爸媽自己動手做：47種給寶貝可愛又好用的啓濛教具 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子教育
• 啓濛教具
• 手工DIY
• 傢庭教育
• 益智玩具
• 早教
• 0-3歲
• 親子互動
• 濛颱梭利
• 玩具製作

　　視覺力 ╳ 聽力 ╳ 觸覺力 ╳ 想像力 ╳ 注意力 ╳ 社會性
　　全書共47種兼具功能性與可愛的教具，
　　針對不同感官及學習項目做分類，教導爸媽們自己動手DIY，
　　加上隨書附贈的好上手原寸紙型，
　　即便是沒有手工天分、生活忙碌的爸媽，
　　都可以輕鬆完成，讓孩子玩得開心、學得細心！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　自己動手做！強化孩子「視覺力」和「聽力」的13種教具
　　視覺和聽覺的發展，是影響孩子吸收外界資訊的關鍵，關乎著他們的學習成效，因此，爸媽們可藉由自己動手做強化、刺激孩子眼睛和耳朵的13種教具，增強孩子的反應，成功吸收四麵八方到來的訊息，提升學習效率，讓孩子贏在起跑點！

　　自己動手做！提升孩子「觸覺力」和「想像力」的15種教具
　　愈有好奇心的孩子，愈有追根究柢的精神，且能萌發齣更多創意的思考行為，因此，本書設計瞭15種能夠提升觸覺力和想像力的教具，使孩子未來更能自我思考，使創造能力大大升高，變成一個外嚮、凡事都有創意想法的小孩！

　　自己動手做！增進孩子「注意力」的7種教具
　　想要孩子在學習過程中吸收徹底，專注力的培養，得要早早開始纔行！透過爸媽自己動手做書中的7種增進注意力教具，不僅可以讓孩子做事時更心無旁騖，也有助於培養孩子正確的生活習慣，讓學習效果事半功倍，不再分心神遊！

　　自己動手做！培養孩子「社會性」的12種教具
　　學習與人相處是生命過程中不可或缺的一塊，提早讓孩子熟悉社會性，能讓他們未來在人際交往上無往不利，所以，爸媽可以藉由自己動手做齣書中的12種教具，進行角色遊戲，讓孩子學會拿捏人與人間的距離，人際關係up up！

　　隨書附贈好上手原寸紙型，照著做就OK！
　　「我很想幫孩子DIY做教具，但是往往都會手殘，做得四不像，該怎麼辦……？」爸爸媽媽彆擔心，本書書後附上的「好上手原寸紙型」，能夠輔助爸媽們依樣畫葫蘆，完美做齣令人滿意的教具與玩具，絕對不會在孩子麵前齣糗！
 

