intelligence，AI）如何替代人类、十年内消失的职业等，除了低学历低技术的工种，连一向备受尊崇的专业如会计师 、医生、律师也不能倖免；同一时间，差不多每个家长也对年轻一代只顾低头打机、不会抬头看人而大皱眉头。

　　我不懂看水晶球，但任谁也看到近十多年互联网如何颠覆世界（听说很多人外出宁愿没带钱包也不能没有手机，而从洗衣机，到街上的绿化墙和垃圾桶也连线）。所以，各位亲爱的家长，前路的确比我们成长的十多廿年前更多未知数。

　　既然资讯科技（lT）已经渗透各行各业，逃也逃不了，唯今之计，是让孩子尽早掌握箇中窍妙，不要停留在用家阶段，化被动为主动。而编写程式（简称「编程」，coding）正是掌握电脑语言，从而了解和掌控电脑运作模式的法门，一如学习普通话从bo、po、mo、fo，或者英文由ABC开始。

　　美国劳工部指出，IT就业前景非常理想，估计2014至2024年的十年间，IT相关的职位增幅达23%，是全国平均数的三倍半。市场对IT技能的需求殷切，供应却完全脱节，譬如在2015年，全美的IT空缺达50万个，受相关训练的新毕业生却不足4万！全球多国也意识到问题严峻，因此澳洲、英国、北欧、南韩、新加坡等地，纷纷要把编程加入正式的学校教育中。

　　回到香港，目前有部分中小学已开始把编程加入正规课程，同时，我兼任主席的Esri中国（香港）也在去年推出了亚洲首个电子学习项目「Map in Learning」计划，让全香港中小学免费享用专供政府和企业使用的专业地理资讯系统软件ArcGIS Online，希望学生在学习编程之外，也透过这个软件开发多元潜能，增进解决问题的能力。

　　编程学习在香港仍在起步阶段，所以看到这本集趣味和知识于一身的《程式设计轻松学：孩子必备的电脑学习书KIDS GET CODING》岀版，格外感到欣喜。我期待未来会有本地作者以这些题材创作，不单为儿童，也为我们的家长开启这道通往未来的大门！
　　有没有发现，从小到大看电视电影，通常选择使用、制作机械人和发明高科技武器的角色也是大坏蛋？我这名观众兼「科技人」经常也为此满头问号，因为我所认识的科技界朋友也是好人居多，更没有妄想征服世界的大坏蛋。那么，为什么正义联盟较少利用机械人？难道好人就只能依靠超能力对抗坏人？只有坏人才懂得运用科技？

　　不过幸好，近年的电影中，正义的一方总算学「聪明」了。超级英雄团队《复仇者联盟》的「铁甲奇侠（钢铁人） Ironman」Tony Stark就是一位出色的工程师，他既能够制作战斗装甲，也能够设计家中多才多艺的人工智能管家J.A.R.V.I.S；《大英雄联盟（大英雄天团）》的少年主角阿广也是一名天才发明家，能够制作自己和朋友的装备，与机械人「Baymax医神（杯面）」一起保护和平。科技本身并无好坏之分，只要落在好人的手中，就能够为世界解决问题，帮助有需要的人；而且不同超能力，这种「现实超能力」是可以学习而得的—— 对，你今天就可以开始！第一步就是了解科技产品的语言，学懂与它们沟通。

　　科技早已遍布现代人的日常生活，而且影响力只会有增无减。电脑、网络和机械人将会负责运作未来的经济和社会，要充分活用这些工具，最直接的方法就是使用能指示它们工作的的「母语」，也就是C#、Java、Javascript、Python等程式语言，像电脑一样思考，像电脑一样「沟通」！多个国家已将编程（Coding）列作小学IT课程的必修课题，小朋友上堂除了学习使用常见的软件，更有机会创作自己的程式，从小学习这些「未来世界语言」。

　　小朋友在编程的过程中需要运用逻辑思维、解难能力，又需要细心为程式「捉虫」，期间既锻练思考能力，又能学习专业知识。其实程式语言看似复杂，背后一样是依靠逻辑思维、组织能力和创意，能否学懂编程，分别只在于小朋友的潜能有否适时培养。现在的教材已经可以用图画、游戏表达编程背后的基本原理，连小朋友也不难理解；加上他们大多喜欢玩电脑游戏，有动机又有教材，何不让他们学懂开发自己的游戏？相信这种「玩电脑」一定会受家长欢迎。

