跟大师学创造力1-5套书：伽利略、牛顿、达尔文、达文西、贝多芬 与 109个STEM实验深度学习力 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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　　「读写科学史」最佳范本，不只给孩子，也适合每一个充满好奇心的大人

　　以科学家/艺术家的故事追根溯源，和随手可作的简单活动，体验大师的创作历程，更能帮助读者「深度学习」，增加阅读能力及跨领域整合思考能力，深受到推广科普的媒体及老师喜爱。

　　伽利略：
　　真正的天才，他不但喜爱科学和数学，也热爱音乐和艺术，一生中还有许多轰动全世界的伟大发现。他不仅仅是个科学哲学家，同时也将想法付诸实际应用，创造许多新发明。

　　牛顿：
　　个性怪异的奇才，在短短的几年间，他在物理学、天文学和数学领域都有领先时代的新发现，他发明反射式望远镜，解释行星和彗星的运动，发现光具备多重色彩的本质，并开创数学知识的崭新领域──微积分。牛顿的三大运动定律影响了物理学的各个领域：研究光的光学；研究热、能量和气体的热力学；还有电力学和磁力学。牛顿以只手改变科学进展的进程，拉开启蒙时期的序幕。牛顿不是现代科学家，而是「一脚踩在中世纪、另一脚踏在通往现代科学之路」的先锋者。

　　达尔文：
　　发挥自己所爱的领域，探险至未知的国度，经过不断的思考及自我辩论，终至发展出革命性的演化学说。本书将带领读者随着不断寻找答案的达尔文，在勇敢的探险旅程之间，找到几世纪以来生物学家最难解问题的解答，其大胆的理论，终至影响后世对生物起源的探讨。

　　达文西：
　　强烈主张「艺术家必须从大自然学习」，并从观察到的现象中汲取灵感。他认为要先彻底了解一项事物后才画它，是非常重要的。他是伟大的发明家、军事工程师、科学家、植物学家和数学家，也是位杰出的画家和雕刻家。达文西有无数的机械发明，包括武装坦克车，潜水衣和飞机等等。

　　贝多芬：
　　他的32首钢琴奏鸣曲，等同于半部钢琴音乐史！贝多芬是伟大的创新者，扩展了19世纪古典乐原有的领域，更写下超越时代的辉煌名曲，本书将如此傲世的天才生平及各种面向鲜明呈现给年轻读者。读者将透过此书一窥其童年、家庭生活，他在音乐展现出的天赋和热情，以及他特殊的人格特质。

本书特色

　　全套收录超过400张原文插图或照片，兼顾科学、人文及艺术教育培养。109个实验活动，对照国小及国中科学、数学、自然及人文艺术等基础课程内容，运用常见的材料，容易操作。收录科学家及艺术家大事纪年表、重要名词解释、着作索引、参考网站等。

　　套书包含：跟大师学创造力1-5 系列
　　芝加哥评论出版社（Chicago Review Press）最受欢迎的学习系列，以科学家／艺术家的故事，穿插有趣的实验活动，结合人文与实作活动的跨领域学习！

　　1.伽利略的大发现+25个酷科学实验
　　2.牛顿的物理学探索+21个趣味实验
　　3 达尔文与演化论+21个自然实验
　　4 达文西的艺术创举+21个趣味活动
　　5 贝多芬与他的音乐+21个创意实验

得奖记录

　　★★★《跟大师学创造力1 伽利略的大发现+25个酷科学实验》《跟大师学创造力2 牛顿的物理学探索+21个趣味实验》荣获2017 OPENBOOK好书奖 最佳青少年图书大奖

名人推荐

　　李远哲（前中央研究院院长）
　　郑国威（泛科学总编辑及共同创办人）总导读
　　张东君（科普作家）
　　林瑞文（教育部师铎奖得主、左营国中资优班教师）
　　陈振威（新北市国教辅导团国小自然辅导团专任辅导员）
　　姚荏富 （LIS线上教学平台科学史作家）
　　全美科学教师联盟

　　【跟大师学创造力】不仅故事与人物铺陈有血有肉，资料详实却不压迫，也精心设计了随手就可以体验书中人物生活与创造历程的实验活动，非常贴心。这套书并不只给孩子，我相信也适合每个还有好奇心的大人。——郑国威 （泛科学总编辑及共同创办人）总导读

　　引导你进入伽利略时空、理解他的忧喜，并动手实验实现他的理论，让你进化为伽利略的铁粉！——林瑞文（教育部师铎奖得主、左营国中资优班教师）

　　从【跟大师学创造力】这几本书中好好了解科学家，再动手做做看他们曾经专注钻研过的实验，跟随着他们的思绪及研究过程，对考试一定很有帮助的啦！——张东君（科普作家）

　　当达尔文看到各式各样的生物时，他会先把看到的记录下来，然后回家再慢慢比对与研究，进而找到一些可能可以归纳的原理原则。在搭乘小猎犬号冒险的期间，他就是依此科学方法进行研究，以及像所有伟大科学家一样，透过不断的实验或观察记录，然后抽丝剥茧才会有惊人的发现。看完这些科学家的好奇心与研究精神，让我们不得不佩服他们，也希望自己能像他们一样，保有对万事万物的好奇，进而思考问题的背后原因，让我们一起跟大师学创造力吧！——陈振威（新北市国教辅导团国小自然辅导团专任辅导员）

