学习树系列套书：三年级（健康X自然X数学） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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1.全书彩图印刷，吸引孩子阅读。
　　2.图文对照、有趣的漫画，增加学习兴趣。
　　3.每本书有20个以上的单元，轻轻松松得到知识

　　内容主要以Q&A方式针对国小高年级学生对生物、数学、健康的疑问之处，做出解答。
 

探索浩瀚知识的阶梯：其他学习宝典精选 本套系旨在拓宽小读者的视野，深入探索不同学科的奇妙世界，与“学习树系列套书：三年级（健康X自然X数学）”并行，共同构筑坚实的知识基石。以下精选图书涵盖了文学的魅力、历史的厚重、艺术的灵动以及更广阔的科学领域，旨在为三年级及以上学生提供多元化的学习体验。 --- 一、 文学与语言的魔法殿堂 1. 《经典童话故事全集：想象力的翅膀》 书籍定位： 激发阅读兴趣，培养语感与想象力。 内容概览： 这部精装本汇集了全球最受推崇的经典童话，从格林兄弟的奇思妙想，到安徒生的唯美哀愁，再到伊索的寓言智慧。书中精选了如《白雪公主与七个小矮人》、《丑小鸭》、《穿靴子的猫》等数十个脍炙人口的故事。 核心特色： 语言的韵律： 文本经过精心编排，既保留了原著的经典叙事风格，又优化了符合现代三年级学生阅读习惯的词汇和句式，有助于提升阅读流畅度和对文学语言的敏感度。 插图的艺术性： 每一篇故事都配有顶尖插画师创作的全彩、高精度插图，这些图像不仅是文字的辅助，更是独立的美术作品，帮助孩子在视觉上理解故事的场景和人物情感。 隐藏的哲理： 每则故事后附有“小小思考站”栏目，引导学生思考故事背后关于友谊、勇气、诚信与善良等普世价值，培养初步的思辨能力。 适用范围： 适合作为睡前阅读、课外积累及亲子共读的优选读物。 2. 《汉字演变与趣味书法入门》 书籍定位： 深入了解汉字的起源和结构美，初步接触书法艺术。 内容概览： 本书以时间为轴线，追溯汉字从甲骨文、金文、篆书到隶书、楷书的演变历程。它并非枯燥的字帖，而是以“故事化”的手法讲解每一个常用汉字的起源，揭示“日”、“月”、“山”、“水”等象形字的造字智慧。 核心特色： 图解溯源： 使用大量对比图，清晰展示同一个字在不同历史阶段的形态变化，让孩子直观感受汉字的生命力。 笔画的秘密： 详细解析楷书的“点、横、竖、撇、捺”等基本笔画的书写要领，并配有清晰的起笔、行笔和收笔的动态示意图。 初级描红与临摹： 提供了少量精选的、适合三年级学生书写的唐诗宋词片段，供学生进行基础的描红和临摹练习，建立正确的执笔姿势和握笔感觉。 适用范围： 培养对祖国语言文字的热爱，提升书写规范性，是语文素养拓展的绝佳补充。 --- 二、 历史与人文的广阔视角 3. 《世界地理与民族风情探秘之旅》 书籍定位： 拓展地理知识边界，培养世界公民意识，了解多元文化。 内容概览： 这是一部专为少年设计的“环球旅行手册”。全书分为五大洲板块，详细介绍了各大洲的标志性地理特征（如亚马逊雨林、撒哈拉沙漠、喜马拉雅山脉）以及居住在那里的主要民族的服饰、饮食、节日和特色建筑。 核心特色： 地图技能培养： 书中包含大量简化但准确的世界地图、国家分布图和气候带图，引导学生学习如何看懂地图，识别经纬度和主要国家的位置。 “奇闻异事”板块： 穿插介绍各地的独特动植物（如澳洲的袋鼠、非洲的长颈鹿）和当地的非物质文化遗产，让学习过程充满趣味性。 文化对比： 以清晰的表格形式对比不同国家在时间、货币、问候语上的差异，潜移默化地教育孩子尊重差异、欣赏多元。 适用范围： 补充三年级地理知识的不足，是激发学生对旅行和世界的好奇心的窗口。 4. 《中国古代发明家小传：改变世界的智慧》 书籍定位： 学习中国古代科技成就，感受古人的创新精神。 内容概览： 本书聚焦于中国历史上那些具有划时代意义的发明，并以生动的人物传记形式讲述了发明背后的故事。重点介绍的人物包括但不限于：蔡伦（造纸术）、毕昇（活字印刷术）、张衡（地动仪）以及古代的水利工程师等。 核心特色： 原理简化演示： 对于复杂的技术原理，如指南针的原理、火药的应用，书中采用清晰的流程图和侧视图进行分解说明，确保三年级学生能够理解其基本运作方式。 历史背景关联： 每项发明都置于其所处的历史朝代背景下进行讲解，让孩子理解这些发明是如何顺应当时的社会需求而诞生的。 “动手试试看”环节： 鼓励学生利用简单的材料（如纸张、磁铁、蜡烛）进行模仿实验，初步体验科学探究的过程。 适用范围： 激发学生的科学兴趣，建立民族自豪感，培养解决问题的思维。 --- 三、 艺术素养与逻辑思维的拓展 5. 《音乐的色彩与情感：基础乐理与名曲赏析》 书籍定位： 启蒙基础乐理知识，培养对音乐的审美鉴赏能力。 内容概览： 这不是一本单纯的乐器学习指南，而是一本引导孩子“听懂”音乐的书。它从最基础的音符、拍号、节奏概念入手，讲解五线谱的结构。随后，重点导向古典音乐的赏析，选取了莫扎特、贝多芬、柴可夫斯基等大师的代表作。 核心特色： 声音的联想： 每一首名曲介绍都附带有强烈的视觉联想描述（例如，将某一乐章描述为“雨后初霁的阳光”或“勇敢的骑士出征”），帮助抽象的音乐符号转化为具体的情感体验。 乐器家族图谱： 详细介绍弦乐组、管乐组、打击乐组等常见乐器家族的外形、音色和在乐队中的作用。 节奏游戏： 设计了多种拍手和跺脚的节奏小游戏，让抽象的节拍概念通过身体活动得以落实。 适用范围： 培养孩子的听觉敏锐度，为未来的音乐学习打下感性基础。 6. 《奇妙的几何与空间搭建师》 书籍定位： 提升空间想象力和逻辑推理能力，衔接初级几何概念。 内容概览： 聚焦于平面图形和立体图形的探索。全书围绕点、线、面、体展开，通过大量的实例和谜题，引导学生认识三角形、四边形、圆，并进一步认识立方体、球体、圆柱体等基本立体形状。 核心特色： 折纸与剪纸的几何学： 利用折纸和剪纸的步骤图，直观展示了对称性、角度的转换和图形的组合与分解。 建筑的秘密： 选取了金字塔、埃菲尔铁塔等著名建筑案例，分析它们是如何运用几何原理实现稳固和美观的。 三视图与展开图： 引入了初步的空间想象练习，例如，通过观察一个立体图形的影子（投影）来推断其真实形状，或将一个立体图形“展开”成平面图形。 适用范围： 增强对形状、结构和数量关系的理解，是发展逻辑思维的有效工具。 --- 结语： 本系列精选图书，与“学习树系列套书”共同构成了一个全面的知识网络。它们侧重于拓展视野、深化人文素养和培养非量化的思维能力，确保三年级学生在扎实掌握基础学科知识的同时，拥有探索更广阔世界的好奇心与能力。每本书的设计都力求在知识的严谨性与趣味性之间找到最佳平衡点，让学习成为一场持续的、充满惊喜的发现之旅。

