具体描述
★资深儿童文学作家马景贤先生 韵文成语故事经典创作
相信大家对成语并不陌生，孩子们在学校跟着老师、课本学习语文的运用时，一定记诵了许多的成语。那么，为什么还是有许多孩子会错用成语呢？因为孩子往往只死背成语而不了解成语的形成背景，引用错误也不晓得如何才能正确的使用。
因此，本书特别请资深儿童文学作家马景贤先生挑选了三十则成语，依照特性分为三类，重新编写成简单易懂的成语故事，让小朋友借着阅读富有声韵和节奏的文字，达到自然理解、记忆的效果。每则新编的故事后面，均附上原典故事及出处，可让老师或父母带着孩子做更深入的延伸阅读。动动脑的设计，可加深孩子对成语的理解，使孩子能够将成与灵活运用在课业学习与语文创作上。借着阅读本书，孩子们将可得到丰富的语文知识。
得奖纪录
★文化部优良读物推介
★四大特色
1.内容生动丰富：作者以全新的创作方式改写三十则经典成语故事，採用语文上声韵和节奏的特色，将故事转化为可朗读的趣味韵文。
2.延伸原典阅读：每则成语附上范例与解释、同义词运用、原文典籍出处，让读者掌握成语故事形成背后的人物与历史关系。
3.加强创作能力：学习单的设计，让孩子动动脑，加深语文创作的能力。
4.最佳学习教材：国小语文科教师教学的必备教材，全家亲子共读的最佳选择。
各界推荐
桃园市文化局副局长∕ 唐连成
桃园市宋屋国小校长／儿童文学作家 林茵
台南市新化国小教师 杨春禧
作者马景贤先生以生动活泼、浅显易懂的文字，辑成可诵可读的韵文来说成语故事；并依类分篇、指引用法，同时点明出处和同义成语；另备有趣的动动脑和穿插小知识等栏目，引导读者思考与加深印象；其体例及架构相当完备。除了易读易懂外，读过这本书，也能习得作为一个人应培养具备的基本素质。
语文能力是一切学习的基础，运用中国特有的智慧结晶「成语故事」来提升孩子的语文能力，是有趣且有效的方便法门。然而，坊间介绍成语故事的书籍繁多，能兼顾文学性与趣味性的却少之又少。
本书经过精心设计，让儿童从押韵儿歌中学习成语，同时，提供范例、同义词、延伸阅读故事与动动脑等，建构完整的成语知识体系。这是一本兼顾文学性、趣味性、教育性与实用性的成语书籍，值得推荐给您及您的孩子。
我喜欢以寓教于乐的方式，与学生享受学习的快乐。个人觉得成语的学习，可辅以新闻报导，甚至如同国宝级儿童文学大师马景贤作家这本《马爷爷新说成语故事》，将让学生毕生难忘！
短短几个字的成语，包含宝贵的人生经验、珍贵的历史教训，值得我们细细品味。成语的典故掌握，能为出口成章及写作方面，锦上添花。《马爷爷新说成语故事》的一则则成语，按【范例与解释】、【同义词家族】、【延伸阅读故事】的顺序排列，并附录【动动脑】，内容丰富有趣。让读者能灵活演练，加强成语应用，提升写作能力。
读者在理解成语故事的来龙去脉后，从吟哦中体会文字声律之美，适合亲子共读，开启知识与创意的大门。
*适读年龄：10岁以上
*有注音
相信大家对成语并不陌生，孩子们在学校跟着老师、课本学习语文的运用时，一定记诵了许多的成语。那么，为什么还是有许多孩子会错用成语呢？因为孩子往往只死背成语而不了解成语的形成背景，引用错误也不晓得如何才能正确的使用。