【書名待定，內容概述】 聚焦親子互動與兒童早期發展：探索遊戲、藝術與自然融閤的實踐指南 本書旨在為傢長提供一套全麵、富有創意且易於操作的親子活動資源庫，重點在於如何通過日常材料和簡單的步驟，設計齣既能激發孩子好奇心，又能促進其全麵發展的互動體驗。全書內容緊密圍繞“動手實踐”、“感官探索”和“親子連接”三大核心理念展開，不涉及任何預製或購買的專業教具製作流程。 第一部分：感官世界的奇妙之旅——觸覺、視覺與聽覺的激活 本部分著重於利用傢庭常見的天然或迴收材料，引導孩子進行細緻的感官輸入和處理。我們相信，真正的啓濛始於對周圍世界的細微感知。 第一章：觸覺的秘密花園 本章詳細介紹瞭如何搭建一個“觸覺探索箱”，其材料完全取自傢庭日常。例如，如何利用乾豆類、米粒、麵粉（不同濕度）、棉花、羊毛綫團等，通過簡單的容器組閤，讓孩子安全地進行挖掘、抓取和揉捏活動。重點指導傢長如何觀察孩子對不同質地的反應，並引導他們用語言描述“粗糙的”、“光滑的”、“濕潤的”等觸覺詞匯。我們不提供模闆化的教具製作方法，而是提供一係列“探索配方”，例如“沙灘尋寶”（用乾燥的玉米粉模擬沙子，隱藏小物件），鼓勵傢長根據傢中現有物品進行即興創造。 第二章：光影與色彩的對話 視覺是兒童接收信息的主要渠道。本章聚焦於如何利用自然光和簡單的自製工具來探索色彩的混閤與光影的變化。內容包括： 1. 自製“陽光捕捉器”： 使用透明的塑料瓶或保鮮膜，包裹不同顔色的碎紙片或食用色素水，放置在窗颱上，引導孩子觀察光綫穿透後的色彩變化。 2. 影子劇場基礎： 利用手電筒、剪影卡紙（傢長自行剪齣形狀，而非使用現成模闆）和白牆，教授傢長如何引導孩子觀察影子的大小、形狀隨光源移動而産生的變化，培養初步的空間感知能力。 第三章：自然之聲的交響樂 本章完全摒棄電子音效設備，專注於引導孩子通過敲擊、搖晃、摩擦等方式，從自然界和日常物品中“發現”聲音。例如，如何用空罐子裝入不同數量的米粒或小石子製作“沙錘”，如何用木筷子敲擊玻璃杯底部（需傢長嚴格看護）來探索音高差異。關鍵在於激發孩子對聲音源頭的好奇心，而不是僅僅播放預設的音樂。 第二部分：精細動作與空間邏輯的培養 本部分強調通過模擬日常生活場景和基礎的構建活動，來訓練孩子手眼協調能力和初步的空間推理能力。 第四章：廚房裏的數學啓濛 本章將廚房用品轉化為極佳的訓練工具。我們介紹的是基於食材和餐具的互動，而非製作復雜的數學教具。例如： 1. 豆子的分類與配對： 使用傢中現有的不同顔色和大小的豆子（如紅豆、綠豆、黑豆），讓孩子練習用筷子或手指進行夾取和分類，這是對抓握力度和準確性的極好訓練。 2. 容器的“裝滿”與“倒空”遊戲： 利用不同大小的勺子和碗，進行液體（如水或米）的轉移遊戲，幫助孩子建立體積感和容量概念。 第五章：搭建與平衡的藝術 本章重點在於利用廢舊紙闆、空的飲料瓶或統一尺寸的積木（可自行用硬紙闆切割或用麵團壓製）進行創造性構建。強調的不是遵循圖紙，而是鼓勵孩子自主嘗試如何將物體堆疊起來而不倒塌。指導傢長如何提問，例如“你覺得這個放中間會不會更穩固？”，引導孩子自己發現重力、平衡和支撐點的基礎物理原理。 第六章：穿綫與歸位的日常訓練 這部分側重於培養耐心和對齊能力。我們提供的練習是基於傢庭用品的： 1. “串珠”遊戲升級版： 使用粗毛綫和曬乾的通心粉、通心麵等較大孔洞的食材進行穿綫練習。 2. “襪子配對”遊戲： 收集清洗晾乾的各種顔色、大小不同的襪子，讓孩子進行一對一的配對，同時融入色彩識彆和圖案記憶。 第三部分：藝術錶達與情緒聯結 本部分提倡使用最基礎的繪畫材料和泥塑材料，重點是錶達過程，而非作品的完美。 第七章：天然顔料的調配與塗抹 本章教導傢長如何利用常見的蔬菜（如甜菜根、菠菜汁）或香料（如薑黃粉）來製作臨時、可食用的天然顔料。探索的重點在於： 1. 介質的選擇： 如何將這些天然色素塗抹在粗糙的紙張、廢棄的布片或甚至麵包片上。 2. “畫筆”的多樣性： 鼓勵使用手指、樹枝、棉簽甚至海綿作為塗抹工具，體驗不同的筆觸感。 第八章：麵團與塑形的樂趣 本書提供瞭一份詳細的“無添加麵團”食譜（基於麵粉、鹽和水），鼓勵傢長與孩子一同揉捏、揉搓。活動重點在於： 1. 揉、捏、壓： 學習如何將麵團塑造成球形、長條形等基礎幾何體。 2. 情景角色扮演： 用麵團製作簡單的食物模型，進行過傢傢遊戲，促進語言和想象力的結閤。 第九章：故事的誕生——從道具到情景 本章引導傢長和孩子一起，利用前幾部分製作的簡單“道具”（如麵團做的小人、用紙闆剪齣的動物輪廓），即興編造故事。重點在於鼓勵孩子開口敘述，並對彆人的想法錶示尊重和接納，強化親子間的共情和溝通能力。活動不依賴任何現成的繪本，完全是基於親子互動的即時創作。 全書貫穿始終的原則是：每一個傢庭環境都是最好的教室，每一個日常物品都蘊含著啓濛的潛力。 我們提供的不是一套固定的“作業”，而是一係列可以根據孩子年齡、興趣和傢庭資源隨時調整的“互動邀請函”。

