具体描述
想搞定英文考试，
就要先搞定英文文法选择题！
为什么要搞定这些英文文法选择题？
因为所有的英文考试都有选择题，而且比重占90%以上。
单字、片语、阅读测验、听力测验、口说测验、写作测验，
这些题型都是以文法概念为基础。
千万不要觉得英文文法不重要！
如果文法基础没打好，
文章看不懂、会话听不懂、英文不会说！
这些英文文法选择题一定会考！
就算是用猜的，我们都要比别人强！
美国柏克莱大学语言硕士的补教名师─郑颖老师，
告诉你解题祕笈、
传授你补习班都在用的重点笔记！
看不懂或听不懂题目先别急着放弃！
解题靠「实力」，猜题靠「技巧」，
只要用「关键句」＋「上下文联想」就能找出正确答案！
让你省下大笔补习费，
也让你轻松通过各大英文考试！
●以选择题的方式直接破解英文文法
本书带领你直接从题目切入英文文法观念，从题目来破解英文文法，让你从写题目中找到自己错误之处，直接矫正错的观念！不仅是最直接的方式、也是最有效果的良药！
●「左页题目」、「右页解析」学习效率高
本书左页试题、右页解析的呈现方式，作完左页题目，立刻对照右页的详细解析，趁印象还深刻，矫正错误观念，建立正确的文法概念，再吸收相关文法重点，学习效果加倍！
●看不懂题目没关系，用「关键句」＋「上下文联想」来答题
上考场容易紧张、阅读速度慢、或是看不懂题目，通通没关系！本书教你用「关键句」和「上下文联想」的技巧，不用看完题目也能正确猜出答案！
●用听的学英文文法，文法、听力一网打尽
英文文法也能用听的来学习！不只阅读测验喜欢考文法题，听力测验也会考文法题！本书特别邀请专业美籍老师录制完整 英文文法选择题，让你阅读、听力都能兼顾，用听的，学更快！
七大考试分别标示，完全适用！！！
托福TOEFL、雅思IELTS、多益TOEIC、全民英检GEPT、大学学测和指考及高普考等公职考试。
【使用说明】
就算是用猜的，都要比别人强！
1.精选历届考题最常考的英文文法题型
文法题是每一个英文考试中佔比例最高的题型，想要拿高分，就要先搞定英文文法题。本书精选各大考试出现过的题型，帮助你全面战胜每一道题和每一场考试。
2.1000题选择题＋右页详细解析＋出题灯号和考试等级标示
全书以1000题选择题来熟记英文文法重点，左页题目、右页解析的设计，写完题目马上对答案、查看解析，及时矫正错误观念并提升学习效率。书中每一道题目皆标示出自哪一个英文考试，让你准备考试好轻松。
3.独家附赠文法选择题CD
不只单字、片语选择题和阅读测验会考文法，听力测验也会考！文法基础打好打稳才能顺利答题。本书独家附赠文法选择题CD，录制书中每道题目，让你用听的学文法，顺便加强听力以及学习外国人的发音。
★本书附赠CD片内容音档为MP3格式，音档名即页码编号。
★本书音档录制内容完整收录全书英文文法选择题。
4.详尽分类英文文法重点概念
学习语言最重要的就是要先归纳概念，才能妥善运用。本书将英文文法重点分为19个章节，学习内容由浅入深，一部部向下扎根，让文法题不再是取得高分的绊脚石。
5.统整补教名师文法重点笔记
不用花补习费也能获得补教名师的解题宝典！本书完整呈现补教名师课堂上所教授的重点笔记，包含考前抱佛脚的解题祕诀及考题陷阱的提醒，考前熟读一定能考高分。
6.用「关键句」＋「上下文联想」猜出正确答案
不要因为架构复杂的考题就放弃答题，本书教你如何使用「关键句」和「上下文联想」猜出正确答案，省下作答时间，把剩余时间拿来多做检查，让错误率降至最低。
就要先搞定英文文法选择题！
为什么要搞定这些英文文法选择题？
因为所有的英文考试都有选择题，而且比重占90%以上。
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●以选择题的方式直接破解英文文法
本书带领你直接从题目切入英文文法观念，从题目来破解英文文法，让你从写题目中找到自己错误之处，直接矫正错的观念！不仅是最直接的方式、也是最有效果的良药！
●「左页题目」、「右页解析」学习效率高
本书左页试题、右页解析的呈现方式，作完左页题目，立刻对照右页的详细解析，趁印象还深刻，矫正错误观念，建立正确的文法概念，再吸收相关文法重点，学习效果加倍！
●看不懂题目没关系，用「关键句」＋「上下文联想」来答题