因此，本书特别请资深儿童文学作家马景贤先生挑选了三十则成语，依照特性分为三类，重新编写成简单易懂的成语故事，让小朋友借着阅读富有声韵和节奏的文字，达到自然理解、记忆的效果。每则新编的故事后面，均附上原典故事及出处，可让老师或父母带着孩子做更深入的延伸阅读。动动脑的设计，可加深孩子对成语的理解，使孩子能够将成与灵活运用在课业学习与语文创作上。借着阅读本书，孩子们将可得到丰富的语文知识。
得奖纪录
★文化部优良读物推介
★四大特色
1.内容生动丰富：作者以全新的创作方式改写三十则经典成语故事，採用语文上声韵和节奏的特色，将故事转化为可朗读的趣味韵文。
2.延伸原典阅读：每则成语附上范例与解释、同义词运用、原文典籍出处，让读者掌握成语故事形成背后的人物与历史关系。
3.加强创作能力：学习单的设计，让孩子动动脑，加深语文创作的能力。
4.最佳学习教材：国小语文科教师教学的必备教材，全家亲子共读的最佳选择。
各界推荐
桃园市文化局副局长∕ 唐连成
桃园市宋屋国小校长／儿童文学作家 林茵
台南市新化国小教师 杨春禧
作者马景贤先生以生动活泼、浅显易懂的文字，辑成可诵可读的韵文来说成语故事；并依类分篇、指引用法，同时点明出处和同义成语；另备有趣的动动脑和穿插小知识等栏目，引导读者思考与加深印象；其体例及架构相当完备。除了易读易懂外，读过这本书，也能习得作为一个人应培养具备的基本素质。
桃园市文化局 副局长唐连成
语文能力是一切学习的基础，运用中国特有的智慧结晶「成语故事」来提升孩子的语文能力，是有趣且有效的方便法门。然而，坊间介绍成语故事的书籍繁多，能兼顾文学性与趣味性的却少之又少。
本书经过精心设计，让儿童从押韵儿歌中学习成语，同时，提供范例、同义词、延伸阅读故事与动动脑等，建构完整的成语知识体系。这是一本兼顾文学性、趣味性、教育性与实用性的成语书籍，值得推荐给您及您的孩子。
¬桃园市宋屋国小 校长林茵
我喜欢以寓教于乐的方式，与学生享受学习的快乐。个人觉得成语的学习，可辅以新闻报导，甚至如同国宝级儿童文学大师马景贤作家这本《马爷爷新说成语故事》，将让学生毕生难忘！
短短几个字的成语，包含宝贵的人生经验、珍贵的历史教训，值得我们细细品味。成语的典故掌握，能为出口成章及写作方面，锦上添花。《马爷爷新说成语故事》的一则则成语，按【范例与解释】、【同义词家族】、【延伸阅读故事】的顺序排列，并附录【动动脑】，内容丰富有趣。让读者能灵活演练，加强成语应用，提升写作能力。
读者在理解成语故事的来龙去脉后，从吟哦中体会文字声律之美，适合亲子共读，开启知识与创意的大门。
台南市新化国小 教师杨春禧
*适读年龄：10岁以上
*有注音
著者信息
作者简介
马景贤（1933～2016）
出生在栗子的故乡河北省良乡县琉璃河。国立台湾师范大学国文系毕业。曾任国立中央图书馆编辑、美国普林斯敦大学东方图书馆员、农复会（今农委会）图书馆员、儿童日报顾问、中华民国儿童文学学会第二届理事长、国语日报董事。
作品丰富，译有《石头汤》、《天鹅的喇叭》、《山难历险记》；改写《白娘娘》、《前后汉》、《史记》；创作《小白鸽》、《白玉狐狸》、《小英雄与老邮差》、《小英雄当小兵》、《蔬菜水果ㄅㄆㄇ》、《谁去挂铃铛？》、《谁怕大野狼》、《说相声，学语文》、《我的家乡真美丽》、《国王的长寿面》（以上创作皆由天卫／小鲁文化出版）等多种书籍。
