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「宝宝」学习力发展，三岁前是关键！

　　新手爸妈的最佳育儿宝典！
　　11种脑力开发，200种亲子互动游戏！

　　「游戏」是孩子的天性，只要带孩子「玩」，动出好脑力，
　　在「玩」中发掘孩子的天赋，培养孩子的潜能，是父母重要的教养使命。

　　日本婴幼儿发展专家亲授！
　　透过游戏，让孩子在潜移默化中启发11种「脑力」，依照年龄分阶段设计编写。游戏是最好的心智挑战，激发孩子的潜能，让每个孩子的脑部都能健康的茁壮成长。

　　用游戏培养孩子11种脑力！
　　1沟通 2逻辑思考 3 认识数字  4 记忆  5 认识距离与空间
　　6 说话、语言理解 7 活动身体  8 平衡感  9 音感、节奏感
　　10 判断  11专注

　　父母从容面对孩子各阶段的变化～从宝宝0岁就开始做好脑力开发的准备！
　　超实用的亲子设计游戏，从生活中提升宝宝的脑力开发，是新手爸妈不可或缺的教养工具书。

名人推荐

　　天才领袖教育中心执行长王宏哲
　　亲职教育专家杨俐容
 

作者简介    

柳泽弘树／监修

　　日本幼儿发展专家

　　NPO法人运动保育士会理事，儿童Plus股份有限公司董事长。国际智慧财产研究机构主任研究员。

　　1982年出生于长野县。2010年，筑波大学人类综合科学研究所博士班结业。以父亲柳泽秋孝（松本短期大学名誉教授）开发的「柳泽运动计画」为基础进行研究，提供配合幼儿发育与身心发展的运动游戏，并以脑科学观点研究提升认知机能和心智发育。研究主题为身体活动与脑机能。以这项研究结果为根据，于全日本的教育委员会、幼稚园、托儿所进行演讲，探讨如何产生和提高记忆力、专注力、干劲等。

　　研究对象范围广泛，包括高龄者的失智症预防、一般成人的忧郁症预防、运动对于患有发展障碍的儿童的有效性。监修书籍有《发展障碍儿童的脑力培养运动游戏》、《发展障碍儿童的脑力培养忍者游戏》。
 

用游戏培养11种脑力
脑力①沟通10
脑力②逻辑思考11
脑力③认识数字 12
脑力④记忆 13
脑力⑤认识距离与空间 14
脑力⑥说话、语言理解 15
脑力⑦活动身体 16
脑力⑧平衡感 17
脑力⑨音感、节奏感 18
脑力⑩判断 19
脑力⑪专注 20
 
躺卧阶段
可以抓住东西吗？  22
喜欢哪一种声音？  22
认识自己和妈妈  23
小屁屁好舒服  23
怎么不见了！  24
好听的手摇铃  24
早安、晚安、谢谢  25
玩偶不见了  25
推推小脚丫  26
挑战趴姿  26
好多声音真好玩  27
来听古典乐  27
来玩搔痒痒游戏  28
来做节奏体操  28
体验「飞高高」  29
模仿孩子说话  29
column　区分白天和夜晚，建立规律的生活作息  30
 
坐起阶段
想要这个玩具吗？  32
可以做不同动作吗？  32
镜子里的小朋友是谁呀？  33
在哪一只手里面？  33
比较大和小  34
喜欢这个颜色吗？  34
哎呀呀，快倒下啰！  35
被单摇篮  35
看看妈妈的嘴巴  36
快掉下来了！小心！  37
转呀！转呀！旋转抱  37
拉长音唱歌游戏  38
配合节奏拍拍手  38
听听不同的声音  39
碰碰手脚  39
column　增加孩子白天的活动量  40
 
爬行阶段
爬呀爬呀，来捉我！  42
积木堆高高  42
色彩缤纷的颜色  43
这是什么？  43
钻洞游戏  44
快来捉玩具  44
飞高高，飞低低  45
这是谁呀？  46
煮饭咚咚，睡觉唿唿  46
再见，我回来了  47
骑肩膀  47
努力爬上坡  48
用手拍拍拍  48
颠倒抱  49
可以紧紧抓住吗？  49
发出噗噗声  50
Hello, Baby  50
抱着宝贝跳舞  51
换个玩具玩  51
column　这个阶段让宝宝多多爬行  52
 
触摸阶段
找出同样的形状  54
有趣的状声词  54
来数数～1个、2个、3个  55
1、2、3飞高高  55
滚啊滚啊来追球  56
球球跑出来啰！  56
这是谁？  57
来唱Do Re Mi  57
小心，别跌倒！  58
不能倒下来！  58
我是大熊先生  59
手指动一动59
头儿肩膀膝脚趾  60
会从哪儿掉下来呢？  60
走过来这里  61
column 建立晚安前的「睡眠仪式」  62
 
1岁～1岁3个月阶段
玩具分享  64
同类区分  64
画出○△□  65
声音点点名  65
投球游戏  66
盪秋千，摇啊摇  66
单脚平衡游戏  67
哪里有危险？  67
鸭子哌哌哌  68
发出好听的声音  69
跟着节奏拍拍手  70
跟着节奏玩跳跃  70
 