上考场容易紧张、阅读速度慢、或是看不懂题目，通通没关系！本书教你用「关键句」和「上下文联想」的技巧，不用看完题目也能正确猜出答案！
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英文文法也能用听的来学习！不只阅读测验喜欢考文法题，听力测验也会考文法题！本书特别邀请专业美籍老师录制完整 英文文法选择题，让你阅读、听力都能兼顾，用听的，学更快！
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就算是用猜的，都要比别人强！
1.精选历届考题最常考的英文文法题型
文法题是每一个英文考试中佔比例最高的题型，想要拿高分，就要先搞定英文文法题。本书精选各大考试出现过的题型，帮助你全面战胜每一道题和每一场考试。
2.1000题选择题＋右页详细解析＋出题灯号和考试等级标示
全书以1000题选择题来熟记英文文法重点，左页题目、右页解析的设计，写完题目马上对答案、查看解析，及时矫正错误观念并提升学习效率。书中每一道题目皆标示出自哪一个英文考试，让你准备考试好轻松。
3.独家附赠文法选择题CD
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4.详尽分类英文文法重点概念
学习语言最重要的就是要先归纳概念，才能妥善运用。本书将英文文法重点分为19个章节，学习内容由浅入深，一部部向下扎根，让文法题不再是取得高分的绊脚石。
5.统整补教名师文法重点笔记
不用花补习费也能获得补教名师的解题宝典！本书完整呈现补教名师课堂上所教授的重点笔记，包含考前抱佛脚的解题祕诀及考题陷阱的提醒，考前熟读一定能考高分。
6.用「关键句」＋「上下文联想」猜出正确答案
不要因为架构复杂的考题就放弃答题，本书教你如何使用「关键句」和「上下文联想」猜出正确答案，省下作答时间，把剩余时间拿来多做检查，让错误率降至最低。
著者信息
作者简介
郑颖／柏克莱大学语言硕士
柏克莱大学语言硕士，多年英文教学丰富经验，从事国际考试培训辅导与跨领域教学，协助学生跨过语言学习障碍，并连续荣登联合报英文团队最受欢迎师资。
补教及师训讲师，知名出版社特约编辑顾问，无敌字典云端辞库参与编撰者，公职考试解题顾问。
学生群遍佈中学生到成人， 擅长以「单字循环延伸记忆法」、「逻辑式解析文法概念」、「语意论点写作」等化繁为简的方式，辅以考试重点与解题技巧，带领学生突破国内外众多考试大关。
着有《完全命中NEW TOEIC 新多益全真模拟试题＋解析》（我识出版社）。
审订者简介
Chris Fluellen
毕业于美国Indiana University of Pennsylvania犯罪学系。美国费城人，曾在美国陆军服役四年，官拜上尉，于美国多处陆军基地服役，并多次驻守于伊拉克。退役后，开始在美国华盛顿州担任州警的职务。
大学时期曾多次至台湾旅游，因此爱上台湾。曾担任出版社特约审稿人以及广告文案的撰写人员。平常喜欢露营、健身和射击。目前与妻子蔡咏琳定居于美国。
郑颖／柏克莱大学语言硕士
柏克莱大学语言硕士，多年英文教学丰富经验，从事国际考试培训辅导与跨领域教学，协助学生跨过语言学习障碍，并连续荣登联合报英文团队最受欢迎师资。
补教及师训讲师，知名出版社特约编辑顾问，无敌字典云端辞库参与编撰者，公职考试解题顾问。
学生群遍佈中学生到成人， 擅长以「单字循环延伸记忆法」、「逻辑式解析文法概念」、「语意论点写作」等化繁为简的方式，辅以考试重点与解题技巧，带领学生突破国内外众多考试大关。
着有《完全命中NEW TOEIC 新多益全真模拟试题＋解析》（我识出版社）。
审订者简介
Chris Fluellen
毕业于美国Indiana University of Pennsylvania犯罪学系。美国费城人，曾在美国陆军服役四年，官拜上尉，于美国多处陆军基地服役，并多次驻守于伊拉克。退役后，开始在美国华盛顿州担任州警的职务。
大学时期曾多次至台湾旅游，因此爱上台湾。曾担任出版社特约审稿人以及广告文案的撰写人员。平常喜欢露营、健身和射击。目前与妻子蔡咏琳定居于美国。
图书目录
使用说明
作者序
