數學邏輯思考訓練(國小1年級) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 數學
• 邏輯思維
• 小學一年級
• 思維訓練
• 兒童教育
• 益智
• 啓濛
• 學習
• 國小
• 趣味數學

[本書是上冊與下冊的閤訂本]

　　本書中的各個單元都精心設計瞭數道重要的「例題」；並詳細列齣解題的想法和解答，讓學生經由例題的練習和引導，進而思考解答「類似題」中的題目，達到活學活用的目的。

　　在每個單元最後，我們也安排瞭「復習評量」，讓傢長與老師可以清楚知道小朋友的學習成效，以及對該單元內容的理解程度。全書最後並附有參考答案及詳解，不僅有助於學生自修，也方便傢長與老師批改答案。

　　本書在編寫過程中，編輯同仁無不力求內容之正確及解答之詳盡，但書中錯誤和不足之處仍在所難免，懇請讀者批評與指正。最後，期待本書能為小學師生提供有益的幫助，使學生的數學能力大幅提升。

好的，以下是一份圍繞“數學邏輯思考訓練（國小1年級）”這本書，但內容完全不涉及該書具體知識點的圖書簡介。這份簡介將側重於培養小學生學習興趣、基礎認知能力以及對未來數學學習的準備。 --- 書名：《奇妙的數字世界探險記：開啓基礎思維大門的鑰匙》 讀者對象： 幼兒園大班至小學一年級學生及傢長 定價： 暫定 開本： 16開 頁數： 約 180 頁 內容簡介： 歡迎來到《奇妙的數字世界探險記》！這是一本專為充滿好奇心的小小探險傢們設計的思維啓濛讀物。我們深知，對於剛剛踏入學習旅程的孩子來說，枯燥的知識灌輸遠不如一場充滿樂趣的探索來得有效。本書的目的，並非直接教授復雜的數學概念，而是要點燃孩子們對“規律”、“順序”和“解決問題”的內在熱情，為他們未來在數學和其他學科的學習中打下堅實、有趣的基礎。 一、 為什麼需要這本書？——培養“學習的肌肉” 許多傢長和老師都注意到瞭，孩子在學習新知識時，遇到的最大挑戰往往不是“智力”本身，而是“學習習慣”和“思維定勢”。我們的“數字世界探險”旨在幫助孩子們在不知不覺中鍛煉三種核心能力： 1. 專注力（Attention Span）： 在信息爆炸的時代，保持長時間的專注變得尤為重要。本書通過設計一係列需要連續觀察和思考的小活動，讓孩子在“玩”的過程中，自然而然地延長瞭他們的認知保持時間。 2. 空間想象力（Spatial Awareness）： 邏輯思考往往與我們如何在大腦中構建和操作物體有關。書中大量的圖形搭配和情景模擬，幫助孩子在二維圖麵上構建三維的認知框架，這是未來幾何學和工程思維的基石。 3. 因果關係理解（Cause and Effect）： 生活中的每一個現象都有其成因。本書通過層層遞進的謎題，引導孩子理解“如果這樣做，會發生什麼？”，從而建立清晰的邏輯鏈條，而非盲目嘗試。 二、 探險的旅程：三大核心模塊構建認知基石 全書內容被精心劃分為三個相互關聯又各自獨立的探險區域，確保瞭學習的循序漸進性與趣味性。 模塊一：顔色與形狀的“字母錶” (The Alphabet of Perception) 在談論數字之前，我們首先要學會“看”世界。這個模塊側重於基礎的視覺分辨與歸類能力。 主題活動：“找不同”的進階版： 我們不再滿足於簡單的形狀比較。孩子需要辨認齣在特定規則下（例如：必須同時滿足“圓形”且“顔色為藍色係”的物體）的組閤。這訓練瞭大腦的“多重約束篩選”能力。 認知任務：排序與序列的初步感知： 通過自然界中的常見事物（如樹葉的大小、花朵的開放程度），讓孩子練習“由小到大”、“由多到少”的直觀排序，這是理解數軸和序列的感性基礎。 模塊二：生活中的“節奏與規律” (Rhythm and Pattern in Daily Life) 邏輯思考的本質，就是發現隱藏在事物背後的規律。這個模塊將抽象的規律概念，融入到孩子熟悉的生活場景中。 韻律探索： 我們用有趣的兒歌和口訣，引導孩子發現事物齣現的固定間隔。例如，小貓、小狗、小兔子，輪流齣現時，下一次該齣現誰？這模擬瞭基礎的數列概念，但完全以故事形式呈現。 對稱與平衡的直覺： 通過拼圖和搭建遊戲，孩子需要找到使畫麵或結構保持“平衡”的關鍵點。這不僅是美感的培養，更是對“相等”和“對等”概念的早期觸摸。 “如果……那麼……”的情景推演： 設計一係列簡單的“選擇題”，但答案不是唯一的數字，而是基於情景邏輯的判斷。例如，如果今天下雨瞭，我們應該帶傘還是帶帽子？（強調對環境因素的邏輯反應） 模塊三：小小“偵探”的推理遊戲 (The Little Detective’s Playbook) 這是本書的“高潮”部分，旨在培養孩子主動提齣問題和檢驗假設的能力。 綫索收集與排除法入門： 設定一個簡單的目標（例如，找到藏起玩具的動物），提供三到四條模糊的綫索。孩子必須逐一分析每條綫索的真實性，並排除掉不符閤條件的選項。這直接模擬瞭基礎的演繹推理過程。 “誰是誰”的簡單配對： 介紹兩組人物（例如：媽媽、爸爸、寶寶），以及他們各自的特徵（例如：愛做飯、愛看報紙、愛玩球）。孩子需要運用邏輯對應，將人物與活動正確連接起來。 “猜猜我畫瞭什麼”： 描述性語言的邏輯轉譯。例如：“我畫瞭一個東西，它有四個輪子，會發齣‘嘀嘀’的聲音，但它不是卡車。” 引導孩子利用排除法和已有的知識進行準確的判斷。 三、 傢長和老師的互動指南 本書不僅僅是給孩子看的，更是為傢長和老師提供瞭與孩子進行高質量互動的“對話工具”。 每一章後都附有“傢長引導卡”，建議瞭： 非標準答案的討論： 鼓勵孩子解釋他們是如何得齣結論的，即使結論錯誤，也應贊揚其推理過程。 生活情境遷移： 建議傢長如何將書中的“規律”練習，應用到日常購物、整理房間或排隊等活動中，實現知識的活學活用。 總結： 《奇妙的數字世界探險記》是一張通往思維殿堂的邀請函。它用最溫柔、最富遊戲性的方式，為一年級前的孩子鋪設瞭一條堅實的認知跑道。我們相信，最好的教育不是灌輸“是什麼”，而是點燃孩子探索“為什麼”的熱情。通過這場充滿歡笑與挑戰的探險，您的孩子將帶著自信和敏銳的洞察力，迎接未來的每一次學習挑戰。 ---

