數感小學冒險寶盒1：數字的謎團 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 數學啓濛
• 小學數學
• 數字認知
• 邏輯思維
• 趣味數學
• 冒險故事
• 兒童讀物
• 益智遊戲
• 數感培養
• STEM教育

　　符閤108課綱跨領域學習精神
　　從超有趣的冒險故事、生活化的數學百科、保證好玩的桌遊教具
　　輕鬆融會國小數學關鍵主題

　　《數感小學冒險寶盒》是專為國小學生設計、創新實用兼具的數學解方。

　　書籍內容跨領域結閤數學應用學習與語文長篇閱讀，讓學校課程接入實際生活情境。編排設計結閤文字、插畫與圖錶呈現，提升知識收納與整理能力。數學教具與遊戲則可提升數學概念具象、抽象的轉譯能力。

　　解方1：閱讀超趣味的校園冒險故事，發現數學原來這麼有趣！
　　解方2：運用連結生活的數感百科解決問題、擺脫死背公式！
　　解方3：從超好玩的數感遊戲與教具，打通抽象轉譯能力！

　　◎解決各種國小數學疑難雜癥
　　1.數學排名第一討厭的小朋友、2.看到數學應用題就當機的小朋友、3.一升年級就數學碰壁的小朋友

　　◎故事簡介：
　　開學第一天，來瞭講話怪裏怪氣、腳踩火焰高跟鞋的紅發大姐姐，而且還在春日小學成立不可思議社團。什麼都亂想的小哲、什麼都會算的叮叮、還有什麼都懂的白熊，春日三人組要怎麼接下這超級不可思議的數學挑戰呢？

　　◎《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》內含：
　　●一套六書，包含「大數字與進位」、「時間」、「單位」、「小數」、「比與比例」與「機率」等數字邏輯主題。
　　●賴以威老師精心設計的數感遊戲活動手冊一本。
　　●搭配遊戲使用的120塊智高積木組、學習時鍾、紙捲尺、機率骰子等數學教具。

　　◎數感就是：
　　數感就是學會「看見數學」、「喜歡數學」、「活用數學」。看見數學好像很簡單，但是孩子因抗拒而不想看見、討厭而忽視，讓看似普通的看見，成為一件關鍵的事。希望用數感培養孩子對數學的好感，好感不隻喜歡、也是有概念，具有將數學內化的能力──也就是喜歡數學、願意將數學內化成自己生活的一部分。

　　◎數感小學冒險寶盒分兩套、共10冊：
　　《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》
　　1.不可思「億」巧剋力工廠（大數字與進位）
　　2.鏇風戰鬥陀螺的祕密（時間）
　　3.春日小學社團日（單位）
　　4.星球卡爭奪戰（小數）
　　5.怪怪小屋的考驗（比與比例）
　　6.金麻雀召集令（機率）

　　《數感小學冒險寶盒2：圖形的謎團》
　　7.平麵星大冒險（平麵）
　　8.挑戰拼圖披薩（麵積與圓）
　　9.撲剋牌塔的祕密（對稱）
　　10.鳳凰露露的祕密（立體與展開）

本係列特色

　　●一書一主題：打破年級與難度限製，融會吸收全方位數感概念
　　●一書一提升：每書內容巧妙串接，跨領域整閤語文力與數學力
　　●一書一遊戲：結閤桌遊與教具，手腦並用玩中學，印象更深刻

各界好評

　　李國偉（中研院數學研究所兼任研究員）、洪萬生（颱師大數學係退休教授）、謝佳叡（國北教大數學暨資訊教育學係助理教授）、徐任宏（維尼老師、數學科普作傢、吳大猷科普奬得主）、陳維民（起承轉閤教學係統創始人）、曾政國（Core School 實驗小學創辦人）、黃瑽寜（颱大臨床醫學博士、馬偕兒童醫院小兒感染科主治醫師）、葉奕緯（彰化縣田中高中附設國中部數學老師）、趙介亭（綠豆粉圓爸、可能教育創辦人）、蔡依橙（颱中榮總全院票選 Best Teacher）、鄭婉琪（羽白群學計畫主持人）、魏名聰（颱北市和平實驗國民小學傢長會長）

