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　　陈世明博士只因为小孩子学习母语，持「明仔载」三字询问怎么唸，直觉认为这三个字非本字，进而跳下去研究台语。

　　短短三个月期间，即发现河洛汉字理论，并解开西汉扬雄《方言》乙书的密码。发现原来台语是汉语的源头，且普通话、河洛话（台语文读）、客语、粤语、台语白读等汉语方言，早在西汉之前，就已经存在中原的证据。

　　《台语汉字学》乙书，又称《河洛语言学》，是每个讲河洛话的家庭必备的传家手册。本书採用逆向工程技术，以明清话本归纳整理河洛语言学，并发现汉朝的官话即河洛话，可谓是颠覆传统汉学的继往开来之作。

本书特色

　　每个讲台语的家庭必备的传家手册。阅读本书，清楚的理论与脉胳，让讲台语不再是难事。

作者简介

陈世明

　　1965年生，彰化县福兴乡大崙村人。福建省泉州府永春县移民，为来台第九世孙。九代表最大，常笑称自己是九代（袋）长老。

　　家里世代务农，退伍之后，进入倚天资讯、华丰橡胶服务，新银行筹备期间进入亚太银行服务，在银行服务期间，一路半工半读从插大念到硕士。念博士似乎是天命，只为了小孩子学习母语，持「明仔载」三字询问怎么唸，直觉认为这三个字非本字，进而跳下去研究台语。

　　着作：
　　《活用Delphi 5实用秘笈篇》，碁峰出版社，1999年出版。
　　《ASP实务宝典》，金禾出版社，2001年出版。
　　《超解析Delphi 6设计师实务宝典》，金禾出版社，2002年出版。
　　《图解讲台语其实不难》，书泉出版社，2011年出版。

陈文彦

　　1993年10月7日出生，从会拿笔就很喜欢画图，且一直持续到现在。个人有一个FB专页「沙发半张 SofatheHalf」。本书《台语汉字学》源自个人的一句话「同义复词」，而让父亲顿悟台语汉字而着手撰写。学历：台中市立安和国中音乐班、国立台中第二高级中学、国立台北教育大学艺术与造型设计学系。

 

【序】 ﹍﹍﹍ 002
［前言］写在开始之前 ﹍﹍﹍ 010
［导论］汉语之源流 ﹍﹍﹍ 016

第一章
河洛话之特色 ﹍﹍﹍ 022
汉语多元发展 ﹍﹍﹍ 022
声调八音 ﹍﹍﹍ 023
白读 ﹍﹍﹍ 025
韵书 ﹍﹍﹍ 026
文读 ﹍﹍﹍ 028
文白异读 ﹍﹍﹍ 029
文白融合 ﹍﹍﹍ 030
一字多音，以音别义 ﹍﹍﹍ 031
方音差 ﹍﹍﹍ 034

第二章
河洛汉字之理论 ﹍﹍﹍ 037
河洛汉字 ﹍﹍﹍ 038
同义复词 ﹍﹍﹍ 039
倒装词 ﹍﹍﹍ 053
赘音 ﹍﹍﹍ 061
连音 ﹍﹍﹍ 064
拗音 ﹍﹍﹍ 068
形义字 ﹍﹍﹍ 069
形声字 ﹍﹍﹍ 070
叠字 ﹍﹍﹍ 072
外来语 ﹍﹍﹍ 077
引申用法 ﹍﹍﹍ 084
逆向思考 ﹍﹍﹍ 105
身体的排泄物 ﹍﹍﹍ 108
自然语言 ﹍﹍﹍ 108
动作不同，用字不同 ﹍﹍﹍ 109
浓缩用词 ﹍﹍﹍ 111
避免惹祸而改名的用词 ﹍﹍﹍ 112
用词的差异 ﹍﹍﹍ 112
字义的转变 ﹍﹍﹍ 113
语言的优选原则 ﹍﹍﹍ 114
层次音 ﹍﹍﹍ 116
名词趋向同义复词 ﹍﹍﹍ 120
一日时辰的划分 ﹍﹍﹍ 121
单位用字 ﹍﹍﹍ 123
约定俗成的用法 ﹍﹍﹍ 124
不同汉语系民族的用字 ﹍﹍﹍ 127

第三章
河洛俗谚赏析 ﹍﹍﹍ 130
鹿港俗谚 ﹍﹍﹍ 130
过年俗谚 ﹍﹍﹍ 131
谦虚 ﹍﹍﹍ 131
经验 ﹍﹍﹍ 131
说一套，做一套 ﹍﹍﹍ 132
巧合 ﹍﹍﹍ 132
择偶的重要性 ﹍﹍﹍ 133
家家有本难念的经 ﹍﹍﹍ 133
同心协力 ﹍﹍﹍ 134

第四章
常见的错误 ﹍﹍﹍ 135
文白对应之谬误 ﹍﹍﹍ 136
误用之河洛汉字 ﹍﹍﹍ 137
斗阵迓妈祖等 ﹍﹍﹍ 137

第五章
汉朝讲河洛话的证据 ﹍﹍﹍ 184
第一卷 ﹍﹍﹍ 185
第二卷 ﹍﹍﹍ 186
第三卷 ﹍﹍﹍ 187
第四卷 ﹍﹍﹍ 187
第五卷 ﹍﹍﹍ 188
第六卷 ﹍﹍﹍ 188
第七卷 ﹍﹍﹍ 189
第八卷 ﹍﹍﹍ 190
第九卷 ﹍﹍﹍ 190
第十卷 ﹍﹍﹍ 191
第十一卷 ﹍﹍﹍ 191
第十二卷 ﹍﹍﹍ 192
第十三卷 ﹍﹍﹍ 193
结论 ﹍﹍﹍ 193

附录
【附录一】常见的同义复词对照表 ﹍﹍﹍ 195
【附录二】从《方言》本字论汉朝之官话诵 ﹍﹍﹍ 202
【附录三】从成语「一傅众咻」看文白异读 ﹍﹍﹍ 204
【附录四】从竹岛、德岛看河洛话 ﹍﹍﹍ 207
【附录五】从堤字，看上古汉语佚失的论点 ﹍﹍﹍ 208
【附录六】汉音诗词朗诵 ﹍﹍﹍ 210
【致谢】 ﹍﹍﹍ 211

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