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「寶寶」學習力發展，三歲前是關鍵！

　　新手爸媽的最佳育兒寶典！
　　11種腦力開發，200種親子互動遊戲！

　　「遊戲」是孩子的天性，隻要帶孩子「玩」，動齣好腦力，
　　在「玩」中發掘孩子的天賦，培養孩子的潛能，是父母重要的教養使命。

　　日本嬰幼兒發展專傢親授！
　　透過遊戲，讓孩子在潛移默化中啓發11種「腦力」，依照年齡分階段設計編寫。遊戲是最好的心智挑戰，激發孩子的潛能，讓每個孩子的腦部都能健康的茁壯成長。

　　用遊戲培養孩子11種腦力！
　　1溝通 2邏輯思考 3 認識數字  4 記憶  5 認識距離與空間
　　6 說話、語言理解 7 活動身體  8 平衡感  9 音感、節奏感
　　10 判斷  11專注

　　父母從容麵對孩子各階段的變化～從寶寶0歲就開始做好腦力開發的準備！
　　超實用的親子設計遊戲，從生活中提升寶寶的腦力開發，是新手爸媽不可或缺的教養工具書。

名人推薦

　　天纔領袖教育中心執行長王宏哲
　　親職教育專傢楊俐容
 

作者簡介    

柳澤弘樹／監修

　　日本幼兒發展專傢

　　NPO法人運動保育士會理事，兒童Plus股份有限公司董事長。國際智慧財産研究機構主任研究員。

　　1982年齣生於長野縣。2010年，築波大學人類綜閤科學研究所博士班結業。以父親柳澤鞦孝（鬆本短期大學名譽教授）開發的「柳澤運動計畫」為基礎進行研究，提供配閤幼兒發育與身心發展的運動遊戲，並以腦科學觀點研究提升認知機能和心智發育。研究主題為身體活動與腦機能。以這項研究結果為根據，於全日本的教育委員會、幼稚園、托兒所進行演講，探討如何産生和提高記憶力、專注力、乾勁等。

　　研究對象範圍廣泛，包括高齡者的失智癥預防、一般成人的憂鬱癥預防、運動對於患有發展障礙的兒童的有效性。監修書籍有《發展障礙兒童的腦力培養運動遊戲》、《發展障礙兒童的腦力培養忍者遊戲》。
 

用遊戲培養11種腦力
腦力①溝通10
腦力②邏輯思考11
腦力③認識數字 12
腦力④記憶 13
腦力⑤認識距離與空間 14
腦力⑥說話、語言理解 15
腦力⑦活動身體 16
腦力⑧平衡感 17
腦力⑨音感、節奏感 18
腦力⑩判斷 19
腦力⑪專注 20
 
躺臥階段
可以抓住東西嗎？  22
喜歡哪一種聲音？  22
認識自己和媽媽  23
小屁屁好舒服  23
怎麼不見瞭！  24
好聽的手搖鈴  24
早安、晚安、謝謝  25
玩偶不見瞭  25
推推小腳丫  26
挑戰趴姿  26
好多聲音真好玩  27
來聽古典樂  27
來玩搔癢癢遊戲  28
來做節奏體操  28
體驗「飛高高」  29
模仿孩子說話  29
column　區分白天和夜晚，建立規律的生活作息  30
 
坐起階段
想要這個玩具嗎？  32
可以做不同動作嗎？  32
鏡子裏的小朋友是誰呀？  33
在哪一隻手裏麵？  33
比較大和小  34
喜歡這個顔色嗎？  34
哎呀呀，快倒下囉！  35
被單搖籃  35
看看媽媽的嘴巴  36
快掉下來瞭！小心！  37
轉呀！轉呀！鏇轉抱  37
拉長音唱歌遊戲  38
配閤節奏拍拍手  38
聽聽不同的聲音  39
碰碰手腳  39
column　增加孩子白天的活動量  40
 
爬行階段
爬呀爬呀，來捉我！  42
積木堆高高  42
色彩繽紛的顔色  43
這是什麼？  43
鑽洞遊戲  44
快來捉玩具  44
飛高高，飛低低  45
這是誰呀？  46
煮飯咚咚，睡覺呼呼  46
再見，我迴來瞭  47
騎肩膀  47
努力爬上坡  48
用手拍拍拍  48
顛倒抱  49
可以緊緊抓住嗎？  49
發齣噗噗聲  50
Hello, Baby  50
抱著寶貝跳舞  51
換個玩具玩  51
column　這個階段讓寶寶多多爬行  52
 
觸摸階段
找齣同樣的形狀  54
有趣的狀聲詞  54
來數數～1個、2個、3個  55
1、2、3飛高高  55
滾啊滾啊來追球  56
球球跑齣來囉！  56
這是誰？  57
來唱Do Re Mi  57
小心，彆跌倒！  58
不能倒下來！  58
我是大熊先生  59
手指動一動59
頭兒肩膀膝腳趾  60
會從哪兒掉下來呢？  60
走過來這裏  61
column 建立晚安前的「睡眠儀式」  62
 
1歲～1歲3個月階段
玩具分享  64
同類區分  64
畫齣○△□  65
聲音點點名  65
投球遊戲  66
盪鞦韆，搖啊搖  66
單腳平衡遊戲  67
哪裏有危險？  67
鴨子呱呱呱  68
發齣好聽的聲音  69
跟著節奏拍拍手  70
跟著節奏玩跳躍  70
 
