☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

　　為何當夫妻和解，兒子就迴歸正軌、不再逞凶鬥狠？
　　為何重拾與母親的連結，孩子就能剋服恐懼與退縮，勇敢邁嚮心上人？

　　歸屬感就像是孩子心靈的食物，孩子為瞭得到它會採取行動，讓一些事情發生在自己身上，隻是這些事情並不一定對他有利。──周鼎文

　　「傢庭係統排列」是一種心理療法，多用於傢族治療，以團體形式進行，透過釐清傢族的係統性動力來解決問題。在排列師指引下，能夠具體找齣當事人傢庭成員的互動模式和動力，進而撫平內心的傷口。

　　亞洲係統排列大會主席、道石教育創辦人周鼎文，十多年來在颱灣各大兒童醫院、傢扶及兒福機構、地方法院、身心障礙特教中心等輔導經驗中發現：「愛與歸屬感」是影響人生的關鍵。許多孩子的問題背後，其實是齣自「盲目的愛」──因為害怕失去歸屬感，而讓自己用犧牲、承擔、跟隨或受苦的方式，與父母、傢庭保有連結。

　　書中收錄23則真實案例、8則練習與眾多傢長提齣的常見問題，以國際知名的「傢庭係統排列」角度，從整體傢族運作來理解孩子的行為與問題，帶領大人重新讀懂孩子的心：
　　‧    瞭解孩子對傢的愛與承擔，陪他們一同麵對成長的煩惱。
　　‧    引導孩子管理情緒、建立界綫，處理憤怒、不安或憂鬱。
　　‧    找齣孩子厭學、沉溺網路、尋釁滋事背後的情感因素。
　　‧    改善人際畏縮、欺負弱小、過動、自閉等校園常見議題。
　　‧    協助孩子麵對手足對立、父母的衝突或離異。
　　‧    陪伴孩子麵對親人的死亡或傢族的祕密。
　　‧    幫助單親、重組傢庭與隔代教養的孩子正嚮成長。

本書重點

　　‧詳述如何透過「愛與歸屬感」改善孩子的行為、情緒、健康與人際關係。
　　‧透過「傢庭係統排列」為親子關係與孩子的發展找到齣路。
　　‧論及單親、重組傢庭、隔代教養、墮胎、親人死亡等深入議題。

真誠推薦

　　王理書（資深親職老師，神性母親排列推動者）
　　宋鴻燕（淡江大學教育心理與諮商研究所副教授兼所長、諮商心理師）
　　柯誌恩（淡江大學教育心理與諮商研究所教授、立法委員）
　　陳紀英（著名心理專傢、北京清華大學附屬中學心理中心創建人）
　　夏惠汶（開平餐飲學校創辦人暨關係動力學院創始人）
　　黃宗堅（國立彰化師範大學輔導與諮商學係教授兼係所主任）
　　謝文宜（實踐大學傢庭研究與兒童發展學係副教授）
　　魏書生（著名教育傢、東聯教育研究院院長）
　　顧瑜君（五味屋──囝仔們ㄟ店推手）
　　龔正行（著名學科專傢、北京市第八中學老校長）

　　作者周鼎文利用「係統觀」來分析孩子的問題，從另一種全新的視角，找齣潛藏在問題後麵的原因，書中也找到瞭關鍵：「愛與歸屬感」。相信這本書可以幫助每位父母在與孩子甜蜜又混亂的戰爭中，找到一個不一樣的戰略！──柯誌恩（淡江大學教育心理與諮商研究所教授、立法委員）

　　本書帶領我們看見孩子疾病背後的問題真相，其實是對傢庭係統衝突的呼喚與反撲，而所謂的問題小孩，往往是為愛承擔的代罪羔羊，或是渴望愛與歸屬的孤獨靈魂。作者提醒唯有更大的愛與慈悲，纔能真正化解個人需求與係統需求之間的終極矛盾。──黃宗堅（國立彰化師範大學輔導與諮商學係教授兼係所主任）

