不会作文怎么办：名师抢救作文18套祕笈大公开（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　9大作文常见问题，43个实用妙点子
　　让你的作文更上层楼，一次学会铺叙事情、描绘情感、发挥想像、写出五感，一步一步，迈向作文颠峰！

　　你是否也曾在写作时，咬笔苦思，却毫无灵感？蒋老师告诉你：写作文，缺少的不是灵感，是观察跟发现。

　　本书分为上下两册。本册为实战篇，从孩子实际摇笔为文，最常碰见的困难出发：不会写人物怎么办？不会写风景怎么办？不会写想像怎么办？……九个大哉问，每个都是学生在学习写作的过程中，必然走过的困境；也是师长批改作文时，最常遇到、却难以改善的文章弊病。

　　现在，无须自己苦思冥想，蒋老师以幽默趣味的生花妙笔，教你四十三个好方法，每个章节的佳作欣赏，让你轻松看见好方法怎么在实战中灵活应用。带你跳脱传统作文的泥淖，学会更自然、更真诚的表达思想感情，写出属于你自己生动、感人、有血有肉的好文章！

写作的迷思与突破：一本激发潜能的实用指南 在这个信息爆炸、文字交流日益重要的时代，如何将脑海中的思绪清晰、有力地转化为文字，成为了困扰许多人的难题。本书并非旨在提供一套标准化的“速成秘籍”，而是希望带领读者深入理解写作的本质，从根本上消除对“写不出来”的恐惧，建立一套属于自己的、可持续的写作系统。 本书将带您走过从构思的起点到成稿的打磨的完整历程，专注于提升读者的内在驱动力和外在表达力。我们将探讨那些被传统教学忽视的、真正能让文字“活”起来的关键要素。 第一部分：重塑认知——打破写作的心理壁垒 许多人认为写作是一种天赋，或是高深莫测的技艺。本书开篇即着力于解构这种迷思。 一、写作恐惧的根源剖析： 我们将深入分析“空白页恐惧症”（Blank Page Syndrome）的心理成因。恐惧往往源于对“完美”的苛求和对他人评价的过度关注。本书提供了一系列心理调适练习，帮助读者将写作视为一个迭代而非一次性输出的过程。我们将强调“先完成，再完美”的原则，鼓励初稿的粗糙性。 二、定义“有效沟通”： 写作的最终目的在于沟通。本部分会详细阐述，好的文章并非辞藻堆砌，而是清晰的逻辑流与精准的情感传递。我们将通过对比案例，展示如何判断一篇文字是否成功地达成了其预设目标，并据此反推我们需要具备哪些核心能力。 三、建立你的“灵感仓库”： 灵感并非凭空而降。我们提供了一套系统的信息收集与分类方法。这包括如何高效阅读（不仅仅是信息吸收，更是批判性地提取观点），如何利用碎片化时间进行观察记录，以及如何建立个人化的“知识地图”，确保在需要时，相关素材能够迅速被检索和调用。这是一种主动积累的过程，而非被动等待。 第二部分：构建骨架——逻辑与结构的艺术 缺乏结构的文字如同没有地基的建筑，华丽的辞藻也无法挽救其坍塌的命运。本部分聚焦于组织思想的“工程学”。 四、从主题到提纲的“几何学”： 任何写作都始于一个清晰的中心论点（Thesis Statement）。我们将教授如何将一个模糊的想法提炼为一个强有力的、可论证的核心命题。随后，我们会系统地介绍几种基础和进阶的提纲结构，例如“金字塔原理”在非虚构写作中的应用，以及“三幕式结构”在叙事展开中的灵活性。重点在于确定论点的层级关系，确保每一部分都服务于中心思想。 五、段落的力量：微观层面的衔接与推进： 优秀的段落是一个完整的小论证单元。本书会详细解析一个有效段落应包含的要素：主题句、支撑论据、过渡句。我们将教授主题句的撰写技巧，确保它能清晰地预示本段内容，并讨论如何使用连接词与过渡句，使文章内部的流动如同溪水般自然。 六、论证的有效性：证据与反驳的艺术： 对于需要说服读者的文章（如议论文、报告），论证的强度至关重要。我们将探讨不同类型的证据（数据、案例、权威引言）的效力对比，并引入“预设反驳”的概念。即，主动识别并提前回应潜在的反对意见，这能极大地增强文章的说服力和深度。 第三部分：雕琢肌理——语言的精准与感染力 逻辑为骨，语言为肉。本部分旨在提升读者遣词造句的精确度和感染力。 七、告别“陈词滥调”：动词与名词的复兴： 许多人写作乏力，是因为过度依赖形容词和副词，而忽略了强劲的动词。我们将进行一系列“动词强化练习”，指导读者如何用精确、有力的动作来描绘场景或表达观点。同时，探讨名词的具体化，避免使用过于抽象的词汇。 八、叙事的张力：时态、视角与节奏的调控： 无论是描述事件还是阐述观点，节奏感都不可或缺。本书会分析不同叙事视角（第一人称、第三人称）对读者代入感的影响。更重要的是，我们将讨论句式长短的交替运用——如何通过短句制造冲击力，通过长句进行细致的铺陈，从而控制读者的阅读速度和情绪波动。 九、修辞的恰当运用：点睛之笔而非喧宾夺主： 比喻、拟人、排比等修辞手法应为内容服务。本部分会教导读者如何根据文章的语境和目标受众，选择合适强度的修辞。避免过度装饰导致的矫揉造作，追求“恰到好处”的文采。 第四部分：精修与打磨——从草稿到定稿的淬炼 优秀的成品是修改出来的，而非一次写就的。本部分提供了一套系统的自我编辑流程。 十、有效修改的层次划分： 修改并非简单地检查错别字。本书提出了三层修改法：内容层面的逻辑校对（论点是否一致？论据是否充分？）、结构层面的流畅性检查（过渡是否自然？段落衔接是否紧密？）、语言层面的润饰与校对（用词是否精确？是否有冗余表达？）。 十一、自查清单与“读者视角切换”： 我们提供了一套定制化的“自我编辑清单”，读者可以根据自己的常见问题进行针对性检查。同时，学习暂时抽离作者身份，用目标读者的眼光来审视自己的作品，寻找那些自己作为作者时容易忽略的盲点和困惑之处。 十二、语境适应性训练：为你的听众而写： 最终的作品必须适应特定的语境（学术论文、商业报告、博客文章等）。本书最后一部分将指导读者如何根据目标平台、读者背景和文章目的，对同一核心内容进行灵活的语气、格式和详略程度的调整，确保文字能够以最有效的方式触达人心。 本书旨在通过这些系统化的训练，帮助每一位学习者建立起对写作过程的掌控感，将“写作文”从一项令人畏惧的任务，转变为一种清晰、高效、且充满创造力的表达方式。你将学会的，是如何构建自己的思考框架，并自信地将其付诸笔端。