　　各位大人，电脑智能已经融入我们的日常生活，如果不想将来被它们「控制」，不如教小朋友掌握主动权，学懂发明和使用这些技术的语言。至于小朋友，不用多说了——你想成为下一个「铁甲奇侠（钢铁人）Ironman」吗？学懂编程，你也可以成为「超级英雄」，保护世界！

让我们一起探索吧！
 
大家好！我是数据得！从现在开始，将由我带领着你们，一起去探索电脑编程的奇妙世界！
 
电脑程式是什么？
 
人们透过编写程式（coding）来指示电脑完成特定的任务，而电脑程式设计员（computer programmer）就是专门编写程式的人，电脑程式会告诉电脑要做些什么。
 
电脑程式有很多种类和功用，有些程式可以方便我们购物、有些则帮助我们搜寻资料；而你最爱玩的电脑游戏也是电脑程式的一种呢！这一篇章将会让你认识电脑程式，学习编程设计，指挥电脑工作，帮助我们解决生活上的难题。
 
数据得
 
在我们开展这奇妙的学习旅程之前，大家快来看看以下这些重要的词语吧！
 
演算法（algorithm）
物件（objects）
程式（program）
语法（syntax）
坐标（co-ordinates）
超文本标记语言（HTML）
Java
Python
Scratch
 
什么是程式？
 
电脑程式就是指挥电脑工作的语言指令，程式（program）就像一份长长的清单，清单上写着一步步的指示去告诉电脑做什么，这张清单也叫做「演算法」。它是用了一种电脑能理解的语言写成，而这种语言就叫做「编码」（code）。
 
人类的大脑很厉害，能够灵活地分析出句子中繁复的意思，并把它转为指示。比如说：如果有人在操场上大叫：「快从滑梯上滑下来」，那我们会马上明白他的意思是叫我们先爬上滑梯，然后坐下并滑下来。
 
但是，对电脑来说，这个指令太难了！因为电脑无法自己思考，我们就必须先将「玩滑梯」这件事分拆成为一步步的指示，电脑才会懂得如何执行：
 
走到滑梯旁的爬梯
由爬梯攀登上平台
在平台上坐下
沿着滑板滑下来
 
指挥机械人走路
 
请你把一位朋友当成机械人，你需要下指令去教「它」走一个正方形，赶快写下你的指令吧！
 
看看你的指令是否清晰呢？如何可以表达得更清楚呢？
 
数据得
 
提提你，机械人只会一板一眼地依照人们给它下的指令来执行任务，虽然它不会偷懒少做，但也绝不会多做。
 
电脑语言
 
在地球上，世界各地的人类各有不同的语言，那么电脑有不同的语言吗？其实，电脑也一样有各种不同的程式语言呢。当你指挥电脑执行指令时，就必须用上一种电脑能够明白的语言来进行编写，这就是「编码」。以下有四种不同的电脑语言，快来一起认识吧！

评分☆☆☆☆☆

身為一位國小資訊老師，我一直在尋找一本能夠真正引起孩子們學習程式設計興趣的教材。這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》可以說是我的救星！它的內容編排非常有系統，從最基礎的程式概念，到進階的應用，都循序漸進地介紹。最棒的是，書中並沒有使用艱澀難懂的程式碼，而是透過圖像化的方式，讓孩子們能夠直觀地理解程式的運作原理。例如，書中介紹「迴圈」時，會用畫圖的方式讓孩子們理解重複執行的概念，這比單純的文字說明要有效得多。我還發現，書中的練習題設計得非常巧妙，能夠讓孩子們在動手實踐中鞏固所學，並且激發他們的創意。有許多孩子看完這本書後，都能夠獨立完成一些簡單的專案，像是製作一個動畫，或是設計一個小遊戲。這不僅提升了他們的自信心，也讓他們對程式設計產生了濃厚的興趣。我強烈推薦這本書給所有對程式設計有興趣的老師和家長！