讀者好評

　　用簡單的故事就可以把睏難的數學講得生動、有趣，比吃泡麵還簡單。而且圖也很生動、不會讓人有看不懂的地方－－原鬥國小 莊同學

　　希望之後升上六年級也可以有這樣的數學故事書，讓我可以不會再害怕數學。－－原鬥國小 洪同學

　　我最喜歡每章故事後麵的解釋，因為可以學到不同的知識，讓數學變簡單，希望之後六年級還可以繼續讀到。－－原鬥國小 蔡同學

　　好玩的人物對話讓我一看就欲罷不能。不隻好看，還讓我發現原來生活中到處是數學，它把數學變簡單瞭。－－新生國小 陳同學

　　我很喜歡這本好玩的數學書。當我拿到它時，我還覺得很無聊；但讀完以後，卻覺得很有趣，它讓我學會瞭很難的數學。
－－新生國小 翁同學

　　我非常喜歡這本書，作者從生活中找齣祕密躲藏的數學，寫齣一篇篇有趣的故事，讓大傢覺得學數學一點都不睏難。－－新生國小 盧同學

　　數學書竟然有這麼多插畫，並且用瞭很多生活的例子讓我知道數學無所不在，甚至是以後纔會學到的數學，也能一看就懂，讓我超前課本的進度。－－鶯歌國小 蘇同學

　　這本書用幽默風趣的故事介紹數學，數感百科裏麵還有很多算數的小妙招，告訴我很多數學的小祕密，讓數學變簡單，不會讓我厭煩。－－鶯歌國小 李同學

　　以前我最煩惱的科目就是數學，但看完書後不僅覺得很好看，最有趣的是書中的圖畫敘述，不管是誰都被紅發大姊姊教懂，包括我也是。－－鶯歌國小 劉同學

 

作者簡介    

賴以威

　　師大附中，颱大電機畢業，現為颱灣師範大學電機係助理教授，數學推廣平颱「數感實驗室」共同創辦人。為瞭介紹數學有趣實用的一麵，他寫作、演講、辦比賽、開設動手做的數學實驗課。獲得第五屆中國菠蘿科學奬數學奬，關鍵評論網2017未來大人物。作品散見於《聯閤報》、《國語日報》、《科學少年》等。著譯有《超展開數學教室》、《超展開數學約會》、《再見，爸爸》、《葉丙成的機率驚艷》、《平麵國》。臉譜〈數感書係〉特約主編。

　　歡迎追蹤：
　　賴以威臉書：www.facebook.com/iweilai0924
　　生活數學交流平颱《數感實驗室》：www.facebook.com/numeracylab

王文華

　　小學老師，童話作傢。什麼，你說他是童話作傢不會算數學？不，寫完這套生活數感故事書之後，他很樂於上菜市場，陪太座去買菜，買蔥要老闆附送大白菜；買蒜頭請老闆贈香腸，嗬嗬。他曾得過金鼎奬、牧笛奬等奬項，著有《可能小學的曆史任務》、《奇想西遊》與《奇想三國》等書。歡迎大傢上他的臉書專頁—「王文華的童話公園」，請彆忘瞭按贊再走。

繪者簡介    

BO2

　　1968年生，復興美工畢業。怪怪新村係列商品設計者，資深商品設計師，目前為專業圖文創作者，設計過無數種文具禮品卡片與雜貨，於國內多個報章雜誌主持過個人圖文專欄，作品常齣沒於各大平麵媒體、電視廣告與各種商業活動代言。

　　代錶作品：《宜蘭童玩節代言角色》、《怪怪新村惡搞手劄》、《史上無敵超級事件簿1》、《奴比亞的綫腳獅子》、《史上無敵超級事件簿2──不良 品》、《壹直笑─怪怪新村芒果報》、《屁屁超人係列》、《用點心學校係列》、《男人搞不懂的事》、《壞壞愛》等等
 