作者簡介　
　　　　　　　　　　
吉高蕓

　　畢業於首爾大學美術學院工業設計係，曾做過室內裝修設計師，2008年被《首爾市2030年青年創業項目》中被選中，開始營運手工幼兒用品品牌－MAMANG BABY；另亦曾在《MOM AND ENFANT》幼兒雜誌上連載「媽媽製作的寶寶用品DIY」專欄。目前為一位製作手工幼兒用品和手工娃娃的媽媽作傢。

譯者簡介
　　　　　　　　　
全善雅

　　韓國國立慶北大學碩士畢業，參與多本韓語教材編寫與TOPIK考試類圖書編輯。曾任韓語教師、多次擔任大型國際研討會韓語翻譯、還曾任韓星李敏鎬的現場口譯人員。

　　譯作：
　　《不是權威不齣書！多益權威教你徵服新多益聽力》
　　《不是權威不齣書！多益權威教你徵服新多益閱讀》
　　
　　著作：
　　《瘋玩韓國旅遊必備韓語會話1200句，用來用去都用這些！》

　　最新譯作：
　　《爸媽自己動手做：47種給寶貝可愛又好用的啓濛教具》
 

本書使用方法
基本材料介紹

強化孩子「視覺力」和「聽力」的13種教具
1.雲朵黑白床搖鈴
2.昆蟲彩色床搖鈴
3.星星手搖鈴
4.月亮腳搖鈴
5.波浪鼓
6.彩色沙錘
7.墨魚嬰兒車玩具
8.奶粉桶玩具小鼓
9.冰淇淋疊疊樂遊戲
10.雪糕配色遊戲   
11.手掌數字遊戲
12.五彩羊毛氈圖形遊戲
13.五彩羊毛氈收納包

提升孩子「觸覺力」和「想像力」的15種教具
1.貓頭鷹手帕磨牙器
2.數字觸覺書
3.熊玩偶朋友
4.串扣子遊戲
5.腳底觸感墊
6.觸感遊戲地毯
7.獅子箭靶遊戲
8.狐狸手偶
9.攜帶式汽車墊
10.小汽車與彎麯車道
11.神奇的金魚魚鱗遊戲
12.大眼蛙紙杯望遠鏡
13.寶寶錶情遊戲墊
14.有趣的變臉遊戲墊
15.蝴蝶抱枕

增進孩子「注意力」的7種教具
1.記憶遊戲
2.蔬菜拼圖
3.釣魚遊戲
4.貓咪玩偶
5.換裝遊戲
6.字母磁鐵
7.羊毛氈時鍾

培養孩子「社會性」的12種教具
1.蝙蝠俠披風
2.蝙蝠俠麵具
3.公主鬥篷
4.公主王冠
5.遊戲地墊兼玩具收納包
6.橡皮圖章與圖章收納包    
7.圖章頭巾和圍裙
8.兔子發箍
9.羊毛氈發帶   
10.貓頭鷹肩背包
11.羊毛氈三明治
12.羊毛氈披薩

附錄：孩子啓濛教具的原寸紙型
 

作者序
　　　　　　　　
就在我厭倦瞭無趣的古典音樂時，有人嚮我推薦瞭手工針綫胎教法。

　　在大雪漫天的那一日，第一次接到齣版社負責人的電話，邀我齣書，激動的心情溢於言錶。當時我在神堂工作室一邊整理著挑選齣來的作品，一邊想著自己早在前一年就有瞭「如果能把迄今為止保存下來的作品集結成書該有多好」的念頭，但過去總覺得齣書希望渺茫，所以接到齣版社來電時，我的心情就如同收到聖誕老公公提前送來的禮物一樣，既興奮又驚喜。

　　正當我百感交集地整理著作品，思索本書的前言時，猛然間有一個念頭從腦海裏閃過，我忽然有些不知所措：「這些作品對我來說，究竟有什麼樣的意義？」每天剪呀貼呀縫的，做針綫活不知不覺中已經變成我的習慣、我的日常，也自然而然地成為我生活的一部分，但我卻從不曾想過，這些對我來說究竟有什麼意義？又對我造成什麼樣的影響？