作者简介

蒋军晶

　　着名特级教师，中学高级教师，知名儿童文学阅读推广人，浙江省2014年教育年度影响力人物，2015年中国教育改革创新教师，曾获中国第六届青年教师阅读教学评比一等奖，并应邀赴各地执教研究课、讲座500余节次。

　　出版专着《让学生学会阅读──群文阅读这样做》、《和孩子聊书吧──让孩子爱上阅读》、《瞧，这样的语文很有意思》等；编着《小学生老舍读本》、《群文阅读──新语文读本》、《农耕图》、《蚕织图》等。
 

第１个难题：写事都是流水帐，怎么办？
──把事情写曲折，有妙招
想做先不做
想会先不会
关子卖三次
波折在心里

第２个难题：写人没有特色，怎么办？
──写好人物特点，有妙招
举例举3次
想夸先不夸
主语多是「他」

第３个难题：写爱造作又俗气，怎么办？
──发现爱，有妙招
「唠唠叨叨」型
「谎话连篇」型
「偷偷摸摸」型
「自相矛盾」型
「标准不一」型
「一意孤行」型

第４个难题：写风景不优美，怎么办？
──写好风景，有妙招
快点到景点
老老实实按顺序写
就是不按顺序写
学会用「好像」
睁大眼睛写
闭上眼睛写  
就当别人没去过
写不出就比一比

第５个难题：写食物不突出，怎么办？
──写好美食，有方法
食材一样一样写过去
让味道变成运动健将
多写颜色
多用「好像」
多用比较

第６个 难题：写艺术作品没头绪，怎么办？
──写好音乐绘画，有方法
把听见的转成看见的
把看见的转成故事

第７个难题：不会写想像，怎么办？
──写好想像，有妙招
绕道而行
有缘有故
化繁为简
合乎逻辑

第８个难题：写童话没想法，怎么办？
──写好童话，有方法
「王子与公主」型
「三个儿子」型
「麻雀变凤凰」型
「尺寸比赛」型
「反复结构」型
「奇幻世界」型
「故事新编」型