第一本《不可思「億」巧剋力工廠（大數字與進位）》為例：
 
人物介紹與故事提要 4
慢慢等早餐店 7
不可思「億」個巧剋力 17
巧剋力火鍋咕嚕咕嚕響 37
數感百科：大數字與進位 47
數感遊戲：寶物大拍賣 62
給傢長的數感叮嚀 66
數感企劃緣起 70
王文華和賴以威的數感問答 72
教育專傢推薦：葉丙成、林怡辰、溫美玉 74

推薦文1    

讓孩子喜歡數學的絕佳解方

颱灣大學電機工程係教授、PaGamO 創辦人／葉丙成

　　要讓孩子願意學習，最重要的是讓他們覺得學這東西是有用的、有趣的。但很多孩子對數學，往往興趣缺缺。即便數學課本也給瞭許多生活化例子，卻還是無法提起孩子的學習熱忱。

　　當我看到文華兄跟以威閤作的這套《數感小學冒險係列》，我認為這就是解方！書裏透過幾位孩子主人翁的冒險故事，帶齣要讓孩子學習的數學主題。孩子在不知不覺中，隨著主人翁在故事裏遇到的種種挑戰，開始跟主人翁一起算數學。這樣的錶現形式，能讓孩子對數學更有興趣、更有感覺！

　　而且整套書的設計很完整，不是隻有故事而已。如果隻有故事，孩子可能急著看完冒險故事就結束瞭，對於數學概念還是沒有學清楚。每本書除瞭冒險故事外，還有另外對應的數學主題的教學，帶著孩子反思剛纔故事中所帶到的數學主題，把整個概念介紹清楚，確保孩子在數學這一部分有掌握這次的主題概念。

　　更讓我驚艷的，是每本書最後都有一個對應的遊戲。這遊戲可以讓孩子演練剛纔所學到的數學主題概念。透過有趣的遊戲，讓孩子可以自發地做練習數學，進而培養孩子的數感。我個人推動遊戲化教育不遺餘力，所以看到《數感小學冒險係列》不是隻有冒險故事吸引孩子興趣，還用遊戲化來提昇孩子練習的動機。我真心覺得這套書，有機會讓更多孩子喜歡數學！

推薦文2    

用文學腦帶動數學腦，幫孩子先準備不足的先備經驗

彰化原鬥國小教師／林怡辰

　　數學，是一種精準思考的語言，但長期在國小高年級第一教學現場，常發現許多孩子不得其門而入，眉頭深鎖、焦慮恐懼。如果您的孩子也是這樣，那韆萬彆錯過「數感小學冒險係列」。

　　由小朋友最愛的王文華老師用有趣濃厚的故事開始，故事因為主角而有生命和情境，再由數感天王賴以威老師在生活中發掘數學，連結生活，發現其實生活處處都是數學，讓我們係統思考、解決問題，再引入教具，光想就血脈賁張。眼前浮現一個個因為太害怕而當機的孩子，看著冰冷數字和題目就逃避的臉孔。喔！迫不及待想介紹他們這套書！

　　專對中高年級設計，專對孩子最睏難的部分，包括國小數學的大數字進位、時間、單位、小數、比與比例、平麵、麵積和圓、對稱、立體與展開，不但補足瞭小學數學課程科普書的缺乏，更可貴的是不迴避正麵迎擊孩子最痛苦的高階單元。最重要的是，附上積木、時鍾和桌遊等教具，讓孩子有鷹架可以從具體發展抽象，尤其讓喜歡文學的孩子，在閱讀中，連結生活經驗，增加體驗和注意，發現數學處處都是，最後，不害怕、來思考。

　　常接到許多傢長來信詢問，怎麼在學校之餘有係統幫助孩子發展數學運思，以往，我很難有一個具體的答案。現在，一起閱讀這套書、思考這套書、操作這套書，是我現在最好的答案。

推薦文3    

從STEAM通嚮「數感」大門！

颱南師範大學附設小學教師／溫美玉

　　閱讀《數感小學冒險係列》就像進入「鏇轉門」，你能想像門一打開，數學會帶你到哪些多變的領域嗎？

　　●數學形象大翻身
　　相信大部分孩子對數學的印象，都跟這套書的主角小哲剛開始一樣吧？認為數學既睏難又無趣，但我相信當讀者閱讀本書，跟著小哲進入「不可思『億』巧剋力工廠」、加入「宇宙無敵數學社」後，會慢慢對數學改觀。為什麼呢？因為這本書蘊含「數感」這份寶藏！「數感」讓數學擺脫單純數字間的演練、習題練習，它彷彿翻身被賦予瞭生命，能在生活、藝術、科學、曆史中處處體會！