评分☆☆☆☆☆

我女兒今年小三，平常就對繪圖和故事創作很有興趣，但一直找不到一個能夠結合她興趣的學習管道。朋友推薦了這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》，我抱著試試看的心情買回家。沒想到，這本書完全超乎我的預期！它不僅教導了程式設計的基礎，更巧妙地將創意和藝術融入其中。書中有很多關於如何製作動畫和互動故事的範例，讓我的女兒能夠將她腦中的奇思妙想，透過程式變成現實。她很喜歡書中那些可愛的角色和豐富的色彩，看得出來作者在內容的設計上花了很多心思。她會自己動手修改範例程式，加入她原創的角色和對話，每次看到她完成的作品，都充滿了驚喜。這本書不僅讓她學到了程式設計的技巧，更重要的是，它激發了她的創造力，讓她發現原來電腦不只是用來看影片或玩遊戲，還可以是創作的工具。我非常感謝這本書，讓我的女兒找到了一個全新的表達自我的方式。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即將退休的爺爺，我的孫子今年剛上國小，我希望能在他童年時期，為他打下一些未來的基礎。當我看到這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》時，覺得這正是我想找的。我雖然不懂電腦程式，但我能感受到這本書的用心。它沒有像一般教科書那樣生硬，而是用很像在說故事的方式，引導孩子一步步認識程式。書裡面的圖畫都非常生動有趣，而且還有很多讓孫子可以跟著做的練習。我孫子本來對電腦比較被動，大多是看卡通，但自從他看了這本書，每天都很有精神地坐在電腦前，跟我說他完成了什麼小小的作品。我雖然看不懂他寫的程式碼，但我看到他眼睛裡的光芒，那種自己動手做出東西來的喜悅，比什麼都重要。這本書不只教孩子寫程式，更重要的是教他們怎麼去思考，怎麼去解決問題，這對孩子一輩子的學習都很有幫助。我真的很慶幸能找到這本好書，讓孫子的童年多了這麼一段充滿學習和樂趣的時光。

评分☆☆☆☆☆

這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》真是太棒了！身為家長，我一直很想讓孩子接觸程式設計，但又怕太枯燥乏味，會讓他們失去興趣。這本書完全打破了我的擔憂！它的內容編排非常生動有趣，從最基礎的概念開始，循序漸進地引導孩子進入程式設計的世界。書中的圖文並茂，大量的插圖和範例，讓抽象的概念變得具體易懂。我兒子第一次接觸程式設計，本來還有點怯生生的，但看了這本書之後，他每天都迫不及待地想自己動手嘗試，還會興奮地跟我分享他設計的小遊戲或動畫。書中使用的程式語言也很適合初學者，不會讓孩子感到壓力，反而能在玩樂中學習。我尤其喜歡書中強調的邏輯思考和問題解決能力的培養，這對孩子未來的學習和生活都非常有幫助。以前總覺得程式設計是高深的學問，但看了這本書，我才發現原來這麼有趣，而且孩子們真的能夠學會！真心推薦給所有想讓孩子們擁有未來競爭力的家長們！

评分☆☆☆☆☆

我兒子小學四年級，平常就對3C產品很有興趣，但總是停留在「玩」的階段。身邊的朋友都推薦他可以試試看程式設計，於是我買了這本《程式設計輕鬆學：孩子必備的電腦學習書》給他。沒想到，他一拿到書就愛不釋手！書裡的內容不是那種枯燥的文字說明，而是有很多生動的插圖和生活化的例子，讓孩子們能夠理解程式的邏輯。書中介紹的程式概念，像是「變數」、「迴圈」、「判斷式」等等，都用非常淺顯易懂的方式解釋，即使是第一次接觸的孩子，也能輕鬆上手。我兒子自己試著寫了一些簡單的程式，像是讓小鳥飛起來，或是設計一個猜數字的小遊戲。看到他專注的神情，和完成程式時的成就感，真的讓我非常感動。這本書不只教孩子寫程式，更重要的是培養了他們的邏輯思考能力和解決問題的能力，這才是最寶貴的。我認為這本書對於啟發孩子對科技的興趣，以及培養他們的學習動機，都非常有幫助。