第９个难题：写未来总是同一套，怎么办？
──写好二十年后回故乡，有妙招
专治「岁月如梭」病
专治「不知道什么地方」病
专治「飞离地球」病
专治「没有思乡」病

序
　　
嘿，拿起笔来写吧　蒋军晶
　　
　　总有人问我：蒋老师，为什么我作文总是写不好？
　　
　　哦，这个原因太复杂了，如果你愿意听真话，我倒愿意讲一讲。
　　
　　就像有的人生下来就长得好看，有的人生来跑步就快，有的人生来柔软度就好，有的人生来节奏感就强一样，有的人语言组织能力，天生就是高人一筹。你可能听懂这个意思了，我是在说你写不好可能是你的「写作天赋」一般，但你也不要把这个原因作为你拒绝学习写作的理由。先天的「一般」是可以通过后天的练习提升的。就说作家吧，其实他们很多跟「天赋」也是无缘的，他们之所以能成为作家，是因为他们没有被「写不好」的羞愧跟挫折感打败，他们没有放弃，他们坚持坐在书桌前，他们知道：如果在书桌前坐得够长久，就会有收获。
　　
　　我相信每个爱写作的人都会有自己的经验，如果你的写作进步缓慢，那是因为你不怎么注意这方面的总结。所以这两本书，是帮助你了解一些基本实用的写作技巧，帮助你进入写作之门。但是「技巧」这个词似乎不太好，很多人说到技巧时，总带着鄙视，似乎「技巧」就是琐碎、空洞、僵化。我想告诉你，那些口口声声说写作没有技巧的人，往往是经过了严格的技巧练习，才得以达到浑然天成的地步。所以你不必理会。你只要记住两句话：
　　
　　这本书里的写作技巧跟文学也不违背。
　　
　　这本书里的技巧是供你选择，不是逼你使用的。
　　
　　不过，这本书里的技巧毕竟有限，哪怕已经有一百多个，还有更多的技巧需要你自己思考发现、通过阅读发现。你想写得好，必须爱阅读。不仅要读得多，还要会阅读。
　　
　　很多人阅读，往往追求快速，只解大意，书是读了，却连词汇量都没有增加，表达时捉襟见肘，文章当然很难丰富而饱满。因此我们有时候要像一个作家一样去阅读，老是提醒自己问一些「怎么写」的问题：他为什么要用这个词？他为什么这样佈局？他这样写是有安排的吗？如果我来写，我会怎么写？
　　
　　这样读书，你的写作技巧就会越来越多。这样读书是有点累，可是，在膝盖上放桶爆米花，一边往嘴里塞爆米花，一边傻傻的随着故事喜怒哀乐，你在写作上是不会进步的。
　　
　　除了读得多，还要写得多，「写作技巧」光说不练是没有用的。就像你要学会走路，必须自己迈出第一步；你要学会游泳，必须跳进泳池；你要提高写作水准，就必须拿起笔来。你没有另外的选择，写作是在写作中学会的。
　　
　　你或许会说，我写得太差了，写了有用吗？你以为那些作家一下子就写出了不容更改的完美作品吗？这种情况太少了。作家最终成为作家的诀窍，往往是写下真的烂到极点的初稿，然后一再修改，最后近乎完美。
　　
　　因此，我想对你说，先别担心写得好不好，开始动笔就对了。写作是一件关乎辛勤劳作、坚持、信念的事情，你必须选择面对。
　　
　　好了，不多说了，祝你写作进步。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！我一直以来都对写作这件事感到头疼，每次拿到作文题目，脑子里就像空白了一样，只能硬挤出几个不成形的句子。以前也看过不少所谓的“写作秘籍”，但总觉得离我太远，讲的都是些大道理，学了也用不上。直到我翻开这本书，才像是找到了救星。它没有那种高高在上的姿态，而是像一个经验丰富的朋友，一步一步地教我如何下手。我最喜欢的是它提到的那些具体方法，比如“审题拆解法”和“素材联想法”，这些都是我以前从未想过的角度，但一用起来，感觉思路一下子就打开了。我记得有一次写关于“家乡变化”的作文，我以前只会写些宽泛的景象，但这本书教我怎么从一个细小的点切入，比如描写一家老店的变迁，从店面装潢的变化到老板脸上的皱纹，再到邻里街坊的闲谈，通过这些细节来展现家乡的时代印记。写出来之后，老师给了我前所未有的好评，说我写得有温度、有故事。这让我对自己写作的能力突然有了信心，不再是那个只会“写流水账”的孩子了。这本书的语言也很亲切，没有那些晦涩难懂的专业术语，读起来轻松愉快，就像在和一位资深老师面对面交流一样。它让我明白，写作并不是什么神秘的天赋，而是可以通过学习和实践掌握的技能。