Chapter 1 名词
名词用来表示人、事、物、地点或是抽象概念的名称。
Chapter 2 时态
英文的时态中，一共分有十二种─现在简单式、过去简单式、未来简单式、现在进行式、过去进行式、未来进行式、现在完成式、过去完成式、未来完成式、现在完成进行式、过去完成进行式和未来完成进行式。
Chapter 3 助动词
一般常见的助动词有：be / do / does / did / have / has和can。
Chapter 4 代名词
代名词是用来代替已经出现过的名词（人、事、时、地、物）。
Chapter 5 主／被动语态
主动语态指的是主词是动词的动作者；被动语态指的是主词是动词的承受者。
Chapter 6 语法─条件句、假设句、祈使句、感叹句
条件句以现在或未来的事实情况为条件。假设句分为与现在、过去、未来事实相反的情况。祈使句是对第二人称做命令或期望的语气，通常省略主词you，直接以原形动词开头。
Chapter 7 不定词
不定词形式为「to V」，可当名词使用，在句中做主词、受词或补语；当形容词使用时则是修饰名词；当副词使用，可修饰动词与形容词，表以目的、原因。
Chapter 8 动名词
动名词的形式为「Ving」，是具有动词性质的名词，可以当作句子主词、动词或介系词的受词、主词补语。
Chapter 9 分词 & 分词构句
分词可作为动词片语使用、形容词或补语、也可构成复合形容词或形成分词构句、分词片语。
Chapter 10 形容词 & 副词
形容词用来修饰名词；副词则是用来修饰动词。
Chapter 11 比较级 & 最高级
原级比较通常会使用「as...as」，而比较级通常会有连接词「than」，最高级则会有介系词片语。需要不同的两者或三者来进行比较级和最高级，并且是同一类型的形态比较。
Chapter 12 关系代名词
关系代名词具有可连接两个句子并兼有代名词的功用，可以将两个子句简化成一个句子，避免冗长。关系代名词所引导的形容词子句，用来修饰前面的名词，也就是「名词＋形容词子句」的句型，而形容词子句也可简化成形容词片语。
Chapter 13 连接词
连接词可用来连接相同词性的字词、片语或子句。
Chapter 14 主词动词一致
动词单复数要依据所搭配的主词单复数来决定；拟人化地说：动词需与主词做同样的动作。
Chapter 15 叙述句法
将某人所说的话，一字不改的传达出来，称为「直接叙述」。若是将某人所说的内容传达给他人知道，为「间接叙述」。
Chapter 16 介系词 & 惯用语
介系词可以分为时间介系词、地方介系词、介系词片语三种；除了基本的三种介系词外，另外还有含有介系词的片语动词。
Chapter 17 附加问句 & 附和句
附加问句是附属在直述句后面的短问句，通常是为了「寻求认同」或是「确认讯息」；附和句则是为了表示「和前一个句子意思有相同感受」。
Chapter 18 倒装句 & 疑问句
倒装句即不依照正常词序结构的句子。疑问句则由一般肯定句演变而来，要做倒装并在句尾加上问号。
Chapter 19 三大子句 & 特定句型
子句本身有主词和动词，但并不是完整的句子。三大子句包含名词子句、副词子句、形容词子句。
作者序
Chapter 1 名词
名词用来表示人、事、物、地点或是抽象概念的名称。
Chapter 2 时态
英文的时态中，一共分有十二种─现在简单式、过去简单式、未来简单式、现在进行式、过去进行式、未来进行式、现在完成式、过去完成式、未来完成式、现在完成进行式、过去完成进行式和未来完成进行式。
Chapter 3 助动词
一般常见的助动词有：be / do / does / did / have / has和can。
Chapter 4 代名词
代名词是用来代替已经出现过的名词（人、事、时、地、物）。
Chapter 5 主／被动语态
主动语态指的是主词是动词的动作者；被动语态指的是主词是动词的承受者。
Chapter 6 语法─条件句、假设句、祈使句、感叹句
条件句以现在或未来的事实情况为条件。假设句分为与现在、过去、未来事实相反的情况。祈使句是对第二人称做命令或期望的语气，通常省略主词you，直接以原形动词开头。
Chapter 7 不定词