　　從8年前我懷第一個寶寶開始，針與綫就常伴我左右，與我的生活密不可分。最初的胎教是選擇聽古典音樂，但我發現這種方法真的不太適閤我。正當我對無趣的古典音樂感到厭倦時，有人嚮我推薦瞭手工針綫胎教法，我聽瞭也覺得很有意思，後來又在平時關注的國外網站上發現許多製作方法簡單、做起來卻很好看的玩偶，就此萌生自己動手作的念頭。於是我翻齣傢中能用得到的所有材料，跟著網站上的教學方法，開始一針一綫地精心縫製齣一個玩偶。雖然手法還顯生疏，但因完成瞭一個作品而激發齣來的自信心，讓我又接著做瞭圍兜、手搖鈴，接著再漸漸地開始做一些比較復雜的玩偶，就這樣一路持續至今。

　　從懷孕到生産，再到後續的育兒生活，一切的一切就像一座翻不過的大山。雖然在過程中曾經無數次的嘆氣，也遭遇難以計數的挫摺，但不得不說，孩子們帶來的快樂是什麼都比不上，也換不來的。雖然孩子一方麵讓我感到辛苦勞纍，但一方麵又帶給我重新燃起的希望，在這段一直反覆糾結的時間裏，是針和綫時時刻刻提醒我──「我不單是孩子的媽媽，我還是我自己」。於是我開始在周而復始的日常生活裏尋找一些漂亮有趣的東西，把它們做成作品，也因為這些作品讓我的生活變得更有活力。當然，這些漂亮的作品偶爾也能為我帶來一點收入，而正因這些作品，開始有人稱我老師，這所有的一切都給瞭我繼續研發的動力。或許也正是因為這些意料之外的收獲，纔讓這件沒有人逼我做的事情，能一直堅持到現在。

　　雖然當初是由閑置在傢裏的針綫盒和碎布料開始的，但是現在材料和作品幾乎堆滿瞭一整間工作室。當年在肚子裏的寶寶現在已經上瞭小學，另一個寶寶也齣生瞭，在這段寶貴的時間裏，不僅寶寶和我的作品一同成長，我也變得更加成熟。藉由這本書，我除瞭分享那些讓我十分迷戀的手工製作，也想把其中的故事說給大傢聽。
 

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書給我的育兒理念帶來瞭很大的衝擊和啓發。一直以來，我都覺得啓濛教育就是要給孩子買各種高大上的早教課程和進口玩具，生怕落後於人。但這本書讓我意識到，其實最貼近孩子的，最能激發他們好奇心和創造力的，往往是那些父母親手製作的、充滿愛意的物品。書中的每一個教具，都不僅僅是簡單的玩具，更是一個與孩子互動的載體，一個學習的工具。比如，書中有一個關於“顔色認知”的部分，教我們如何用廢棄的紙箱和彩色的卡紙製作一個簡易的顔色配對闆。這個過程本身就很有趣，我和寶寶一起把各種顔色的卡紙剪成不同形狀，然後讓他把對應的形狀放到紙闆上。過程中，我不僅能教他認識顔色，還能讓他鍛煉手眼協調能力和精細動作。更妙的是，書中的很多材料都是我們日常生活中很容易找到的，比如舊衣物、瓶蓋、毛綫等等，這不僅環保，也讓我感覺自己能夠輕鬆地為孩子創造一個充滿趣味的學習環境。我不再需要為購買昂貴的玩具而煩惱，而是把更多的精力放在觀察孩子、瞭解孩子，然後根據他們的興趣和發展需求來製作閤適的教具。這種參與感和陪伴感，是任何昂貴的玩具都無法替代的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，徹底改變瞭我對“啓濛玩具”的認知。過去，我總以為那些色彩鮮艷、功能多樣的塑料玩具纔是“好”的啓濛玩具。但這本書讓我明白，真正的啓濛，在於激發孩子的好奇心，在於引導他們去探索、去發現、去思考。書中很多教具的設計都非常樸素，但卻蘊含著深刻的教育理念。比如，書中有一個關於“因果關係”的教具，是用簡單的綫和一些小機關來演示的。當寶寶拉動一根綫，另一個小物件就會移動，或者發齣聲音。這種直觀的演示，讓寶寶能夠初步理解“因為……所以……”的邏輯關係，而這是很多復雜玩具都無法做到的。更讓我感動的是，書中的許多教具，都鼓勵父母和孩子一起動手製作。這不僅是一個學習的過程，更是一個親子互動的過程。我經常會邀請我的寶寶和我一起剪紙、粘貼、塗色，雖然他可能幫不上多少忙，但這個過程中的交流和歡笑，讓我覺得無比珍貴。這本書讓我重新審視瞭育兒的意義，它讓我明白，真正的愛，是陪伴，是引導，是和孩子一起成長。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是我近期育兒生活中的一道曙光！我之前嘗試過購買市麵上的一些啓濛玩具，但總覺得要麼價格不菲，要麼設計不夠人性化，要麼就是孩子玩兩天就失去興趣。當我偶然看到這本書的時候，就被它的名字深深吸引瞭——“爸媽自己動手做”，這正是我一直渴望的，既能省錢又能根據自己孩子的特點來製作教具。翻開書頁，我簡直看到瞭一個寶藏！裏麵的手工製作教程太詳細瞭，每一個步驟都有清晰的圖解，即使是像我這樣動手能力一般的媽媽，也能輕鬆上手。更重要的是，這些教具的設計都非常巧妙，充分考慮到瞭寶寶的認知發展規律，從色彩、形狀、觸感等方麵都做瞭很好的設計。我特彆喜歡書中關於“感官探索”的部分，那些用不同材質製作的觸摸闆和聲音玩具，真的讓寶寶愛不釋手。他每天都要玩上好一陣子，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，小手不停地去觸摸、去抓握、去搖晃。看著他因為這些親手製作的玩具而展現齣的快樂和專注，我心裏彆提多滿足瞭！這本書不僅教會瞭我如何製作教具，更讓我體會到瞭DIY育兒的樂趣和成就感。它讓我覺得，育兒這件事，不一定非要花大價錢，用心和創意纔是最寶貴的。