评分☆☆☆☆☆

作为一名学生家长，我一直很关注孩子的学习，尤其是作文这块。我的孩子以前也写过不少作文，但每次读起来都觉得平淡无奇，缺乏亮点，老师的评价也总是“内容空泛”、“语言不生动”。我尝试过很多方法，比如给孩子买各种辅导书，但效果都不尽如人意。直到我发现了这本书，我才觉得看到了希望。这本书的语言非常通俗易懂，即便是我们家长来读，也能轻松理解其中的奥秘。它没有那些枯燥的说教，而是通过一个个生动的案例，详细讲解了如何让作文变得有趣、有深度。我特别欣赏书中提到的“情景再现法”和“细节刻画技巧”，这些方法让孩子能够将自己的所思所感更生动地表达出来。我的孩子读了这本书之后，写作文的积极性明显提高，而且作品的质量也有了质的飞跃。他现在能够用更丰富的词汇、更巧妙的比喻来描绘事物，甚至能够写出一些有自己独特思考的文章，让我这个家长都感到非常欣慰。这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它教会的不仅仅是写作技巧，更是如何观察世界、如何表达自己，这对于孩子的成长非常有益。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对写作这件事，一直抱有一种“敬而远之”的态度。总觉得那是属于文笔好的人的专利，我这种普通人根本学不会。每次交作文，我都像完成一项艰巨的任务，写完后也提不起任何成就感，甚至觉得是一种折磨。直到我偶然间翻到了这本书，才让我对写作产生了全新的认识。这本书最大的特点就是它的“实用性”和“接地气”。它没有讲那些高不可攀的理论，而是从最基本、最实际的问题入手，比如如何快速找到写作的灵感，如何避免千篇一律的表达，如何让自己的文字更具吸引力。我尤其喜欢书中介绍的“逻辑链条构建法”，它能帮助我清晰地梳理思路，让文章结构更加严谨。还有“情感共鸣法”，让我学会如何用文字打动人心，让读者读到我的文章时，也能产生同样的感受。读了这本书，我开始尝试着去写一些生活中的小事，记录下自己的心情和感悟，竟然也写出了不少让我自己都感到惊喜的段落。我发现，原来写作并没有那么遥不可及，只要掌握了正确的方法，每个人都能写出属于自己的精彩。这本书真的让我从一个“写作苦手”变成了一个“跃跃欲试”的写作者。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的出现，彻底改变了我对“写好作文”这个概念的认知。在此之前，我一直认为写作是一件需要灵感、需要天赋的事情，而我恰恰缺乏这两样。考试的时候，写作文永远是我最头疼的部分，分数也总是拖后腿。看到这本书的名字，我抱着“死马当活马医”的心态买了下来，结果却给我带来了惊喜。这本书的可贵之处在于，它并没有仅仅停留在理论层面，而是提供了大量切实可行的“祕笈”。例如，书中关于“构思布局”的部分，就详细讲解了如何搭建文章的骨架，如何运用不同的结构来增强文章的表现力，这一点对我这种一拿到题目就抓不住重点的人来说，简直是及时雨。我还特别喜欢书中关于“情感表达”的章节，它教我如何将抽象的情感具象化，如何通过生动的语言和细腻的描写来触动读者的心灵。我记得有一次写“感恩”的主题，我以前只会写一些空泛的说教，但读了这本书后，我学会了如何从生活中的点滴小事入手，比如一杯热茶，一个温暖的拥抱，甚至是母亲忙碌的身影，通过这些具体的事例来展现感恩之情，让文章更加真实感人。这本书还鼓励我多观察生活，多积累素材，并提供了一些非常有趣的素材积累方法，比如“生活万花筒”和“故事搜集站”，这些方法让我重新审视身边的一切，发现写作的灵感无处不在。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样长期在文字一线工作的人来说，保持文字的新鲜感和吸引力一直是一个挑战。虽然我有一定的写作基础，但有时也会陷入套路，写出的东西总是差强人意。偶然的机会，我接触到了这本书，本以为它可能只适合初学者，但没想到，这本书的内容之丰富、技巧之精妙，完全超出了我的预期。它提供了一些非常独特且具有前瞻性的写作视角，比如关于“信息时代的写作新趋势”的探讨，以及如何运用“跨界思维”来拓展写作的可能性，这些都让我眼前一亮。书中对“叙事节奏的掌控”和“视角转换的艺术”的讲解，也为我提供了很多新的启发，帮助我更精准地把握文章的韵律和感染力。我尤其赞赏书中对于“个性化表达”的强调，它鼓励作者找到自己独特的语感和风格，而不是一味地模仿。这本书就像是一个高明的“点拨者”，它不直接告诉你答案，而是通过引导，让你自己去发现和创造。它让我意识到，即使是经验丰富的写作者，也需要不断地学习和探索，才能在文字的世界里保持活力和创新。读完这本书，我感觉自己的写作思路被彻底打开了，对未来的写作方向也更加清晰和充满信心。