學生描寫詞匯應用手冊(第2版)

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具體描述

寫作文時,想要正確選擇字句,就要到分散的詞典裏不同筆畫、不同音節的各部分去廣泛查找,費時費力不說,對自己不曾見過的詞也無從查起。《學生描寫詞匯應用手冊》試圖為學生解決這個難題。本手冊按意義相同或相近的原則,把所收詞匯分類編排在一起。比如需要描寫愉快的情緒時,就可以參考「愉快」總類,「暢快」「歡欣」「開懷」「春風滿麵」等詞即刻盡收眼底,豐富作文詞匯,起到學生作文語詞資料庫的作用。

  本手冊分人物、景物、事物三大描寫類彆,共設140個細目,收詞近2000條;編排清晰,容易查找,便於運用,為一個豐富而實用的寫作詞匯庫。各詞目下附清楚解釋、簡明例句及標準普通話拼音,辨析容易混淆的詞語,對提升學生的錶達能力與作文水平大有幫助。
 

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

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不得不說,這本《學生描寫詞匯應用手冊(第2版)》在內容的深度和廣度上都給我留下瞭深刻印象。我以前覺得描寫人物無非就是外貌、性格,但這本書拓展瞭我的視野。它涵蓋瞭從麵部錶情、肢體語言,到語氣語調,甚至是內在的情緒和心理活動的描寫。例如,書中關於“緊張”的描寫,就列舉瞭各種不同的錶現形式,從細微的“fidgeting”(坐立不安)到更明顯的“trembling”(顫抖),再到心理層麵的“anxious”(焦慮)和“apprehensive”(憂慮)。 讓我驚喜的是,它還涉及到瞭文化背景對人物描寫的影響。雖然我目前主要用它來提升日常寫作能力,但書中提到的一些跨文化理解的例子,讓我意識到描寫人物的復雜性遠超我想象。它不僅僅是語言技巧的問題,更關乎對人性的洞察。我喜歡它沒有直接給齣“標準答案”,而是引導我去思考,去發現詞匯背後更深層次的含義。這種循序漸進的引導方式,讓我在學習過程中感到輕鬆而不失挑戰。

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這本書簡直是為像我這樣的英語初學者量身定做的!我一直對如何用更生動、更準確的詞語來形容人物感到頭疼,尤其是在寫作課上,老師總是要求我們“描寫得更細緻”。以前,我隻能用那些最基礎、最常見的形容詞,結果寫齣來的東西乾巴巴的,缺乏感染力。但自從翻開這本《學生描寫詞匯應用手冊(第2版)》後,我感覺打開瞭新世界的大門。它不像那些枯燥的詞匯書,隻是簡單地羅列單詞和意思,而是真正地把詞匯應用到具體的語境中。 我尤其喜歡它提供的各種場景下的描寫範例。比如,當我想描寫一個“快樂”的人時,書裏不僅提供瞭“happy”的近義詞,還區分瞭它們在使用上的細微差彆。是“joyful”那種發自內心的滿足感?還是“gleeful”那種活潑、雀躍的快樂?亦或是“content”那種平靜、知足的幸福?更棒的是,它還會給齣例句,讓我看到這些詞匯是如何融入句子,如何讓人物形象更加鮮活的。這種“學以緻用”的感覺非常棒,我不再是死記硬背,而是真正理解瞭每個詞的魅力和力量。

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坦白說,在我拿到這本《學生描寫詞匯應用手冊(第2版)》之前,我對於“描寫詞匯”這個概念的理解非常片麵,甚至覺得有點枯燥。我總以為就是背一堆形容詞,然後往作文裏套。然而,這本書徹底顛覆瞭我的認知。它不僅僅是一本詞匯書,更像是一本關於“如何觀察和理解人”的指南。它讓我明白,描寫人物不僅僅是外部特徵的堆砌,更是要捕捉到人物的“靈魂”。 書中很多關於“神態”和“動作”的描寫,我以前從未深入思考過。例如,如何通過一個眼神的變化來展現人物內心的復雜情感,或者通過一個微小的肢體動作來暗示人物的性格特點。這本書提供瞭非常多生動形象的例子,讓我能夠從中學習和模仿。我感覺自己不再是被動地接受信息,而是主動地去觀察身邊的人,去感受他們的情緒,去思考如何用更精煉、更富有錶現力的語言來捕捉這些瞬間。

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自從開始使用這本《學生描寫詞匯應用手冊(第2版)》以來,我的寫作水平可以說是有瞭一個質的飛躍。我一直是個不善於錶達的人,尤其是在描寫人物的時候,感覺腦子裏空空的,隻能翻來覆去用那幾個有限的詞匯。這本書就像一個寶藏,裏麵隱藏著無數讓我驚艷的詞匯和錶達方式。它不僅僅是告訴瞭我“什麼詞可以用”,更重要的是“怎麼用纔能讓效果更好”。 我特彆喜歡它在詞匯分類方麵的細緻。比如,對於“生氣”,它區分瞭“annoyed”(惱火)、“irritated”(煩躁)、“furious”(狂怒)、“enraged”(震怒)等等,並且詳細解釋瞭它們之間的程度和語氣的差異。這讓我能夠根據不同的情境,選擇最恰當的詞語來錶達人物的情緒,而不是一概而論。每次寫作文,我都會翻開它,仿佛有一位經驗豐富的導師在我身邊指導我,讓我能夠更加自信地將腦海中的人物形象描繪齣來。

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這本《學生描寫詞匯應用手冊(第2版)》給我帶來的改變,不僅僅是詞匯量的增加,更是一種思維方式的轉變。我之前寫人物描寫,總是感覺很“平麵”,缺乏立體感。這本書讓我意識到,要塑造一個鮮活的人物,需要從多個維度去入手。它不僅僅提供瞭豐富的形容詞,更重要的是提供瞭“如何思考”的方法。 讓我印象深刻的是,書中有一個章節專門講“反語”和“潛颱詞”的描寫。這對我來說是全新的領域。以前我隻知道字麵上的意思,但這本書教我如何通過語言的張力、語氣、以及情境來傳遞人物更深層次的想法和情感。我開始嘗試在自己的寫作中運用這些技巧,雖然剛開始還有些生疏,但效果卻齣人意料地好。它讓我明白,有時候,“不說”比“說”更能體現人物的內心世界。這本書的價值,遠不止於詞匯的積纍,更在於它為我打開瞭一扇通往更深刻的文學理解的大門。

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