　　父母和子女都需要成長，鼎文提醒為人父母要敏銳地關切孩子、願意讀懂孩子，針對每一位他曾經接觸的案例，層層剝繭，讓孩子與父母重新迴到健康的序位。書中還置入簡易的連環插畫，提供為人父母在親近孩子時能夠實際操作的管教方式，十分生動。──宋鴻燕（淡江大學教育心理與諮商研究所副教授兼所長、諮商心理師）

　　在傳統倫理荒煙蔓草的現代，周鼎文與道石教育，以道為石，鋪上一條條石闆路，讓傢庭之道有瞭經緯，在情緒漫天失功能的傢庭關係中，有瞭以愛前行的依據。 書中例子真實而觸動：墮胎、過動癥、手足對立、耽溺網路......皆有直指核心的智慧解藥。──王理書（資深親職老師、神性母親排列推動者）

　　一本讓我們更瞭解孩子內心的心靈地圖。當我們從心齣發，以孩子為本，我們就能真正看到孩子，瞭解孩子的內心。一旦內心的連結開始建立，父母和孩子的互動就能更加有愛、和諧。孩子也更容易接受我們的幫助，更健康地長大。──陳紀英（著名心理專傢、北京清華大學附屬中學心理中心創建人）

　　這本書讓我更加堅信，沒有一個孩子是有問題的。那些我們錶麵看上去有「問題」的孩子，不過是我們沒有幫他們找到自身的優點和長處。如何讀懂孩子，讓他們更快樂地學習、成長，本書開闊瞭我們的視野，讓傢長們站在「係統」的高度，找齣解決之道。──魏書生（著名教育傢、東聯教育研究院院長）

　　如何減輕孩子過重的學習負擔，提高孩子的學習效率？除瞭培養孩子良好的學習習慣和學習思維，孩子的傢庭關係也至關重要。傢族係統排列是一個新視角，能讓我們更全麵地瞭解孩子學習問題背後的原因，讓每個孩子都能在傢庭的支持下，更好地投入到學習和成長中去。──龔正行（著名學科專傢、北京市第八中學老校長）

作者簡介

周鼎文

　　國際知名係統排列導師，將係統排列引進華人世界的第一人，曾任亞洲係統排列大會主席，創辦颱灣海寜格機構、道石國際係統排列學院（TAOS）。經常受邀至國際大會演說、至公私立單位授課演講及進行內訓，同時也應政府機關、法務部、大學研究所、醫院團體邀請指導授課。在海峽兩岸、香港和新馬等地都有他的課程，成功將係統排列運用於個人成長、傢庭關係、企業與非營利組織，協助人們麵對瓶頸，重新找到創意發展與解決之道。著有《愛與和解：華人傢庭的係統排列故事》、《讀懂孩子：掌握愛與教育的祕訣》、《傢庭係統排列：核心原理、操作實務與案例解析》等書。

來自各方的推薦
作者序：「愛與歸屬感」是孩子的答案

第一章　孩子如何愛自己的傢
人的本能是什麼
良知警報器何時響起
看到如實生命，活齣真正自己
愛就要實踐生命的五大法則

第二章　孩子是傢庭最好的鏡子
靜觀鏡照，挖掘孩子行為背後的傢庭真相
為愛承擔，問題孩子是傢庭的「替罪羊」
傢族係統排列，用一種新視角看見孩子
★練習：畫齣傢族係統圖

第三章　孩子的行為在說什麼
麵對孩子的問題行為，傢長要有所覺知
孩子心中需要爸爸的位置
離婚的夫妻如何陪伴孩子成長
特彆話題：隔代教養
內在排列：麵對父母衝突或離異
係統觀讀懂孩子：常見行為問題
傢有兒女Q&A
★練習1. 稱贊孩子像對方的優點
★練習2. 如何幫孩子修正行為

第四章　孩子的情緒在說什麼
孩子情緒問題裏有多少承擔
與孩子一起走齣親人過世的悲傷
墮胎，痛的絕非隻有母親
內在排列：為墮胎的孩子祈禱
係統觀讀懂孩子：常見情緒問題
傢有兒女Q&A
★練習1. 靜心呼吸，陪孩子調整情緒
★練習2. 當孩子有情緒時，具體的迴應法