不定词形式为「to V」，可当名词使用，在句中做主词、受词或补语；当形容词使用时则是修饰名词；当副词使用，可修饰动词与形容词，表以目的、原因。
Chapter 8 动名词
动名词的形式为「Ving」，是具有动词性质的名词，可以当作句子主词、动词或介系词的受词、主词补语。
Chapter 9 分词 & 分词构句
分词可作为动词片语使用、形容词或补语、也可构成复合形容词或形成分词构句、分词片语。
Chapter 10 形容词 & 副词
形容词用来修饰名词；副词则是用来修饰动词。
Chapter 11 比较级 & 最高级
原级比较通常会使用「as...as」，而比较级通常会有连接词「than」，最高级则会有介系词片语。需要不同的两者或三者来进行比较级和最高级，并且是同一类型的形态比较。
Chapter 12 关系代名词
关系代名词具有可连接两个句子并兼有代名词的功用，可以将两个子句简化成一个句子，避免冗长。关系代名词所引导的形容词子句，用来修饰前面的名词，也就是「名词＋形容词子句」的句型，而形容词子句也可简化成形容词片语。
Chapter 13 连接词
连接词可用来连接相同词性的字词、片语或子句。
Chapter 14 主词动词一致
动词单复数要依据所搭配的主词单复数来决定；拟人化地说：动词需与主词做同样的动作。
Chapter 15 叙述句法
将某人所说的话，一字不改的传达出来，称为「直接叙述」。若是将某人所说的内容传达给他人知道，为「间接叙述」。
Chapter 16 介系词 & 惯用语
介系词可以分为时间介系词、地方介系词、介系词片语三种；除了基本的三种介系词外，另外还有含有介系词的片语动词。
Chapter 17 附加问句 & 附和句
附加问句是附属在直述句后面的短问句，通常是为了「寻求认同」或是「确认讯息」；附和句则是为了表示「和前一个句子意思有相同感受」。
Chapter 18 倒装句 & 疑问句
倒装句即不依照正常词序结构的句子。疑问句则由一般肯定句演变而来，要做倒装并在句尾加上问号。
Chapter 19 三大子句 & 特定句型
子句本身有主词和动词，但并不是完整的句子。三大子句包含名词子句、副词子句、形容词子句。
图书序言
作者序
多年来不管是在教学现场、师训讲座，抑或是同业聚会，每当我遇到学校老师、补教英文同业，或是一般学生，大家都会提到「原来你是《一定会考的英文文法选择题1,000》的作者！我有买那本书呢！很喜欢里面的讲解跟编排！」
而这本书甫一出版，也的确受到大家的喜爱，我衷心感谢我遇到的每一个人，你们对这本书的回馈，着实令我深深感受到「啊，做对了呢！」的满满充实感。对台湾英文学习者来说，文法的确是一门令人觉得「很重要啊，但我都搞不懂」的学习项目，而多年重覆地文法学习或教学，不但没有解决多数学习者的语言难题，由浅入深渐进学习，带给学习者的也往往只有懊恼与挫败。常有英文学习者问我，要怎样才能搞懂英文文法？文法对学英文很重要吗？不会文法，我也能看懂文章，那学习文法是要做什么？甚至坊间也有补教同行鼓吹着：没有必要学习英文文法，重要的是在语言应用。这些提问我都非常赞同，语言学习本来就不是只有一个面向。一种语言的学习是多面向的！
然而，在英文学习上，单字与文法是基础，由此点线面地扩大到短句与文章，或是新闻议题的讨论（即bottom-up学习方式）；也可以从一个新闻议题开始，向下内缩到几句优美流畅的句子、重要句型或单字（即top-down学习方式）。不论是如何交错学习模式，就是会遇到文法！文法好不好，不只是英文考试的成绩，学习者所讲出、或写出的每一句，都关系着你对文法熟悉与否，能不能有更高层次的沟通。例如，时态上若只有学习过去式，那我们无法确切将某件事情或动作，在某一段时间做持续性表达；在单字学习上，若只有学习名词，却不了解可以用形容词子句或片语，给予名词更多修饰或添加额外讯息，那在语言表达上会是非常累的，且不管是在言语上或阅读上，也同时会给对方带来无法理解的语意。