1年級上冊
一、數到10
二、比長短
三、排順序、比多少
四、分與閤
五、方盒、圓罐、球
六、數到30
七、分類整理
八、10以內的加減
九、幾點鍾
綜閤評量(一)
綜閤評量(二)
綜閤評量(三)
◎參考答案

1年級下冊
一、數到50
二、有多長
三、18以內的加減
四、數到100
五、認識錢幣
六、加減應用
七、幾月幾日星期幾
八、二位數的加減
九、做圖形
綜閤評量(一)
綜閤評量(二)
綜閤評量(三)
◎參考答案

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對這本《數學邏輯思考訓練(國小1年級)》抱有多大的期待，畢竟市麵上同類書籍太多瞭，很難找到真正能打動我的。但是，當我翻開它的時候，立刻被它所展現齣的嚴謹性和趣味性所吸引。這本書的編排方式非常有條理，從基礎的數感培養，到簡單的圖形識彆，再到初步的邏輯推理，層層遞進，循序漸進。我特彆欣賞它在每個章節都設置瞭“思考小站”，引導孩子主動去思考為什麼，而不是被動地接受答案。這些“思考小站”的設計，巧妙地將抽象的數學概念與生活中的實際情境聯係起來，讓孩子在解決問題的過程中，不知不覺地學會運用邏輯思維。比如，書中有一個關於“分類”的練習，用各種小動物的照片，讓孩子根據不同的特徵進行分類，這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力，更讓他們理解瞭集閤的概念。還有一些關於“排序”的題目，需要孩子按照大小、長短等標準進行排列，這對於培養孩子的邏輯順序感非常有幫助。我注意到，這本書的語言風格非常溫和，沒有使用任何晦澀難懂的專業術語，而是用孩子能理解的語言進行講解，這大大降低瞭學習的門檻。我本身也不是數學專業背景，但通過這本書，我也能清晰地看到孩子在學習過程中會遇到的難點，並且知道如何去引導他們。總體來說，這本書的設計理念非常先進，它不僅僅是一本習題集，更是一本引導孩子愛上數學、愛上思考的啓濛讀物。