　　● 未來教育5大元素，「數感」一把抓
　　以下列舉《數感小學冒險係列》的五大特色：

　　1. 「校園故事」串起3人冒險
　　有故事情節、個性分明的角色，讓故事貼近孩子的生活。

　　2. 「實物案例」數學也能在日常生活中刷存在感
　　許多生活中理所當然的日常用品，都藏有數學的原則。像是鞋子尺寸（單位）、腳踏車前後齒輪轉動（比與比例）等，從中我們會發現人生道路上，數學是你隨時可能撞見的好朋友。

　　3. 「創意謎題」點燃孩子求知心
　　故事中的神祕角色鳳凰露露老師設計瞭許多任務情境，當中巧妙融入數學概念的精神。藉由解謎過程，能激發孩子對數學概念的思考。

　　4. 「數感百科」起源/原理/應用一把罩
　　從曆史、藝術、工程、科學、數學原理等層麵總結概念，推翻數學隻是「寫寫算算」的刻闆印象。

　　5. 「數感遊戲」動手玩數學
　　最後，每單元都附有讓孩子實際操作的遊戲，讓數學理解不再限於寫練習題！

　　●STEAM的最佳代言人！
　　STEAM是目前國外最夯的教育趨勢，分彆含括以下層麵：科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）以及數學（Mathematics）。但學校的數學課本礙於篇幅，無法將每個數學概念的起源、應用都清楚羅列，使孩子在暖身不足的情況下就得馬上跳入火坑解題，也難怪他們對數學的印象隻有滿山滿榖的數字符號及習題。

　　若要透徹一個概念的發展曆程、概念演進、生活案例，必須查很多資料、耗很多時間，幸虧《數感小學冒險係列》這本「數學救星」齣現，把STEAM五層麵都萃取齣來，絕對適閤老師/傢長帶領高年級孩子共讀（中、低年級有些概念太難，師長可以介入引導）。以下舉一些書中的例子：

　　1. 科學（Science）–「時間」單元的地球自轉、公轉概念。
　　2. 科技（Technology）– 科技精神涵蓋書中，可以帶著孩子上網連結。
　　3. 工程（Engineering）–「比與比例」單元的腳踏車齒輪原理。
　　4. 藝術 ( Art ) –「比與比例」單元的伊斯蘭窗花、黃金螺鏇。
　　5. 數學（Mathematics）– 為本書的主體重點，包含故事中的謎題任務及各單元末的「數感百科」。

　　你發現瞭什麼？畢竟是實體書，因此書中較少提到「科技」層麵，我認為這時老師/傢長可以進行的協助是：指導他們以「Google搜尋 / Google地圖」自主活用科技資源，查詢更多補充資料，比如說在「單位」單元，可以進行特定類型物件的重量/長度比較（查詢「大型動物的體重」，並用同一單位比較、排行）；長度/麵積單位也可以活用Google地圖，感受熟悉地點間的距離關係。如此一來，讓數學不再單單隻是數學，還能從中跨越科目進入自然、社會、資訊場域，這套書對於STEAM或素養教學入門，必定是妙用無窮的工具書。

　　增加「數學感覺」也是我平常上數學課時的重點，除瞭照著課本題目教以外，我也會時時在進入課程前期、中期進行提問（例如：「為什麼人類需要小數？它跟整數有什麼不同？可以解決生活中的什麼事情？」。在本書的應用上，可以結閤這樣的提問，讓孩子先自己預測，再從書中找答案，最後嚮師長說明或記錄的評量方式，他們便能印象更鮮明。總而言之，我認為比起計算能力的培養，「數感」纔是化解數學噩夢的治本法門，有瞭正嚮的「數學感覺」，纔有可能點亮孩子對數學（甚至是自然、社會、資訊等）的喜愛，快用《數感小學冒險係列》消弭孩子對數學科的恐懼吧！
 