小小观察家的自然笔记１
第一章 植物身体大探索
第二章 磁铁的神奇吸引力
第三章 大风吹，吹什么？
第四章 生活中的溶解攻略
第五章 我的开心农场
第六章 变化多端的水分子
第七章 动物世界大惊奇
第八章 无所不在的天气现象

数学完胜王：国小三年级
一、竹筷枪大作战
二、电影票买了没？
三、蜗牛赛跑
四、火车怎么搭？
五、外公的老花眼
六、要走哪条路？
七、下午茶时光
八、参观车展
九、越分越少的巧克力
十、妈妈的生日礼物
十一、自己做寿司
十二、高速公路
十三、世界第一高楼
十四、废油制成的肥皂
十五、新电视机
十六、被遗忘的小伍
十七、圆仔的体重
十八、国旗里的祕密
十九、冰块要几个？
二十、谁比较爱逛街！
二十一、射飞镖
二十二、积木拼拼看
二十三、七星潭的鹅卵石
二十四、魔术方块
二十五、蛋壳布丁

出发吧！食光之旅
1.人为什么会想吃东西？
2.哪些食物吃了会变聪明？
3.为什么人们有胖有瘦？
4.吃下去的东西都到哪去了？
5.鱼怎么吃比较安全呢？
6.吃新鲜蔬菜有什么好处？
7.高丽菜非常不平凡？
8.葱蒜对人体有益吗？
9.发芽的马铃薯有毒吗？
10.吃番茄对身体很好？
11.吃胡萝卜可以「顾眼珠」吗？
12.喝牛奶有什么好处？
13.吃生鸡蛋有比较营养吗？
14.牛奶可以空腹喝吗？
15.可以常喝茶或咖啡吗？
16.喝可乐为什么会上瘾？
17.为什么生病时要多喝开水？
18.为什么不能喝生水？
19.大热天能不能喝冰水？
20.可以边吃饭边喝汤吗？
21.为什么不能喝太多酒？
22.呛到为什么令人难受？
23.冰淇淋不能一直吃喔！
24.为什么不能多吃糖？
25.吃冰吃太快会头痛？
26.吃水果有益身体健康？
27.吃水果前一定要洗吗？
28.有没有健康的零食呢？
29.为什么不能常吃油炸食品？
30.凤梨为什么会咬舌头？
31.吃「坏掉的」食物会拉肚子吗？
32.牛奶放久了就是优酪乳？
33.为什么饭后跑步会肚子痛？
34.「冰箱里」的食物比较不容易坏掉？
35.如何防止食物中毒？
36.为什么吃东西要细嚼慢嚥？
37.为什么食物放久了会变质？
38.我们吃的食物真的安全吗？
39.面包可以常常吃吗？
40.为什么睡前吃糖果容易蛀牙？
41.为什么食品会有鲜艳的颜色？
42.有哪些常见的米制品？
43.哪些食物不能混在一起吃？
44.味精对人体有害吗？
45.「辣」是一种味道吗？
46.什么食物能让身体健康？
47.盐对人体有什么作用？
48.为什么大人喜欢喝咖啡？
49.早餐为什么要吃得像皇帝？
50.吃地瓜为什么会放屁？

变身！生活超人
1跑步后喘不过气该怎么办？
2为什么游泳前要先做暖身运动？
3为什么不能在走廊奔跑？
4脚抽筋时该怎么办？
5剧烈运动后可以立刻坐下吗？
6坐姿不良会有什么问题？
7为什么要防晒？
8中暑了该怎么办？
9在海边遇到大浪该如何应变？
10溺水了该怎么办？
11什么是心肺复甦术？
12看起来平静的溪水有什么危险？
13为什么会突发性耳聋？
14耳鸣怎么办？
15异物飞进眼睛时该怎么办？
16戴耳机会损害听力吗？
17吃东西噎到时该怎么办？
18为什么关灯之后不该滑手机？
19头好痛怎么办？
20流鼻血的时候该怎么办？
21脚扭伤了要怎么办？
22什么样的危险玩笑不可以开？
23烫伤该如何处理？
24为什么延长线不要插满满？
25误吞鱼刺该怎么办？
26可可以随便挖耳朵吗？
27台风来袭时该怎么办？
28为什么一氧化碳是冬天的无形杀手？
29地震来袭时该怎么办？
30被蜜蜂螫了该怎么办？
31被毒蛇咬到该怎么办？
32为什么打篮球会吃到萝卜干？
33游戏场所有什么危险？
34该怎么解救触电的人？
35过马路要注意哪些事？
36遇到不友善的狗儿该怎么办？
37为什么吃药有规定的时间？
38为什么吃了感冒药会想睡觉？
39为什么药品要放在干燥阴凉的地方？
40为什么洗脸盆会自己崩裂？
41为什么药的外面会包着甜甜的糖？
42自己买药来吃不好吗？
43什么是麻醉剂呢？
44割伤时该怎么办？
45生病时为什么不能打预防针？
46在公共场所落单了怎么办？
47为什么乘车要系安全带？
48抗生素是什么？
49为什么会晕车？
50什么是药物过敏？