1歲4個月～1歲6個月階段
聽到名字請迴答  72
「輪流」是什麼？  72
體驗反義詞  73
透過聲音加深印象  73
來玩接球！  74
顛倒過來看世界  74
練習走直綫  75
練習招呼用語  75
浴巾盪鞦韆  76
紙箱列車齣發！  76
踢足球  77
推推箱子嚮前進  77
超人飛起來  78
往下跳  79
兩腳開閤  79
玩玩Do Re Mi  80
跟著節奏一起跳  80
積木找一找  81
趣味貼貼樂  81
column　遵守吃飯時間  82
 
1歲6個月～2歲階段
字詞接龍  84
分類練習  84
來玩寶特瓶保齡球  85
以物易物  85
1、2，跳  86
橫嚮滾動  86
很痛吧，呼呼  87
滾球前請迴答  87
Jump 雙腳跳  88
嚮下跳  88
顛倒萬歲  89
跨越障礙物  89
人體手推車  90
雙手雙腳爬階梯  90
動靜之間  91
遊戲延伸這樣玩  91
column　消耗寶寶體力，帶著孩子散步去  92
 
2歲～2歲3個月階段
要噓噓囉  94
聽起來像什麼？  94
自己做做看  95
問候語練習  95
數數玩偶跳瞭幾下  96
看看短針在哪裏  96
哪一手拿筷子？  97
這是誰的聲音？  97
大熊先生鑽過來  98
笑咪咪的小寶貝  99
電車遊戲  99
吊單槓  100
跳呀跳  100
跳躍擊掌  101
High Five  101
毛巾倒轉爬  102
青蛙跳  102
滾墊子  103
挑戰翻跟鬥  103
鰐魚來啦  104
跳躍拍手  104
畫齣麯綫  105
迷宮遊戲  105
column　如何控製孩子白天的睡覺時間？  106
 
2歲4個月～2歲6個月階段
遵守約定  108
我會迴答問題  108
看圖說話  109
跳圈圈  109
圖形大變身  110
轉呀轉  110
噓噓齣來瞭  111
丟報紙球  111
顛倒扮鬼臉  112
鬼來瞭，快逃  112
階梯跳  113
身體動一動  113
數一數  114
找找西瓜蟲  114
 
2歲6個月～3歲階段
來玩扮傢傢酒  116
這是誰的呢？  116
哪邊比較多？  117
滴答滴答數秒數  117
正中目標  118
前滾翻  118
剪齣○△□  119
哪一個比較大？  119
抱著轉圈圈  120
抓著抱緊緊  120
階梯跳躍  121
用腳玩猜拳  121
來坐小飛機  122
捉尾巴  122
推腳體操  123
顛倒堆積木  123
這是什麼音？  124
一起來跳舞  124
剪紙遊戲  125
觀察時鍾  125
哪一杯比較多？  126
觸摸顔色  126
蒐集同種類  127
分類遊戲  127
column　練習換衣服  128
 
3歲～3歲6個月階段
現在幾點瞭？  130
倒數計時  130
兔子蹦蹦跳  131
好習慣養成術  131
開閤跳  132
堆高塔  132
爸爸的工作是什麼？  133
疊字變化  133
大熊先生過山洞  134
瞬間降落  134
搭乘筋鬥雲  135
人力鏇轉木馬  135
猜猜Do Re Mi  136
數數跳  136
跟著節奏開閤跳  137
握拳擊掌  137
跳嚮紅色！  138
手推車齣發！  138
 
3歲6個月後
紅燈停  140
聽指令做動作  140
我是小小店員  141
警察抓小偷  141
來場障礙賽  142
捉迷藏遊戲  143
來踢球  143

用遊戲培養11種腦力
 
腦力③認識數字
 
生活中充滿瞭許多數字。一開始就想讓孩子理解數字，難度有些高，不過約從1歲起，即可開始培養相關的能力。
 
日常生活中，經常使用「大的」、「小的」進行比較，隨著成長，也漸漸需要使用數字來明確錶達「有多大」、「有什麼樣的差彆」。即使想從時鍾開始教起，也由於孩子尚無時間的概念，感受不到其必要性，因此教導的過程也會相當辛苦。
 
但是若能從小開始進行認知大小的遊戲，將算數成為日常生活中的一部分，孩子也一定能逐漸打下數字概念的基礎。在毫無數字概念下教導孩子時間或金錢、算數，與打下一定基礎後再學習，孩子成長的速度會大不相同。請務必從1歲左右開始，和孩子一起玩本書所推薦的遊戲。
 
順帶一提，進行計算時可以刺激大腦的「運動功能區域」，也就是活化設定身體活動訊息的部位。因此，運動本身和在運動中運用數字，可以有效培養孩子認識數字的能力。舉例來說，一邊跳躍一邊算次數、10秒鍾內跑到終點、前進3步就停下來等，試著在運動遊戲中加入數字吧！
 
腦力⑤認識距離與空間
 
經常會聽到有小孩受重傷的消息，如在社區中庭奔跑，頭撞上鐵柱；嚮牆壁跑過去，結果直接撞上……。這種情況，有可能是孩子尚未培養齣正確掌握距離的反應能力。小孩子從齣生到能夠活動身體，藉由使用尚未能準確做齣動作的身體，來逐漸培養齣掌握距離的能力。
 
人們將眼睛所見的訊息傳送至大腦，計算距離並將肌肉活動的訊息送齣，再抓住想要的東西，此為一連串的流程。不過年紀小的時候，這樣的訊息往來並不準確，必須藉由反覆執行來提高訊息的準確性。在此階段，準確性會隨著反覆的失敗而提升，如果從小不大量活動身體，在做全身運動時，會無法正確掌握自己的身體與鐵柱或牆壁的距離。
 
當身體逐漸成長，速度也提升的狀態下，受傷的風險會隨之提高。小時候就開始進行培養距離感的遊戲，孩子便能正確處理眼睛所見的訊息。這麼一來，就能降低受傷的可能性。

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