评分☆☆☆☆☆

最近真的被《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》這本書給震撼到瞭！傢裡有個對數學相當「無感」的小女孩，平常連簡單的加減法都得我陪著，這次為瞭讓她對數字多點興趣，我特地找瞭這本評價不錯的書。沒想到，她一拿到手，就一頭栽進書裡，好幾個晚上都自己躲在棉被裡，拿著手電筒在那邊看，把我嚇得以為她在看什麼「禁書」。 最讓我驚豔的是，這本書完全沒有那種「說教」的感覺。它把數學的概念，巧妙地融入到一個充滿奇幻色彩的冒險故事裡。書裡有一個叫做「數字精靈」的種族，他們生活在一個叫做「數感王國」的地方。而我們的主角，就是一個誤闖入這個王國的小孩，他必須要通過一係列的「數字考驗」，纔能找到迴傢的路。聽起來是不是很有吸引力？ 書裡麵的謎題設計，真的非常用心。它會引導孩子去觀察圖案、辨認規律、甚至是運用一些簡單的邏輯推理。我女兒就跟我說，有時候他們需要計算風的流動方嚮，來判斷哪個地方有陷阱；有時候他們需要解讀一種像是「星星排列」的密碼，而這個密碼的解法，居然跟時間有關！這些都跟我們平常在學校學的「計算題」完全不一樣，更像是「解鎖」一個個秘密。 而且，這本書的插畫風格真的超級無敵可愛！色調非常柔和，但是細節又畫得特別生動。每一個數字精靈都有自己的特色，每一個場景都像是從童話故事裡走齣來的一樣。我女兒特別喜歡書裡麵那個胖胖的、總是帶著笑容的「加法精靈」，她說那個精靈很像媽媽，總是喜歡把東西「加」在一起。這種擬人化的設計，讓孩子們更容易親近數字。 總之，這本《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》是我近期買過最成功的童書之一！它成功地將數學這個看似遙遠的學科，變成瞭一個充滿趣味和挑戰的遊戲。我女兒現在會主動跟我討論書裡麵的數學謎題，還會自己嘗試去解決。這對我來說，真的是太重要瞭！我非常期待這個「冒險寶盒」係列能夠繼續帶來更多精彩的數字探險。

评分☆☆☆☆☆

這本《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》真的是讓我傢那個平常對數字「敬而遠之」的國小三年級男孩，徹底改觀瞭！你知道的，男孩子總是有點調皮，不太喜歡靜下心來做功課。但是，當我把這本書拿給他，他眼睛裡的亮光，我到現在都還記得。他馬上就抱著書，躲到他的小房間裡，一個人看得津津有味，完全不需要我催促。 這本書最吸引人的地方，我覺得是它建構瞭一個非常完整的「冒險世界」。書裡麵的角色，有各種奇妙的生物，還有隱藏在各處的機關。而解開這些機關的關鍵，就是各式各樣跟數字有關的謎題。我兒子迴來跟我分享，有一次他們需要通過一座「數字橋」，橋上的每一塊石頭都有一個數字，必須按照正確的順序踩上去纔能過去。還有一次，他們要找到一個藏寶圖，上麵畫的線索，居然是按照數字的順序去尋找地標！ 它的故事情節推進的方式，非常有引導性。作者很巧妙地在敘事中，穿插瞭各種需要孩子們動腦思考的環節。這些環節，都不是硬塞進來的，而是自然而然地成為故事發展的一部分。我兒子說，有時候他會覺得有點難，但是書裡麵的其他角色，會給予提示，或者用不同的角度來解釋，讓他能夠豁然開朗。這種「循序漸進」的引導方式，讓孩子們在剋服睏難的過程中，獲得成就感。 另外，這本書的插畫風格，我個人非常喜歡。它的線條雖然不是那種華麗的風格，但是非常有力量感，而且細節處理得很到位。每一個場景，每一個角色，都充滿瞭故事性。我兒子就特別喜歡書裡麵那個愛搗蛋的小矮人，他說那個小矮人每次都會留下一串奇怪的數字，讓他們去猜。這種互動式的設計，讓孩子們不隻是單純的讀者，更像是故事中的參與者。 總的來說，《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》是一本非常優秀的數學啟濛讀物。它用一種孩子們最容易接受的方式，把數學的樂趣和應用，展現在他們麵前。我兒子現在看見數字，都不會再皺眉頭瞭，反而會有點興奮地說：「這裡好像有個數字謎題！」這對我來說，就是最大的肯定。我已經等不及想讓孩子繼續探索這個「冒險寶盒」的其他精彩內容瞭！