召唤！成长的魔法
1什么是生命？
2我们都会变老吗？
3为什么生物会死亡？
4我们是送子鸟送来的吗？
5为什么婴儿出生时会哇哇大哭？
6为什么我们不记得婴儿时期的事？
7人从几岁开始有记忆？
8为什么老年人的记忆力比年轻人差？
9人最多可以活到几岁？
10爷爷奶奶怎么不认得我了？
11人老了为什么会变矮？
12为什么老年人会头发白、皮肤皱？
13为什么大人总说妈妈怀孕很辛苦？
14为什么婴儿总是包得紧紧的？
15为何人类皮肤有黑有白？
16皮肤有什么功用？
17为什么会有不同的头发颜色呢？
18为什么人要穿鞋？
19为什么血是红色的？
20嘴脣要红色才健康吗？
21为什么害羞时会脸红？
22为什么嚼口香糖不能代替刷牙？
23为什么眼睛看近物容易疲劳？
24为什么看书时光线不足对眼睛有害处？
25为什么我们的眼睛每隔一会就要眨一下？
26什么是生命？
27我们都会变老吗？
28为什么生物会死亡？
29我们是送子鸟送来的吗？
30为什么婴儿出生时会哇哇大哭？
31为什么我们不记得婴儿时期的事？
32人从几岁开始有记忆？
33为什么老年人的记忆力比年轻人差？
34人最多可以活到几岁？
35爷爷奶奶怎么不认得我了？
36人老了为什么会变矮？
37为什么老年人会头发白、皮肤皱？
38为什么大人总说妈妈怀孕很辛苦？
39为什么婴儿总是包得紧紧的？
40为何人类皮肤有黑有白？
41皮肤有什么功用？
42为什么会有不同的头发颜色呢？
43为什么人要穿鞋？
44为什么血是红色的？
45嘴脣要红色才健康吗？
46为什么害羞时会脸红？
47为什么嚼口香糖不能代替刷牙？
48为什么眼睛看近物容易疲劳？
49为什么看书时光线不足对眼睛有害处？
50为什么我们的眼睛每隔一会就要眨一下？
 

序

写给师长的话----因材施教启发孩子未知的潜能

　　「学习树」丛书是依照十二年一贯课纲规划设计，强调「分级阅读‧适性学习」。提供孩童「语文、健康与体育、社会、艺术与人文、数学、自然生活与科技」等六大学习领域的延伸读本；并依据各领域、各科目的不同属性，以不同的形式呈现。

　　【分级阅读】
　　本丛书内容均与教育部颁订的课程纲要及教材细目相结合，并依该领域的知识结构及学习心理发展，以及年级年段逐次展开，由统而分由简而繁。每一主题为主树「干」，逐次分「枝」，再配「叶」，形成枝叶茂盛之「学习树」。

　　【适性学习】
　　「学习树」的各科延伸读本除了依学年年段、深浅难易分级外，同一主题也会有不同表现形式的读本；例如，图文式、漫画式、图解式、PISA式、QA式等等；可以配合孩童的学习习惯或目的，弹性选用，以激发学习兴趣、克服学习难点。

　　【启发孩子未知的潜能】
　　对孩童来说，「学习树」是一套寓教于乐的读本，可以帮助孩童将学校「正式规划的课程」所习得的基本「学力」，内化为自己的基本「能力」。

　　对老师来说，「学习树」是一个立体性、综合性、系统性的资源库，可以协助老教学活动进行的更丰富灵活、更轻松有趣。

　　对家长来说，每个孩童在学习上的疑点或难点不尽相同、阅读上的习惯也因人而异，「学习树」让家长可以更有针对性的补足孩童的需要。
 

中暑了该怎么办？

炎炎夏日，太阳高挂在天空，只要稍微活动一下，立刻就汗如雨下，所以大家都躲在家里不出门，只有贪玩的小伍还是在室外玩耍。玩到一半时，小伍突然感到一阵晕眩，全身无力，接着便失去了意识，昏倒在地。路人看到后大吃一惊，急忙把他送往医院。

其实，小伍并不是生了什么病，而是中暑。碰到中暑而昏迷的人，要先将他移到阴凉的地方，再用溼毛巾擦拭身体以降低体温。等到患者清醒了，再给他喝加少许盐的冷开水，这样才能补充身体内的水分，避免脱水症状。所以炎热高温的天气，还是别在大太阳底下玩耍，免得像小伍一样被「晒昏头」喽！
 

评分☆☆☆☆☆

哇，我家的三年级小子最近迷上了一个新玩意儿，说是一个叫做“学习树系列套书”的。虽然我不太确定里面的具体内容，但看他每天捧着书爱不释手的样子，就知道这套书肯定有它独特的魅力。我平时工作忙，很少有时间仔细研究他的课外读物，不过偶尔瞥到他翻阅的页面，总能看到一些色彩鲜艳的插图，还有各种有趣的文字。我猜想，这套书大概是涵盖了他这个年纪该学的知识点，而且是用一种孩子们容易接受的方式呈现的。有时候，他还会跑来跟我分享书里讲的某个小知识，虽然我听得云里雾里，但看到他乐在其中，我就很开心了。我特别注意到，他的书桌上摆着好几本，颜色和设计都不尽相同，应该是不同主题的内容。听他偶尔提到“健康”、“自然”、“数学”这些词，我大概能猜到这套书的构成。话说回来，现在的小孩学习压力也不小，能有这么一套能让他们主动学习、并且还能从中找到乐趣的书，真的很棒。我甚至觉得，这套书可能不只对孩子有帮助，大人偶尔翻翻，也能学到些新东西呢！希望这套书能持续激发他对学习的兴趣，让他快乐成长。