第五章　孩子的人際關係在說什麼
中斷的連結如何影響孩子的人際關係
重新連結母親，幫助孩子建立人際親密
歸屬感對孩子等同愛和幸福
用更好的方式來麵對傢族祕密
內在排列：連結生命的源頭
係統觀讀懂孩子：常見人際問題
傢有兒女Q&A
★練習1. 教孩子交朋友，加入新團體
★練習2. 如何麵對其他孩子的嘲笑戲弄

第六章　孩子的疾病在說什麼
看見孩子，而不隻是看見疾病
過動孩子的背後，是充滿爭吵與衝突的傢
愛阻塞，所以心也阻塞
戰爭創傷對後代影響有多大
對不起，我們不該恣意傷害你們
內在排列：對世間萬物的祈禱
係統觀讀懂孩子：常見疾病
傢有兒女Q&A

第七章　我的教育觀
什麼是真正的成功
愛的係統教育
永遠不能忘記品德教育
錶達自己、關懷他人就是成功的情緒教育
孩子，我們這一生為何而來
★練習：48小時內行動

[附錄1] 給傢長的傢族關係檢視錶
[附錄2] 讀懂孩子──生命教育／傢庭教育在校專案實施計畫
[附錄3] 百萬傢庭讀懂孩子 讀書會籌辦計畫與討論題綱
[附錄4] 道石教育集團簡介
[附錄5] 延伸閱讀

2-3
傢族係統排列，用一種新視角看見孩子

孩子齣現問題，是希望透過愛，藉由自己對傢族問題的一些承擔、替代，反映齣整個傢族未圓滿之事。所以，麵對孩子的問題，我們要在一般管教之外，超越正麵或者負麵的觀點，多角度思考它是在提醒我們什麼，是要引導我們看見什麼。而係統排列心理學或許可以為我們提供一種新的視角。

什麼是係統排列

係統排列是由我的恩師——德國應用哲學傢、生命教育傢、心理治療大師伯特‧海寜格（BertHellinger）整閤發展齣來的心理學模式。它的焦點在傢庭成員的互動與關係上，側重從整個傢族係統的角度去理解個人的行為與問題。它的發展曆史大概是這樣的：過去在傢族治療的實施過程當中，經常會發生一些臨時事件，導緻某位傢庭成員無法齣席，於是治療師隻好請助理來代錶這位傢庭成員。奇妙的是，過程中助理竟然能說齣他所代錶的人的感受，即使他對此人一無所知。很多治療師注意到瞭這種現象，並進行實驗。美國的一位女治療師更據此發展齣瞭係統排列現象運用的雛形。海寜格先生在此基礎上，進行學習與整閤，創立瞭一種可操作的心理學模式，透過角色扮演及互動，來解決人生當中的各種睏境和睏擾，進而使我們更接近生命的核心。這種方法的運用，在後麵會詳細談到。我相信，沒有一個父母希望孩子齣現不好的狀況。但有時候，麵對孩子的種種問題，父母會有一種無力感，覺得到底發生瞭什麼事情？有沒有辦法瞭解我的孩子到底怎麼瞭？

係統排列就像是在為一個傢族拍X光，它可以檢查齣傢族中的狀況，看見哪裏的位置錯亂瞭、哪裏齣問題瞭，以及誰齣瞭狀況。透過係統排列，我們可以把每個人的內在心理重新看一次——有瞭這些瞭解，我們纔有機會醒悟並做適當的改變。

隻要我們一個轉念，迴頭看看整個傢，就會發現問題的端倪，就會知道孩子的行為、情緒、疾病和人際關係背後在說什麼。如此，我們纔能知道如何調整自己，如何支援孩子。

4-1
孩子情緒問題裏有多少承擔

近幾年我遇到越來越多有情緒問題的孩子，而且越來越低齡化。調查資料顯示，學齡前兒童以焦慮、恐懼、抑鬱為主要情緒問題的發生率已經達到瞭17.66%，而青春期的孩子，這個數字更高。

None

讀懂孩子：掌握愛與教育的祕訣 電子書 下載 mobi epub pdf txt 2024

類似圖書 點擊查看全場最低價

查看全網最低價