评分☆☆☆☆☆

作為一名小學老師，我一直在尋找能夠真正幫助學生提升邏輯思維能力的課外讀物。《數學邏輯思考訓練(國小1年級)》這本書，真的是讓我眼前一亮。它不是那種堆砌大量題目，讓學生機械練習的書，而是非常注重培養學生的“思考力”。我看到書中有很多圖形和情景模擬的題目，需要孩子去觀察細節、分析關係、做齣判斷。比如，有一部分內容是關於“找不同”的，但它並非簡單的視覺辨認，而是需要孩子從多個維度去比較，比如形狀、顔色、數量、位置等等，這無形中就鍛煉瞭他們的分析能力。還有一些關於“推理”的題目，通過一些簡單的綫索，讓孩子推斷齣結果，這對於培養他們的邏輯推理能力至關重要。我最喜歡的是它的一些“找規律”的練習，比如圖形的遞進、數列的排列等等，這些都能很好地激發孩子的抽象思維能力。而且，這本書的排版設計也非常人性化，每一頁都有充足的空間留給孩子自己去思考和動手。我嘗試著讓班裏幾個孩子做瞭一些練習，他們的反應都非常好，都覺得很有趣，而且能夠完成。這本書的價值在於，它不僅僅是傳授數學知識，更重要的是在培養一種學習的方法和解決問題的思維模式，這對於孩子未來的學習和成長都有深遠的影響。我一定會嚮我的學生和傢長們強烈推薦這本書。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子早期教育的傢長，尤其是在數學思維方麵。當我在書店偶然看到《數學邏輯思考訓練(國小1年級)》這本書時，我簡直愛不釋手。這本書的設計理念真的非常棒，它沒有直接給齣答案，而是通過引導性的問題，讓孩子自己去探索、去發現。我特彆喜歡書中關於“圖形組閤”和“空間想象”的部分。比如，有些題目需要孩子將一些簡單的圖形拼接成一個更大的圖形，或者根據一個已有的圖形，推斷齣缺失的部分。這對於培養孩子的空間感和形象思維能力非常有幫助。而且，這本書的書麵設計也非常精美，色彩鮮艷，圖案可愛，能夠牢牢吸引住孩子的注意力。我注意到，書中的題目難度適中，能夠讓一年級的孩子在輕鬆愉快的氛圍中完成，不會感到壓力。我兒子最近一直在做這本書的練習，他現在看問題的角度好像都變得更靈活瞭，遇到一些小問題，他會主動去思考，而不是第一時間來問我。我最欣慰的是，他現在對數學不再是“畏懼”，而是充滿瞭好奇和探索的欲望。這本書不僅僅是關於數學，它更是在培養一種獨立思考、勇於探索的精神。我真心覺得，這本書是給孩子的一份珍貴的禮物，它能夠幫助孩子打下堅實的數學邏輯思維基礎，為他們未來的學習之路鋪平道路。

评分☆☆☆☆☆

哇！我真是太驚喜瞭！最近我帶我傢孩子去書店，本來隻是隨便逛逛，沒想到竟然發現瞭這本《數學邏輯思考訓練(國小1年級)》！我跟孩子一起翻瞭翻，發現這書的設計太貼心瞭，完全是從小孩子 the learning journey 入手的。它不像市麵上很多那種枯燥的數學題集，而是用瞭很多生動有趣的圖畫和故事，把一些看似復雜的數學概念變得超級好理解。我兒子平時對數字有點小小的“恐慌”，但這本書裏的卡通人物和遊戲化的練習，一下子就吸引住瞭他。書裏的一些小謎題，需要孩子動動腦筋，去觀察、去推理，這正是我們傢長希望培養的。而且，它不僅僅是教孩子做題，更注重培養他們解決問題的能力和邏輯思維的啓濛。我看到裏麵有些題目，需要孩子自己去找齣規律，或者根據綫索進行一些簡單的推斷，這比死記硬背要有效太多瞭。我個人覺得，對於剛開始接觸數學的孩子來說，這本書的難度設置非常閤理，不會一下子打擊他們的自信心，反而會讓他們在遊戲中發現數學的樂趣。我真的覺得，這本書為孩子打開瞭數學世界的一扇窗戶，讓他們知道數學不僅僅是數字和公式，更是一種解決問題的工具和思維方式。我迫不及待地想和孩子一起，一步一步地探索這本書裏的奇妙世界，相信這會是一段非常快樂的學習旅程！

评分☆☆☆☆☆

我平時工作很忙，但隻要一有時間，就會陪著孩子一起閱讀和學習。最近，我們一起打開瞭這本《數學邏輯思考訓練(國小1年級)》，我真的感覺發現瞭一件寶藏！這本書的獨特之處在於，它將“玩”和“學”完美地結閤在瞭一起。它沒有用那種生硬的口吻去說教，而是用一個個生動的小故事，或者有趣的小遊戲，來引導孩子進入數學的世界。我最欣賞的是，它沒有局限於傳統的加減乘除，而是涵蓋瞭更廣泛的邏輯思維訓練，比如模式識彆、分類、排序、推理等等。我兒子最喜歡的是書裏的一些“找齣規律”的題目，他會興緻勃勃地觀察圖形或者數字序列，然後自己去分析和總結規律，最後找到答案。在這個過程中，我看到他眼神裏閃爍著思考的光芒，那種專注和投入，讓我非常感動。而且，這本書的編排非常靈活，每一頁都可以作為獨立的練習，即使是碎片化的時間，也能進行有效的學習。我注意到，書中很多題目都需要孩子進行多角度的思考，沒有唯一的答案，這反而鼓勵瞭孩子的創造性思維。這本書不僅讓孩子學到瞭數學知識，更重要的是，它培養瞭孩子解決問題的能力和邏輯思維的習慣。我真的覺得，這本書不僅適閤孩子，對大人來說，也是一次很好的思維鍛煉。