评分☆☆☆☆☆

最近我们家小美女对“学习树系列套书”简直是着了魔。她每天放学回家的第一件事就是冲进书房，拿出她的“宝贝”。虽然我还没来得及仔细翻看，但从她时不时冒出来的一些新奇说法，以及她对某些知识点表现出的惊人热情，我都能感觉到这套书的强大之处。我记得她之前对数学总是提不起兴趣，可自从有了这套书，她居然会主动问我一些以前完全不懂的数学概念，甚至还尝试着自己去解决一些小难题。还有，她现在对大自然也充满了好奇，经常在小区里发现了什么小虫子、小植物，都要赶紧跑回家翻翻书，看看书里有没有介绍。我猜想，这套书的编排一定是很巧妙的，能够将枯燥的知识点变得生动有趣，并且巧妙地将一些生活中的常识融入其中。她的房间里，这套书已经占据了相当重要的位置，有时候她还会把书摊开，跟我讲解她学到的新东西，虽然我有时候听得一知半解，但能看到她脸上那种满足和自豪的表情，我就觉得一切都值了。我真心希望，这套书能够一直陪伴着她，让她在知识的海洋里自由翱翔，并且保持对学习的热情。

评分☆☆☆☆☆

我有个远房亲戚的孩子，今年刚上三年级，他妈妈前段时间特意跑来问我，有没有推荐的课外读物。我当时就想到了“学习树系列套书”，听她说这套书内容很丰富，而且是针对三年级孩子设计的。虽然我没有亲眼见过，但听她描述，这套书好像不仅仅是单纯的知识灌输，而是通过一些有趣的故事或者游戏化的方式，让孩子在玩乐中学习。她举了个例子，说孩子以前对一些生活常识很不了解，但是看了书里的一些插画和讲解之后，就明白了为什么需要注意健康，以及身边的自然环境是多么奇妙。而且，她还特别提到了数学的部分，说孩子以前做数学题总是死记硬背，看了书之后，好像找到了学习数学的窍门，能够理解一些抽象的概念了。我挺佩服这套书的作者，能够设计出这么一套既有教育意义，又能吸引孩子的书。我个人认为，对于小学生来说，培养学习兴趣比单纯的知识量更重要，而这套书似乎在这方面做得非常出色。希望这套书能给更多孩子带来学习上的快乐和启发。

评分☆☆☆☆☆

我家姪子今年要上三年级，他爸妈最近一直在纠结要买什么样的课外书。他妈妈跟我聊天的时候，无意中提到了“学习树系列套书”，说是在网上看到很多人推荐。她大概跟我介绍了一下，说这套书好像是把一些不同学科的知识点整合在一起，而且是根据三年级孩子的认知特点来设计的。她特别强调了书里的插图，说非常精美，能够吸引孩子的注意力。我还听说，这套书的内容涵盖了“健康”、“自然”、“数学”这几个方面，听起来就觉得很有系统性。她还说，她的小孩以前对学习总是有点被动，但是自从有了这套书之后，他会主动去翻阅，甚至还会主动问问题。这让我觉得，这套书的教育理念一定是非常先进的。我个人认为，现在的小孩接触的东西很多，如果能有一套书，能够引导他们去探索和思考，而不是简单地告诉他们答案，那绝对是非常有价值的。我鼓励他妈妈赶紧入手，希望这套书能给他姪子带来不一样学习体验。

评分☆☆☆☆☆

最近听我妹说，她儿子（我小外甥）三年级了，学习上好像遇到了一点瓶颈，特别是对一些抽象的概念理解起来比较困难。她为了给孩子找点能激发学习兴趣的东西，特意去了解了一些市面上的课外读物，结果偶然发现了“学习树系列套书”。她说这套书好像是将一些看起来不太相关的学科，比如健康、自然和数学，巧妙地结合在一起，通过一些生活化的例子和图文并茂的方式来呈现。她特别提到了数学部分，说小外甥以前一遇到数学就头疼，但是看了这套书之后，居然觉得数学好像也不是那么难了，甚至还开始主动去尝试解决一些问题。我妹觉得，这套书的厉害之处在于，它没有生硬地灌输知识，而是通过一种循循善诱的方式，让孩子在不知不觉中就吸收了知识。她还说，书里关于“自然”和“健康”的内容也非常有趣，让孩子对周围的世界有了更多的认识。我听了之后，觉得这套书的理念真的很不错，能够真正做到寓教于乐，并且激发孩子的求知欲。我个人对这种能够触及到孩子内心深处，并能让他们主动去学习的教材非常推崇。