绘者简介
王平
现居北京。曾做过广告、图书出版、杂志编辑。目前从事图书插画与绘本创作，希望能用手中的笔描绘出多彩的世界。作品有《口水龙》、《今天晚上，谁当鬼？》、《会笑的阳光》、《俏皮话闯通关》、《贵猪大饭店》等（以上皆由小鲁文化出版）。
马景贤（1933～2016）
出生在栗子的故乡河北省良乡县琉璃河。国立台湾师范大学国文系毕业。曾任国立中央图书馆编辑、美国普林斯敦大学东方图书馆员、农复会（今农委会）图书馆员、儿童日报顾问、中华民国儿童文学学会第二届理事长、国语日报董事。
作品丰富，译有《石头汤》、《天鹅的喇叭》、《山难历险记》；改写《白娘娘》、《前后汉》、《史记》；创作《小白鸽》、《白玉狐狸》、《小英雄与老邮差》、《小英雄当小兵》、《蔬菜水果ㄅㄆㄇ》、《谁去挂铃铛？》、《谁怕大野狼》、《说相声，学语文》、《我的家乡真美丽》、《国王的长寿面》（以上创作皆由天卫／小鲁文化出版）等多种书籍。
绘者简介
王平
现居北京。曾做过广告、图书出版、杂志编辑。目前从事图书插画与绘本创作，希望能用手中的笔描绘出多彩的世界。作品有《口水龙》、《今天晚上，谁当鬼？》、《会笑的阳光》、《俏皮话闯通关》、《贵猪大饭店》等（以上皆由小鲁文化出版）。
图书目录
别让孩子坏了语文学习的胃口
认识有趣的成语故事
励志篇
一鸣惊人 比喻人平时虽没有特殊表现，一旦施展才华，即能做出非凡的成就。
专心致志 比喻人做任何事，只要一心一意，认真努力，必能有所成就。
愚公移山 比喻再大的困难，只要勇敢面对，一定可以突破难关。
磨杵成针 比喻一个人只要有恆心与毅力，努力不懈，再困难的事情，都可以达成目标。
自省篇
半途而废 比喻做事情的态度有始无终。
名落孙山 比喻考试的成绩不佳，没有上榜。
自相矛盾 比喻说法与做法前后不一，互相牴触。
杞人忧天 比喻凭空想像，缺乏事实根据，而自寻烦恼。
夜郎自大 比喻人见识短浅，自以为是，不知长进。
东施效颦 比喻胡乱模仿，可能得到反效果，甚至弄巧成拙而不自知。
邯郸学步 比喻人忘掉自己所学的根本，仿效不成，变得不伦不类，反而失去自我。
掩耳盗铃 比喻做错事却想欺瞒他人，掩盖事实，结果只是欺骗自己而已。
画饼充饥 比喻徒具空名而没有实力的人，或者只有梦想而没有达成梦想的方法，只是凭空想像，毫无益处。
揠苗助长 比喻做事用法不当，反而有害无益。
滥竽充数 比喻一个人没有实才，却假装自己很厉害，混充为专家，在众人之中掩人耳目。
动物寓言篇
亡羊补牢 比喻一个人不小心犯了错或做了错误的决定，假使能马上补救改正，并从中汲取教训，也还不迟。
井底之蛙 比喻见识浅薄的人，不知世界之大、学问之广博。
守株待兔 比喻拘泥守成，只想不劳而获，最后可能一事无成。
老马识途 比喻有经验的人，工作起来可以驾轻就熟，成功的机会就比较大。
杯弓蛇影 比喻因为错觉导致惊慌失措、惊魂未定。
歧路亡羊 比喻如果没有用对方法、走对方向，终究迷失在浩瀚的学问中而无所成。
狼狈为奸 比喻两人互相勾结合作，所学不做正事，却暗中做坏事。