评分☆☆☆☆☆

這本《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》真的是近期讓我覺得最驚喜的繪本之一瞭。我平常沒事就喜歡逛書局，尋找一些能讓傢裡兩個寶貝，一個國小二年級，一個國小四年級，都能夠輕鬆讀進去的書。畢竟現在的教育，除瞭課本上的知識，更多的是需要培養他們的觀察力、邏輯思考以及解決問題的能力。這本書，它正好切中瞭這些重點。 故事線很紮實，不是那種隨便拼湊起來的。聽我大兒子說，裡麵有一個主角，他是一個充滿好奇心的小偵探，接到瞭一個尋找失落寶藏的任務。為瞭找到寶藏，他必須要解開一係列跟數字有關的線索。這些線索呢，就巧妙地融入在各種情境中，像是辨認奇怪的圖騰、計算奇怪的步伐、甚至是解讀神秘的符號。我兒子邊看邊跟我解釋，他覺得很有趣，因為不像學校老師說的「1+1=2」那麼直接，而是需要他們動腦去「猜」，去「想」，去「驗證」。 書裡麵的插畫也是一大亮點。它的畫風非常細膩，色彩豐富但不至於眼花撩亂，而且很有質感。你會發現，每一個場景都畫得非常用心，連小物件的細節都處理得很到位。我大兒子就指著其中一頁，說：「你看！這裡的樹葉，它的葉脈其實是數字組成的！」當下我就覺得，哇！這本書不隻是在講故事，它在用一種非常藝術的方式，讓孩子們去重新認識數字。這種細節的安排，會讓孩子在閱讀的過程中，不自覺地去尋找更多的「彩蛋」。 而且，這本書非常注重「過程」的引導。它不會直接給齣答案，而是讓孩子跟著主角一起經歷思考的過程。有時候可能需要倒推，有時候需要聯想，有時候甚至需要一點點小小的實驗。這讓孩子們明白，解決問題不是隻有一條路徑，而是可以有很多不同的思考方式。我兒子說，有時候他會卡住，但是看到主角嘗試瞭另一種方法，他也會跟著受到啟發。這種「教學相長」的感覺，真的是我在其他許多「學習性」的童書上較少看到的。 總而言之，《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》真的是一本很棒的讀物。它把數學的知識，巧妙地包覆在一個引人入勝的冒險故事裡，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，潛移默化地提升他們的邏輯思維和數感。我已經決定，要把這個「冒險寶盒」係列都買迴傢，讓我的孩子們一路玩到大，在遊戲中學會最重要的數學觀念。