　　文字有趣，而且内含许多有趣的补充资讯和实验，我相当喜欢！——姚荏富（LIS线上教学平台科学史作家）

　　看到这两本书《跟大师学创造力1 伽利略的大发现+25个酷科学实验》《跟大师学创造力2 牛顿的物理学探索+21个趣味实验》，真的让人眼睛一亮。这系列作品用一本书的篇幅，来写一位科学家，它用很大的空间来搭建时代的舞台，并把科学家遭遇的问题，以及那个时代争论的议题，脉络清楚地呈现出来。书中还另辟篇幅，介绍一些相关的团体，如牛顿所在的英国皇家科学院、伽利略时代的赞助者梅迪奇家族等等，使得读者能够更了解当时的科学研究环境与时代氛围。也因此，这两本书不只是科学史，更从科学史带出了历史，让有兴趣的人可以再做更多延伸的阅读。
　　透过阅读与实作，我们好像被拉到了那个年代，跟着科学家一起烦恼，一起为研究上的突破而开心。科学家不再是整人的神，而是活生生的人，他们也会有人性的一面，会嫉妒、会恐惧也会狂喜，但也因此让我们更尊敬他们。——2017OPENBOOK年度好书 最佳青少年图书 ∕朱佳仁（自主学习促进会常务理事） 评审意见

　　伽利略的人生故事是关于天才和毅力最好的一课。——艾德林博士（Buzz Aldrin，阿波罗11号登月太空人）

　　饶富兴味、扣人心弦，在字里行间让读者体会伽利略的天才和正直。——全美科学教师联盟

　　《牛顿的物理学探索》一书的故事时间轴从1642年牛顿双亲的婚姻展开，至1727年牛顿过逝时结束，讲述牛顿的一生，以及他所生活的时代。本书述及牛顿在伍尔兹索普的童年、在剑桥的求学岁月（他在此时期写出三大运动定律），以及担任皇家铸币厂厂长和皇家学会会长的时期。借由活动单元说明数学和物理学观念，也揭露更多历史细节，适用于物理课的补充教材，也是学校和公立图书馆实用的选书。──《学校图书馆期刊》（School Library Journal）

 

★《牛顿的物理学探索+21个趣味实验》

牛顿看到事物的规则。他看到日常生活、日出到日落以及春夏秋冬的节奏。他从太阳、月亮和星星在天空的稳定运行看到了规则。尽管他触摸不到「远在天边」的任何东西，他仍思索着天体的运行是否依循「近在眼前」的一切所遵照的同一套定律。

牛顿会制作小风车、水钟、日晷和风筝，并从中看到风力、水力和日照如何使其作用。这个小男孩透过双眼和手指的触觉，感知到宇宙天地同为一体。牛顿开始推想，宇宙万物运作的背后，必然有某个共通的道理。

当牛顿还是个小男孩时，太阳、月球和星星都绕着地球转的说法正要开始被推翻。在学校上课的日子以及週日上教堂，牛顿或许都曾听说一种说法，上帝把地球以及地球上的人类安置在宇宙中心。然而，在离伍尔斯索普很远的地方，有少数几个人大胆质疑地心说这种核心信念。

等到牛顿上大学时，地心说已经站不住脚。但是，一如所有的大学生，牛顿还是要研读古典学，尤其是古希腊文。希腊思想家很少质疑地心说。最重要的希腊哲学家亚里斯多德相信，宇宙像个一层套着一层的透明球，月球、太阳和星星在专属层圈里各安其位。根据亚里斯多德的学说，在月球层之外，一切是恆常不变的。此外，牛顿的教授也同意亚里斯多德的看法。

亚里斯多德不认为宇宙是一个整体，相反地，他认为宇宙可以分为两个部分——「天上」和「人间」。「天上」是完美的，「人间」是混乱的。地球和苍穹绝对不可能运行如一体。

然而当牛顿逐渐长大成人后，他敢于质疑亚里斯多德的世界观。他钻研希腊、伊斯兰和中世纪思想家的着作；他思索哥白尼、克卜勒和伽利略等文艺复兴时期天文学家所描述的天体模型。他问道，物体，如树上的苹果，为什么一定会往下掉？

后来，牛顿从这个想法出发，建构出一个确切的模型，成为能够通盘解释这些现象的第一人。

牛顿是「自然哲学家」，也就是我们通称的科学家或物理学家。牛顿研究的是世界的体系，他的物理学成为科学革命皇冠上的宝石。西元约一五○○年至一七○○年是个变动的年代，人们学习借由观察、实验和建立形式化方法以验证各种事物的本质。

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