此书书写初期，我与编辑反覆讨论，要如何把19个重要文法知识以轻松、易于理解、循序渐进的方式呈现，让语言学习读者能一目了然，而不是像以往的文法书给人过于沉重、看不下去的感受。因此，在每个文法章节之前，我会先做个扼要引导再辅以试题解析作自我加强。例如，第十二章关系代名词是一般学习者最难搞定的项目，引导先提及「关系代名词具有可连接两个句子并兼有代名词的功用，可以将两个句子简化成一个句子，避免冗长。」以浅显精要的几句话带出重点，随后以例句方式说明关系子句的应用，接着读者可以试做不同难度的考题，去理解自己所能吸收的程度。
而在每一题试题的右页即是解析，方便读者能对每一个题目做全面性的掌握，在文法补充项目中，给予读者的不只是解说，更重要的是学习技巧，让读者看过就能明白又不会忘的重点，以及知道为什么要选这个答案选项。相信读者花一点时间，就能快速了解什么是文法重点。
近期欣闻《一定会考的英文文法选择题1,000【畅销修订版】》要重出江湖，我非常高兴这本书能再次带给语言学习者或教学者文法学习的快乐与效率。除了重新编审校题之外，诚心寄予本书能以另外一个学习方式，让每位英文学习者重新认识枯燥乏味的英文文法知识。文法不无聊，只要找对了角度切入，你也可以无形中悠哉运用文法于各个英文学习面。
多年来不管是在教学现场、师训讲座，抑或是同业聚会，每当我遇到学校老师、补教英文同业，或是一般学生，大家都会提到「原来你是《一定会考的英文文法选择题1,000》的作者！我有买那本书呢！很喜欢里面的讲解跟编排！」
而这本书甫一出版，也的确受到大家的喜爱，我衷心感谢我遇到的每一个人，你们对这本书的回馈，着实令我深深感受到「啊，做对了呢！」的满满充实感。对台湾英文学习者来说，文法的确是一门令人觉得「很重要啊，但我都搞不懂」的学习项目，而多年重覆地文法学习或教学，不但没有解决多数学习者的语言难题，由浅入深渐进学习，带给学习者的也往往只有懊恼与挫败。常有英文学习者问我，要怎样才能搞懂英文文法？文法对学英文很重要吗？不会文法，我也能看懂文章，那学习文法是要做什么？甚至坊间也有补教同行鼓吹着：没有必要学习英文文法，重要的是在语言应用。这些提问我都非常赞同，语言学习本来就不是只有一个面向。一种语言的学习是多面向的！
然而，在英文学习上，单字与文法是基础，由此点线面地扩大到短句与文章，或是新闻议题的讨论（即bottom-up学习方式）；也可以从一个新闻议题开始，向下内缩到几句优美流畅的句子、重要句型或单字（即top-down学习方式）。不论是如何交错学习模式，就是会遇到文法！文法好不好，不只是英文考试的成绩，学习者所讲出、或写出的每一句，都关系着你对文法熟悉与否，能不能有更高层次的沟通。例如，时态上若只有学习过去式，那我们无法确切将某件事情或动作，在某一段时间做持续性表达；在单字学习上，若只有学习名词，却不了解可以用形容词子句或片语，给予名词更多修饰或添加额外讯息，那在语言表达上会是非常累的，且不管是在言语上或阅读上，也同时会给对方带来无法理解的语意。
此书书写初期，我与编辑反覆讨论，要如何把19个重要文法知识以轻松、易于理解、循序渐进的方式呈现，让语言学习读者能一目了然，而不是像以往的文法书给人过于沉重、看不下去的感受。因此，在每个文法章节之前，我会先做个扼要引导再辅以试题解析作自我加强。例如，第十二章关系代名词是一般学习者最难搞定的项目，引导先提及「关系代名词具有可连接两个句子并兼有代名词的功用，可以将两个句子简化成一个句子，避免冗长。」以浅显精要的几句话带出重点，随后以例句方式说明关系子句的应用，接着读者可以试做不同难度的考题，去理解自己所能吸收的程度。
而在每一题试题的右页即是解析，方便读者能对每一个题目做全面性的掌握，在文法补充项目中，给予读者的不只是解说，更重要的是学习技巧，让读者看过就能明白又不会忘的重点，以及知道为什么要选这个答案选项。相信读者花一点时间，就能快速了解什么是文法重点。
近期欣闻《一定会考的英文文法选择题1,000【畅销修订版】》要重出江湖，我非常高兴这本书能再次带给语言学习者或教学者文法学习的快乐与效率。除了重新编审校题之外，诚心寄予本书能以另外一个学习方式，让每位英文学习者重新认识枯燥乏味的英文文法知识。文法不无聊，只要找对了角度切入，你也可以无形中悠哉运用文法于各个英文学习面。
郑颖
2018.09
2018.09
图书试读
用户评价
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