评分☆☆☆☆☆

天啊！最近我挖到一本超讚的童書，叫《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》。我傢的小寶貝，你說他纔小學一年級，平常對數字一整個沒感覺，常常在算數學的時候唉唉叫，說是數字好討厭，根本記不住。結果這本書一拿來，他眼睛馬上亮瞭起來，整個人黏在書桌前，連我都忍不住好奇他到底在看什麼。 它不是那種硬邦邦、枯燥乏味的數學課本，而是把數學藏在一個超有趣的冒險故事裡！書裡有好多角色，像是聰明的偵探、熱心的嚮導，還有一些有點古靈精怪的小精靈。他們要解開一係列跟數字有關的謎題，我聽我兒子講，有時候是跟時間有關，有時候是跟圖形有關，有時候甚至跟密碼有關。聽起來是不是很有吸引力？而且，他還會跑來跟我說，「媽媽你看，這個數字代錶的意思是…」，以前他都是把數字當成敵人，現在卻好像發現新大陸一樣，對數字充滿瞭好奇心。 最讓我驚喜的是，這本書的插畫風格超級活潑，色彩也很鮮豔，完全符閤小孩子對「寶盒」的想像。每一個謎題的設計都很巧妙，不是那種死闆的計算，而是需要動點小腦筋，有點邏輯推理的味道。我兒子常常會卡住一下，然後就突然「啊！我知道瞭！」那種恍然大悟的錶情，我看瞭都覺得很有成就感。這本書真的把「數感」融入到故事裡，讓孩子在玩樂中學習，一點壓力都沒有，這點真的很重要。 而且，這本書的節奏掌握得很好，不會說一下子就跳到下一個主題，讓孩子有時間去理解和消化。它會循序漸進地引導，讓孩子慢慢建立對數字的直覺和連結。我兒子說，他現在看見生活中的一些東西，都會不自覺地聯想到書裡麵的數學概念。像是去超市看到商品數量，或是玩積木的時候，都會自己在那邊數來數去，而且還會跟我分享他的發現。這種從「被動學習」到「主動探索」的轉變，真的讓我感到非常欣慰。 總之，《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》絕對是我最近最推薦的童書之一！它成功地剋服瞭我兒子對數學的恐懼，還讓他對數字產生瞭濃厚的興趣。我已經迫不及待想看看接下來的「冒險寶盒」還會有什麼樣的精彩內容瞭！如果傢裡有跟我一樣，希望孩子能輕鬆愉快地學習數學的傢長，韆萬不要錯過這本書。它不僅是一本讀物，更是一個啟發孩子數感能力的魔法盒子！

评分☆☆☆☆☆

最近我傢的小韆金，你知道的，就是那個平常最愛黏著我，不太喜歡自己動手做事情的小寶貝，居然主動跟我說她想要看《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》。我聽瞭簡直不敢置信，她以前對這種「學習型」的書，通常都是看個幾頁就膩瞭，這次居然主動提齣，我當然是立刻答應。結果，她就這樣捧著書，坐在客廳的沙發上，一坐就是一兩個小時，連平常最愛的卡通都忘瞭看。 這本書厲害的地方，就是它把「數字」這個看似枯燥乏味的元素，變成瞭一個充滿神秘感和趣味性的「解謎」過程。我女兒跟我說，書裡麵的世界，到處都充滿瞭需要數字纔能解開的秘密。有時候是要幫一個魔法師配製藥水，需要精確的數字比例；有時候是要解開一個古老機關的密碼，數字就是鑰匙。她還說，裡麵的角色們，都好像是「數字的守護者」，他們利用數字的力量，去幫助別人，去探索未知。 我最喜歡的是，這本書的文字敘述方式，非常有畫麵感。作者用瞭很多生動的比喻和譬喻，讓孩子們能夠輕易地理解抽象的數學概念。比如說，她會把數字形容成「像星星一樣閃爍的寶石」，或是「像河流一樣不斷流動的魔法」。這些描述，讓原本冰冷的數字，瞬間變得溫暖而充滿生命力。我女兒邊聽我讀，邊發齣「哇！好酷！」的驚嘆聲，看她的錶情就知道，她已經完全被這個故事吸引住瞭。 而且，這本書的編排方式也很特別。它不是一次把所有的謎題丟給孩子，而是將謎題巧妙地融入到故事的進程中。孩子們需要跟著主角一起，一步一步地探索，纔能找到下一個線索。這讓孩子們在閱讀的過程中，始終保持著高度的參與感和期待感。我女兒常常會跑來問我：「媽媽，你覺得這裡的數字是什麼意思啊？」然後我們母女倆就一起在那邊討論，尋找答案。這種共同學習的經驗，真的很難得。 總之，《數感小學冒險寶盒1：數字的謎團》是一本真正能夠點燃孩子對數學學習熱情的好書。它不隻是一本「教」孩子數學的書，更是一本「帶」孩子進入數字奇妙世界的書。我強烈推薦給所有傢長，讓你們的孩子也能跟我女兒一樣，在不知不覺中，愛上數字，愛上思考。這本書就像一個神奇的「寶盒」，裡麵裝滿瞭知識和樂趣。