狐假虎威 比喻人没有实权或实力，却借着有权者的威势欺压他人。
画蛇添足 比喻做事应适度合宜，过多或过少，皆可能影响结果。
画龙点睛 不论做任何事，只要把握住关键要点，就能增添光彩，圆满达成。
塞翁失马 比喻祸福得失没有绝对，就像塞翁因失马得祸，又因儿子摔马得福。
螳螂捕蝉 比喻瞻前而不顾后，很可能影响自身安危。
鹬蚌相争 比喻两人只为眼前利益争执，而忽略其他第三者正伺机而动。
对牛弹琴 比喻说话不看对象，只是徒劳无功。
黔驴技穷 比喻一个人只有拙劣的技能或本事，马上被识破底细，无计可施。
认识有趣的成语故事
励志篇
一鸣惊人 比喻人平时虽没有特殊表现，一旦施展才华，即能做出非凡的成就。
专心致志 比喻人做任何事，只要一心一意，认真努力，必能有所成就。
愚公移山 比喻再大的困难，只要勇敢面对，一定可以突破难关。
磨杵成针 比喻一个人只要有恆心与毅力，努力不懈，再困难的事情，都可以达成目标。
自省篇
半途而废 比喻做事情的态度有始无终。
名落孙山 比喻考试的成绩不佳，没有上榜。
自相矛盾 比喻说法与做法前后不一，互相牴触。
杞人忧天 比喻凭空想像，缺乏事实根据，而自寻烦恼。
夜郎自大 比喻人见识短浅，自以为是，不知长进。
东施效颦 比喻胡乱模仿，可能得到反效果，甚至弄巧成拙而不自知。
邯郸学步 比喻人忘掉自己所学的根本，仿效不成，变得不伦不类，反而失去自我。
掩耳盗铃 比喻做错事却想欺瞒他人，掩盖事实，结果只是欺骗自己而已。
画饼充饥 比喻徒具空名而没有实力的人，或者只有梦想而没有达成梦想的方法，只是凭空想像，毫无益处。
揠苗助长 比喻做事用法不当，反而有害无益。
滥竽充数 比喻一个人没有实才，却假装自己很厉害，混充为专家，在众人之中掩人耳目。
动物寓言篇
亡羊补牢 比喻一个人不小心犯了错或做了错误的决定，假使能马上补救改正，并从中汲取教训，也还不迟。
井底之蛙 比喻见识浅薄的人，不知世界之大、学问之广博。
守株待兔 比喻拘泥守成，只想不劳而获，最后可能一事无成。
老马识途 比喻有经验的人，工作起来可以驾轻就熟，成功的机会就比较大。
杯弓蛇影 比喻因为错觉导致惊慌失措、惊魂未定。
歧路亡羊 比喻如果没有用对方法、走对方向，终究迷失在浩瀚的学问中而无所成。
狼狈为奸 比喻两人互相勾结合作，所学不做正事，却暗中做坏事。
狐假虎威 比喻人没有实权或实力，却借着有权者的威势欺压他人。
画蛇添足 比喻做事应适度合宜，过多或过少，皆可能影响结果。
画龙点睛 不论做任何事，只要把握住关键要点，就能增添光彩，圆满达成。
塞翁失马 比喻祸福得失没有绝对，就像塞翁因失马得祸，又因儿子摔马得福。
螳螂捕蝉 比喻瞻前而不顾后，很可能影响自身安危。
鹬蚌相争 比喻两人只为眼前利益争执，而忽略其他第三者正伺机而动。
对牛弹琴 比喻说话不看对象，只是徒劳无功。
黔驴技穷 比喻一个人只有拙劣的技能或本事，马上被识破底细，无计可施。
图书序言
一鸣惊人
古时候，有五霸，
五个国家都强大。
齐国国王齐威王，
国家大事全不管，
只顾打猎到处玩。
邻国出兵打齐国，
齐王不出兵抵抗，
文武官员摸不清，
眼看国土被占领，
到底国王想什么？
有个大臣淳于髡，
说个谜语给国王：
「听说南山有大鸟，三年不飞也不叫。