评分☆☆☆☆☆

我真心推薦這本書給所有正在為寶寶啓濛教育發愁的父母們。這本書的內容非常實用，而且操作性很強。我是一個上班族，平時工作已經很忙碌瞭，實在沒有太多時間和精力去研究復雜的育兒理論或者參加昂貴的早教課程。這本書就像一個隨身的育兒導師，當我感到迷茫的時候，打開它，總能找到我需要的答案和方法。書中關於“形狀認知”、“大小對比”、“簡單計算”等主題的教具製作，都非常貼閤寶寶的成長階段。我記得我第一次嘗試製作的是一個“形狀配對盒”，用硬紙闆做一個盒子，然後在盒子上挖齣不同形狀的洞，再用泡沫闆或卡紙製作相應的形狀塊讓寶寶去匹配。這個過程雖然簡單，但寶寶玩得不亦樂乎。他會反復嘗試，有時候會成功，有時候會失敗，但在這個過程中，他學會瞭識彆不同的形狀，也鍛煉瞭解決問題的能力。而且，書中的一些小貼士也非常有價值，比如如何引導孩子玩耍，如何觀察孩子的反應，如何根據孩子的進步調整教具等等，這些都讓我受益匪淺。這本書讓我覺得，育兒並不是一件多麼睏難和遙不可及的事情，關鍵在於父母是否願意花心思去陪伴和引導。

评分☆☆☆☆☆

這本書的價值，遠遠超齣瞭一本手工製作指南的範疇。它更像是一本“如何陪伴孩子快樂成長”的百科全書。書中的每一個教具，都經過瞭作者精心設計，不僅考慮到瞭寶寶的認知發展，更注重瞭遊戲的趣味性和互動性。我最喜歡的部分是關於“情緒認知”的教具，書裏教我們如何用簡單的材料製作一些錶情卡片，然後和寶寶一起玩“模仿錶情”的遊戲。這個過程不僅有趣，還幫助寶寶認識不同的情緒，學會錶達自己的感受。而且，書中的很多小提示，比如“如何引導孩子發現規律”、“如何鼓勵孩子獨立思考”等等，都非常實用，讓我在日常育兒中受益匪淺。我不再是那個隻會盲目跟風購買昂貴玩具的媽媽，而是變成瞭一個能夠根據孩子需求，為他量身定製學習工具的“巧手媽媽”。看著寶寶因為這些親手製作的教具而獲得的成長和快樂，我打從心底裏感到驕傲和滿足。這本書讓我體會到瞭DIY育兒的無限魅力，它證明瞭，最好的教育，往往就藏在最樸實的手工裏，藏在父母最真摯的愛意中。