1岁4个月～1岁6个月阶段
听到名字请回答  72
「轮流」是什么？  72
体验反义词  73
透过声音加深印象  73
来玩接球！  74
颠倒过来看世界  74
练习走直线  75
练习招唿用语  75
浴巾盪秋千  76
纸箱列车出发！  76
踢足球  77
推推箱子向前进  77
超人飞起来  78
往下跳  79
两脚开合  79
玩玩Do Re Mi  80
跟着节奏一起跳  80
积木找一找  81
趣味贴贴乐  81
column　遵守吃饭时间  82
 
1岁6个月～2岁阶段
字词接龙  84
分类练习  84
来玩宝特瓶保龄球  85
以物易物  85
1、2，跳  86
横向滚动  86
很痛吧，唿唿  87
滚球前请回答  87
Jump 双脚跳  88
向下跳  88
颠倒万岁  89
跨越障碍物  89
人体手推车  90
双手双脚爬阶梯  90
动静之间  91
游戏延伸这样玩  91
column　消耗宝宝体力，带着孩子散步去  92
 
2岁～2岁3个月阶段
要嘘嘘啰  94
听起来像什么？  94
自己做做看  95
问候语练习  95
数数玩偶跳了几下  96
看看短针在哪里  96
哪一手拿筷子？  97
这是谁的声音？  97
大熊先生钻过来  98
笑咪咪的小宝贝  99
电车游戏  99
吊单槓  100
跳呀跳  100
跳跃击掌  101
High Five  101
毛巾倒转爬  102
青蛙跳  102
滚垫子  103
挑战翻跟斗  103
鳄鱼来啦  104
跳跃拍手  104
画出曲线  105
迷宫游戏  105
column　如何控制孩子白天的睡觉时间？  106
 
2岁4个月～2岁6个月阶段
遵守约定  108
我会回答问题  108
看图说话  109
跳圈圈  109
图形大变身  110
转呀转  110
嘘嘘出来了  111
丢报纸球  111
颠倒扮鬼脸  112
鬼来了，快逃  112
阶梯跳  113
身体动一动  113
数一数  114
找找西瓜虫  114
 
2岁6个月～3岁阶段
来玩扮家家酒  116
这是谁的呢？  116
哪边比较多？  117
滴答滴答数秒数  117
正中目标  118
前滚翻  118
剪出○△□  119
哪一个比较大？  119
抱着转圈圈  120
抓着抱紧紧  120
阶梯跳跃  121
用脚玩猜拳  121
来坐小飞机  122
捉尾巴  122
推脚体操  123
颠倒堆积木  123
这是什么音？  124
一起来跳舞  124
剪纸游戏  125
观察时钟  125
哪一杯比较多？  126
触摸颜色  126
蒐集同种类  127
分类游戏  127
column　练习换衣服  128
 
3岁～3岁6个月阶段
现在几点了？  130
倒数计时  130
兔子蹦蹦跳  131
好习惯养成术  131
开合跳  132
堆高塔  132
爸爸的工作是什么？  133
叠字变化  133
大熊先生过山洞  134
瞬间降落  134
搭乘筋斗云  135
人力旋转木马  135
猜猜Do Re Mi  136
数数跳  136
跟着节奏开合跳  137
握拳击掌  137
跳向红色！  138
手推车出发！  138
 
3岁6个月后
红灯停  140
听指令做动作  140
我是小小店员  141
警察抓小偷  141
来场障碍赛  142
捉迷藏游戏  143
来踢球  143

用游戏培养11种脑力
 
脑力③认识数字
 
生活中充满了许多数字。一开始就想让孩子理解数字，难度有些高，不过约从1岁起，即可开始培养相关的能力。
 
日常生活中，经常使用「大的」、「小的」进行比较，随着成长，也渐渐需要使用数字来明确表达「有多大」、「有什么样的差别」。即使想从时钟开始教起，也由于孩子尚无时间的概念，感受不到其必要性，因此教导的过程也会相当辛苦。
 
但是若能从小开始进行认知大小的游戏，将算数成为日常生活中的一部分，孩子也一定能逐渐打下数字概念的基础。在毫无数字概念下教导孩子时间或金钱、算数，与打下一定基础后再学习，孩子成长的速度会大不相同。请务必从1岁左右开始，和孩子一起玩本书所推荐的游戏。
 
顺带一提，进行计算时可以刺激大脑的「运动功能区域」，也就是活化设定身体活动讯息的部位。因此，运动本身和在运动中运用数字，可以有效培养孩子认识数字的能力。举例来说，一边跳跃一边算次数、10秒钟内跑到终点、前进3步就停下来等，试着在运动游戏中加入数字吧！
 
脑力⑤认识距离与空间
 
经常会听到有小孩受重伤的消息，如在社区中庭奔跑，头撞上铁柱；向墙壁跑过去，结果直接撞上……。这种情况，有可能是孩子尚未培养出正确掌握距离的反应能力。小孩子从出生到能够活动身体，借由使用尚未能准确做出动作的身体，来逐渐培养出掌握距离的能力。
 
人们将眼睛所见的讯息传送至大脑，计算距离并将肌肉活动的讯息送出，再抓住想要的东西，此为一连串的流程。不过年纪小的时候，这样的讯息往来并不准确，必须借由反覆执行来提高讯息的准确性。在此阶段，准确性会随着反覆的失败而提升，如果从小不大量活动身体，在做全身运动时，会无法正确掌握自己的身体与铁柱或墙壁的距离。
 
当身体逐渐成长，速度也提升的状态下，受伤的风险会随之提高。小时候就开始进行培养距离感的游戏，孩子便能正确处理眼睛所见的讯息。这么一来，就能降低受伤的可能性。

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