大王猜猜这个谜？」
齐王多才又聪明，大笑一声我知道：
「三年不飞一飞沖天，
三年不叫为国为民，
你的意思我明了，你把我想成了鸟！」
从此齐王爱百姓，
派出强兵守边疆。
人人夸赞齐威王，
一鸣惊人好国王！
【范例与解释】
大鸟虽不飞不鸣，但一飞即可沖天，一鸣即能惊人。比喻人平时虽没有特殊表现，
一旦施展才华，即能做出非凡的成就。
【同义词家族】
平地一声雷、飞必沖天、石破天惊、一飞沖天、一举成名
【延伸阅读故事】
「一鸣惊人」的故事曾出现在两处典籍中，一处是《史记》〈滑稽列传〉；一处是《韩非子》〈喻老〉。
《史记》〈滑稽列传〉的主角淳于髡是战国齐国人，他的身分是入赘的女婿，身高不满一百六十五公分。当时赘婿的社会地位非常低，淳于髡却能担任大使，多次代表齐国出使各国诸侯，可见他的口才非常好。
齐威王在位期间，好听谜语、沉湎酒色，并将朝政大事交给底下大臣治理，结果百官荒乱无度，引起各国诸侯的侵犯，而在齐王身旁的臣子却没有一人敢劝谏。
这时候淳于髡很有智慧，就用打哑谜的方式告诉齐王：「国内有一只大鸟，栖息在王宫的庭院里，长达三年的时间不飞也不鸣叫，大王可知这只鸟是怎么了？」齐王接着说：「这只大鸟不飞还好，一飞即可沖天；不鸣叫的时候也还好，一鸣即可惊人。」齐王被淳于髡的隐语点醒了，于是招回国内的县长、县令七十二人，赏罚分明，接着又发兵将失土夺回。
古时候，有五霸，
五个国家都强大。
齐国国王齐威王，
国家大事全不管，
只顾打猎到处玩。
邻国出兵打齐国，
齐王不出兵抵抗，
文武官员摸不清，
眼看国土被占领，
到底国王想什么？
有个大臣淳于髡，
说个谜语给国王：
「听说南山有大鸟，三年不飞也不叫。
大王猜猜这个谜？」
齐王多才又聪明，大笑一声我知道：
「三年不飞一飞沖天，
三年不叫为国为民，
你的意思我明了，你把我想成了鸟！」
从此齐王爱百姓，
派出强兵守边疆。
人人夸赞齐威王，
一鸣惊人好国王！
【范例与解释】
大鸟虽不飞不鸣，但一飞即可沖天，一鸣即能惊人。比喻人平时虽没有特殊表现，
一旦施展才华，即能做出非凡的成就。
【同义词家族】
平地一声雷、飞必沖天、石破天惊、一飞沖天、一举成名
【延伸阅读故事】
「一鸣惊人」的故事曾出现在两处典籍中，一处是《史记》〈滑稽列传〉；一处是《韩非子》〈喻老〉。
《史记》〈滑稽列传〉的主角淳于髡是战国齐国人，他的身分是入赘的女婿，身高不满一百六十五公分。当时赘婿的社会地位非常低，淳于髡却能担任大使，多次代表齐国出使各国诸侯，可见他的口才非常好。
齐威王在位期间，好听谜语、沉湎酒色，并将朝政大事交给底下大臣治理，结果百官荒乱无度，引起各国诸侯的侵犯，而在齐王身旁的臣子却没有一人敢劝谏。
这时候淳于髡很有智慧，就用打哑谜的方式告诉齐王：「国内有一只大鸟，栖息在王宫的庭院里，长达三年的时间不飞也不鸣叫，大王可知这只鸟是怎么了？」齐王接着说：「这只大鸟不飞还好，一飞即可沖天；不鸣叫的时候也还好，一鸣即可惊人。」齐王被淳于髡的隐语点醒了，于是招回国内的县长、县令七十二人，赏罚分明，接着又发兵将失土夺回。
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