「Teach for Taiwan是緻力培養教育領導者的組織。這五年,看瞭上韆份履曆,也幸運與數百名優質青年麵談。我們深刻觀察到,在我們的文化脈絡下,「領導者」普遍讓人認為等於「高位」。我們時常被問:TFT不是要培育「好老師」嗎?不是要改善教育不平等嗎?為何要追求位置與權力呢? 但即使對「領導者」的定義有疑問,所有麵試者卻都提及同樣的渴望:希望融入與自己的信念一緻的團隊、變成更好的自己、成為那位曾經啓發自己的重要他人。西奈剋的書正迴應瞭這樣的疑惑與渴望。當我們想起影響我們很深的教育者,他們不隻具備教學理論與技巧,而是打造信任的團隊與環境,帶我們朝更遠大的目標前進。他們鼓舞彆人夢想更多、學習更多、行動更多及改變更多,換句話說,他們是西奈剋定義中,最棒的領導者。 好老師,就是好的領導者,反之亦然。而好的領導者,必須從自身的為什麼開始。相信西奈剋的書能幫助渴望成就更好的自己與他人的每一位。」──劉安婷,Teach for Taiwan 創辦人
2009年,我在TED的演講使我有幸把這個觀念傳播給更多人知道,我的第一本書《先問,為什麼?》(Start with Why),則更深入探究問「為什麼」的理由。明白「為什麼」的個人和組織,往往享有更深遠而長久的成功,博得員工和消費者更大的信任和忠誠,而且比對手更有遠見、更願意創新。想改善我想像中的這個世界,「為什麼」和「黃金圈」的觀念是極重要的一塊拼圖。不過有一個問題。